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文檔簡介
確定二次函數的表達式第2課時北師大版
九年級
下冊
教學目標1、熟練掌握待定系數法求二次函數的解析式,注意設二次函數的形式一般有:一般式、頂點式和交點式;2、利用待定系數法求二次函數的表達式,并且熟練運用二次函數的表達式解決問題;教學重點:會將所給的條件與二次函數表達式中的待定系數找到關系,有幾個待定系數就能找到幾個條件.教學難點:根據已知條件選取適當的方法求二次函數的表達式.新知講解
合作學習二次函數表達式的一般形式是什么?y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,a≠0)
如果確定二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,a≠0)的關系式時,通常又需要幾個條件?
合作學習交點式求二次函數的表達式
解:∵(-3,0)(-1,0)是拋物線y=ax2+bx+c與x軸的交點.所以可設這個二次函數的表達式是y=a(x-x1)(x-x2).(其中x1、x2為交點的橫坐標.因此得
y=a(x+3)(x+1).再把點(0,-3)代入上式得a(0+3)(0+1)=-3,解得a=-1,∴所求的二次函數的表達式是y=-(x+3)(x+1),即y=-x2-4x-3.選?。?3,0),(-1,0),(0,-3),試求出這個二次函數的表達式.
xyO12-1-2-3-4-1-2-3-4-512提煉概念
交點法求二次函數表達式的方法這種知道拋物線與x軸的交點,求表達式的方法叫做交點法.其步驟是:①設函數表達式是y=a(x-x1)(x-x2);②先把兩交點的橫坐標x1,x2代入到表達式中,得到關于a的一元一次方程;③將另一點的坐標代入原方程求出a值;④a用數值換掉,寫出函數表達式.思考(1)二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)中有幾個待定系數?需要幾個拋物線上的點的坐標才能求出來?3個3個(2)你能不用交點法求解嗎?選取(-3,0),(-1,0),(0,-3),試求出這個二次函數的表達式.
解:設這個二次函數的表達式是y=ax2+bx+c,把(-3,0),(-1,0),(0,-3)代入y=ax2+bx+c得9a-3b+c=0,a-b+c=0,c=-3,解得a=-1,b=-4,c=-3.∴所求的二次函數的表達式是y=-x2-4x-3.待定系數法步驟:1.設:(表達式)2.代:(坐標代入)3.解:方程(組)4.還原:(寫表達式)典例精講
例.已知二次函數的圖象經過點(-1,10),(1,4),(2,7)三點,求這個二次函數的表達式,并寫出它的對稱軸和頂點坐標.
解:
設所求二次函數的表達式為y=ax2+bx+c.
∴所求二次函數表達式為
y=2x2-3x+5.∵該圖象經過點(2,3)和(-1,-3),a=2,∴10=a-b+c,7=4a+2b+c,c=5.解得4=a+b+cb=-3,∴二次函數圖像對稱軸為直線,頂點坐標為.歸納概念
這種已知三點求二次函數表達式的方法叫做一般式法.其步驟是:①設函數表達式為y=ax2+bx+c;②代入后得到一個三元一次方程組;③解方程組得到a,b,c的值;④把待定系數用數字換掉,寫出函數表達式.一般式法求二次函數表達式的方法課堂練習1.
一個二次函數,當x=0時,y=﹣5;當x=﹣1時,y=﹣4;當x=﹣2時,y=5,則這個二次函數的關系式是(
)A.y=4x2+3x﹣5 B.y=2x2+x+5 C.y=2x2﹣x+5 D.y=2x2+x﹣5解:設二次函數的關系式是y=ax2+bx+c(a≠0),∵當x=0時,y=﹣5;當x=﹣1時,y=﹣4;當x=﹣2時,y=5,∴c=﹣5①,a﹣b+c=﹣4②,4a﹣2b+c=5③,解由①②③組成的方程組得,a=4,b=3,c=﹣5,所以二次函數的關系式為:y=4x2+3x﹣5.
故選:A.x-1012y01.521.5
3.某同學用描點法畫y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象時,列出如下表格:經檢查,發(fā)現只有一處數據計算錯誤,請你寫出這個二次函數的解析式
.x01234y30
203y=x2
4x+34.已知拋物線經過點(0,-2),(3,0),(-1,0),求拋物線的解析式.
5.已知二次函數的圖象的頂點坐標為(1,-3),且過點P(2,0),求這個二次函數的表達式.課堂總結①已知三點坐標②已知頂點坐標或對稱軸或最值③已知拋物線與x軸的兩個交點已知條件所選方法用一般式法:y=ax2+bx+c用頂點法:y=a(x-h)2+k用交點法:y=a(x-x1)(x-x2)
(x1,x2為交點的橫坐標)待定系數法求二次函數解析式北師大版九年級下冊三角函數的計算
角α
值30°45°60°sinαcosαtanα
30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:回顧知識
當登山纜車的吊箱經過點A到達點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?(結果精確到0.01m)新課講解
當登山纜車的吊箱經過點A到達點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?(結果精確到0.01m)在Rt△ABC中,∠?ACB=90°,BC=ABsin16°你知道sin16°是多少嗎?我們可以借助科學計算器求銳角的三角函數值.怎樣用科學計算器求三角函數值呢?新課講解用科學計算器求銳角的三角函數值,要用到三個鍵:sincostan新課講解【例1】求sin16°,cos42°,tan85°和sin72°
38′25″按鍵盤順序如下:計算器的型號與功能可能不同,請按相應的說明書使用.按鍵的順序顯示結果sin160cos420tan850sin72038′25″sin160.275635355cos420.743144825tan8511.4300523sin72DMS38DMS25DMS0.954450312====新課講解
如圖,當登山纜車的吊箱經過點A到達點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少?在Rt△ABC中,BC=ABsin16°≈55.13(m)新課講解用計算器求下列各式的值:(1)sin15°50′(2)cos20°;(3)tan29°;(4)tan44°30′20″
+sin15°+cos61°.解:(1)0.2728399;
(2)0.9396926;
(3)0.5543091;
(4)1.7265165;新課講解
當纜車繼續(xù)從點B到達點D時,它又走過了200m.纜車由點B到點D的行駛路線與水平面的夾角為∠β=420,由此你還能計算什么?新課講解為了方便行人推車過天橋,某市政府要在10m高的天橋兩端修建40m長的斜道。請問這條斜道的傾斜角是多少?(如下圖所示)
∠A是多少度呢?
可以借助于科學計算器.
新課講解
已知三角函數值求角度,要用到“sin”、“cos”、“tan”鍵的第二功能“sin?1,cos?1,tan?1”和2ndf
鍵。新課講解按鍵順序顯示結果sinA=0.9816cosA=0.8607tanA=0.1890【例2】已知銳角A的三角函數值,求銳角A.按鍵順序如下表:
上表的顯示結果是以“度”為單位的,再按,即可顯示以“度、分、秒”為單位的結果。
sin-10.9816=78.99184039cos-10.8607=30.60473007tan-10.1890=10.70265749鍵新課講解
按鍵順序為
再按
,可顯示14°28′39″。所以∠A=14°28′39″。(在用計算器求角度時如果無特別說明,結果精確到1″即可。)sin-10.25=14.47751219°,,顯示結果為:鍵新課講解根據下列條件求銳角θ的大小:
(1)tanθ=2.9888; (2)sinθ=0.3957;
(3)cosθ=0.7850; (4)tanθ=0.8972.解:(1)∠θ=71°30′2″;
(2)∠θ=23°18′35″;
(3)∠θ=38°16′46″;
(4)∠θ=41°53′54″;新課講解1.用計算器求下列各式的值:(1)sin6°;(2)cos5°49′ (3)sin15°+cos6°+tan25°.解:(1)0.10452846;
(2)0.99485127;
(3)1.71964859;課堂練習2.根據下列條件求銳角θ的大小:
(1)tanθ=0.9888; (2)sinθ=0.8257;(3)cosθ=0.7250;解:(1)∠θ=71°30′2″;
(2)∠θ=23°18′35″;
(3)∠θ=38°16′46″;
(4)∠θ=41°53′54″;課堂練習
3.一梯子斜靠在一面墻上.已知梯長4m,梯子位于地面上的一端離墻壁2.5m,求梯子與地面所成的銳角.∴∠α≈51°19′4″∴梯子與地面所成的銳角約51°19′4″.
課堂練習4.一個人由山底爬到山頂,需先爬400的山坡300m,再爬300的山坡100m,求山高(結果精確到0.01m).解:如圖,根據題意,可知 BC=300m,BA=100m,∠C=40°,∠ABF=30°.在Rt△CBD中,BD=BCsin40° ≈300×0.6428=192.8(m)
所以山高AE=AF+BD=192.8+50=242.8(m).課堂練習5.如圖,一名患者體內某重要器官后面有一腫瘤。在接受放射性治療時,為了最大限度地保證療效,并且防止傷害器官,射線必須從側面照射腫瘤。已知腫瘤在皮下6.3cm的A處,射線從腫瘤右側9.8cm的B處進入身體,求射線與皮膚的夾角.
課堂練習
C中考鏈接 2.(2017?威海)為了方便行人推車過某天橋,市政府在10m高的天橋一側修建了40m長的斜道(如圖所示),我們可以借助科學計算器求這條斜道傾斜角的度數,具體按鍵順序是
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