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文檔簡介
線的認(rèn)識(shí)第二單元線與角
1.借助具體情景,認(rèn)識(shí)線段、射線與直線,會(huì)用字母準(zhǔn)確讀出線段、射線和直線,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,培養(yǎng)抽象能力。2.結(jié)合具體的操作活動(dòng),體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離,發(fā)展空間概念。3.在從實(shí)物原型抽象出“線”的活動(dòng)中,感受圖形與生活的密切聯(lián)系。彎曲的毛線是怎樣的一條線?拉直的毛線是怎樣的一條線?曲線,直線。★任務(wù)驅(qū)動(dòng)1.閱讀教材主題圖的認(rèn)一認(rèn),說一說,嘗試解決下列問題。(1)什么是線段?什么是射線?什么是直線?線段是有一定長度的有兩個(gè)端點(diǎn)的線,射線是只有一個(gè)端點(diǎn)的可以向一個(gè)方向無限延伸的線,直線是沒有端點(diǎn)的可以向兩個(gè)方向無限延伸的線。(2)線段、射線和直線各有什么特點(diǎn)?怎樣表示?怎樣讀?線段有兩個(gè)端點(diǎn),有一定的長度;射線只有1個(gè)端點(diǎn),無限長;直線沒有端點(diǎn),無限長。(3)說說線段、射線和直線三者之間的區(qū)別與聯(lián)系。獨(dú)立完成后,小組交流以上問題。2.閱讀教材的說一說,從老虎山到狐貍洞有哪幾條路?描出最短的路線,你發(fā)現(xiàn)了什么?線段AB的長度就是A、B兩點(diǎn)之間的距離。發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)之間所有連線中線段最短。?歸納總結(jié)1.掌握直線、射線、線段的特點(diǎn),感知直線的特征,加深對無限延伸的理解,對直線形成直觀感受。2.射線的讀法只有一種,一般從端點(diǎn)讀起,而直線和線段的讀法有兩種。射線只能從端點(diǎn)讀起。一、填空。1.直線(
),沒有端點(diǎn);射線無限長,有(
)個(gè)端點(diǎn);線段有限長,有(
)個(gè)端點(diǎn)。2.以一點(diǎn)為端點(diǎn)可以畫(
)條射線,以兩點(diǎn)為端點(diǎn)可以畫(
)條(
),過兩點(diǎn)可以畫(
)條直線。3.圖中有(
)條射線,(
)條直線,(
)條線段。無限長一無數(shù)兩一線段一613二、按要求做一做。(實(shí)踐類作業(yè))1.畫一條長3厘米的線段。2.過O點(diǎn)畫一條射線,然后在這條射線上截取一段1厘米長的線段。三、小熊要去吃樹上的蜂蜜,從哪條路走可以讓小熊更快地找到蜂蜜?哪條路近,就在哪條路后面的(
)里畫“√”。√線的認(rèn)識(shí)北師大版四年級(jí)上冊第二單元第1課時(shí)
練習(xí)本鉛筆直尺觀察這三幅圖,你能在圖上找到哪些線?觀察這三幅圖,你能在圖上找到哪些線?觀察這三幅圖,你能在圖上找到哪些線?觀察這三幅圖,你能在圖上找到哪些線?你能不能試著畫一畫這些線?這些線有什么不同之處呢?線段射線直線BAABBABABAB(或BA)A(或BA)射線ABAB
ABBA射線BA射線AB能讀作射線BA嗎?這三種線有什么相同和不同之處呢?項(xiàng)目組別名稱線段射線直線形狀
長度
端點(diǎn)直直的直直的直直的有限長(可測量)無限長(不可測量)無限長(不可測量)2個(gè)(不能向兩個(gè)方向無限延長)1個(gè)(可以向一個(gè)方向無限延長)沒有(可以向兩個(gè)方向無限延長)1234說一說,從老虎山到狐貍洞有哪幾條路?描出最短的路線,你發(fā)現(xiàn)了什么?1234A、B兩點(diǎn)之間的距離是什么意思?A、B兩點(diǎn)之間的距離就是指兩點(diǎn)之間線段的長度說一說,從老虎山到狐貍洞有哪幾條路?描出最短的路線,你發(fā)現(xiàn)了什么?1.做一做,說一說(1)用一個(gè)圖釘把一張硬紙條釘在木板上,硬紙條可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?過一點(diǎn)可以畫出多少條直線?(2)用兩個(gè)圖釘把一張硬紙條釘在木板上,硬紙條可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?過兩點(diǎn)可以畫出多少條直線?1.做一做,說一說(1)用一個(gè)圖釘把一張硬紙條釘在木板上,硬紙條可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?過一點(diǎn)可以畫出多少條直線?·A過一點(diǎn)可以畫出無數(shù)條直線(2)用兩個(gè)圖釘把一張硬紙條釘在木板上,硬紙條可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?過兩點(diǎn)可以畫出多少條直線?AB過兩點(diǎn)可以畫出一條直線2.螞蟻到洞口的距離
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