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1/1寓言故事邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文寓言故事邯鄲學(xué)步續(xù)寫作文
導(dǎo)語:在父親的關(guān)心和鼓舞下,這個人再次學(xué)會了正常人走路的姿態(tài)。下面是我整理的一些續(xù)寫的(作文),歡迎查閱,感謝!
邯鄲學(xué)步續(xù)寫(一)
在爬著回去的路途上這個人可是吃盡了苦頭。
在平路上爬行還好,可是遇到坎坷不平的道路,這個人可就要遭殃了。上坡路讓他很費勁,下坡路讓他差點滾著下去,更嚴峻的是他要患病人們對他的指教導(dǎo)點:
"哎呀,你看這個人怎么這樣驚奇呀。怎么爬著前行呢?'
"是呀,你看他四肢健全,怎么不會走路呀?'
"他不會是個怪人吧?'
聽到人們對他談?wù)摷娂姷脑?,這個人心里也非常的難過:是呀,我怎么就變成了這樣呢?我原本也是和他們一樣能健健康康的走路,可是我怎么就變成了現(xiàn)在這個樣子。不行,我要重新找回自我。
想到這里,這個人開頭也要向正常人一樣站著走路了??墒怯捎谒佬械臅r間有點長了,剛開頭站立起來走路的樣子顯得更加的滑稽,就像一個剛剛學(xué)會走路的小孩子一樣,搖搖擺晃,東倒西歪。
他這樣走路的姿態(tài)更加引起了人們的稱贊:
"哎呀你看,這個人怎么那樣好玩呀。'
"是呀,這么大一個人,怎么連路也不會走呢?'
聽到人們冷嘲熱諷的話語這個人的心里更受打擊了:我還有必要連續(xù)學(xué)走路嗎?我還是堅持爬行吧,反正人們已經(jīng)快要接受我爬行的事實了??墒俏乙沁B續(xù)爬行,我怎么干活,怎么養(yǎng)活自己呀。
想到這里,這個人就不顧人們的笑話,連續(xù)自己重新學(xué)走路的過程。
最終,他又像以前那樣會走路了。而且,他走路的姿態(tài)在外人看來是那樣的優(yōu)雅。
從這件事中這個人明白了一個道理:仿照可以,但是不能生搬硬套機械的去仿照,要取其精華,棄其糟粕。
邯鄲學(xué)步續(xù)寫(二)
那個人在回家的路上,受到了人們的譏笑。他自己心里也很懊悔,可是世界上買不到懊悔藥呀!
他好不簡單爬回了家,難過地把自己的遭受一五一十地講給了父親聽。父親聽后,語重心長地對他說:"兒啊,學(xué)習(xí)別人的特長是對的,但是學(xué)習(xí)不能機械地仿照別人,不然連自己原來的東西也給忘掉的!你想是不是這樣呢?'他一想自己的行為,也的確是這樣的,就一個勁兒地點頭。父親拍了拍他的肩膀,鼓舞兒子道:"沒關(guān)系的',父親信任你經(jīng)過努力,克服以前的毛病,會走得最好看的!'
在父親的關(guān)心和鼓舞下,這個人再次學(xué)會了正常人走路的姿態(tài)??伤€不滿意,仍舊想把自己走路的姿態(tài)練習(xí)得更美麗。一天,他獨拘束屋子里苦思冥想:我用什么方法才能讓自己走路的姿態(tài)更優(yōu)雅呢?啊,有了!他最終想到了一個妙招:每天他都會來到大街上,留心觀看當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藨B(tài),風(fēng)雨無阻。這樣觀看了很長時間,他發(fā)覺本地人走路的姿態(tài)不好看的緣由在于,走路時屁股一扭一擺,雙手甩動的幅度有些大,顯得很難看。
他又花費了半年的時間來訂正自己走路的姿態(tài),努力改正值地人走路的毛病。漸漸地,他的走路姿態(tài)在當(dāng)?shù)乜梢哉f是相當(dāng)美麗了,可是他仍舊不滿意,又來到了他原來學(xué)走路的地方邯鄲。進入城后,他仔細觀看邯鄲人走路的姿態(tài)的優(yōu)點,并牢記在心,專心去學(xué)去練習(xí)。就這樣他又苦心學(xué)習(xí)了半年。
有一天,他在城中看到了一個告示,說皇宮里要召儀仗隊的隊員,要求走路的姿態(tài)要標(biāo)準要優(yōu)雅。他想:這可是個展現(xiàn)自己的好機會,為什么不去試一試呢?于是他跟隨著大家來到了競賽場地。經(jīng)過幾輪緊急的競賽,他過五關(guān)斬六將,脫穎而出,獲得了第一名的好成果,被光榮地封為皇家儀仗隊隊長。經(jīng)過自己的不懈努力,他最終勝利了!
犯了錯誤要知錯就改,灑下汗水就會收獲勝利!
邯鄲學(xué)步續(xù)寫(三)
那個人爬著回到家鄉(xiāng)時,已經(jīng)滿臉污垢,衣衫襤褸,膝蓋和雙手血肉模糊。鄉(xiāng)親們都笑話他:"原來邯鄲人是這樣走路的呀,這樣笨拙的步伐,我們小時候都會呀。'他羞得無地自容,急趕忙忙爬回了自己的家。
他痛定思痛:我不能機械地仿照別人,這樣不但學(xué)不到別人的特長,還把自己的優(yōu)點和本事全忘了。我還要重新站起來學(xué)習(xí)走路,找回自我。于是,他每天扶著墻,漸漸地站起來,試著當(dāng)心地邁出每一步。剛開頭他總是摔跤,摔得鼻青臉腫,可他還是堅持不懈地練習(xí)。他每天都在一點點地進步,最終恢復(fù)成了他自己原來走路的樣子。
但他不滿意于現(xiàn)狀,心里想:我不能這樣不學(xué)無術(shù)了,我要去
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