幼兒園大班國慶節(jié)教案 大班社會國慶節(jié)教案

【幼稚園大班國慶節(jié)教案】大班社會國慶節(jié)教案讓幼兒通過資料和互相交流討論，懂得某些我國是多民族的國家，理解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。如下是小編精心整頓的幼稚園大班國慶節(jié)教案的有關(guān)資料，但愿對你有協(xié)助!幼稚園大班國慶節(jié)教案篇一愛祖國活動(dòng)目的：1、懂得10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。2、通過資料和互相交流討論，懂得某些我國是多民族的國家，理解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：生日蠟燭一支某些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數(shù)民族圖片活動(dòng)過程：1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶在歌聲中，教師吹滅蠟燭。師：你們懂得，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們懂得國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?3、出示中國地圖，協(xié)助幼兒理解祖國⑴這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們懂得我國有哪些少數(shù)民族嗎?⑵目前，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。⑶理解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們懂得我國有哪四大發(fā)明嗎?⑷小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口諸多，歷史也很悠久。有諸多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族，因此國慶節(jié)時(shí)全國各組人民會一起來慶祝。4、理解某些少數(shù)民族⑴他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識西藏聽到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族?帶領(lǐng)幼兒伴隨《青藏高原》歌曲做幾種西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認(rèn)識維吾爾族聽到這首曲子你有什么感受?你懂得它是那個(gè)民族的嗎?帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂，做幾種維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。⑷播放其他某些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。5、理解各民族慶祝國慶的方式10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。各地均有多種慶?；顒?dòng)。父親媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氣氛中結(jié)束本次活動(dòng)。幼稚園大班國慶節(jié)教案篇二《國慶節(jié)》活動(dòng)意圖：每個(gè)人均有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，本次活動(dòng)，我們通過“國慶節(jié)”主題活動(dòng)，協(xié)助幼兒懂得祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感?；顒?dòng)目的：1、懂得每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式體現(xiàn)熱愛之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片人手一份中國地圖一張五星紅旗一面有關(guān)人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片活動(dòng)過程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為何到處有鮮花?2、簡介國慶節(jié)。過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。大家會怎樣慶祝呢?欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國”?；顒?dòng)延伸：請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛?；顒?dòng)反思：幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的體現(xiàn)方式不強(qiáng)，且由于自身的已經(jīng)有知識極度缺乏，只懂得“過節(jié)了，我們可以玩了”。因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒既有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過本次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，懂得國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國”送禮“，體現(xiàn)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。第二個(gè)、幼稚園小班國慶節(jié)活動(dòng)教案《歡騰的國慶節(jié)》內(nèi)容與規(guī)定：1、理解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思緒：環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充足發(fā)揮家園共育的功能，家長可予以幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的某些國慶常識的授予。同步幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，例如文藝節(jié)目中有關(guān)焰火及京劇臉譜、中國工夫的某些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒某些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)體中去，予以幼兒一定的協(xié)助?；顒?dòng)詳細(xì)內(nèi)容：活動(dòng)提醒：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，理解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：區(qū)域活動(dòng)師生共同搜集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。理解我國許多有名的人和事，為自己是一種中國人而自豪。五星紅旗我愛你：區(qū)域活動(dòng)理解國旗的外形特性及簡樸意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“昂首背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不一樣特性，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由?？鞓返膰鴳c節(jié)：區(qū)域活動(dòng)1、懂得國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。2、觀測討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相欣賞討論，深入體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及多種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用多種材料體現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的措施。國慶問答賽：大家來組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)規(guī)定，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)體精神。為自己的小組取名搜集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制定比賽規(guī)則等。超級問答賽：集體活動(dòng)通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氣氛中展開。使幼兒有愛好深入理解國慶節(jié)以及祖國的某些常識。第三個(gè)、幼稚園小班國慶節(jié)活動(dòng)教案《歡樂國慶節(jié)》活動(dòng)目的：懂得國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，懂得我們都是中國人，我們愛中國?；貞泧鴳c節(jié)的歡樂.活動(dòng)準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片活動(dòng)過程：1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)楹芜@樣快樂?2、回憶國慶節(jié)提問：前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?你們懂得哪一天是我們的國慶節(jié)?大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?3、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很快樂，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常漂亮。大家還開多種慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟楹芜@樣呢?由于“我們都是中國人，我們愛中國。幼稚園國慶教案《五星紅旗在飄揚(yáng)》計(jì)意圖：又是一種秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氣氛中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氣氛，電視、報(bào)紙、廣播等多種媒體會有諸多有關(guān)愛國主義教育方面的報(bào)道、簡介，給我們的愛國教育的實(shí)行帶來諸多的便利條件，因此，這是一種對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。通過主題知識的積累，孩子們都懂得祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望理解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的平常交談中發(fā)現(xiàn)。如諸多孩子會問：“為何會有國慶節(jié)?”“國旗上為何會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們提議家長與幼兒一起搜集有關(guān)國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷諸多，積累諸多有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整頓、體現(xiàn)和體現(xiàn)自己的情感，深入增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒愈加理解我們的國慶，從而愈加熱愛我們的祖國。內(nèi)容與規(guī)定：1、理解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，理解升旗典禮。2、懂得自己是中國人，能積極、積極地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一種任務(wù)，是什么任務(wù)?二、翻蓋樂：1、師出示“翻蓋樂”：1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?3)請幼兒說，說清晰你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?。三、觀看“升旗典禮”：1、你在哪里看到過升旗典禮?2、幼兒觀看“升旗典禮”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗典禮?升旗時(shí)人們是怎樣的?b、為何升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?四、觀看幻燈：1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎樣?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等2、你怎樣為國爭光?五、辨別國旗1、四面國旗中究竟哪面國旗是對的的、原則的。2、認(rèn)識五星紅旗。第四個(gè)、幼稚園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》活動(dòng)目的：1、懂得十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的愛好。活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好?！皬拿魈扉_始，我們就要放假了。要放七天呢!”“小朋友，開不開心呀?”“那你懂得由于何放假?”2、教師通過多種圖片簡介國慶節(jié)。小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。3、請幼兒討論：A“小朋友過生日時(shí)，父親媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮品?”B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀測它的制作措施。“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”5、教師示范講解蛋糕的制作措施。先撮成一種圓球，再輕輕地壓一壓。最終搓一根小棒做生日蠟燭。6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品誰的生日蛋糕最漂亮?幼稚園托小班《親子同樂迎“國慶”》活動(dòng)來源：托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氣氛，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽活動(dòng)目的：1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更理解幼稚園的生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長共同搜集多種碎布，棉花，毛線團(tuán)?；顒?dòng)內(nèi)容：一、教師簡樸簡介家長的來意。二、引出制作內(nèi)容。三、交代制作過程。四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。五、平行班互換制作成果，結(jié)對玩耍。六、教師簡樸小結(jié)，歡送家長。第五個(gè)、幼稚園小班國慶節(jié)教案《國慶節(jié)》導(dǎo)讀：國慶節(jié)立即就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，不過幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒理解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會節(jié)日的快樂氣氛。一、活動(dòng)名稱：國慶節(jié)二、活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、讓幼兒懂得十月一日是國慶節(jié)，初步理解國慶節(jié)來歷3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式體現(xiàn)對祖國的理解和感情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。四、活動(dòng)過程：開始部分：以