暑期社會實踐報告總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁暑期社會?實踐報告?總結(jié)范文?一、實?踐概述?轉(zhuǎn)眼間暑?假就要結(jié)?束了，在?整個暑假?實踐過程?中，我學(xué)?到了很多?平時在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?，對以后?的人生路?程有了更?明確的認(rèn)?識，我知?道以后個?人的發(fā)展?必須要注?重提高自?己的綜合?素質(zhì)。?我們的培?訓(xùn)對象大?部分都是?六到十歲?的孩子，?也就是針?對小學(xué)生?進(jìn)行培訓(xùn)?。我們利?用自身優(yōu)?勢培訓(xùn)，?同時順應(yīng)?市場的發(fā)?展逐步向?文武雙修?過度。?二、時間?和地點?時間：暑?假前的一?個月及整?個暑假。?三、實?踐過程?第一步是?市場考察?。開始我?們幾個利?用課余時?間對社區(qū)?和小學(xué)進(jìn)?行考察，?以便我們?選擇最有?潛力的地?方進(jìn)行招?生。只有?面積大、?孩子多并?且?guī)в羞\?動場的社?區(qū)才是我?們的發(fā)展?對象，我?們走訪了?十幾個社?區(qū)最終選?定了兩個?____?小區(qū)和_?___社?區(qū)。對于?小學(xué)，就?沒什么要?求，只要?校長同意?我們在他?們學(xué)校招?生就行了?，但是要?他們同意?我們招生?也恰恰是?最難搞定?的事。因?為要讓小?學(xué)的校長?相信我們?不容易，?要讓其同?意我們的?招生更不?容易。通?過對比我?們將小學(xué)?確定為_?___小?學(xué)，因為?這所小學(xué)?離我們學(xué)?校近，很?方便，并?且那里的?老師大多?也知道_?___學(xué)?院，所以?比較容易?接觸。?我們在小?學(xué)免費教?課的同時?也沒有放?棄社區(qū)，?我們印刷?好單頁后?也開始在?社區(qū)發(fā)放?。在發(fā)放?單頁之前?還有一個?關(guān)鍵的步?驟，就是?征得社區(qū)?物業(yè)部的?同意，?因為一般?商業(yè)性質(zhì)?的活動是?不允許在?社區(qū)搞的?。我們分?了兩批人?分別對_?___小?區(qū)和__?__社區(qū)?的物業(yè)部?進(jìn)行商談?，結(jié)果花?了十幾分?鐘就和_?___社?區(qū)談妥了?，可謂是?初戰(zhàn)告捷?，但是在?接下來在?和___?_物業(yè)部?商談的過?程中遇到?了麻煩，?人家說他?們對我們?這個事情?毫不感興?趣，無論?我們怎樣?與他商量?，他們都?不同意，?其實說白?了他們是?想要點錢?，只要給?錢了，他?們不僅不?會阻止我?們在社區(qū)?宣傳，而?且還會同?意我們在?里邊招生?，甚至可?以為我們?提供招生?用的桌椅?板凳，但?是我們是?創(chuàng)業(yè)的初?期，根本?拿不出來?錢給他們?，最后我?們不得不?放棄在_?___社?區(qū)內(nèi)部做?的計劃，?于是就在?社區(qū)外面?進(jìn)行宣傳?和招生。?而___?_社區(qū)那?邊，我們?可以在里?邊進(jìn)行招?生。我?們分兩組?用了三天?同時對這?兩個社區(qū)?招生，我?們是通過?發(fā)單頁招?生的，在?發(fā)單頁時?告訴他們?可以免費?試學(xué)，只?要有意愿?就可以報?名，試學(xué)?時間為一?周，訓(xùn)練?地點在本?社區(qū)門口?。三天下?來___?_社區(qū)招?了二十四?個人;由?于在社區(qū)?外面，_?___小?區(qū)只招了?十三個人?，不過這?已經(jīng)達(dá)到?了我們的?預(yù)期目標(biāo)?，只要這?部分人能?夠?qū)W下去?，對我們?來說就夠?了。等免?費試學(xué)結(jié)?束后，要?是想繼續(xù)?學(xué)下去的?話，就按?照每個月?每人__?__元進(jìn)?行收費，?在免費試?學(xué)期間，?我們必須?保證教學(xué)?質(zhì)量而且?還要培養(yǎng)?和保持孩?子的興趣?，因為只?有這樣，?才能使孩?子想繼續(xù)?學(xué)下去，?才能使家?長放心地?將自己的?孩子交給?我們。?在試學(xué)結(jié)?束之后能?夠留下來?的只有十?幾個人，?因為是免?費，所以?在當(dāng)時報?名時，有?很多人只?是抱著來?玩的態(tài)度?，不過這?十幾個人?也不算少?，因為接?下來我們?還要在小?學(xué)招生，?那里的生?員充足。?社區(qū)只是?試點，只?要我們把?自己模式?、自己的?特色搞出?來，把經(jīng)?驗總結(jié)出?來，然后?在小學(xué)發(fā)?展，一定?能搞得很?快并且質(zhì)?量也有保?證。在?社區(qū)開班?兩個星期?后，我們?就開始對?小學(xué)招生?，因為這?時小學(xué)要?放假了，?準(zhǔn)備招一?個暑假班?，在征得?校長的同?意后，通?過各班的?班主任在?各班宣傳?，報名在?他們體育?老師那里?，由體育?老師代我?們把錢收?下。報一?個人給班?主任提成?____?元，體育?老師提成?____?元。報名?結(jié)束時已?經(jīng)收了二?十個人。?我們把訓(xùn)?練地點安?排在了學(xué)?校附近的?兒童公園?，在這里?我們可以?不用交地?租，又可?以讓很多?人看到，?對宣傳很?有利。在?開班后又?有五個人?報了名。?四、我?的職務(wù)?主要負(fù)責(zé)?各項工作?的落實，?協(xié)調(diào)團(tuán)隊?內(nèi)部各成?員之間的?關(guān)系，同?時參與宣?傳和招生?以及策劃?。是三個?核心人物?之一。?五、出現(xiàn)?的問題?現(xiàn)在城市?里大都是?獨生子女?，嬌生慣?養(yǎng)，不聽?話又不能?管理過嚴(yán)?;孩子的?自尊心強(qiáng)?，動不動?就生氣。?我們以前?誰都沒有?搞過這項?事，沒有?任何經(jīng)驗?，特別是?在與物業(yè)?公司和小?學(xué)打交道?時，根本?就不知道?怎樣才能?讓人家趕?快同意我?們。沒有?教英語的?教室，我?們只教英?語口語，?這樣孩子?根本就學(xué)?不了多少?東西。?六、收獲?1、通?過這次辦?培訓(xùn)班，?我們一共?賺了__?__元錢?，這部分?資金我們?并不準(zhǔn)備?分掉，而?是要作為?后續(xù)發(fā)展?資金。?2、最主?要的收獲?還是，通?過這次實?踐，我學(xué)?到了很多?社會經(jīng)驗?，辦培訓(xùn)?班的經(jīng)驗?、社交經(jīng)?驗、交孩?子的經(jīng)驗?。3、?結(jié)交了一?部分有能?力的朋友?。4、?建立了一?個創(chuàng)業(yè)團(tuán)?隊--_?___團(tuán)?隊。七?、實踐感?受1、?要提高團(tuán)?隊的競爭?力，必須?重視團(tuán)隊?整體素質(zhì)?的提高。?凝聚力要?強(qiáng)，要求?辦事效率?高，領(lǐng)導(dǎo)?者必須管?理有方。?2、二?十一世紀(jì)?是要靠能?力生存的?，在參加?實踐時要?注意自身?能力的提?高，在這?期間我感?覺我的管?理能力和?社交能力?得到了體?高。八?、目的?1、利用?課余時間?充實自己?的生活。?2、創(chuàng)?業(yè)。不論?是否成功?，我們都?會堅持的?，以為_?___是?我們理念?。暑期?社會實踐?報告總結(jié)?范文（二?）大學(xué)?生的第一?個暑假，?當(dāng)然，也?是我第一?次經(jīng)歷社?會實踐。?對于一個?大學(xué)生而?言，敢于?接受挑戰(zhàn)?是一種基?本的素質(zhì)?。于是我?毅然踏上?了社會實?踐的道路?。想通過?親身體驗?社會實踐?讓自己更?進(jìn)一步了?解社會，?在實踐中?增長見識?，鍛煉自?己的才干?，培養(yǎng)自?己的韌性?;想通過?社會實踐?，找出自?己的不足?和差距所?在。有?人這樣形?容現(xiàn)在的?大學(xué)生打?工族：中?文專業(yè)投?筆從“融?”，外文?專業(yè)西游?取“金”?，歷史專?業(yè)談“股?”論“金?”，醫(yī)學(xué)?專業(yè)精益?求“金”?。其實并?不是我們?有嚴(yán)重的?拜金主義?傾向，只?不過我們?在這個現(xiàn)?實的社會?中懂得了?該怎學(xué)樣?習(xí)生存。?另一方?面，實踐?可為以后?找工作打?基礎(chǔ)。通?過這段時?間的實習(xí)?，學(xué)到一?些在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?因為環(huán)境?的不同，?接觸的人?與事不同?，從中所?學(xué)的東西?自然就不?一樣了。?要學(xué)會從?實踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實踐?。而且在?中國的經(jīng)?濟(jì)飛速發(fā)?展，國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)日?趨變化，?每天都不?斷有新的?東西涌現(xiàn)?，在擁有?了越來越?多的機(jī)會?的同時，?也有了更?多的挑戰(zhàn)?，前天才?剛學(xué)到的?知識可能?在今天就?已經(jīng)被淘?汰掉了，?中國的經(jīng)?濟(jì)越和外?面接軌，?對于人才?的要求就?會越來越?高，我們?不只要學(xué)?好學(xué)校里?所學(xué)到的?知識，還?要不斷從?生活中，?實踐中學(xué)?其他知識?，不斷地?從各方面?武裝自已?，才能在?競爭中突?出自已，?表現(xiàn)自已?。在實?踐的這段?時間內(nèi)，?我?guī)兔?電話，復(fù)?印資料，?整理文件?等，感受?著工作的?氛圍，這?些都是在?學(xué)校里無?法感受到?的，而且?很多時候?，我不時?要做一些?工作以外?的事情，?有時要做?一些清潔?的工作，?在學(xué)校里?也許有老?師分配說?今天做些?什么，明?天做些什?么，但在?這里，不?一定有人?會告訴你?這些，你?必須自覺?地去做，?而且要盡?自已的努?力做到最?好，一件?工作的效?率就會得?到別人不?同的評價?。在學(xué)校?，只有學(xué)?習(xí)的氛圍?，畢竟學(xué)?校是學(xué)習(xí)?的場所，?每一個學(xué)?生都在為?取得更高?的成績而?努力。?而這里是?工作的場?所，每個?人都會為?了獲得更?多的報酬?而努力，?無論是學(xué)?習(xí)還是工?作，都存?在著競爭?，在競爭?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的?地方，也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人，?以提高自?已的能力?!記得老?師曾經(jīng)說?過大學(xué)是?一個小社?會，但我?總覺得校?園里總少?不了那份?純真，那?份真誠，?盡管是大?學(xué)高校，?學(xué)生還終?歸保持著?學(xué)生的身?份。而走?進(jìn)企業(yè)，?接觸各種?各樣的客?戶、同事?、上司等?等，關(guān)系?復(fù)雜，但?我得去面?對我從未?面對過的?一切。在?這次實踐?中，我感?受很深的?一點是，?在學(xué)校，?理論的學(xué)?習(xí)很多，?而且是多?方面的，?幾乎是面?面俱到;?而在實際?工作中，?可能會遇?到書本上?沒學(xué)到的?，又可能?是書本上?的知識一?點都用不?上的情況??；蛟S工?作中運用?到的只是?很簡單的?問題，只?要套公式?似的就能?完成一項?任務(wù)。?有時候我?會埋怨，?實際操作?這么簡單?，但為什?么書本上?的知識讓?人學(xué)得這?么吃力呢?這是社會?與學(xué)校脫?軌了嗎也?許老師是?正確的，?雖然大學(xué)?生生活不?像踏入社?會，但是?總算是社?會的一個?部分，這?是不可否?認(rèn)的事實?。但是有?時也要感?謝老師孜?孜不倦地?教導(dǎo)，有?些問題有?了有課堂?上地認(rèn)真?消化，有?平時作業(yè)?作補充，?我比一小?部分人具?有更高的?起點，有?了更多的?知識層面?去應(yīng)付各?種工作上?的問題，?作為一名?新世紀(jì)的?大學(xué)生，?應(yīng)該懂得?與社會上?各方面的?人交往，?處理社會?上所發(fā)生?的各方面?的事情，?這就意味?著大學(xué)生?要注意到?社會實踐?，社會實?踐必不可?少。暑?期社會實?踐報告總?結(jié)范文（?三）為?期數(shù)天的?暑期社會?實踐活動?圓滿的落?下了帷幕?，回想著?一路走來?，真可謂?是風(fēng)雨兼?程。但是?，慶幸的?是，所有?的一切都?取得了最?終的勝利?，而自己?在其中的?收獲也數(shù)?不勝數(shù)。?在這個?團(tuán)隊里，?自己是一?個大一的?學(xué)生，第?一次做暑?期社會實?踐活動，?自己的心?中充滿了?忐忑。擔(dān)?心自己做?不好事情?，會拖學(xué)?長學(xué)姐的?后腿;害?怕自己吃?不了苦，?會半途而?廢;恐懼?那未知的?道路，自?己能否走?好。可是?不管自己?再怎么揣?測，我還?是走上了?暑期社會?實踐的征?程。從?加入這個?隊的第一?天起，我?便知道自?己很多方?面差強(qiáng)人?意，于是?我抱著虛?心學(xué)習(xí)的?態(tài)度，開?始了實踐?活動?；?許不是這?次實踐活?動，我不?會知道自?己在這個?社會中是?如此的渺?小。很簡?單一個蓋?章子的事?情，卻被?別人推三?阻四的;?想要請媒?體報道活?動，卻被?別人說沒?有新意不?愿意報道?;投到網(wǎng)?站上的稿?子卻被別?人一次次?的退回。?我甚至開?始懷疑自?己。但是?，看著其?他人仍然?充滿斗志?，我學(xué)著?繼續(xù)堅持?下去?；?許曾經(jīng)的?我沒有發(fā)?現(xiàn)自己這?么容易就?半途而廢?，可是幸?運的是這?次暑期社?會實踐活?動讓我學(xué)?會了堅持?重要性。?當(dāng)我們頂?著炎熱的?太陽，奔?走在不同?的地方，?為了讓別?人同意和?我們一起?舉辦活動?時，我不?明白我們?是醫(yī)學(xué)生?也可以單?獨舉辦活?動的，可?是我忽略?了我們還?只是個學(xué)?生連實習(xí)?醫(yī)生都算?不上別人?憑什么相?信我們啊?。于是我?們不停的?奔波勞累?，當(dāng)和別?人達(dá)成協(xié)?議時，那?時的喜悅?是無法用?語言表達(dá)?的。我內(nèi)?心最后一?絲絲的抱?怨也煙消?云散。?或許曾經(jīng)?的我因為?了別人無?數(shù)次拒絕?難過過，?但是我們?還是遇到?了那個愿?意合作的?人;或許?曾經(jīng)的我?因為在烈?日下奔走?時抱怨過?，可是當(dāng)?我們的付?出有了回?報時，所?有的抱怨?都不復(fù)存?在;或許?曾經(jīng)的我?因為別人?的冷眼相?待退縮過?，可是過?程中那些?溫暖相對?的人們給?予了我前?進(jìn)的動力?。倘若不?是這次暑?期社會實?踐活動，?我如何能?了解到自?己身上的?缺點，如?何能學(xué)習(xí)?到別人的?長處，如?何能明白?父母的不?容易等等?。當(dāng)我每?克服一個?苦難時，?我