《銅版畫創(chuàng)作與技法》課程教學(xué)大綱

《銅版畫創(chuàng)作與技法》課程教學(xué)大綱課程名稱：銅版畫創(chuàng)作與技法英文名稱：EtchingCreation&Technique課程編號：20206001課程性質(zhì)：專業(yè)選修課/全校通選課授課對象：本科二、三、四年級學(xué)生一、課程簡介（對課程進(jìn)行概要式介紹，字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)）本課程的教學(xué)目標(biāo)與目的：讓學(xué)生初步了解與掌握銅版畫的基本技法與制作的技術(shù)流程，并將其運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作之中。通過藝術(shù)理論研究、銅版畫技法與藝術(shù)創(chuàng)作方法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，最終能獨(dú)立完成銅版畫的藝術(shù)創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力與創(chuàng)作能力。教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容：通過專業(yè)性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓學(xué)生基本了解與掌握銅版畫的歷史、藝術(shù)與技術(shù)特點(diǎn)以及基本技法；要求學(xué)生閱讀與研究相關(guān)的藝術(shù)史、藝術(shù)理論與藝術(shù)作品，以培養(yǎng)學(xué)生的人文與藝術(shù)素養(yǎng)；通過理論研究與藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，從中初步了解東西方文化與藝術(shù)，基本掌握藝術(shù)的創(chuàng)作方法與表現(xiàn)方式；培養(yǎng)與加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立的研究方法與思維方式，以及藝術(shù)的創(chuàng)造能力。教學(xué)方法：本課程將以教師的專題講座，專業(yè)技法示范，技法的運(yùn)用與藝術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)，師生之間進(jìn)行自由的互動交流與討論為主要的教學(xué)方法。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、課堂討論、課外交流、作業(yè)和文獻(xiàn)閱讀等自主學(xué)習(xí)、課堂紀(jì)律、課程考核等方面的要求。1、初步了解銅版畫的產(chǎn)生、技術(shù)特點(diǎn)及歷史發(fā)展概況。2、了解銅版畫的特征與基本原理。3、初步了解與掌握銅版畫的基本技法、審美特征，并同時(shí)運(yùn)用到創(chuàng)作之中。4、了解東西方不同時(shí)期銅版畫的造型法式、風(fēng)格及創(chuàng)作方法途徑。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思維方式、藝術(shù)觀念、個(gè)性語言與創(chuàng)作表達(dá)方式。5、初步了解與掌握銅版畫技法與制作的操作流程以及版畫作品的裝裱與簽名方式。了解銅版工作室的設(shè)備與材料的使用及其規(guī)范，加強(qiáng)安全與防火意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作意識與習(xí)慣。課堂作業(yè)：1、第一次選修：完成純技法練習(xí)1張，銅版畫創(chuàng)作1張。2、第二次及多次選修：完成創(chuàng)作1—2張。交作業(yè)時(shí)間：交作業(yè)時(shí)間定為本課程結(jié)束后的第二周星期五交齊。三、授課方式教師示范基本技法與操作流程及工具制作方法。將學(xué)習(xí)掌握銅版畫技法與培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)作能力相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對藝術(shù)理論、藝術(shù)作品的閱讀量，以提高自身的專業(yè)與人文藝術(shù)素養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與要求，提供歷屆留校示范作品，提供讀書目錄，并進(jìn)行專題講座。通過介紹現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)與藝術(shù)家個(gè)案分析，講授相關(guān)的藝術(shù)思想、觀念與創(chuàng)作方法。以拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣與自學(xué)能力，并進(jìn)行階段性的討論與點(diǎn)評，以形成既嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范又有獨(dú)立、自由、互動的教學(xué)氛圍。四、教學(xué)進(jìn)程與內(nèi)容安排1．學(xué)分、學(xué)時(shí)、周數(shù)學(xué)分：4分總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)4學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)30學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)30學(xué)時(shí)。周數(shù)：4周2．教學(xué)進(jìn)程表(見附件3)五、考核和評價(jià)方式（提供學(xué)生課程最終成績的分?jǐn)?shù)組成，體現(xiàn)形成性的評價(jià)過程）（一）考核內(nèi)容作業(yè)：第一次選修：完成純技法練習(xí)1張，銅版畫創(chuàng)作1張。第二次及多次選修：完成創(chuàng)作1-2張。初步了解銅版畫的產(chǎn)生、技術(shù)特點(diǎn)及歷史發(fā)展概況。了解銅版畫的特征與基本原理。初步了解與掌握銅版畫的基本技法、審美特征，并同時(shí)運(yùn)用到創(chuàng)作之中。了解東西方不同時(shí)期銅版畫的造型技法、風(fēng)格及創(chuàng)作方法途徑。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思維方式、藝術(shù)觀念、個(gè)性語言與創(chuàng)作表達(dá)方式。初步了解與掌握銅版畫技法與制作的操作流程以及版畫作品的裝裱與簽名方式。了解銅版工作室的設(shè)備與材料的使用及其規(guī)范，加強(qiáng)安全與防火意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作意識與習(xí)慣。（二）考核要求第一次選修:第一單元初步了解銅版畫的基本特征級及版畫史、藝術(shù)史等相關(guān)理論。掌握銅版畫的基本技法、操作與技術(shù)流程及版畫的裝裱與簽名方式。學(xué)習(xí)掌握銅版畫的基本技法內(nèi)容：干刻、線刻腐蝕、飛塵法。初步掌握銅版畫的技法與藝術(shù)創(chuàng)作方法并能獨(dú)立完成銅版畫作品。第二次及多次選修：第二單元鞏固第一單元的基本知識，在熟練掌握腐蝕法、線刻、飛塵技法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握軟蠟、美柔汀及綜合技法、套色技法等。加強(qiáng)綜合性技法與藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)驗(yàn)性研究與實(shí)踐，提升自身的創(chuàng)作思維、方法與表達(dá)能力。（三）評分標(biāo)準(zhǔn)1、90分（含90）以上：學(xué)習(xí)專注、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。能熟練掌握本課程所規(guī)定的銅版畫的原理、技法與制作流程，并能有效地運(yùn)用于自己的藝術(shù)創(chuàng)作之中。銅版畫創(chuàng)作作品能結(jié)合自身的閱讀與研究，以及對藝術(shù)與社會的認(rèn)識，作品有自己的觀點(diǎn)，從藝術(shù)創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方法、視覺藝術(shù)的表達(dá)，均有獨(dú)立的思考，作品具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。視覺語言完整而具個(gè)性，制作精良。2、85-89分：學(xué)習(xí)專注、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。能較好地掌握本課程所規(guī)定的銅版畫的原理、技法與制作流程，并能有效地運(yùn)用于自己的藝術(shù)創(chuàng)作之中。銅版畫創(chuàng)作從理念、創(chuàng)作方法到藝術(shù)視覺的表達(dá)均有一定的研究，其作品基本完整，藝術(shù)語言明確而統(tǒng)一，制作比較完善，但缺少一定的創(chuàng)造性與個(gè)性。作品的表現(xiàn)力有欠充分與深入。3、80-84分：學(xué)習(xí)基本認(rèn)真。能基本掌握本課程所規(guī)定的銅版畫的原理、技法與制作流程，并能運(yùn)用于自己的藝術(shù)創(chuàng)作之中。藝術(shù)創(chuàng)作從理念到視覺表達(dá)基本完整，但缺乏自己的觀點(diǎn)與藝術(shù)語言特點(diǎn)，作品的表現(xiàn)力稍弱。4、75-79分：學(xué)習(xí)欠專注、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。銅版畫藝術(shù)作品的技法與制作不夠深入、完整，但能基本掌握銅版畫技法并運(yùn)用于自己的創(chuàng)作之中。藝術(shù)作品的主題與視覺藝術(shù)的表達(dá)基本完整，但缺乏自己的觀點(diǎn)與個(gè)性，作品的表現(xiàn)力較弱。5、60-74分：學(xué)習(xí)不夠投入、認(rèn)真。銅版畫藝術(shù)創(chuàng)作作品整體上不夠深入、完整。銅版畫技法與制作有些粗糙，視覺語言欠完整。但能勉強(qiáng)按照教學(xué)要求獨(dú)立完成銅版畫藝術(shù)創(chuàng)作，能滿足基本的教學(xué)要求。6、60分以下：學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度較差。不能按教學(xué)要求完成作業(yè)量。銅版畫藝術(shù)作品畫面明顯不完整、缺乏基本完整的藝術(shù)視覺語言，畫面過于簡單草率、技法與制作粗糙。7、不能給予成績的：本課程要求學(xué)生完成的所有作業(yè)，從作品的構(gòu)思選題、創(chuàng)作草圖及修改、畫稿的確定、上版、制作及修改打樣、成品印刷的過程都必須要經(jīng)過與本課程的專業(yè)任課教師進(jìn)行討論、以及指導(dǎo)與檢查后方可進(jìn)入下一步的創(chuàng)作與制作工作，學(xué)生完成的創(chuàng)作草稿需經(jīng)專業(yè)教師的指導(dǎo)與確認(rèn)通過后才可制作。凡是沒有經(jīng)過本課程的專業(yè)任課教師指導(dǎo)、檢查過的創(chuàng)作草圖以及制作過程打樣稿的作品，或者非學(xué)生本人完成的創(chuàng)作草圖與制作的銅版畫作品，均不能作為學(xué)生本人作業(yè)參與評分。學(xué)生作業(yè)不符合本課程教學(xué)要求以及違反以上規(guī)定的，或在作業(yè)中有抄襲、侵犯他人版權(quán)的，有弄虛作假等舞弊行為的，其作業(yè)（作品）均不能給予成績。由此造成的一切后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。六、教材與教學(xué)參考資料（包括作者、書名、出版社和出版時(shí)間；如使用自編講義，也請列明）：[01]何政廣主編，陳英德、張彌彌合著.巴爾蒂斯[M].石家莊：河北教育出版社,2005.01.[02]何政廣主編，曾長生等撰文.杜尚[M].石家莊：河北教育出版社,2005.01.[03]何政廣主編，李家祺撰文.安迪·沃霍爾[M].石家莊：河北教育出版社,2005.01.[04]何政廣主編，張光琪撰文.馬格利特[M].石家莊：河北教育出版社,2005.05.[05]何政廣主編，黃舒屏撰文.培根[M].石家莊：河北教育出版社,2005.11.[06][法]讓-路易·普拉岱爾.當(dāng)代藝術(shù)[M].董強(qiáng)、姜丹丹譯.長春：吉林美術(shù)出版社,2002.07.[07][英]愛德華·路?！な访芩?二十世紀(jì)視覺藝術(shù)[M].彭萍譯.北京：中國人民大學(xué)出版社,2007.04.[08][英]夏洛特·馬林斯.當(dāng)代藝術(shù)的人物畫創(chuàng)作[M].彭燕譯.上海：上海人民美術(shù)出版社,2013.01.[09]邱志杰.給我一個(gè)面具[M].北京：中國人民大學(xué)出版社,2003.10.[10]邱志杰.自由的有限性[M].北京：中國人民大學(xué)出版社,2003.10.[11]邱志杰.重要的是現(xiàn)場[M].北京：中國人民大學(xué)出版社,2003.10.[12]陳守義.遷徙者的家園-從綜合繪畫到綜合藝術(shù)教學(xué)10年[M].杭州：中國美術(shù)學(xué)院出版社,2006.01.[13][法]皮埃爾·卡巴納.杜尚訪談錄[M].王瑞云譯.桂林：廣西師范大學(xué)出版社,2013.06.[14][法]桑斯.對話中國-杰羅姆·桑斯與32位當(dāng)代藝術(shù)家訪談[M].上海：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2009.06.[15]豐子愷.豐子愷散文[M].北京：人民文學(xué)出版社,200