二年級(jí)體育牛奶健康之旅人教版

小學(xué)體育課教案——《牛奶健康之旅》年級(jí)：二年級(jí)課型：游戲活動(dòng)課教材版本：人民教育出版社二年級(jí)教材教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想根據(jù)新課標(biāo)“健康第一”為指導(dǎo)思想，本課以“均衡營(yíng)養(yǎng)促健康”為主導(dǎo)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，以情景教學(xué)——“參觀奶牛場(chǎng)”為課堂導(dǎo)入，結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)多種游戲，以學(xué)生感興趣的跑、跳游戲?yàn)榛顒?dòng)主線，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)，讓學(xué)生了解牛奶對(duì)身體生長(zhǎng)的重要性。課堂中通過教師的語(yǔ)言誘導(dǎo)，激勵(lì)等手段，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、活躍的課堂氣氛，以飽滿的情緒，在樂中求學(xué)，在學(xué)中求樂，促進(jìn)學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。教材分析跑、跳運(yùn)動(dòng)是人體基本活動(dòng)，也是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，深受小學(xué)生喜愛。本課教材以發(fā)展學(xué)生跑、跳能力為重點(diǎn)，與游戲緊密結(jié)合。課的重點(diǎn)是初步學(xué)會(huì)雙腳跳和跑動(dòng)過程中的跳躍障礙，難點(diǎn)是要求學(xué)生勇敢、靈巧、協(xié)調(diào)地運(yùn)用合理的方法通過障礙。情境式的游戲教學(xué)，音樂的渲染，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的熱情。游戲中包括跑、跳等各種活動(dòng)，對(duì)全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)克服困難、敢于挑戰(zhàn)、樂于合作的精神，起到了積極作用。學(xué)情分析小學(xué)二年級(jí)學(xué)生個(gè)性天真活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，愛展現(xiàn)自我，對(duì)新生事物好奇心強(qiáng)，但他們?nèi)狈ψ钥啬芰?，注意力集中不夠持久。所以本課在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，教師根據(jù)小學(xué)生的心理特征，采取了以“參觀奶牛場(chǎng)”為情景主線進(jìn)行課堂導(dǎo)入，以多種形式的跑、跳游戲?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容，既激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，又使學(xué)生身體得到全面的鍛煉。同時(shí)，在課中教師又積極進(jìn)行健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透，使學(xué)生了解牛奶對(duì)身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要性。小學(xué)體育課教案——《牛奶健康之旅》授課班級(jí)：二、三班 上課人數(shù)：40人 授課教師:教學(xué)內(nèi)容1、多種形式的跑和跳 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握一定的飲食健康知識(shí)，了解牛奶對(duì)提高身體素質(zhì)的重要性。2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生跳躍能力和平衡能力，提高下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：跑與跳的正確方法重難點(diǎn)難點(diǎn)：跑、跳動(dòng)作協(xié)調(diào)教學(xué)準(zhǔn)備各色彩帶41條墊子8個(gè)標(biāo)志筒10安全措施 教師：課中語(yǔ)言提示個(gè)牛奶盒若干牛奶箱4個(gè)音箱一臺(tái) 學(xué)生：準(zhǔn)備活動(dòng)充分練練結(jié) 教學(xué)內(nèi)容 師生活動(dòng)組織與要求習(xí)習(xí)構(gòu)時(shí)次間數(shù)一、課堂常規(guī)： 教師以提出問題與學(xué)組織形式：1、整隊(duì)、師生問生互動(dòng)的方式導(dǎo)入本 ?售?②?②好課，并宣布本課內(nèi)容，s>?????2：宣布課的內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ②三②三②三32參觀奶牛場(chǎng) ◎⑥i◎⑥i②②分次要求:快、靜、齊。二、日隊(duì)列小練習(xí) 教與學(xué)法 組織形式：導(dǎo)稍息、立正、向1.教師講解隊(duì)列IE人形的T 入一、— 右右看齊、向前看、要求后，學(xué)生按教師口與i“ 三面轉(zhuǎn)法。 令執(zhí)行動(dòng)作。執(zhí)身- _ 一?r三、慢跑熱身2.學(xué)生成兩路縱隊(duì)跟隨P10I.—分鐘教師繞標(biāo)志桶進(jìn)行S型51慢跑熱身并喊交通安全分次小口令。 r要求:保持隊(duì)形，口號(hào)聲音洪亮組織形式：3.學(xué)生呈四方形隊(duì)形站 軟②軟軟軟②四、彩帶操 位，模仿教師動(dòng)作做彩3 Ω Ωθ1帶操。 ②②②②②②次s>?????要求:模仿老師動(dòng)作氣氛熱烈實(shí)踐與提高25分鐘一、游戲：1、雙腳并腿跳越彩帶橋（單彩帶搭橋）2、雙腳開腿跳越彩帶橋（雙彩帶搭橋）二、游戲：1、一起運(yùn)“牛奶”（跑步搬牛奶接力）2、（雙腳跳越障礙搬牛奶接力）1、教師講解雙腳并腿跳越彩帶橋游戲規(guī)則，示范雙腳并腿跳動(dòng)作2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲3、教師巡視觀察情況，提示學(xué)生遵守規(guī)則，同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)第一。4、及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。1、教師講解雙腳開腿跳越彩帶橋游戲規(guī)則，示范雙腳開腿跳動(dòng)作。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3、教師巡視觀察情況，提示學(xué)生遵守規(guī)則，同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)第一。4及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。1、教師講解示范游戲規(guī)則。2、組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲。3、教師巡視觀察情況，提示學(xué)生遵守規(guī)則，同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)第一。4、及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。1、教師講解示范游戲規(guī)則。2、組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲。3、教師巡視觀察情況，提示學(xué)生遵守規(guī)則，同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)第一。4、強(qiáng)調(diào)安全。1、組織形式：I月2? Q? O? ?Q O里求：1.遵守游戲規(guī)則。2.注意安全。、組織形式：0 B要求：遵守規(guī)則團(tuán)結(jié)互助注意安全調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)5分鐘1、放松操2、課后小結(jié)3、師生再見4、收器材1、聽音樂，師生共同做放松操。2、教師做出本課