面試的主要內(nèi)容

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------面試的主要內(nèi)容從理論上講，面試可以測評應試者幾乎任何一種素質(zhì)，但是在測評甄選實踐中，我們并不是以面試去測評一個人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內(nèi)容。一般來講，面試的主要內(nèi)容包括：、儀表風度。這是指應試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務員、教師、公關人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對儀表風度的要求較高。研究表明，儀表端正、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律，注意自我約束，責任心強。、專業(yè)知識。了解應試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業(yè)知識筆試的補充。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度，所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。、工作實踐經(jīng)驗。一般根據(jù)查閱應試者的個人簡歷、求職信或履歷表的結果，作些相關的提問，查詢應試者有關背景及過去工作的情況，以補充、證實其所具有的實踐經(jīng)驗。通過工作經(jīng)歷與實踐經(jīng)驗的了解，還可以考察應試者的責任感、主動性、思維能力、口頭表達能1/13力及遇事的理智狀況等。、口頭表達能力。面試中應試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點、意見或建議順暢地用語言表達出來。考察的具體內(nèi)容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力、準確性、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。、綜合分析能力。面試中，應試者是否能對主考官提出的問題通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。、情景面試技巧，反應能力與應變能力。主要看應試者對主考官所提的問題理解是否準確貼切，回答的迅速性、準確性等。對于突發(fā)問題的反應是否機智敏捷、回答恰當。對于意外事情的處理是否得當、妥當?shù)?。、人際交往能力。在面試中，通過詢問應試者經(jīng)常參與哪些社團活動，喜歡同哪種類型的人打交道，有哪種社交傾向和與人相處的技巧。、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性。自我控制能力對于國家公務員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作；另一方面--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------工作要有耐心和韌勁。、工作態(tài)度。一是了解應試者對過去學習、工作的態(tài)度；二是了解其對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。在過去學習或工作中態(tài)度不認真，做什么、做好做壞都無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認真負責。、上進心、進取心。上進心、進取心強烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標，并為之而積極努力，表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有的工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進心不強的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求能敷衍了事，因此對什么事都不熱心。、求職動機。了解應試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。、業(yè)余興趣與愛好。應試者休閑時間愛從事哪些運動，喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個人的興趣與愛好，這對錄用后的工作安排常有好處。此外，面試時主考官還會向應試者介紹本單位及擬聘職位的情況與3/13要求，討論有關工薪、福利等應試者關心的問題，以及回答應試者可能要問到的其他一些問題等。2018 年校長按照學區(qū)對校長的要求，逐一對照瑞安市中小學校長工作目標考核細則評分表的各項考核指標，對我個人以及學校2018年以來的工作進行量化和反思。也許有些工作做了好些的努力但事與愿違，也許有些事是我們老師的創(chuàng)新性的同事協(xié)作完成的。我認為校長考核，考核的不是校長而是以校長為首的學校管理層的團體協(xié)作，是以校長為首的學校工作的一個全面評估。一：德15分：自查分15分。這一指標我認為是完全達到標準的。至于言行堪稱師德表率，我不敢狂言，捫心自問平時謹言慎行韜光養(yǎng)晦，平時的言行還是很慎重的。我比較崇尚道家的慎獨。每天的工作習慣基本上是一成不變的，早上開了電腦之后必看的網(wǎng)站就是瑞安教育信息網(wǎng)和學區(qū)網(wǎng)，學區(qū)的工作部署總是第一時間安排和布置。二：能10分：自查分10分。2000年取得浙江教育學院教育管理本科學歷，1996年參加校長資格培訓；1998年參加校長提高班培訓。熟悉教學業(yè)務，能勝任小學數(shù)學和小學德育的教學工作。直接指導教學一線教師的課堂教學。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------三：勤10分：自查分10分。從我到鮑七小學工作以來，每天 7：50以前到校，然后到各班巡查。我要求教師坐班，我自己首先做到。我要求教師寫教學反思、教育隨筆，我自己首先做到，我的每一節(jié)思品課我都要寫寫教學后記。我要求教師辦公室清潔衛(wèi)生，我自己每周一先整理自己的辦公室。 己所不欲勿施于人，嚴于律己寬以待人可以做為我勤方面的小結。四：績50分，自查分49分1、辦學目標與方向 10分，自查分10分各個學校有工作和，學校有中遠期發(fā)展規(guī)劃。嚴格制止三亂，嚴禁體罰，切實減輕學生過重可也負擔。提出了“樂學篤行”為校訓。營造和諧的同事關系，愉悅的工作環(huán)境，輕松的工作心情。塑造清新的校園，整潔的教室，快樂的童年，給每一個在學校工作和學生的人一個難忘的記憶。2、學校管理25分，自查分25分每周一上午行政會，周一下午隔周教師會，隔周理論學習會。學校中層班子分工明確，職責清晰，相互之間分工不切塊，倡導同事協(xié)作，團隊交流。認真執(zhí)行校務公開工作，每年召開一次比較規(guī)范的教代會，在會上各中層干部、校長要將學校的各項支出金額在 3000元以上的項目要做明確的說明。比如電腦室、校園線路改造、校園音響、多媒體重裝、維修，設備添置等。發(fā)放教師提案表，征求教師對學校管理以及建設等方面的建議和意5/13見。3、德育管理8分，扣0.5分原因：建立較為完善的促進學生發(fā)展的評價制度， 扣分標準是沒有建立行之有效的學生發(fā)展評價制度。我校的學生評價制度有具體的實施行為，也開展了各項評價機制，但尚無完整的文字方案和切實有效的學生發(fā)展評價制度。4、教師管理8分，扣0.5分原因：綜合實踐活動課，上學期開展實施了，但實施難道太大可操作性較差。教師具體操作過程中相當繁難。 目前只能停留在走出班級的階段，如何挖掘社區(qū)的教育資源有效互動協(xié)作存在障礙。5、后勤管理5分，自查分5分。在經(jīng)濟方面我是比較摳門的。因為和發(fā)票的金額問題超出了我的承受范圍和人吵過，罵過，也受人威脅過。君子愛財取之有道，是我遵從的原則。我自己不拿回扣，也不允許中層拿回扣。6、教師隊伍建設 15分，自查分15分重視教師理論學習，建立了行之有效的考核機制和評價制度。 完善了青年書社的組織建設和日常活動開展。 學校有教師中長期發(fā)展規(guī)劃和相應的激勵機制。五、廉10分，自查分10分嚴格實行校務公開和財務監(jiān)督制度， 在以上的敘述中已經(jīng)有相應的闡述，不再重復。六、其他加分項目：3分+1分+1分--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------教育管理在國家級刊物上發(fā)表開展十大學生校園社團活動，每周一次活動教師青年書社七、綜上所述我的自查分為 99分+5分房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內(nèi)容.因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位.構造組成研究房屋的各個組成部分及作用.構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則.實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過本次實習,我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建7/13筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi).在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等.在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應用中.與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值.下面我就本次實習的過程內(nèi)容作報告如下 :實習簡況.實習內(nèi)容:學習國家相關的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等.(一)建筑學知識參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群 ,參觀特色建筑,了解分析以下內(nèi)容:1、根據(jù)所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析.2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部 ,了解各層平面布局及房間布置 ,觀察建筑外觀特點.運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------理方法.3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求 .(二)房屋構造通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況 ,了解以下內(nèi)容1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等 ;2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法 ;3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點 ;4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型 ,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點 ;5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造 ;6、了解建筑物的建筑裝修構造 .(三)建筑材料通過去建筑工地實地參觀 ,了解以下內(nèi)容:1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;3、了解各種鋼筋加工情況 ;4、了解有關裝飾材料的情況 .(四)建筑施工9/13通過去施工現(xiàn)場參觀,要求了解以下內(nèi)容:1、了解各施工工種的工藝過程 ,生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;2、磚混結構施工工序,現(xiàn)澆構件的施工工序;3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求 ;4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求 ;5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi).在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中 ,要特別注意混凝土的配合比 ,在天熱的時候要注意養(yǎng)護 .(五)基礎基礎選用類型采用獨立基礎,基底標高為-5.10m鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40.(六)地基地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------f=350kpa基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工.(七)施工準備模板安裝前的基本工作:放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線.模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正.用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置.模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根 .工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質(zhì)量,安全交底.模板應圖刷脫模劑.還有好多注意事項,我在這就不列舉了.(八)鋼筋混凝土結構1本功程框架梁配筋采用平面表示法 ,框架梁柱抗震構造詳國標圖11/13籍03g101-1保護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫 .因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要 .從溫度應力觀點出發(fā),保溫應達到下述要求 :1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫.防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度.3)防止老混凝土