關于高中暑假社會實踐報告（20篇）

第關于高中暑假社會實踐報告（20篇）

關于高中暑假社會實踐報告（精選20篇）

關于高中暑假社會實踐報告篇1

短短的三周的暑假生活很快就過去了，這對我們來說是進入高中后的第一個暑假。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義。

1豐富的團隊活動

在這個暑假我們__班的團員同學參加了學校布置的一個名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目標是位于__區(qū)的__灘。剛開始大家覺得__區(qū)是我們土生土長的地方，對于__灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當我們到達目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對于__灘的了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到__灘是這座東方大都會最的景觀，它東起__路，北起__橋，南至__路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑標志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。

春節(jié)是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以團支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關懷，而我們班所負責的是一位家住__路的名叫___的老人，那是一個頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有__班的同學來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓歡樂的大年，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先烁吲d的笑著，連聲的感謝我們，大家也都不好意思的笑了。

2多彩的社區(qū)活動

除了以上的團體活動之外，我們班的每一位同學在假期里也都參加了所在社區(qū)開展的多彩的社會實踐活動。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學習的同學即使在放假的時候也沒有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學都在居委會的號召下為社區(qū)困難群眾捐獻了自己的一份愛心。

就這樣，短暫而豐富有益的暑假生活過去了，新的學期到來了，所有的同學帶著對這次假期的美好回憶，準備迎接新學期的挑戰(zhàn)。

關于高中暑假社會實踐報告篇2

通過這種社會實踐，我真正理解了社會生活和校園生活之間的差距。畢竟，校園太小了。我們在學校學習理論知識。我們必須把學到的東西應用到實踐中，才能找到它的價值。我們總是認為在學校上課很無聊，總是渴望那些自言自語地享受生活的人，總是有別人不知道的理想，總是想有一個輝煌的未來。但現(xiàn)在我開始明白，所有的想象力都是虛幻的。只有親自練習，才能有清晰的`認識，正確定位自己，設定相對現(xiàn)實的目標。

實踐結束后，你會發(fā)現(xiàn)你所學的東西有多有用，你需要進一步豐富。事實上，實踐也可以提高你對學習的興趣。實踐是檢驗真理的標準。你說過多少次這句話，卻不去想它的真正意義。直到實踐結束，你才對這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的潛力需要自己去探索。太多的自信只會一次又一次地趕走機會。通過實踐，你可以發(fā)現(xiàn)你從未發(fā)現(xiàn)過的方面，可能是需要糾正的習慣，也可能是一個被掩蓋的亮點。這種做法也讓我堅定了堅持不放棄的信念。放棄等于否定自己。對一個人來說，對自己的否定比別人的否定強幾十倍甚至幾百倍，是相當可怕的。如果你不接觸社會，你永遠不會知道社會的規(guī)則。以此類推，如果你不接觸任何東西，你永遠不會理解它。

在學生階段。我們需要知道的東西太多了。我們不能僅僅依靠書來理解它們。這種理解太膚淺，不能被視為真正的理解。我們需要盡可能多地接觸這個社會。俗話說，人是社會的主人。如果我們想享受主人的權力，我們必須首先了解社會，否則我們很可能會受到社會的影響。這樣的生活不會幸福，只會痛苦和無助。

關于高中暑假社會實踐報告篇3

實踐資料：西餐廳服務與西方禮儀培訓。

實踐目的：透過實習了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務技巧提高服務水平，鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在___有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

在___有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在那里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年轉成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長，當初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。

在___實習最刻骨銘心的是___員工竭盡全力為客人帶去溫馨細微，物有所值的服務。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么___的服務魅力有是什么呢？那就是一張誠摯動人的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶去優(yōu)質(zhì)的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶去富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人有頻頻光顧的欲望。

在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！

結束語：通過這次社會實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習帶去了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會以此為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！

關于高中暑假社會實踐報告篇4

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有_的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人

如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定

在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領班所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

關于高中暑假社會實踐報告篇5

今年暑假，我參加了部門組織的暑期社會實踐活動。雖然三天的活動讓我感到非常疲憊和困難，但我鍛煉了自己，學到了很多我在課堂上學不到的東西。通過三天的實踐，我對社會基層建設有了一些經(jīng)驗。

正是因為這樣的環(huán)境，白天的烈日激起了我參與社會實踐的決心。我想看看我是否有能力依靠自己的手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的.生存。同時，我也想通過親身體驗社會實踐，進一步了解社會，增加實踐中的知識，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性。更重要的是，檢驗我學到的東西是否能被社會使用，我的能力是否能被社會認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

社會實踐活動跟隨市旅游局旅游咨詢點，分發(fā)旅游宣傳，為市民和游客提供咨詢服務，這樣的服務工作非常困難，但培養(yǎng)人才和溝通是一個很好的鍛煉，微笑迎接每一位顧問，耐心回答每一個問題，這是我每天做的，這些天我一天天適應，一天天進步，很好地培養(yǎng)我的韌性，體驗工作的艱辛！“艱苦知人生，實踐長才”。通過參與豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解社會，拓寬視野，增加才能，認識到自己在社會實踐活動中的地位，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，客觀評價自己的價值。這實際上讓我對自己有了正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高中生。我17歲了，很快就會成年?，F(xiàn)在我應該提前進入社會，了解社會，體驗社會，適應社會，為未來的社會生活做好準備！

關于高中暑假社會實踐報告篇6

一、實踐目的

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進龍勝縣臨江休閑美食街聚福園餐館。

二、實踐過程

（1）、地點：時間：20__年的整個暑假。

（2）、具體過程

聚福園是一間面積有150多平方米，分上下兩層，五個包廂的小型餐館。主要經(jīng)營各種火鍋，快餐小炒。

老板親自主廚，一個幫廚，一個收銀員，兩個服務員，當然我就是其中的一個服務員。一共有五個人。早上九點去上班，首先就是打掃一邊衛(wèi)生。然后把老板買回來的各式素菜都要仔細摘剔清洗，分盆裝好。油辣子是每天新制的，其中加入老板秘制的香料。店里各個角落逐一清掃，碗筷煮沸消毒。這些看似簡單的工作，卻能忙上一個上午，容不得半點馬虎。中午11點到下午兩點左右，客人們就陸陸續(xù)續(xù)前來光顧，他們大多數(shù)都是下了班后來吃快餐的，也是一天中比較忙的時段了。而最忙的時候是晚上，三五成群的來吃火鍋的。而平時的工作就包括了記錄點菜，添加碗筷凳子，清點酒瓶結賬，收拾桌子，迎接新來的客人等。而閑暇的時候，就看看客人們臉紅頸漲地行酒令，聽忙碌后的司機討論地區(qū)的時事，市井的熱鬧總會使人心中泛起暖意。這就是實實在在的生活，腳踏實地，不容置疑。感覺忙碌而充實。

三、實踐結果

工作日復一日，雖然單調(diào)，但卻踏實。不覺已是辭別的時刻。老板笑咪咪地遞來一張信封，囑咐我清點一下，另還夾著幾張一百的鈔票，是對我工作努力的獎金。輕輕的一聲謝謝，心中的欣喜都回報在一個淺淺的微笑里。有一天，當自己習慣性地在銀行查看工資卡時，也許體會不到此刻微笑中的含義了吧。領到工資后給自己買了兩件衣服，然后還存了點作為自己的私房錢，很有成就感。錢雖不多，但知足常樂；事雖不大，可腳踏實地。洗去年輕人的輕浮，成熟總是厚重穩(wěn)妥的。凡事都是從簡到繁，相信現(xiàn)在耐心的積累，總有一天會成為不可替代的財富。

四、實踐后的心得體會

在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，打雜什么的。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然高中生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高中生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高中生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高中生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。所以得多方面的鍛煉自己，增強自己的實際動手能力，多參加社會實踐活動。

關于高中暑假社會實踐報告篇7

一、本次社會實踐活動目的

探望敬老院之中的老人，為老人送去來自我們年輕人的溫暖和祝福，讓老人享受到他人的關心。并且在這次社會實踐活動之中了解敬老院的情況，加強自己對社會的了解，增加對社會服務工作的熱情和興趣。

二、敬老院社會實踐內(nèi)容

敬老院是我平日中只在網(wǎng)絡或者書籍上才看得到的名稱，我甚至在之前都不知道我所在的這個小城市也有著一個敬老院，直到我加入了由組織的敬老院探望活動，我才終于有機會去見識一下這個地方。不得不說，這讓我很興奮。

我們在經(jīng)過準備以后，乘上了本次行動的大巴車，將在領隊的統(tǒng)一安排下開始活動。而我為了這次活動還特意買了一些茶葉和一盒精美的象棋，想要在敬老院活動中陪里面的老人家好好的賽上兩把。

到了敬老院與負責人接頭以后，我們就按照事先分好的組排好了隊列，根據(jù)負責人的安排去敬老院中完成指定的一些工作和服務。我們在領取清掃工具的'時候，跟很多人打了照面，有些是敬老院中本來就有的職工，更多的則是院中的老人。他們看到突然出現(xiàn)了這么多的生面孔顯得非常的高興，平日里安靜又祥和的敬老院隨著我們這群年輕人的加入，很快就變得熱火朝天起來。

歡笑聲和勞動聲不絕于耳，雖然我們作為志愿者過來先搞衛(wèi)生是我們的職責，但是敬老院中的老人和護工們卻不讓我們獨自弄，因此很快就演變成了整個養(yǎng)老院中的大掃除，除了那些實在腿腳不方便的老人以外幾乎人人都參與了進來。

我們跟老人和護工的關系也在勞動之中迅速升溫，我也很快跟一個老爺子熟稔了起來，在搞衛(wèi)生的時候一直有說有笑。在他老人家聽到我說帶來一副象棋過來的時候整個人的眼睛都亮了起來，衛(wèi)生一搞完就急吼吼的拉著我去見了另外幾名老人，說是他的棋友，我也不甘示弱，也拉了幾個會下棋的同學們一起過來，一伙人倆倆成對的賽了起來。

一時之間棋子和棋盤碰撞的聲音清脆悅耳，身邊圍觀的人也開始多了起來，沒想到幾盤象棋竟然如此的吸引人，一下子就將本來就因為勞動而親切熟稔了很多的我們之間的距離又拉近了許多。

在下完棋以后，我們還又按照之前彩排的內(nèi)容搞了一場簡陋的表演活動，讓敬老院本就活躍的氣氛再上一層樓。哪怕是我這樣沒有才藝的人也都上去獻上了一曲高歌換來了幾個掌聲。

但是美好的時間總是過得很快，隨著天色變暗，我們不得不選擇向老人們道別，離開敬老院。而在下棋前有注意到老人家們用的那幾盒象棋都有些年份了，在離開前就將我的象棋和茶葉都送給了老人，算是我作為晚輩的一點心意。

三、敬老院活動的感想

老人一直是擔任著智者的名號，在社會中沉浮了一輩子的老人們，最后卻在敬老院中渡過晚年，其中可能大多都有著自己的理由，我作為外人不好去干涉。但是我卻有一件事能夠做到，那就是多抽出一些時間來看望這些可愛的老人們，讓他們的老年生活更加豐富，我也能夠在與老人的交流中收獲更多的人生道理和經(jīng)驗。

我相信有一天所有的老人都能夠在家人的環(huán)繞中度過晚年，而在此之前，就讓我們這些新時代的優(yōu)秀年輕人們來為社會盡上一些微小的責任吧。

關于高中暑假社會實踐報告篇8

每學期的寒暑假學校都會組織學生外出實習，然而去年暑假我并沒有和同學們一起出去，而是獨自來到了咱們的首都&&北京。原因就是家中的兩位領導(父母)或是多日不見，對愛子甚是思念，于是奔上了北漂的征途。

在和兩位領導待了幾天之后，覺得不能這樣終日無事下去，便說服了領導，決定自己去找工作。找了幾家公司，都不理想，后來，在附近的一個飯店找到了一份工作。

第一天去應聘，進門之前我給自己打氣加油!和經(jīng)理面談了之后，我被錄用了，月工資2200人民幣。開始的幾天，新人讓認識菜譜。由于在北京客人要求多，要同時記住200多道菜的名字、材料、口味。我抱著打倒一切攔路虎的想法，四天就記住了，同事都說我挺聰明的。學會菜譜之后還要學基本的禮儀，還好在學校里有老師教過禮儀，這時就派上了用場。這讓我深刻認識到了：知識就是寶貴的財富!

工作前期做了半個月的服務生，點菜員。后來因為傳菜部的阿姨要走，造成了傳菜部人手急缺。我便主動請纓去傳菜部，傳菜部的日子沒有往日的清閑。半個月穿破了三雙鞋子，那叫個忙啊!忙的時候每天只能休息倆小時甚至更少?；蛟S是領導看到了我的努力，加上我平時交際能力強，很快我被提升為傳菜部副部長，手下也有兩名小兵了呢!日子就這樣平淡無奇的過下去。

平靜的日子總是過得很快，三個月的合同期到了，領了應得的辛苦工資，感覺再苦再累也無所謂了。我們付出的和收獲的總是成正比的，生活不會虧待我們。

第一次打工有苦，有甜，有歡樂，有悲苦，但這是我們?nèi)松飞媳仨毥?jīng)歷的，付出了很多同時也收獲了很多。

凡是打過工的人，都知道生活的不易，工作的不易，我們現(xiàn)在無憂無慮的生活，是父母用雙手換來的，他們在外面受了再大的苦也會給我們笑臉，拍拍肩膀說沒事。我們一定要珍惜父母給予我們的幸福生活!

關于高中暑假社會實踐報告篇9

實踐資料：

西餐廳服務與西方禮儀培訓。

實踐目的：

通過實習了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務技巧提高服務水平，鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在__有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

在__有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在那里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年轉成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的'來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長，當初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。

在實習最刻骨銘心的是_員工竭盡全力為客人帶去溫馨細微，物有所值的服務。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么服務魅力有是什么呢？那就是一張誠摯動人的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶去優(yōu)質(zhì)的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶去富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人有頻頻光顧的欲望。

在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！

結束語：

通過這次社會實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習帶去了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會以此為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！

關于高中暑假社會實踐報告篇10

我在家里附近的餐廳做服務員的工作，忙碌的一個月工作也是讓我體會到社會的艱辛，更加的懂得要去把學習搞好的重要性，并在此次的實踐里面我也是成長了很多，更加意識到父母工作的不容易，雖然他們不是做這類的工作，但是也是讓我知道，無論是什么崗位，其實都是有他們的辛苦所在，也是要去珍惜，要尊重他們的勞動成果，而我也是要懂得感謝父母，是他們的辛勤工作，才有了這么一個幸福的家和讓我能安穩(wěn)的來搞好學習，更是要努力才行。

選擇這個工作其實也是我和餐廳老板的孩子就是同學，剛好他也是回家?guī)兔?，我也是順便過去幫忙，還可以賺一些零花錢，大家本來也是玩得比較好的，以前也是去幫過，只是沒有像這次這樣一做就是一個月，而且也是在這工作里頭感覺到，的確是辛苦的，特別是到了餐點，更是忙到?jīng)]邊了。剛開始做的時候還出了幾次差錯，但后面也是漸漸的熟悉之后也是能做好了，讓我也是感到驕傲的，至少服務員的工作我是能做好的，但也不容易，而且和客人打交道其實不太簡單，可能我也是年紀小，所以即使遇到一些脾氣不好的客人，也是沒有怎么說我，但是我也是看到有服務員是被罵的委屈的，我也是知道，做服務真的不是那么的輕松，我也是要對自己以后負責，更是應該學到一些東西，找到一份更好的工作才行。

雖然目前我還是高中生，但還是有一些憂患的意識，也是要去想考到一個好的大學才可取的，如果自己高考不好好考，甚至就直接出來工作了，那么自己也是不會什么，而考得學校不是那么好，那么以后畢業(yè)競爭的壓力也是會大了很多的。在餐廳的實踐我也是和一些老客人聊天，去對社會有了更多的了解，他們也是傳授了一些他們工作的經(jīng)驗告訴我，讓我也是多讀書，自己也是清楚，只有把書讀好，以后的知識更多，那么才能更好的作出自己合適的選擇，去做更合適自己的一個工作。社會實踐讓我也是更意識到其實自己在學校的學習還是要多花一些精力，也是不要老是想著玩的事情，更多的也是要考慮如何的去提升自己讓自己有進步。而餐廳的服務工作也是讓我和人交流方面有了很多進步，同時也是看到自身的一些問題，也還是要以后去改進做好。

關于高中暑假社會實踐報告篇11

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到秦皇島市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。

我是七月十五號去的，到八月六號結束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。

講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

七月十五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。

之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。

最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費，因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可最讓人高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做的更好。

春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的`忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。

想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。

第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，

但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境。曾經(jīng)有個老師告訴我：環(huán)境無法適應你，只有你適應環(huán)境。我不能改變這個現(xiàn)實，所以我要適應環(huán)境堅持下去。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛(wèi)生員看見，真是擔憂，因為人的素質(zhì)有高有低，不知誰就不注意個人衛(wèi)生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛(wèi)生員的負擔。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復著。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經(jīng)常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。

三百六十行，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發(fā)揮著作用。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我去社會實踐。

人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行!

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力.一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動.另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力.

我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

關于“社會實踐”這個詞，從未開始上學以后，就早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，由于它其實不像我們想像的那末輕易。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層，深進農(nóng)村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中往”的真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實踐中往，到基層中往檢驗才知道其正確與否，一樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告知我，在新經(jīng)濟時代學生應當具有創(chuàng)新觀念和把握成熟技術的能力，善于經(jīng)營和開辟市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、體質(zhì)之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應當珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，應用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想接受時代的挑戰(zhàn)遭到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不但要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力進步綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和決定要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告知我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠恳粋€人都渴看成功，那末我們就應當在剛剛起步的時候，用我們充分的預備，往面對不知的進程，迎接滿意的結果。

二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目。對自己這樣一個行將步進大學面臨走向社會的人來講，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

實習是每一個中學生必須具有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以落后一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一位中學生來講，建立本身的十年發(fā)展已燃眉之急。

關于高中暑假社會實踐報告篇12

在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。這個年紀的孩子大多生活富足，他們張揚、自我，而這種特點與其說是個性，我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好。她說是因為上課不專心，經(jīng)過那么多天的相處，我卻認為是懶惰，總是找理由逃避學習。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子，有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無他法。每當她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去;她做題時，總是口頭上說會了卻懶于動手。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的。于是，我經(jīng)常告誡她，只有認真學習才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但要掌握好尺度，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀時學習上的事情，這種朋友式的交流讓她的學習態(tài)度有了一些改觀。

在家教的過程中，我做了這樣一些總結:

在講課方面，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在學校上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。

在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解。

在習題布置與講解上，要細心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學生做，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學生基礎比較弱，要先強化了基礎才能夠去提高層次。

要和學生處好關系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學習成績處于中下游，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學好的。

要注意與學生家長的交流，一方面能更深入了解學生的情況;另一方面能及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。

二十幾天的輔導生活過得很快，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助。在這個過程中我也很大有收獲，可能體會的就是現(xiàn)實與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會后需要銘記的。耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實

實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個過程，過程當中夾雜著忙與快樂。

萬事開頭難這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的.艱辛。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

關于高中暑假社會實踐報告篇13

在還沒放假的時候就接到通知，放假后要去社會實踐，為退休的軍隊老干部表演，去了解他們的生活，雖然室友們比我們早走幾天，這幾天也很辛苦，但內(nèi)心覺得很值得，為了這次實踐活動，這兩天一直在緊張的排練中，就是想為這些老干部們表演最好的節(jié)目，為他們的生活再增添一些樂趣。

那天早上在學校門口集合，我們參與實踐活動的同學穿著一樣的衣服，看著這些同學們心里有一種特別的感覺，老師也很關心我們，督促我們一定吃早飯，都特別重視這次活動。到了軍休所，看到很多老人，他們都穿的整整齊齊，盡管已經(jīng)老了，但看上去特別精神，一定是多年在部隊養(yǎng)成的好習慣。我們正在后場準備的時候聽見這些老人們說：真好，都是年輕人，那時我在想，他們看到現(xiàn)在的我們，肯定也想到了他們年輕的時候，他們的英雄事跡，這些老干部都是英雄，沒有他們過去的奉獻，也沒有現(xiàn)在這么好的生活。

一切準備就緒，表演開始了，我們?yōu)檫@些老人們準備的有戲曲表演、樂器表演、歌曲表演、舞蹈表演，雖然節(jié)目只有短短的十個，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的表演。表演結束后，同學們都很積極的去攙扶老人們，老人也很熱情的夸我們，這次活動讓我印象最深刻的就是美術班的同學為老人畫畫像的環(huán)節(jié)，老人們靜靜的坐在凳子上，同學認真的畫著，一筆一筆勾勒出老人們的面容，那天天氣也挺熱的，就積極主動的幫老人扇扇子，在這期間也了解了老人們過去的英雄事跡和現(xiàn)在的日常生活，我采訪的這一位老人以前在的部隊是空軍，他是為飛行員服務的，說的時候老人很自豪，很驕傲，我們都特別崇拜當兵的人，不論哪一個兵種，現(xiàn)在他們退休了，到了我們和社會照顧這些老人的時候了，軍休所里有棋牌室、老人學校，等等，每天也過得很充實，很快樂。

參加社會實踐活動，是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的一種途徑，是培養(yǎng)和鍛煉個人能力和自身綜合素質(zhì)修養(yǎng)的渠道。一天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。在本次實踐中，我悟出了許多人生感悟，對于將來更好地融入社會做準備!

參與這次活動，讓我感觸很深刻，在大學的幾年，趁著年輕，一定要加深自己的專業(yè)知識學習，讓自己變的很強大，以后也可以像這些老人一樣，為國家，為社會，為后代做些貢獻，讓自己的青春可以無悔。

很榮幸能有機會參加這次的社會實踐活動，雖然參加活動的同學都晚回家了幾天，而且在學校也做了很長時間的準備工作，但是同學們都沒有辜負這段時間的辛苦付出，很好的完成了這次的任務。

這次的干休所之旅讓我收獲頗豐。我是在大約活動前一個月接到通知說放假后要參加這個活動的，然后被趕鴨子上架，表演了戲曲聯(lián)唱這個節(jié)目，因為我是學美聲的'，而且我從小都不喜歡唱那種拐彎太多的歌，更不用說戲曲了，我以為自己不行，但是最后沒想到我能唱，而且還唱了兩首，不管怎樣，這都是對自己的一次突破。

這也讓我知道了：做什么事，不試試看，永遠不知道自己能行。我在干休所見到了很多退休的老人，他們都是退休的老軍人干部，雖然他們年齡都很大了，但是精神頭都很好，而且對我們都特別的和藹可親，當表演結束時，每個老人走過我們身邊都會不住的對我們說謝謝，而同學們也都主動的上前攙扶老人，其樂融融的場面，我們看起來像一家人一樣親。

如果說表演節(jié)目是我們這些音樂生的專長，那么表演結束后給老人們畫速寫畫就是美術學生的天下了，老人們坐在凳子上，美術學專業(yè)的同學都拿著筆和紙，聚精會神的給老人畫著像，而他們拿起筆的時候，我覺得他們眼中只剩下手中的畫紙和要畫的那個老人。音樂生在上臺表演的時候最美，而美術生在拿起畫筆的時候最美。

當然，現(xiàn)場還有書畫作品，每一幅作品都很棒，從那些書畫上就可以看到，那些都是同學們花費大量時間認真做出來的。我當時覺得，每一個專業(yè)都有其獨特的魅力，關鍵要要認真做。在畫畫期間，我和一個老干部交談了，是一個老爺爺，他今年八十多歲了，16歲參加的戰(zhàn)爭，抗美援朝，專門負責飛機的維護工作。他給我們講，當時的科學技術落后，飛機方面的很多知識都要像外國人學習，他們那時候就向蘇聯(lián)人學習這些技術，其中困難很多，包括語言不通，設備簡陋落后等，那是一段艱難的日子，但是那么艱難的日子都挺過來了，現(xiàn)在科學技術飛速發(fā)展，從當時的自行車都不知道是什么，到現(xiàn)在的飛機滿天飛，這和黨的領導及人民的努力是分不開的。

雖然現(xiàn)在老爺爺退休了，但是他還繼續(xù)上老年大學，學無止境，老爺爺說他不想把時間浪費在打麻將這一類的沒有意義的事情上面，并且告訴我們，在當前社會，必須好好學習，學好一門技術很重要?？?，八十多歲的老人尚且如此，我們還有什么理由不好好學習呢?最后，我覺得這次活動有很多意義，如果還有機會的話，我希望我還能再次參加。

關于高中暑假社會實踐報告篇14

今年的暑假，我十分的高興，因為我有幸參加了我校信息與通信工程系組織的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。作為一名大學生，積極參加學校的各項活動是當代大學生積極向上與樂于進取的表現(xiàn)。當我在未考上大學的中學時代，每當暑假到來，看到很多大學生組織的三下鄉(xiāng)活動，我都是懷著羨慕與尊敬的心情的。此次能夠參加三下鄉(xiāng)社會實踐，這既是我積極進取的體現(xiàn)，也是老師對我的信任。所以，我一定要以自己的實際行動來展現(xiàn)自己的能力和為學校博取更大的榮譽。

此次三下鄉(xiāng)的主題是：家電義務維修、關注社會留守兒童、廉政建設。我們活動的地點是淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，我們住在碼頭中學。此次活動為時五天。時間為7月9號到7月13號。第一天是活動宣傳，第二天和第三天是家電義務維修，第四天是關注留守兒童，第五天是廉政建設。

我們通信系參加三下鄉(xiāng)活動的學生共有18人，另外還有帶隊老師趙靖哲老師，指導老師陰家龍老師和楊國柱老師。我與參加活動的老師和同學們都十分的熟悉，因此交流十分方便。下面就是我三下鄉(xiāng)經(jīng)歷與感想。

我們于9號早上出發(fā)，到達碼頭中學后，在碼頭中學校長帶領下，我們來到了學生宿舍。我們簡單的整理了宿舍的衛(wèi)生，而且對床鋪進行了簡單的整理。此后，我們對碼頭中學周邊的環(huán)境進行了了解與熟悉。時間快要到中午的時候，我們在老師的組織下，在距離我們最近的飯店進行就餐。下午，雖然陽光還是那么的強，但是我們還是早早的到校門前對場地進行了布置，對活動進行了宣傳。學長朱德龍、梅超俊負責指揮，我們其余的同學負責粘貼條幅我們、懸掛旗幟。完成對場地的布置之后，我們就在校門前對前來圍觀的群眾進行了宣傳。

10號，我們進行的家電義務維修。一開始，送來的家電并不是很多，老師提醒我們不要氣餒，因為我們的宣傳才剛剛開始，而且周圍的群眾還不是十分的相信我們。果然，不斷有群眾向我們詢問我們是不是免費的，究竟能不能把家電修好。我們說，我們是義務維修，完全是免費的，而且我們有兩位十分專業(yè)的老師負責指導，具有豐富的經(jīng)驗。當我們同學成功修好一臺電飯煲，老師成功地修好一臺電視機的時候，你當場有很多群眾表示他們十分支持我們的活動，會把家里的家電運過來進行維修。10點半左右，果然送來的家電越來越多。我們由早晨很悠閑變得忙的不可開交。我與邢顥文負責修一臺落地扇。這臺落地扇的毛病是當開關開啟，它轉的很慢，經(jīng)過分析得出可能是電容問題或者是電機問題。我們兩人對落地扇進行了拆卸，通過對電容的測量，發(fā)現(xiàn)電容沒有問題，我們分析可以得到，肯定是電機的問題了。我們兩人把電機拆開，對電機的部分零件用柴油進行了清洗，然后進行了組裝。但是組裝完以后，電機依然不轉，在進行了多次的組裝失敗以后，我們只能請老師幫忙。老師說，這組裝十分困難，需要一點一點的來做。在老師的幫助下，我們直到晚上才把這臺落地扇修好。下午，下了一場陣雨，于是我們就把需要維修的家電搬到值班室進行修理。

11號我們還是進行義務維修，看著一臺又一臺家用電器被修好，我的心里開心極了。周圍居民對我們的活動十分感興趣，紛紛上來圍觀，看到我們同學與老師都忙的滿頭大汗，都點頭贊許。到了下午，我們做了收尾工作，對能修好的電器進行了集中修理，不能修好的積極聯(lián)系報修人，天很黑的時候才結束。經(jīng)過兩天的維修，大家都感覺很累，但是大家都十分高興，因為在助人為樂的同時，又學到了知識。晚飯吃的很香，覺睡的很香。

12號，我們進行關注留守兒童這個活動。經(jīng)過調(diào)查可得，碼頭鎮(zhèn)并不是十分發(fā)達的，低保人家很多，為了維持生計，許多青壯年都到外地打工去了，因此造成了留守兒童很多的現(xiàn)狀。由于父母沒有在身邊教育輔導，孩子的心里健康就不能得到很好的保障。近年來，未成年人犯罪的增加，引起了社會越來越多的注意。關注留守兒童，讓社會給予他們更多的關心與更多的溫暖，有利于兒童更加健康與快樂的成長，有利于社會的和諧與進步。在周圍居民的幫助下，附近的很多兒童都來到了碼頭中學的學校門口，與我們同學聊天做游戲。面對哭鬧不止的男孩，學長梅超俊只有用糖哄小孩子開心，引得大家都笑了起來。同學們感覺好像一下子又回到了童年時代，與兒童們快樂的笑著、跳著。過往的人們有許多人拿出手機留下快樂的瞬間，好美好，真可珍。

13號，是我們?nèi)锣l(xiāng)活動的最后一天。最后的活動是進行廉政建設的宣傳。干部是人民生產(chǎn)建設帶頭人，是人民走向富裕繁榮的領導者。干部的一舉一動，都會關系到許多百姓的切身利益。廉政的建設，必將促進社會的發(fā)展與進步。我們在老師的領導下走訪許多家庭，并且做了調(diào)查。經(jīng)過走訪與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，在中國經(jīng)濟又快又好的發(fā)展的大背景下，領導干部是對人民負責的，人民對共產(chǎn)黨的領導是滿意的。一位老奶奶這樣動情的說：“我們家以前連飯都吃不飽，現(xiàn)在我的兩個兒子都在城里有了固定的工作，她的一個孫子而且還考上了大學，生活越來越好，過的十分開心與快樂。”聽了老奶奶的話，我們都十分的高興，在共產(chǎn)黨的領導下，在黨的旗幟下，我們相信人民的生活水平將會得到更大的提高，經(jīng)濟將更加的繁榮昌盛。

此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，增進了同學們與老師間的友誼，我們青年學生在社會實踐中逐漸成長，正如副院長徐建俊發(fā)表所說：社會實踐是青年成長的必由之路，青年學生只有積極投身社會實踐，才能擴大視野，增長才干，全面發(fā)展。

能用自己所學的知識為社會做出自己的貢獻，為學校增得榮譽，我感到十分的驕傲與自豪。在以后的學習生活中，我會努力學習，積極參加學校組織的各項活動，樂于奉獻，虛心向他人學習，努力提高為社會服務的本領，做一名對社會有用的人。

關于高中暑假社會實踐報告篇15

暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我收獲很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的'教育。

為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

隨著社會的發(fā)展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，中學生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此，我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調(diào)查。

調(diào)查問卷為同學自己設計，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學生是否應該追求流行”等。

同學共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。

天氣十分悶熱，但同學們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性，相反，同學們越挫越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對象。

終于，經(jīng)過近三個小時的努力，500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會對這些問卷進行整理和統(tǒng)計，得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。

這次活動，讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中學生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會對中學生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。同時，同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。

而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象，為團旗增添了光彩。

相信這次活動，一定會讓同學們更加明確學習的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰。

關于高中暑假社會實踐報告篇16

春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一