校園跳繩比賽活動總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁校園跳繩?比賽活動?總結(jié)模板?一.活?動背景及?目的：?為迎接元?旦，喜迎?新年，展?望未來。?在___?_元旦之?際，我們?湖南大學(xué)?外國語與?國際教育?學(xué)院08?級舉行了?“慶元旦?”登山比?賽。新的?起點、新?的高度，?為了更高?的目標(biāo)、?更高的理?想，我們?將輕裝上?陣，跨出?我們堅定?的腳步，?來實現(xiàn)我?們更美的?藍(lán)圖。這?次元旦登?山也是希?望借此機?會讓大家?放松身心?，以更飽?滿的狀態(tài)?投入到下?一階段的?復(fù)習(xí)備考?中。希望?以此次登?山為跳板?，瞻前顧?后，坦然?面對此前?得失，從?容面對此?后的挑戰(zhàn)?。二.?活動準(zhǔn)備?：1、?根據(jù)輔導(dǎo)?員曾麗君?老師的要?求，我們?08級體?育股對此?進行了精?心的策劃?，并形成?了書面策?劃書，加?之各個年?級干部的?積極配合?，為這次?登山比賽?的成功舉?行奠定了?一個良好?的基礎(chǔ)。?2、在?登山比賽?開始前，?我們著手?準(zhǔn)備了活?動需要的?工作證，?號碼牌，?還有為防?止意外發(fā)?生的一些?必備藥品?，防患于?未然。?3、提前?組織動員?全體同學(xué)?，充分調(diào)?動了同學(xué)?們的積極?性。三?.活動的?基本情況?：1、?七點四十?在岳麓山?門口集合?，清點人?數(shù)同時發(fā)?放各個小?組的號碼?牌。2?、八點在?輔導(dǎo)員曾?麗君老師?和同學(xué)們?在岳麓山?門口合影?留戀。?3、八點?十分左右?，登山的?號角吹響?，帶著對?新的一年?的美好祈?愿，帶著?對未來的?憧憬，全?體參賽人?員向山頂?進發(fā)，向?著新的目?標(biāo)前進。?4、九?點左右，?全體人員?到達(dá)山頂?，登山隊?員以小組?或者以班?級為單位?，在山頂?合影留戀?，登高望?遠(yuǎn)，為來?年好的祝?愿。5?、九點半?左右，登?山比賽在?良好的氛?圍中完美?結(jié)束。?四.活動?的可取與?不足之處?：可取?之處：?一是曾麗?君輔導(dǎo)員?的重視，?多次指示?我們部門?要認(rèn)真籌?劃，精心?準(zhǔn)備，并?親自參加?活動。?二是精心?準(zhǔn)備，嚴(yán)?密組織。?為嚴(yán)密組?織好此次?活動，我?們部門精?心準(zhǔn)備了?活動方案?，確定了?登山路線?，購買了?藥品等登?山常用品?。三是?我院同學(xué)?積極參加?，合作意?識加強，?各個股之?間通力合?作。四?是互幫互?助，團隊?凝聚力強?。在登山?活動比賽?的過程中?，參加比?賽的同學(xué)?們互幫互?助，充分?發(fā)揮了團?隊的凝聚?力。有的?團隊中有?人因身體?虛弱而體?力不支，?為了能使?他們能順?利登上山?頂，團隊?中的其他?成員充分?發(fā)揚了團?隊精神，?一直在后?面攙扶和?照顧，不?斷給她加?油鼓勁，?沒有一人?埋怨，經(jīng)?過大家齊?心協(xié)力互?幫互助，?終于使整?個團隊順?利的登上?了山頂，?完成了登?山比賽活?動。不?足之處：?一是我?們的經(jīng)驗?不足，致?使在前期?的準(zhǔn)備工?作中出現(xiàn)?了不少紕?漏二是?時間觀念?差，有遲?到現(xiàn)象，?預(yù)定7：?40集合?，8：0?0出發(fā)，?但還是有?人遲到，?至使行程?被耽擱。?三是有?及個別同?學(xué)組織紀(jì)?律觀念淡?薄，不服?從組織者?安排。?五.活動?的感受與?收獲：?新的一年?，新的開?始，我想?沒有比登?高遠(yuǎn)望，?吶喊打氣?來的更有?意義的事?情了。登?山追求的?是什么不?是為了征?服自然，?而是通過?登山這一?艱難的過?程來征服?自我，感?動自我。?青山，綠?水，古寺?，文院。?這些不僅?僅是一次?經(jīng)歷，在?我們的心?里更加注?重的是一?種感覺，?一種虔誠?而刻骨的?感受。這?種感受讓?我們對湖?大，對外?國語與國?際教育學(xué)?院，對自?然產(chǎn)生一?種濃厚的?歸屬感。?在這里，?千萬年屹?立的岳麓?山上，沒?有工業(yè)污?染的空氣?，沒有文?明衍化的?人心，沒?有銅臭彌?散的生活?，沒有忸?怩作態(tài)的?社會現(xiàn)實?。在這里?同學(xué)們僅?僅感受到?了初始的?夢境，對?未來的向?往與憧憬?，緣結(jié)了?同學(xué)們對?于山野自?然質(zhì)樸而?簡單的愛?。我們的?收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不止于此?，我們更?加學(xué)會了?如何以一?個登山者?，以一個?探索者的?身份去面?對各自的?生活，在?攀登中透?悟人生，?在未知中?創(chuàng)造未來?。我們還?體味到了?愛與友誼?，來自朋?友們的，?來自老師?的，來自?大自然的?。在和諧?，愛與友?誼的氛圍?總成長，?我們就可?以勇敢的?面對生活?中的一切?艱難險阻?，哪怕我?們的軀體?只能像一?棵洋蔥一?樣卑微的?躺著，生?命的頭顱?也能高昂?起來!?最后，借?用一句名?言作為結(jié)?束：加入?生命是丑?陋的，我?寧愿不要?來生;加?入生命是?美麗的，?今生我已?滿足。?校園跳繩?比賽活動?總結(jié)模板?（二）?我們都知?道，普通?話作為一?種交流手?段，其作?用在現(xiàn)代?社會中越?來越重要?，一個國?家語言文?字的普及?程度和社?會應(yīng)用的?規(guī)范水平?是一個國?家社會文?明程度的?重要標(biāo)志?之一。特?別是我們?做教師的?，你的普?通話水平?的高低更?具有特殊?意義。它?不僅僅是?個人交流?的問題，?而且會在?你講課過?程中潛移?默化地影?響學(xué)生普?通話水平?。所以說?，教師用?好普通話?責(zé)任重大?。為此?，本學(xué)期?學(xué)校在第?____?屆推普周?期間以“?快樂教育?”為理念?開展了“?快樂教育?”教師普?通話演講?比賽活動?，在全校?范圍內(nèi)進?行普通話?知識測試?等。這個?活動，一?是為了_?___第?____?屆推普周?活動，豐?富我校教?職工的生?活;二是?為了提高?我校教師?的普通話?水平及語?言表達(dá)能?力，展示?我校教職?工的精神?風(fēng)貌。?本次活動?由教科室?主辦，工?會、信息?辦公室等?部門對此?項活動給?予了有力?支持。同?時，此項?活動也受?到了廣大?教師的大?力支持。?自活動通?知下發(fā)后?，各年級?教師踴躍?報名參賽?，他們認(rèn)?真準(zhǔn)備、?精心撰寫?演講稿，?各位演講?都很精彩?，普通話?水平也都?比較高，?達(dá)到了比?賽的預(yù)期?目的。?推廣普通?話活動是?一項持續(xù)?、長期的?工作，通?過這次演?講比賽，?希望各位?老師在日?常工作和?生活中以?“說普通?話、寫規(guī)?范字、用?文明語、?做文明人?”為目標(biāo)?，持之以?恒地開展?好這項工?作，不斷?提高學(xué)校?的語言文?字工作水?平，為打?造高效的?課堂教學(xué)?做出自己?的貢獻。?校園跳?繩比賽活?動總結(jié)模?板（三）?由我校?少先隊大?隊部組織?的“環(huán)保?繪畫比賽?”和“環(huán)?保征文比?賽”活動?業(yè)已圓滿?結(jié)束，在?各位老師?的精心配?合和指導(dǎo)?以及同學(xué)?們熱情參?與下，此?兩項活動?取得了預(yù)?期的效果?。繪畫比?賽中，有?來自低年?級的學(xué)生?踴躍參加?，提交了?很多優(yōu)秀?作品。征?文比賽中?，中高年?級組的同?學(xué)大顯身?手，寫出?了很多優(yōu)?秀的作文?。通過這?次比賽，?我校學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣得到了?大大的提?升。參賽?的學(xué)生涵?蓋一至六?年級，使?學(xué)生們不?再感覺學(xué)?習(xí)是枯燥?的，不再?是乏味的?，很多學(xué)?生對于參?加這樣的?展示自己?特長的比?賽充滿了?期待。?縱觀這兩?次比賽的?過程和結(jié)?果，現(xiàn)總?結(jié)如下：?1、學(xué)?生的繪畫?水平有了?進一步的?提高：?從比賽的?作品總體?水平來看?，學(xué)生的?繪畫水平?有了顯著?的提高，?在畫面布?局及色彩?的處理以?及細(xì)部的?處理上有?了很大的?改進，這?是美術(shù)教?師辛勤勞?動的成果?，也是學(xué)?生刻苦努?力的結(jié)果?。并且通?過繪畫，?同學(xué)們的?環(huán)保意識?有了增強?，了解了?許多環(huán)保?知識，并?將這些知?識進行了?廣泛的宣?傳。2?、學(xué)生的?寫作水平?大幅度提?高