四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-《第6課 色彩的漸變》人教版

四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-《第6課色彩的漸變》人教版教學(xué)目標(biāo)了解顏色的漸變表現(xiàn)形式；掌握用畫筆描繪漸變色彩技巧；能夠借助色彩的漸變表現(xiàn)出物體體積感。教學(xué)重點(diǎn)掌握色彩的漸變表現(xiàn)形式；掌握漸變色的畫法；能夠通過(guò)色彩的漸變表現(xiàn)出物體的體積感。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)畫面需要選擇不同的漸變方式；將色彩的漸變表現(xiàn)在繪畫作品中。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多種顏色的彩筆或水彩顏料；教師準(zhǔn)備多張漸變色示例圖；教師準(zhǔn)備多張由漸變色組成的繪畫作品。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入教師先讓學(xué)生觀察多張由漸變色組成的繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注色彩的漸變表現(xiàn)形式，了解漸變色能夠表現(xiàn)出什么效果。2.學(xué)習(xí)控制畫筆，用彩筆或水彩顏料練習(xí)將顏色漸變，在紙上繪制顏色漸變?cè)囼?yàn)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們注意漸變色的顏色變化是流暢的，并了解漸變色的流暢與否對(duì)表現(xiàn)物體是重要的。教師示范不同的色彩漸變表現(xiàn)方式，包括同色漸變、臨近色漸變、互補(bǔ)色漸變等。并讓同學(xué)們親自練習(xí)這些方式，體驗(yàn)漸變的不同效果。結(jié)合具體繪畫實(shí)踐，引導(dǎo)同學(xué)們將漸變色運(yùn)用到實(shí)踐中，實(shí)踐分為兩步驟，步驟一先畫出一個(gè)圓體，并在其上漸變出明暗色調(diào)，步驟二再在圖案中根據(jù)重要性及需要進(jìn)行局部漸變。3.拓展讓同學(xué)們?cè)诩埳献杂砂l(fā)揮繪制景物或人物，并在繪畫過(guò)程中盡可能地運(yùn)用剛才所學(xué)的色彩漸變技巧，以漸變的方式表現(xiàn)出物體立體感。4.總結(jié)教師通過(guò)讓同學(xué)們交流學(xué)習(xí)后的體驗(yàn)和所掌握的技巧，加深對(duì)漸變色的理解，并引導(dǎo)同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)不僅是為了畫出美麗的圖案，更是發(fā)現(xiàn)美麗事物的本質(zhì)。教學(xué)評(píng)估教師觀察同學(xué)們?cè)诶L畫過(guò)程中對(duì)色彩漸變技巧的運(yùn)用；評(píng)估同學(xué)們繪制作品的立體感表現(xiàn)；檢查同學(xué)們繪畫作品的細(xì)節(jié)表現(xiàn)及色彩漸變的流暢性。課后作業(yè)完成一幅自由創(chuàng)作的畫作，并嘗試在畫中運(yùn)用色彩漸變技巧，突