南京市2018年中考化學(xué)真題(帶答案)

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享南京市201年8中考化學(xué)真題（帶答案）江蘇省南京市201年8中考化學(xué)真題試題注意事項(xiàng)：1．本試卷1至15題為選擇題，共30分。16至21題為非選擇題，共50分。全卷滿分80分．考試時(shí)間為60分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效。2請(qǐng).認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人的相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用0.毫5米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。．3答選擇題必須用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后．再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.毫5米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置。在其他位置答題一律無(wú)效。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（本題共小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分） 1．在人體所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是.氫.氧.鈣.鐵.今年月日是第個(gè)世界無(wú)煙日，下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是3．下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是A塑料B棉花C滌綸D不銹鋼4通常狀況下，顏色呈紫紅色的金屬是.鐵.銀.銅.鋁.下列做法有利于保護(hù)水資源的是A生活污水直接排放.生活中節(jié)約用水C大量開(kāi)采使用地下水.大量使用化肥和農(nóng)藥.北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說(shuō)法不正確的是.原子序數(shù)為 屬于金屬元素.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 .相對(duì)原子質(zhì)量為 4下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是8碳酸鈉的俗稱是.燒堿B消石灰.純堿.小蘇打9炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是.隔絕空氣.降低可燃物的著火點(diǎn).清除可燃物.升高可燃物的著火點(diǎn)下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是.大理石一一用作建筑材料.鈦合金一一制造人造骨.氫氧化鈉一一治療胃酸過(guò)多.熟石灰一一改良酸性土壤1在1屬“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的用途不正確的是A稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì)B溶解時(shí)攪拌，加速粗鹽溶解C稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止兇局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺1下列敘述正確的是A用活性炭可將硬水軟化B用甲醛水溶液做食品保鮮劑用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁的水垢.用汽油可除去衣服上的油污下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。下列說(shuō)法正確的是在、、三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，所用鹽酸濃度越大，時(shí)所得溶液的越大B在曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色.在、、三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速率相同.在、、三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是 下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色溶液的是 、+ 、 2、I、 、H 、 + + 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中、、、c分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是二、（本題包括小題，共分）（9分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了“氮及其化合物的價(jià)、類關(guān)系圖”。寫出圖中、、點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一個(gè)： 、 、 。__（_與2_圖）中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)不相符合的化學(xué)式是、、、、、。、（、在下、純）凈物中，根據(jù)、、、、、，、可、以、把它們分成單質(zhì)和化合物。（氮、氣）是由、、、、（、填、“、分、子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。（5完成）鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論、、、、、、、、 、、、、1．7（、分）2081年5月9日我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星，它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過(guò)對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測(cè)，動(dòng)態(tài)反映我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。（1下）列屬于空氣污染物的是、、、、。、、、．、臭、氧、一圖氧化碳C 化石燃料是 （填“可再生能源”或“不可再生能源”），它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染，應(yīng)合理利用與開(kāi)發(fā)。（下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是、、、、。、、、．、二、氧化硫．、氮?dú)?二氧化氮.一氧化碳小明同學(xué)收集剛降到地面的雨水水樣，用計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次，其數(shù)據(jù)如下圖所示，則所降雨水（填“是”或“不是”）酸雨。（分）下表是、在環(huán)同溫度時(shí)的溶解度：（根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線。（在答題卡的坐標(biāo)紙上繪圖）（2）根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷，溫度大約在℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。（3）20℃時(shí)，在0水中加入2硝酸鉀固體，允分?jǐn)嚢韬蟮玫剑ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤?，此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 （4）在60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是0這句話的含義是。四、（本題包括2小題，共分）9紛）碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。（1如）右圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，紅棕色消失，說(shuō)明木炭具有 能力，其原因是木炭具有 的結(jié)構(gòu)。（2）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，原因是 。（3）將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒，固體全部消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來(lái)充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量，當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于 時(shí)，則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。（4在）實(shí)驗(yàn)室里，檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，理由是 。 （5）寫出碳在高溫時(shí)還原氧化銅的化學(xué)方程式，并計(jì)算要使0氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？（在答題卡上寫出計(jì)算過(guò)程）20（6分）圖中?是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由H、、o、、、、 中一種或幾種元素組成。、、、、均由兩種元素組成，中兩種元素質(zhì)量之化為73.固態(tài)叫做“干冰”；、、H均由三種元素組成，H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣；是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（寫出化學(xué)式： 。 （2）寫小H-I反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3寫出與反應(yīng)的化學(xué)方程式 。五、（本題包括、小題，共14分） 21（.14分）興趣小組的同學(xué)對(duì)鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究?！緦?shí)驗(yàn)回顧】（、）鋁與稀鹽酸反應(yīng)。①用圖所示裝置制取氫氣。鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _②用裝置收集氫氣的原因是 。__（_2）在_金_屬_活動(dòng)性順序里，金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫，判斷的依據(jù)是 。_【_提_出_問(wèn)題】鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣？【查閱資料】物質(zhì)鈉與水鋁與水汞與水能否發(fā)生反應(yīng)能反應(yīng)能反應(yīng)不反應(yīng)【交流與討論】 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，起到保護(hù)膜的作用。如生活中可用鋁壺?zé)?。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法（舉一例） 。_除_上_述_方法外，還可以將鋁片浸入氯化汞H溶液中，形成鋁汞齊（鋁汞合金）破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1將鋁片完全浸入氯化汞H溶液中分鐘左右，取出，立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中（如圖2），其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) 2在導(dǎo)管口處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成，當(dāng)氣泡離開(kāi)導(dǎo)管后，氣泡___（_填__“下沉”或“上升”），用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀?，發(fā)出爆鳴聲?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)。導(dǎo)導(dǎo)【導(dǎo)實(shí)導(dǎo)驗(yàn)導(dǎo)反導(dǎo)思】（1圖）2裝置內(nèi)，在鋁與水反應(yīng)的過(guò)程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K反應(yīng)停止，其原理是 導(dǎo)當(dāng)再次打開(kāi)活塞K反應(yīng)繼續(xù)，產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁，其原因是導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)。導(dǎo)導(dǎo)（導(dǎo)2汞）導(dǎo)有毒，會(huì)污染環(huán)境，興趣小組的同學(xué)用硫粉處理單質(zhì)汞，用飽和硫化鈉溶液處理使用過(guò)的氯化汞廢液。一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1.2B.D3.B4.5C.6B.7D.8C.9C.1A0.1C1.2 3 說(shuō)明：主觀性試題，答案合理均給分。二、（本題包括2小題，共3分）6本題共分） NNO3NH3?H2O；（2）NaNO3；（3）組成元素的異同；（4分）子；（5）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣，分別放入研缽內(nèi)，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨。一只研缽中有刺激性氣味氣體放出；另一只研缽中無(wú)刺激性氣味氣體放出。有刺激性氣味氣體放出的原樣品是硫酸銨；無(wú)刺激性氣味氣體放出的原樣品是硫酸鉀。17．（本題共4分）（1）A；B⑵不可再生能源；（3）AC；（4）是三、（本題包括1小題，共分）1（本題共5分）（1）（2）24；（3）不飽和；20%（4）在60℃時(shí)，100g水里最多能溶解110硝酸鉀。四、（本題包括2小題，共1分）19（本題共2分）（1）吸附；疏松多孔（2）碳素墨水中含有碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。（3）C+O2CO2,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量（4）答題要點(diǎn)：澄清石灰水、氫氧化鈉溶液分別與二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象不同；氫氧化鈉、氫氧化鈣溶解性的大小，氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液分別吸收二氧化碳的能力不同。（5）6g。20.（本題共6分）（1）HCO32O3（2）2KClO32KC1+302（3）K2CO3+H2SO4=二K2SO4+H2O+CO2t五、（本題包括1小題，共14分）21.（本題共14分）【實(shí)驗(yàn)回顧】⑴①2Al+6HCl=