自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期

自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期（自我鑒定）是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我（總結(jié)），它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)當(dāng)是什么樣的?下面是我給大家共享的自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期大全，盼望對(duì)大家能有所關(guān)心。

自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期大全1

護(hù)士是大家眼里公認(rèn)的白衣天使，但在我的眼里，護(hù)士是一名具有高度責(zé)任感和大愛的職業(yè)。或許許多人不太清晰，作為一名護(hù)士并非一件易事，也絕非是一件信手拈來之事。我當(dāng)時(shí)在選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候想了很久，也詢問過父母的看法，最終我才下定決心來，學(xué)習(xí)了護(hù)理這個(gè)專業(yè)。所以在進(jìn)入學(xué)習(xí)之后我就全身心的投入了進(jìn)來，以至于我來到醫(yī)院之后，很快的接受了這份工作，這也得多虧同事們平常對(duì)我的照看和關(guān)心。這些都是關(guān)心我成長(zhǎng)和前進(jìn)的事情，我真的很感謝。

作為新生兒科的一名護(hù)士，每天迎接新生命的到來是一件極為幸福的事情，但我也總是很可怕，由于在工作當(dāng)中會(huì)有許多的變動(dòng)，我怕自己萬一哪里沒有做到位，造成不行彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。所以在進(jìn)入這份工作以來，我每天都特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待，當(dāng)踏入醫(yī)院的那一刻起，我就開頭分散自己的留意力，放到我的工作當(dāng)中去。每天準(zhǔn)時(shí)上班，從未有過遲到。我也樂觀的加班，由于科室有太多時(shí)候都需要有人留下來，所以我也很主動(dòng)的懇求加班，如若有同事需要我代班的，我也不會(huì)拒絕。對(duì)這份工作而言，我傾注了自己太多太多的心血和力氣，也傾入了自己的熱忱和頑強(qiáng)。在這一份工作上，我學(xué)習(xí)到了許多，也有了許多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

但這些成長(zhǎng)和進(jìn)步并非我自己一個(gè)人就可以達(dá)到的，這是科室的兄弟姐妹們一步步的關(guān)心我，一步步的帶領(lǐng)我，才讓我抵達(dá)的目標(biāo)。對(duì)于這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都無比的讓人感受，所以在此仍是要感謝我身邊的同事們，是你們關(guān)心我，照看我，接納我，帶領(lǐng)我。你們是一群很好的伙伴，將來的時(shí)間中，我也情愿和你們共同前行，如若有我可以關(guān)心的地方，我肯定傾盡全力，努力做到。

醫(yī)院給了我一份這樣光輝的事業(yè)，我真的很榮幸，也很快樂有這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我的價(jià)值可以得到實(shí)現(xiàn)。我想，將來的每一天都是重生，也是每一個(gè)孩子來到世界上的第一天。我會(huì)把握好自己的工作，讓每個(gè)孩子，每戶家庭都能夠幸福而滿意。也為我們科室爭(zhēng)取榮光，樹立光輝形象。我會(huì)堅(jiān)決自己最初的信念，保持自己最好的心態(tài)，在將來的道路上連續(xù)往前，連續(xù)奮勇前行。

自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期大全2

回望自己在__市中心附屬醫(yī)院為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我真的很滿足，這十個(gè)月看似很漫長(zhǎng)，但是對(duì)于我這個(gè)想方設(shè)法，珍惜每分每秒增加自己力量的實(shí)習(xí)生來說，我卻覺得是那么的短暫，于是鑒于最終__市中心附屬醫(yī)院最終給我寫的實(shí)習(xí)個(gè)人評(píng)價(jià)非常的良好，我對(duì)自己這段時(shí)間的工作也非常的滿足，于是我就向醫(yī)院申請(qǐng)留下來連續(xù)在醫(yī)院任職，也得到了醫(yī)院的批準(zhǔn)，這點(diǎn)是特別讓我驕傲與快樂的，這就意味著我這十個(gè)月的實(shí)習(xí)工作被自己的實(shí)習(xí)單位認(rèn)可了，我現(xiàn)在的力量可以成為一名合格的護(hù)士了。這可能是我今年最值得快樂的事情，我職業(yè)生涯的第一步我就迎來了一個(gè)完善的開場(chǎng)，這段時(shí)間受的苦受的氣挨得罵也都不算事了，被喜悅完全沖淡了。

我的實(shí)習(xí)單位__市中心附屬醫(yī)院，是一家三甲醫(yī)院，各科室的主任大多都是見多識(shí)廣，就業(yè)多年的老醫(yī)師，自然我在這個(gè)過程中可以跟他們請(qǐng)教的東西也多了起來。這種大醫(yī)院來看病的患者也是絡(luò)繹不絕，設(shè)備以及醫(yī)院醫(yī)生的技術(shù)都是頂尖的存在，跟我在高校課本上學(xué)到的東西相差無幾，就像我們班的一些人在小醫(yī)院實(shí)習(xí)，許多設(shè)備都沒有，始終在跟我埋怨，讓我實(shí)操一下那些設(shè)備給她看一下，我們能有這樣的區(qū)分就在于我比起她們多了一分理智與穩(wěn)重，我是我們班最終一個(gè)進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的，但似乎我的額實(shí)習(xí)單位還是規(guī)模最大設(shè)施最好的。我當(dāng)時(shí)要是跟他們一股腦的看哪里有空隙硬著頭皮沖的，我也來不到這么好的實(shí)習(xí)醫(yī)院，在實(shí)習(xí)過程中，遇到一些儀器設(shè)備，主任問我們都會(huì)不會(huì)的時(shí)候，我肯定會(huì)告知他我不會(huì)，由于這樣才能有上手操作的機(jī)會(huì)，許多東西只有自己親身體會(huì)了，才知道自己的差距有多大。

我在本次實(shí)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，從不會(huì)傲慢自滿，只會(huì)虛心請(qǐng)教漸漸完善自身，雖然在這個(gè)過程中有苦有淚，但是我的收獲也是巨大的，這十個(gè)月的生活讓我成長(zhǎng)了太多了，但是老師曾經(jīng)也告知我們一句話，“職責(zé)越大，責(zé)任越大”。我肯定會(huì)在__市中心附屬醫(yī)院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士的。

自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期大全3

在做護(hù)士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成果畫上一個(gè)句號(hào)。由于通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并樂觀參與醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富（法律學(xué)問），增加平安愛護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員（工作方案）下，理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院（規(guī)章制度），仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有（措施），有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，急躁為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人樂觀參與各類病例爭(zhēng)論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房（管理學(xué)問）有了更全面的熟悉和了解。

在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期大全4

現(xiàn)在我主要就任護(hù)士長(zhǎng)一職五年來，對(duì)護(hù)士長(zhǎng)這一角色的熟悉談幾點(diǎn)看法：

護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今日，護(hù)士長(zhǎng)管理水平的凹凸，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位進(jìn)展，要想做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到：

第一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、制造性地開展工作。作為一名管理者，首先應(yīng)當(dāng)能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。就我們兒科而言，首先要擅長(zhǎng)發(fā)覺科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成果，充分發(fā)揮個(gè)人力氣。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

要與時(shí)俱進(jìn)制造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成果，而是要讓患者滿足。逐步探究工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn)，徹底打破中鍋飯，調(diào)動(dòng)大家的工作樂觀性，變“被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時(shí)也為病人供應(yīng)了最隹報(bào)務(wù)。

其次、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備肯定的職業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論學(xué)問和技術(shù)水平，帥先接受新學(xué)問新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。在日常工作中熱忱、懇切、寬容，常常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。

不管在什么條件下都能有一個(gè)糊涂的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理支配好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益。醫(yī)院是一個(gè)整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。

總而言之，對(duì)于醫(yī)院實(shí)行公開競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)，我表示擁護(hù)，時(shí)代造就人才，能者上，庸者下，假如我沒有競(jìng)聘上護(hù)士長(zhǎng)，我將是一名稱職的護(hù)士，假如競(jìng)聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!

自我鑒定護(hù)士實(shí)習(xí)期大全5

實(shí)習(xí)、是一種期盼、是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼、是對(duì)自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼、更是對(duì)自己幻想的期盼;學(xué)習(xí)、也有一份惶恐、有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心、有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂、更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮.帶著一份希望和一份茫然來到了__304醫(yī)院、開頭了我的實(shí)習(xí)生涯.從今、我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士、生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院、接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人.對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變、對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士、雖說老師對(duì)我們已是千吩咐萬叮囑、可我心里還是忐忑擔(dān)心的、怪不適應(yīng)、怕被帶教老師罵、可怕自己做得比別人差怕、自己不知從何入手……

而現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)、我還是又向往又惶恐的.向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)、將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床、實(shí)在是特別新奇而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)、心中卻沒底、便難免惶恐了起來.也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)、各說紛紜.總之是如人飲水、冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實(shí)踐、用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)會(huì)如何與病人、老師溝通isveryimportant!不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)、那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)、學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)、我也有了這層體會(huì).在此、我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

一、理論學(xué)問的問題:以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué)、學(xué)校是以同學(xué)為中心的.而中國(guó)式的（教育）一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問、雖然考試考了那么多次、但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡、只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)、才熟悉到自己記的粗淺、沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印?????、當(dāng)時(shí)好像深刻明顯、卻耐不住時(shí)間的清洗.

二、角色轉(zhuǎn)化問題.實(shí)習(xí)剛開頭、許多東西都不了解、雖然以前也曾見習(xí)過、但真正的要實(shí)際操作了、我仍覺得底氣不足.我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了、萬一弄錯(cuò)了怎么辦.干事情總是縮手縮腳、加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好、我覺得老師都喜愛她們、事情好像也輪不到我頭上、每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理、跟著操作.本想說讓我也試一下、但又不敢.因此、我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎、我肯定要努力克服這一點(diǎn).（方法）主要是靠主動(dòng)吧、我發(fā)覺、只要主動(dòng)提問、主動(dòng)提出操作的要求、老師都是很愿意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.

三、膽魄的熬煉.面對(duì)病人、特殊是外科的病人、見到血是常常的、看到病人苦痛地呻吟、特殊在操作的時(shí)候、心總會(huì)提到嗓子眼、因此而當(dāng)心翼翼、束手束腳、反而會(huì)給病人造成更大的苦痛.因此、膽魄得熬煉得大一點(diǎn)、再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)