暑期實(shí)踐策劃方案_第1頁
暑期實(shí)踐策劃方案_第2頁
暑期實(shí)踐策劃方案_第3頁
暑期實(shí)踐策劃方案_第4頁
暑期實(shí)踐策劃方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

暑期實(shí)踐策劃方案

暑期實(shí)踐策劃方案篇1暑期將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在我校“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“做一個有道德的人”為主題,在今年暑假組織我校學(xué)生深入開展社會實(shí)踐活動,力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本暑假社會實(shí)踐活動方案一、指導(dǎo)思想將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,面向社會,理論聯(lián)系實(shí)踐,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。二、組織形式社會實(shí)踐活動以社會大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動。主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力。三、主要內(nèi)容1、分不同層次,安排社會實(shí)踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。2、一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實(shí)踐活動。3、三到六年級以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實(shí)踐活動。四、具體要求1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱記錄下來和畫下來,看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下,寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個以上的內(nèi)容。暑期實(shí)踐策劃方案篇2為進(jìn)一步深入開展xx日報大學(xué)生記者暑期社會新聞實(shí)踐活動,激勵大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神,特將20xx年度暑期社會新聞實(shí)踐活動有關(guān)事宜安排如下:活動時間:20xx年7月1日至9月10日活動方式:1、結(jié)合自身在暑期參加的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動或在家鄉(xiāng)的所見所聞,通過消息、通訊、圖片、調(diào)查報告、記者手記、人物專訪、現(xiàn)場短新聞等形式,挖掘新聞點(diǎn),采寫“接地氣”的鮮活生動報道;2、網(wǎng)開辟專欄及時登載作品,優(yōu)秀稿件還將有機(jī)會整理成冊、裝訂成書,投稿郵箱:;3、鼓勵第一時間在新浪的微博上發(fā)布微報道,并@xx日報網(wǎng)或@xx日報大學(xué)生記者團(tuán);4、活動結(jié)束后,將在后續(xù)開展評先表彰工作,并給予獎勵。注意事項(xiàng):1、投稿請以附件形式添加文檔、照片,并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息;2、為確保本次活動的組織性和參與性,大學(xué)生記者團(tuán)成員對本次活動的.參與和發(fā)稿量,將作為《xx日報大學(xué)生記者團(tuán)記者證》的年檢與申領(lǐng)的重要考依核據(jù);3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動,并填交《xx日報大學(xué)生記者團(tuán)會員申請表》,入團(tuán)鏈接:申請入團(tuán)。暑期實(shí)踐策劃方案篇3水是人類的生命之源,它關(guān)系著人類的生存和健康,與我們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)有的責(zé)任,但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國,是世界12貧國之一,淡水資源不到世界的均量的四分之一,而作為未來社會的主人,我們更應(yīng)該及早地把節(jié)約用水的意識傳輸給學(xué)生,讓他們從小就了解水對于人類的.重要性。只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。為了讓學(xué)生了解自來水的過濾過程,污水的處理過程、處理方法有一個比較直觀、清晰的了解,感受水一旦被污染后,人類所要付出的巨大代價,從而樹立關(guān)心、保護(hù)、珍惜水資源、防治水污染的護(hù)水意識。學(xué)校計(jì)劃在本周五下午帶領(lǐng)五、六同學(xué)參觀新密市污水處理廠和自來水廠。一、活動主題:保護(hù)水資源、防治水污染珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水二、活動目的:通過本次實(shí)踐活動,讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水,深刻認(rèn)識到水污染的存在和危害,了解水污染的原因以及對于污水的一些處理方法,從而增強(qiáng)他們自覺保護(hù)水資源的意識,同時宣傳和感染周圍的人,并向全校同學(xué)發(fā)出倡議:愛護(hù)水資源、保護(hù)水資源,防治水污染;另外通過本次參觀活動能夠開闊學(xué)生的視野,增長知識,體會參與社會實(shí)踐活動的樂趣,認(rèn)識到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。三、活動要求:1、注意安全、紀(jì)律,有禮貌,聽從安排,服從指揮。2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機(jī),需妥善保管。)3、認(rèn)真觀察,虛心好問,參觀后每人完成一份社會實(shí)踐記錄。4、穿運(yùn)動鞋,只允許帶水,不準(zhǔn)帶零食,身體不適者、家長不同意者可請假。5、五年級參觀自來水廠,六年級參觀污水處理廠。四、活動時間:本周五下午1:00在學(xué)校集合,步行前往。五、參加人員:五、六年級全體學(xué)生同學(xué)、五六年級全體教師及部分擔(dān)任五六年級課程的老師。六、活動成果展示參觀后,每個同學(xué)完成一份實(shí)踐記錄。每班完成一份以“保護(hù)水資源、防治水污染”為主題的倡議書,利用下周隊(duì)會時間,向全班同學(xué)發(fā)出倡議,號召全體同學(xué)樹立“保護(hù)水資源,防治水污染”的意識,從而保護(hù)我們的地球家園。新密市污水處理廠新密市污水處理廠位于老城東關(guān)東南1000米灣子河,占地47畝,總設(shè)計(jì)能力為日處理污水5萬噸,總投資8442萬元。新密市污水處理工程是河南省重點(diǎn)項(xiàng)目之一,也是新密市的重點(diǎn)工程。該工程于20xx年12月1日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論