語文四年級下冊期末考試

語文四年級下冊期末考試一、看拼音寫詞語lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshíkuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú二、在下列加點字的正確讀音下打“√”。人聲鼎沸（fèifú）洞穴（xuèxué）花蕊（ruǐxīn）半明半昧（mèiwèi）芹菜（jīnqín）淮安（huáiwéi）三、形近字組詞。喝（）翅（）劈（）濁（）竭（）翻（）僻（）獨（）四、先將下列詞語補充完整，再完成練習。①為之一（）②志（）高遠③（）（）報國④鐵面無（）⑤剛正不（）⑥（）天（）地⑦視死如（）⑧（）惑不解⑨左（）右（）(1)仿照詞語⑥，再寫兩個含有“天”“地”的四字詞語:、。(2)仿照詞語⑦，再寫兩個含有比喻詞的四字詞語:、。(3)選詞填空。(填序號)岳飛（）包拯（）周恩來（）五、選詞填空。開辟開闊1．上周，以“我和我的祖國”為主題的校外實踐活動幫助我們（）了眼界。2．恐龍飛向藍天，從此（）了一個嶄新的生活天地。深刻深人3．在這次西安兩日游中，威武壯觀的秦始皇陵兵馬俑給我留下了非常（）的印象。4．針對這個問題，我們已經(jīng)做了（）的調查研究。淹沒埋沒5．是金子總會發(fā)光，只要有實力，就不會一直被（）。6．山洪暴發(fā)，洪水咆哮著（）了整個村莊。六、按要求寫句子。1．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）2．不識廬山真面目，只緣身在此山中。（翻譯詩句）3．蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時候。（修改病句）4．例：當四周很安靜的時候，就在這平臺上彈琴。（仿寫句子）一陣秋風吹過，枝頭的枯葉七、按課文內容填空。（1）貓的性格古怪：老實，，；高興時，不高興時；膽小又。（2）鵝的高傲，表現(xiàn)在它的、、中。（3）《母雞》以為線索，表達了之情。（4）《繁星》中，作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌：母親??！天上的風雨來了，；心中的風雨來了，。八、閱讀短文。豬嘴防毒面具①細心的人會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關？為什么叫豬嘴防毒面具？②在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭奪某地區(qū)展開激戰(zhàn)，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場長期僵持的局面，第一次使用了化學毒劑。他們在陣地前沿設置了幾千個盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風方向打開瓶蓋，把約180噸的氯氣釋放出去。頓時，一片黃綠色煙霧彌漫，并快速向聯(lián)軍的陣地飄移，一直擴散到聯(lián)軍陣地縱深幾十千米處，致使幾千名英法聯(lián)軍士兵中毒，戰(zhàn)場周圍的大量野生動物也相繼中毒喪命。③可是奇怪的是，這一帶的野豬竟意外地活了下來。這件事引起了科學家的極大興趣。經(jīng)過考察和研究后，科學家們終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習性，使它們免于一死。當野豬聞到強烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后，其顆粒變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它們的防毒面具，因此它們能在這場氯氣的浩劫中幸免于難。④揭開了這個秘密之后，兩國科學家深受啟發(fā)。他們很快就設計、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具，但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用木炭顆粒做過濾層，內裝有可以過濾毒氣的材料，豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒。后來經(jīng)過多次改進，防毒面具采用的過濾材料更為先進可靠，吸附化學毒劑的本領更大，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。⑤防毒面具可以說是一件模仿豬嘴的杰作。（有刪改）1．對第①段在全文中的作用說法錯誤的一項是（）A．引出說明對象豬嘴防毒面具。B．提出問題，引起讀者思考。C．特意點出防毒面具外形和豬嘴相似，提問“為什么”，引起讀者的閱讀興趣。D．總結全文，突出說明對象豬嘴防毒面具的特點。2．第④段中加點的“這個秘密”指的是什么？用“——”畫出來。3．下列對短文內容的理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．全文采用了總—分—總的結構方式。B．第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增強了讀者的閱讀興趣。C．野豬用嘴拱地是為了過濾有毒氣體。D．第一批防毒面具采用木炭顆粒做過濾層，內裝有可以過濾毒氣的材料。4．“豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆?！币痪渲小拜^多的”能刪去嗎？為什么？5．讀了這篇短文，你能提出什么對理解文章有幫助的問題？九、習作樂園。題目：讓我著迷提示與要求：先將題目補充完整，補充的內容可以