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文檔簡介
1.2有理數(shù)第一章有理數(shù)1.2.2數(shù)軸學習目標1.掌握數(shù)軸的概念,理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應關(guān)系.(重點)2.會正確的畫出數(shù)軸,利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù).(難點)問題1:在一條東西向的馬路上,有一個汽車站牌,汽車站牌東3m和7.5m處有一棵柳樹和一棵楊樹,汽車站西3m和4.8m處分別有一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境.037.534.8新課導入圖中沒有表示出來東西方向,那我們怎樣表示出東西方向呢?東西方向可以用前面我們學過的相反意義的量來表示.037.534.8新課導入
思考:怎樣簡明地表示這些樹、電線桿與汽車站牌的相對位置關(guān)系(方向、距離)?
為了使表達更清楚,我們規(guī)定向東為正,把汽車站牌左右兩邊的數(shù)分別用負數(shù)和正數(shù)表示.-4.8-30137.5我們把正數(shù)、0和負數(shù)用一條直線上的點表示出來.新課導入B問題2:觀察如圖所示的溫度計,回答下列問題:(1)點A表示多少攝氏度?點B呢?點C呢?(2)溫度計刻度的正負是怎樣規(guī)定的?以什么為基準?(3)每攝氏度兩條刻度線之間的距離有什么特點?AC新課導入0活動:把溫度計平放,我們能從中發(fā)現(xiàn)什么?零下零上分刻度思考:你能借鑒溫度計,用一條直線上的點表示有理數(shù)嗎?1知識點數(shù)軸講授新課
畫一條水平直線,在直線上取一點表示0,并把這個點叫作原點,選取某一長度作為單位長度,規(guī)定直線上向右的方向為正方向,就得到下面的數(shù)軸.類比歸納講授新課數(shù)軸的畫法:1.畫一條水平直線,定原點(如圖),原點表示0.
02.規(guī)定從原點向右為正方向,那么相反的方向(從原點向左)則為負方向.3.選擇適當?shù)拈L度為單位長度.
00123-1-2-3
講授新課1.01-1錯2.4.6.3.7.5.8.-101錯2-1-21錯0錯2-1102-10錯錯0錯1-1011-12對-2原點、正方向、單位長度一個也不能少.試一試:判斷下面所畫數(shù)軸是否正確,并說明理由講授新課(1)原點、單位長度和正方向三要素缺一不可;(2)直線一般畫水平的;(3)正方向用箭頭表示,一般取從左到右;(4)取單位長度應結(jié)合實際需要,但要做到刻度均勻.畫數(shù)軸注意事項:歸納總結(jié)0
-3
-2
-1
123思考:3.如何用數(shù)軸上的點來表示分數(shù)或小數(shù)?如:1.5,-—怎樣表示.23.
.1.觀察上面數(shù)軸,哪些數(shù)在原點的左邊,哪些數(shù)在原點的右邊,由此你有什么發(fā)現(xiàn)?2.每個數(shù)到原點的距離是多少?由此你又有什么發(fā)現(xiàn)?2知識點數(shù)軸上與有理數(shù)講授新課
例1
畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點.
導引:畫出數(shù)軸后,先要區(qū)分清楚各個點的區(qū)域位置;再看
它到原點有幾個單位長度;最后畫出點的位置.
解:如圖:講授新課任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示.
一般地,設a是一個正數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a在原點的____邊,與原點的距離是____個單位長度;表示數(shù)-a的點在原點的____邊,與原點的距離是____個單位長度.歸納右aa左講授新課0
12-2
-1例2
在下面數(shù)軸上,A,B,C,D各點分別表示什么數(shù)?
DCBA
(4)D點表示-1.5
(1)A點表示2;
(2)B點表示0.25;(3)C點表示-0.75;解:....講授新課例3從數(shù)軸上表示-1的點出發(fā),向左移動兩個單位長度到點B,則點B表示的數(shù)是
,再向右移動5個單位長度到達點C,則點C表示的數(shù)是
.0
-3-2-1123C..解析:如圖,左移2個右移5個.
B
-32講授新課點A為數(shù)軸上表示-2的動點,當點A沿數(shù)軸移動4個單位長度到點B時,點B所表示的數(shù)為()A.2B.-6C.2或-6D.不同于以上變式訓練C分析:點A可能向左移,也可能向右移,所以需分情況討論.講授新課課堂小結(jié)歸納總結(jié)構(gòu)建脈絡1.數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸.2.數(shù)軸的畫法.3.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示,原點右邊的數(shù)是正數(shù),原點左邊的數(shù)是負數(shù),0是正負數(shù)的分界限.課堂小結(jié)當堂練習當堂反饋即學即用C1.下列說法中正確的是()A.在數(shù)軸上的點表示的數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)B.數(shù)軸的長度是有限的C.一個有理數(shù)總可以在數(shù)軸上找到一個表示它的點D.所有整數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,但分數(shù)就不一定能找到表示它的點當堂練習2
a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列說法正確的是(
)A.a(chǎn),b,c都表示正數(shù)B.a(chǎn),b,c都表示負數(shù)C.a(chǎn),b表示正數(shù),c表示負數(shù)D.a(chǎn),b表示負數(shù),c表示正數(shù)在數(shù)軸上表示-2,0,6.3,
的點中,在原點右邊的點
有(
)A.0個B.1個C.2個D.3個CC當堂練習4.與原點距離是2.5個單位長度的點所表示的有理數(shù)是()
A.2.5B.-2.5C.±2.5D.這個數(shù)無法確定5.在數(shù)軸上表示數(shù)6的點在原點_____側(cè),到原點的距離是_____個單位長度,表示數(shù)-8的點在原點的_____側(cè),到原點的距離是_____個單位長度.表示數(shù)6的點到表示數(shù)-8的點的距離是______個單位長度.6.在數(shù)軸上到表示-2的點相距8個單位長度的點表示的數(shù)為________.C右6左814-10或6當堂練習
7.如圖,寫出數(shù)軸上點A,B,C,D,E表示的數(shù).解:點A,B,C,D,E表示的數(shù)分別是
0,-2,1,2.5,-3.當堂練習8.畫出數(shù)軸并表示下
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