第10課《精神的三間小屋》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

第二單元·第9課精神的三間小屋【畢淑敏】1952年10月出生于新疆伊寧，中共黨員，國(guó)家一級(jí)作家。著有《畢淑敏文集》十二卷，長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅處方》《血玲瓏》等。寬宥游弋輕覷麾下窗欞要訣困厄憎惡(yòu)(yì)(qù)(huī)(líng)(jué)(è)(zēngwù)俯拾即是(jí)釋義：俯，低頭，彎腰；即，就。只要低下頭來(lái)?yè)烊。教幎际?。形容多而易得。廣袤(mào)釋義：開(kāi)闊，廣闊。自慚形穢(huì)釋義：原指因自己的容貌舉止不如別人而感到慚愧，后泛指自愧不如別人。坍塌(tān)釋義：崩塌。馳騁(chěng)釋義：①騎馬奔跑，奔馳。

②自由地或隨意地到處走動(dòng)，漫游。襟懷(jīn)釋義：胸襟；胸懷；心胸。不知所措：措，安置，處理。不知道怎么辦才好，形容遭受困窘或處境為難時(shí)心神慌亂。李代桃僵：李樹(shù)代替桃樹(shù)而死。原比喻兄弟互相幫助，后借指以此代彼或代人受過(guò)。形銷骨立：形容身體極其消瘦。鳩占鵲巢：比喻強(qiáng)占他人的居處。林林總總：林林，眾多的樣子；總總，眾多而雜亂的樣子。形容雜亂眾多。給文章分層，理清作者思路。第一部分（1—6）引出話題——如何布置我們的心靈空間。第二部分（7—18）分析人們的精神世界里應(yīng)該建立“三間小屋”。第一層（7—9）分析如何建立第一間精神小屋，即盛放著愛(ài)和恨的小屋。第二層（10—14）分析如何建立第二間精神小屋，即盛放著事業(yè)的小屋。第三層（15—18）分析如何建立第三間精神小屋，即安放我們自身的小屋。第三部分（19—20）指出把精神的三間小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)的條件，并希望在此基礎(chǔ)上把小屋擴(kuò)建成精神大廈。作者認(rèn)為在人們的精神世界里應(yīng)該建立哪些“精神小屋”？第一間，盛著我們的愛(ài)和恨。

第二間，盛放我們的事業(yè)。第三間，安放我們自身。作者認(rèn)為應(yīng)該修建三間精神小屋的原因是什么？

為了給精神建立棲息地，使人生健康、美麗、莊嚴(yán)、偉大、真誠(chéng)、完滿、永恒。細(xì)讀7－18段，思考：第一間小屋中有什么？作者希望我們?nèi)绾翁幚硭鼈兊年P(guān)系？愛(ài)和恨經(jīng)常打掃，給愛(ài)留下足夠的空間。作者是怎樣描述第一間小屋的？作者首先選用兩組帶有對(duì)立情感的排比句，說(shuō)明這種對(duì)比鮮明的愛(ài)和恨會(huì)將小屋擠得滿滿的，接著又用了比喻句來(lái)形象地論證人生愛(ài)恨交織的經(jīng)歷。接下來(lái)用一個(gè)假設(shè)句，告訴人們精神的小屋應(yīng)多裝愛(ài)。充分體現(xiàn)了作者如大地、海洋、天空般深廣的胸懷。分析“假若愛(ài)比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚(yú)游弋”的表達(dá)效果。

運(yùn)用比喻論證，把有愛(ài)的小屋比作金色的池塘，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了有愛(ài)的小屋的美好，幸福。

第二間精神小屋盛放事業(yè)作者先列出一組龐大的數(shù)字，讓人們樹(shù)立一個(gè)對(duì)事業(yè)的時(shí)間概念。揭示出一個(gè)道理：不要小看人們所從事的事業(yè)對(duì)人產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。并告誡人們適合自己的事業(yè)要自己尋找，只有規(guī)劃好自己的事業(yè)，才能使事業(yè)和人生相得益彰。

寫(xiě)第三間小屋時(shí)作者為什么說(shuō)“在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒(méi)有我們自己”?

這是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們能從不同渠道接受各種紛繁復(fù)雜的信息，有的人漸漸就被這個(gè)信息社會(huì)所同化了，常常隨波逐流，用他人的觀點(diǎn)來(lái)肯定事物的價(jià)值，常常以為眾人所追求的就是他們自己想要的。于是別人的思想、外在的信息代替了他們自己的思想，使自己成為缺乏思想和思考的人，所以說(shuō)“唯獨(dú)沒(méi)有我們自己”。

你認(rèn)為在第三間精神小屋中應(yīng)該怎樣“安放我們自身”呢？安放自身需要思考，擁有獨(dú)立的思想。作者是如何描述第三間小屋的？作者首先用一個(gè)反問(wèn)句引出下文，接著用了兩個(gè)比喻句說(shuō)明沒(méi)有自己的悲哀。告誡人們：做人不能迷失了自我。2.作者是怎樣把一個(gè)個(gè)抽象的精神小屋寫(xiě)得具體、鮮明的？1.根據(jù)你的理解，談?wù)劇熬竦娜g小屋”之間的內(nèi)在聯(lián)系。明確：三間小屋是一個(gè)整體，其中盛放我們自身的小屋是根本，是心靈大廈的基礎(chǔ)，我們只有擁有自己的主見(jiàn)，才能明確自己所愛(ài)和所憎恨的，才懂得什么樣的事業(yè)才能帶給我們真正的快樂(lè)。明確：①修辭手法（找出比喻、擬人、排比等手法）。

②成語(yǔ)、詞語(yǔ)的運(yùn)用（找出你認(rèn)為好的詞語(yǔ)及句子）。

本文在語(yǔ)言上具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

①文本雖然為說(shuō)理文，但是巧用比喻、擬人等修辭，說(shuō)理形象，文辭優(yōu)美，增添了文章的美感和可讀性。

如“如果想重溫祥和……從天窗灑入”一句，以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感；以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感，讓關(guān)心、愛(ài)等健康的情感駐足心間。②語(yǔ)言富有哲理性。

如“安放我們自身”“給愛(ài)留下足夠的容量”等句子具有深刻的哲理意味，都是對(duì)人生的高度審視，越讀越妙，越品越見(jiàn)文章的深刻性。

本文構(gòu)思新穎獨(dú)特。以三間小屋