各種形式的擲實心球與發(fā)展體能課件_第1頁
各種形式的擲實心球與發(fā)展體能課件_第2頁
各種形式的擲實心球與發(fā)展體能課件_第3頁
各種形式的擲實心球與發(fā)展體能課件_第4頁
各種形式的擲實心球與發(fā)展體能課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

原地側(cè)向推實心球1、指導(dǎo)思想2、教材分析3、學(xué)情分析4、教學(xué)目標(biāo)5、教學(xué)過程原地側(cè)向推實心球1、指導(dǎo)思想2、教材分析3、學(xué)情分析4、教學(xué)1

堅持“健康第一”的宗旨,以“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方法”為切入點,注重教學(xué)的有效性和學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。不斷發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和鍛煉的積極性,注重學(xué)生的學(xué)練技巧和實踐能力的培養(yǎng),通過同學(xué)之間的互助合作、保護(hù)與幫助,增強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體意識。1、指導(dǎo)思想堅持“健康第一”的宗旨,以“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教2

本課選用的教材是田徑中的投擲內(nèi)容,投擲對增強(qiáng)體質(zhì),特別是發(fā)展軀干和上下肢力量有顯著的作用,還可以改善神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)性來提高用力的準(zhǔn)確性。要使球推得遠(yuǎn),初速度、出手角度、出手高度起決定作用。要使初速度大,出手角度合理,就必須掌握正確的投擲技術(shù)。2、教材分析本課選用的教材是田徑中的投擲內(nèi)容,投擲對增強(qiáng)體質(zhì),特3

本次課教授的對象是五年級的學(xué)生男生19人女生14人,學(xué)生對動作的接受、掌握程度有所不同,因此在教學(xué)中把動作分解,利用與游戲、比賽結(jié)合等方法,一步步進(jìn)行教學(xué),目的是為了學(xué)生通過分解練習(xí)——完整練習(xí),從而達(dá)到初步掌握動作。3、學(xué)情分析本次課教授的對象是五年級的學(xué)生男生19人女生14人41、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生通過本次課的學(xué)習(xí)明白原地側(cè)向推實心球的動作原理,方法要點,并且能夠形成動作表像,理解用力順序。2、技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使80%的同學(xué)能夠完整的學(xué)會原地側(cè)向推實心球的動作技術(shù),在推球出手的時候無明顯的停頓,下肢積極蹬地,由下而上協(xié)調(diào)發(fā)力。3、情感目標(biāo):學(xué)生能自我評價,積極練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生果段品質(zhì)和吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神4、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生通過本次課的學(xué)習(xí)明白原地側(cè)向推實心球的動作55、教學(xué)過程

重難點動作要領(lǐng)

正確的持球正確的握球5、教學(xué)過程重難點動作要領(lǐng)正確的持球正確的握6動作要點:蹬(腿)、轉(zhuǎn)(髖)、挺(胸)、推(臂)、撥(球)的順序?qū)⑶蛲瞥?。教學(xué)重點:用力順序和出手速度教學(xué)難點:最后用力與合理出手角度的結(jié)合。動作要點:7握球:握球手五指自然分開,手指和指根部位觸球,大、小拇指在兩側(cè)夾球,掌心不觸球。持球:將球握好后,放在右肩鎖骨窩處,頭部稍向右靠,用頸部和下顎貼緊實心球,掌心向前(投擲方向),肘部稍外展,稍低于肩部。握球:握球手五指自然分開,手指和指根部位觸球,大、小拇指在兩8開始部分:一、課堂常規(guī):1、整理集合,體委報數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容和要求4、安排見習(xí)生,檢查服裝教法:學(xué)生聽老師口令完成動作課的組成部分開始部分:課的組成部分9準(zhǔn)備部分:1、彈動2×8拍2、踮腳尖2×8拍3、后踢腿2×8拍4、小跳接開合跳2×8拍5、側(cè)并步2×8拍6、左弓步拉伸1×8拍7、右弓步拉伸1×8拍準(zhǔn)備部分:10基本部分三、原地側(cè)向推實心球:1、教師講解和親自示范。2、教師帶隊和用哨聲指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)(注重肢體語言的運用)。3、請學(xué)生做示范,以此樹立學(xué)生的自信心。4、師生配合示范動作(師生互動)。5、學(xué)生二人一組相互幫助并檢查、糾正、交流動作技術(shù)(生生互動)。6、學(xué)生以排為單位進(jìn)行練習(xí)(注重學(xué)生小干部能力的培養(yǎng))。7、學(xué)生以小組為單位的練習(xí)和對抗性等方法(培養(yǎng)學(xué)生的集體意識)。8、小組展示基本部分三、原地側(cè)向推實心球:11握球預(yù)擺姿勢

持球推球各種形式的擲實心球與發(fā)展體能課件12四、游戲:傳接實心球1、所有學(xué)生平均分成四隊,每隊每個人分腿站立,上身略前傾,距離適中。2、領(lǐng)頭的學(xué)生持實心球一個,聽到口令后,迅速把手中的實心球從胯下交給第二人,第二人接到球后依次往后傳遞。3、最后一人接到球后跑到隊伍頭并再次將球往后傳,直至原來領(lǐng)頭者重新回到排頭位置。哪隊最快為勝。四、游戲:傳接實心球13結(jié)束部分

五、放松練習(xí):1、跟著音樂開始做瑜伽中的靜力拉伸運動,調(diào)整呼吸,在老師的帶領(lǐng)下閉眼回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論