創(chuàng)意美術(shù)課程3-4歲-貪吃的小鱷魚課件

幼兒藝術(shù)感知階段綜合創(chuàng)想單元藝術(shù)涂鴉班（幼兒園小班下3-4歲）涂鴉班（3周歲）課標(biāo)解析紅、黃、藍(lán)三原色、黑色綠色點(diǎn)、線、形、符號(hào)認(rèn)知撕、貼、搓、印、揉卷粘彩泥、毛球、滾筒拓印撕貼1.色彩認(rèn)知發(fā)展2.幼兒造型認(rèn)知發(fā)展3.行為動(dòng)作的發(fā)展4.嘗試不同媒材體驗(yàn)大型涂鴉綜合創(chuàng)想單元第二課《貪吃的小鱷魚》課題設(shè)計(jì)依據(jù)與設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：以孩子喜歡的動(dòng)物或者事物為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行想象力的培養(yǎng)第2節(jié)課

主題：貪吃的小鱷魚一、教學(xué)目標(biāo)

：1、學(xué)習(xí)鱷魚的造型特征及色彩知識(shí)2.制作會(huì)張開嘴巴的鱷魚，提高孩子繪畫趣味性3、動(dòng)手搓鱷魚愛吃的食物，鍛煉孩子動(dòng)手能力二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：鱷魚的色彩難點(diǎn)：食物的搓揉三、教學(xué)準(zhǔn)備：卡紙硬紙板超輕粘土顏料四、教學(xué)建議：做好鱷魚的牙齒時(shí)，記得晾干后在把嘴巴合上，避免把牙齒弄壞范畫

五、教學(xué)基本步驟：

1、故事導(dǎo)入：有一只貪吃的小鱷魚，有一天闖入了一家甜品店，看見滿柜子的蛋糕，吃的一大嘴巴全是甜品，都吃了哪些了，一起來看看吧~(3分)教師提問：1、鱷魚長(zhǎng)什么樣子的呢？是什么顏色的呢？（2分）2.老師來給大家變個(gè)魔術(shù)，把大鱷魚的大嘴巴給制作出來哦（教師示范鱷魚嘴巴的制作方法）（2分）3、大嘴巴里面有哪些甜品呢？用超輕粘土試著做一做吧（2分）4、教師示范：教師演示制作大嘴巴的制作的方法并邀請(qǐng)小朋友試著做一做（5分）六、課后延伸：還有哪些小動(dòng)物在偷偷吃東西呢？七、課后點(diǎn)評(píng)：親愛的家長(zhǎng)小朋友們，今天這節(jié)課時(shí)綜合創(chuàng)想單元的第二節(jié)課，貪吃的小鱷魚我們學(xué)習(xí)鱷魚的造型特征及色彩知識(shí)，認(rèn)識(shí)鱷魚的綠色，感受深綠淺綠的色彩變化制作會(huì)張開嘴巴的鱷魚，提高孩子繪畫趣味性，還動(dòng)手搓鱷魚愛吃的食物，鍛煉孩子動(dòng)手能力，寶貝們給鱷魚們搓了很多美味的食物，有小魚，有甜點(diǎn)，棒棒糖冰淇淋都有哦，看著老師們都想吃啦~~今天寶貝們又畫了畫，又做了手工，還給大鱷魚做了個(gè)會(huì)動(dòng)的大嘴巴，接下來有請(qǐng)寶貝們上臺(tái)講解一下自己的作品吧~可提醒孩子們從自己的故事牙齒的動(dòng)手能力一、上課過程故事導(dǎo)入：有一只貪吃的小鱷魚，有一天闖入了一家甜品店，看見滿柜子的蛋糕，吃的一大嘴巴全是甜品，都吃了哪些了，一起來看看吧

小鱷魚有超大的嘴巴？卡通的鱷魚長(zhǎng)什么樣子呢？吃了好多美味的甜品呀我們一起動(dòng)手畫一畫吧！二、所需材料教具準(zhǔn)備：超輕粘土、卡紙、硬紙殼、水粉顏料、水粉筆、馬克筆第一步：把水粉顏料均勻的涂抹在紙殼上。第二步：晾干牙齒后把大嘴巴合上，準(zhǔn)備畫鱷魚的身體第三步：在嘴巴里面用超輕粘土搓出美味的甜品及食物第四步：畫出完整的鱷魚身體，作品完成作品欣賞：學(xué)員作品展示

課后作業(yè)延伸：還有什么動(dòng)物有大嘴巴呢？快來畫一畫吧

謝謝欣賞！THANKS幼兒感覺造型學(xué)段

藝術(shù)涂抹班色彩單元（2-3歲）藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析1.玩色彩-涂抹、探索、感知2.玩材料-嘗試用不同媒材體驗(yàn)大型涂鴉3.感知符號(hào)-線與圓形的符號(hào)認(rèn)知4.發(fā)展動(dòng)作-觸摸讓認(rèn)知變得立體嘗試用單色涂鴉，感受把玩色彩的樂趣，享受色彩美感。培養(yǎng)幼兒?jiǎn)⒚善诘臉啡?；?yīng)始于工具和材料的使用方法和繪畫行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：紙、筆、顏料、水、泥等生活中常見材料），幫助兒童自主地使用這些工具和材料。用線條表現(xiàn)手的運(yùn)動(dòng)軌跡，畫出封閉的圓，代表任何形象。通過涂、抹、撕、貼、拍等動(dòng)作中留下痕跡，促進(jìn)手部小肌肉群與大動(dòng)作的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)手眼腦的協(xié)調(diào)性。藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析5.集體合作-美術(shù)結(jié)合音樂6.親子合作-戶外親子課程音樂與美術(shù)主題結(jié)合，強(qiáng)調(diào)情感的表達(dá)與宣泄從大自然提取色彩、符號(hào)等繪畫元素，發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達(dá)美。增進(jìn)親子情感，機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)粘性第五課《白色的花花》課題設(shè)計(jì)依據(jù)與設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：通過制作趣味手工、季節(jié)特點(diǎn)等進(jìn)行玩色，練習(xí)單色涂鴉、三原色混色，感受色彩的美感色彩單元第5節(jié)課

主題：白色的花花一、教學(xué)目標(biāo)

：1、感受彩色和黑白的對(duì)比2、通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞彩色和黑白的對(duì)比難點(diǎn)：花的動(dòng)態(tài)，豐富的造型三、教具準(zhǔn)備：黑卡紙、報(bào)紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠范畫四、教學(xué)建議：1、給幼兒看一些不同動(dòng)態(tài)的花的造型，使之表現(xiàn)出豐富的動(dòng)態(tài)造型；2、黃橙色是秋天的花，春天的花可以是深綠與淺綠的色調(diào)，根據(jù)季節(jié)進(jìn)行調(diào)整。

五、教學(xué)基本步驟：

1、帶小朋友們到大自然里去，做在草地上，問題引入：你做在什么地方？感覺怎么樣？引導(dǎo)孩子說出小草的感覺，軟軟的，顏色是綠綠的等（2分）2、變出報(bào)紙球?qū)殞?，穿上綠色的衣服，就會(huì)變出綠色的草地再去提問，玩草地上面有什么？讓孩子發(fā)現(xiàn)花，以及花的形狀與顏色，再延展到白色的花，提問：你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？（2分）4、教師示范：將白紙隨意剪出各種形狀，長(zhǎng)條形、三角形、不規(guī)則形狀，并將他們拼貼成花的形狀，打散重拼的過程5、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)

六、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)七、作品評(píng)價(jià)：1、我們這節(jié)課的主題是《白色的花花》教學(xué)目標(biāo)是有兩個(gè)：感受彩色和黑白的對(duì)比；通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面。

2、在這個(gè)過程里，孩子們的表達(dá)與創(chuàng)作都很有趣，又各有特色。我們一起來看下小朋友們的作品3、逐個(gè)點(diǎn)評(píng)孩子們的作品，（5人以內(nèi)全部點(diǎn)評(píng)，10人以內(nèi)分兩周，一次點(diǎn)評(píng)4個(gè)學(xué)員）本節(jié)課可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成鍛煉孩子的動(dòng)手能力，促進(jìn)手部肌肉力量的發(fā)育培養(yǎng)孩子的細(xì)致觀察能力小朋友們說一說，花都有什么顏色？你最喜歡什么顏色的花呢？一、上課導(dǎo)入你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？咦，這朵花看起來很像一顆小星星這些花朵看起來像蓬蓬的小舞裙原來，白色的花朵也能如此美麗特別。二、所需材料黑卡紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠三、詳細(xì)步驟第一步：將白紙剪出不規(guī)則形狀，用