2023年有關(guān)高中校園生活的作文600字（通用21篇）

2023年有關(guān)高中校園生活的作文600字（通用21篇）中學校內(nèi)生活的作文600字篇1

小的時候常常昕到父母說，他們怎樣怎樣的苦。上學要走好幾里的山路現(xiàn)在看卻不以為然，可能是在北京習慣了吧！

為此我寫下了這部書。

初來扎道

初次來到這個私立學校，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊就是小學部和女生宿舍，小學部共有3層，第一層租出去做商鋪朝外面的大街上，其次層就是女生宿舍，我沒有進去過，不過我想內(nèi)部和男生宿舍應當差不多，第三層就當然是小學部了！(這不是廢話嗎！)餐廳的左邊是中學部上面有著幾個大字，紅色和白色交間。(紅白好像是這個學校的主調(diào)色)在中學部和餐廳的中間有一個夾縫，縫中有塊召牌寫著“成人成才勝利”由這兒向里就是水房，房內(nèi)有一個鍋爐，這個爐內(nèi)成天烈火熊熊，學生就在這里打水，再向左就是男生宿舍樓了，共有6層，接下來的環(huán)境先保密！

我是由北京轉(zhuǎn)過來的，因為我是這邊的人，考學還要回來，所以父母一狠心就在我小學四年級時就轉(zhuǎn)入了這所，如鳥籠一般的學校來了，這是一所全封閉式的學校，吃，喝，睡，都沒問題，生個病也有人管，一年一萬元左右，我進來時是一個連桌子都沒有的班，這也是我見到的第一個在這所學校的`班主任，她姓武，我們都叫她武老師，我在這個班相識的第一個同學他在這上好幾年了(為愛護個人隱私都不采納真實姓名或只說姓不說真名)他叫明月，聽起來像個女名，其實是個男的，“你好，你去過宿舍向宿舍老師報道嗎？”

“還沒有”我一邊端詳他一邊說，這是一名皮膚發(fā)黑的人，眼睛不小，頭發(fā)坳黑的人，穿著這所學校的校服，校服是純紅色的，再加上室內(nèi)光線不大好，顯得他比我還黑。

“那我們先到宿舍老師那報道，”他一邊向門外走一邊說，“你知道嗎？”他在去往宿舍的路上一邊說“在這所學校生活肯定要當心點，啥樣人都有，你平常老不醇厚？”

“這你放心我比較醇厚”......

中學校內(nèi)生活的作文600字篇2

越長大越孤寂，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美妙的回憶。

——題記

升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什么？都玩了。

初中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成果，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。

“路走多了，自然會好走些?！蔽沂冀K在承諾著，成若著我的全部。

我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。

不知道什么時候，我沉迷于網(wǎng)絡嬉戲，每天玩，或許只有在嬉戲中我才能找的歡樂，帶到現(xiàn)實中來，我什么都不會，什么都不敢去做。

我自始至終都在欺瞞自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，或許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，知什么時候起，突然間發(fā)覺很多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。

我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。

一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜?？墒窃谌フ湎У耐瑫r，一切都沒有了。

我現(xiàn)在一無全部了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有實力去接受，沒有志氣，是我太軟弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的幻想，記得我和他的'約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強求呢……

重新起先，是須要把所要都放棄的志氣，我敢嗎？敢拼嗎？

后果對于我們來說真的很重要，因為現(xiàn)在都在拿成果說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了中學，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬于自己得名次？

或許在更長的日子過了之后，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！

中學校內(nèi)生活的作文600字篇3

歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)瞬間，又是三年過去了，我告辭了初中三年的成與敗，滿懷期盼的踏進了中學的校內(nèi)。

曾經(jīng)的歡樂與淚水已經(jīng)一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入中學的校內(nèi)，我們已經(jīng)是一名中學生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張生疏的面孔。坐在自己的桌子前面，起先了自己的中學生活。

在進行了新生入學大會后，我和我班里同學進行了自我介紹，我們聊的很快樂，玩了許多好玩的嬉戲，就這樣結(jié)束了我在中學的第一天。

我對中學有無限的向往，我想象的中學生活是一個驚慌充溢的生活，我們在學習中找尋歡樂，在合作中創(chuàng)建奇跡，在風雨中共同成長。

老師說過中學是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就志向的三年，剛踏進中學的我們，并沒有感覺到如此驚慌的氛圍，我們還沉醉在假期快樂的海洋。

可是戰(zhàn)火就是這樣悄然駕臨 ，不給我們緩沖的時間，在我們偷懶之時，我們就已經(jīng)輸給了別人。中學的生活是艱苦的，是苦痛的。

我想象的中學生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結(jié)閱歷，在做題中找到自信，在做題中走向勝利。

我想象的中學生活也有在課余時間豐富的課外活動校內(nèi)有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜愛的社團，參與各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參與義務社區(qū)活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發(fā)覺學習的樂趣，探尋適合自己的.中學學習方法，讓學習不再味同嚼蠟。讓學習變成一件好玩的事情。

我希望我的班級是和諧的，有良好的班風，能讓我們在良好的環(huán)境下共同學習，共同進步。同學們和諧相處，相互溝通，在暖和中不失競爭，突破自我，走向勝利。

中學生活充溢著酸、甜、苦、辣，都要讓我們專心去感受，對于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對初中的生活依舊有著留戀。但是時間一去不復返，我們必需打起精神，告辭初中，迎接中學，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受中學的酸甜苦辣，去中學明媚的陽光。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇4

春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝?！}記

懷著對初中的留戀、將來的向往，走進這座新蓋起的教學樓，起先新一階段的求學生活——中學。

心情忐忑的走進教室，既期盼新的起先，又膽怯 這生疏的一切，不熟識的上課鈴聲，須要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學環(huán)境，無一不在告知我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的中學時代!

是啊!從邁進校門的那一刻起，我就應當意識到壓力的存在，我應當撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要起先品嘗。隨著書包的漸漸變胖，讓我感到學業(yè)的不輕松，這不同于初中時的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我須要一個全新的自己去面對這生疏的一切。于是我整理好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、摯友的希望，真正的走進了中學。

不同于傳聞中的地獄式學習，原來中學的生活照舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱情的歡迎。驚慌而熱情的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、親善可親的老師，都讓我那顆焦躁擔心的心平復下來。這時，我才發(fā)覺：不曾聽過的上課鈴聲一樣好聽，不習慣的班級牌號慢慢的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞怯，進入了熱忱如火的夏，更加富有有激情。我的校內(nèi)雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的'將來一樣，明天肯定會更好!

人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面心情。堅決的邁出步伐，印下自己的腳櫻望著美麗的教學樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的起先已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的缺憾背起對將來的渴望，走進我的中學。

花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用學問豐滿年輕的羽翼，在寬闊的天空自由翱翔!

初中已是過去，中學正在到來，滿載青春的心，走進中學。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇5

踏過初中三年時間，迎來新的中學生活，我們對中學充溢了新奇，許多人都說：“假如小學是素描，初中是墨畫，那中學生活則是一幅油畫，色調(diào)更加絢麗。”

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來都是那么的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好，剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我們只有非常鐘的時間，那可真是急颼颼的！吃完早餐，我們就起先跑操了，偌大的操場聚集了在校的大半學生，大家井然有序的跑著，等到跑操鈴聲一停，全部人停下腳步，等待著老師說：“解散！”

照舊如常，跑完操就起先進入早讀了，我們手捧的書放聲朗讀，那聲音嘹亮既又清楚。透過窗外，樹上的鳥兒佇立著，還時時常的動著自己的小腦袋，好像在側(cè)耳傾聽，沒錯，它們是在仔細的聽我們朗朗的讀書聲。

等到上課的時候，課堂上好學之音不絕，而我是其中的一個，但好像老師并不希望我們這樣，這雖然是好的一個行為，但老師希望我們能夠?qū)庫o的聽，回答問題時主動有序。我們試著跟上老師的節(jié)奏，漸漸的，我們習慣了老師的做法，老師為此感到很溫馨。就這樣，學問每天像空氣一樣不停的被我們汲取，但這須要我們的.辛勤的付出，俗話說：“有一分辛苦就有一分成果?！?/p>

中午時間最喧鬧了，因為是吃午飯時間，個個都是生龍活虎，爭先恐后的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人，但食堂的紀律還是不錯的，都有序的排著隊，只是少數(shù)的人沒有遵守。就這樣，食堂里大家興致勃勃的吃著菜肴，假如你在這里，你就會感覺你融入了一個大家庭，有滋有味的吃著。在這段時間是興奮的，是歡樂的，是充溢的。

到了睡覺的時間，我們很快的寧靜下來，這種寧靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼，進入了各自的夢鄉(xiāng)……漂亮的校內(nèi)，在寧靜的環(huán)境下靜默的守護著每一方土地，每一處花草。

中學的生活充溢美妙，即使是新的環(huán)境，但校內(nèi)環(huán)境時常增加了一種“家”的感覺，溫馨美妙。最終，讓我們踏上中學生活，接著努力，讓學校生活更美妙，讓這幅中學油畫圖的色調(diào)更加豐富，更加精彩，更加絢麗！

中學校內(nèi)生活的作文600字篇6

“我的熱忱，似乎一把火，燃燒了整個沙漠……”，每當聽到這首歌時，我都是熱血沸騰!是啊，一個人假如干什么事情，再加上熱忱，那么他肯定會干好這件事情。

正值青春年少的我們，合理的運用我們的熱忱，又有何事干不成呢?

我們九年級同學現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼視察我們的同學，有的同學意氣風發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應當贊許的;但不行否認有的同學則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因為少了對學習那一份熱忱，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱忱，才能在中考中立于不敗之地。

王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告知我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的勝利自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱忱。

熱忱，使我們的青春更加靚麗!

我是個愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現(xiàn)在的成果，有時候同學問我取得成果的秘訣，我總是笑著回答：“熱忱和毅力”。

當你對做一件事情充溢熱忱時，你就會沉迷其中，執(zhí)著的不行整理，直到做的更好，這就是熱忱的力氣!

在中考將近，我們剩下的僅有的三個月這段時間，我驚異發(fā)覺同學們在靜靜地發(fā)生改變。原來上課愛說話的、愛做小動作的'、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一擠眼，老師會消逝似的?？吹竭@些改變，我的心仿佛被點燃了好像有一團火焰在心頭跳動，推動著我向前奔去。

同學們，青春是有限的，但熱忱是無限的，讓我們用熱忱點燃青春!這樣，我們就不會有“白首方悔讀書遲”的缺憾，我們的青春才會開放出更加絢麗的光彩!

讓我們時時刻刻滿懷熱忱生活!讓我們的青春更加精彩!

中學校內(nèi)生活的作文600字篇7

每一個人心中都有一種美妙的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它卻是我的校內(nèi)生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是絢麗的；童年的日子是不知憂愁的；校內(nèi)生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在學問的海洋里遨游，在另一個世界里感受簇新的陽光、去領會異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是開心的，到處傳來一片絢麗的笑聲、師生之間的友愛與敬重化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天際地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞光明的燈具掛在我無助的靈魂前教育我督促我做生活的強者，因為成功的喜悅只屬于生活的強者。

友情是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校內(nèi)生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟識的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝愿與問候。在我們勝利的日子里，我們歡呼著，一起共享每一份勝利的果實；一起用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充溢。踏著腳下的.小草閑逛，我的苦惱隨著閑逛消逝在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒適。

我的校內(nèi)生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校內(nèi)生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充溢欣喜與充溢。

歲月有痕，讓歲月留下我對校內(nèi)生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更絢麗；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝愿更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美妙的明天。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇8

走進中學的大門，我的第一感受就是慌，為什么呢?因為我來到一中的時候，生疏的校內(nèi)、生疏的環(huán)境、生疏的老師、生疏的同學，全部的一切都是生疏的。我感到從小到大，上小學、到初中、再進入中學的感受都是不一樣的：

在小學時，當我走進小學時，我看到多數(shù)的小摯友時，我的第一感受就是興奮，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小摯友不多，來到小學，就會有許多的小摯友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有歡樂和興奮。但是我的學習很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是歡樂沒有壓力的學習吧!

到了初中，換了一個生疏的學校，看著生疏的同學，我的第一感覺就是起先有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了初二風的成果起先下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成果，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我當時驚異的成度可想而知，慚愧、難過的不得了。從今，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。

進入中學了，當我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是驚慌。我想：“中學有那么多考了600多分的好學生，我初中的成果那么差，到了中學可怎么學呢?”但是，這是一個新的`學期，新的起先，新的轉(zhuǎn)折點，我想我肯定會從頭起先的，過去的它已經(jīng)過去了，我要把握住現(xiàn)在，不放過一分一秒的時間，從頭起先，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚異的成果。但是，這個成果或許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是專心用力的、也感到驚異的。

從今日起，我肯定要好好學習，學好每一課，上課仔細聽老師講的每一節(jié)課，課后仔細做作業(yè)，仔細預習、復習每一門功課。

這就是我走進中學的感受!

中學校內(nèi)生活的作文600字篇9

12歲，懵懂的我，帶著新奇進入初中。

15歲，青春的我，帶著向往進入中學。

女孩，都是愛幻想的?？刹皇牵吭谶M入中學的第一天，我便帶著向往搭上了幻想的班車。

第一站――噴泉池

進入學校，首先映人眼簾的便是那漂亮的噴泉。當水從中間最大的噴嘴一涌而出的時候，我仿佛望見一個充溢稚氣的小孩，他聚集全部力氣，憋足了勁，然后將全部的力氣都爆發(fā)出來，猛地往上跳，想要望見更遠、更漂亮的風景。

走近噴泉池，只見池里的水很清。我仿佛望見我和好友在池邊戲水。雖然衣服都濕了，但我們?nèi)栽诳鞓返匦ΑＲ驗榫眠`不見的'輕松、童真有回來了。

其次站――教學樓

看著主色調(diào)為白色的教學樓，我有一種很快樂的感覺。我仿佛聽見屬于我們特有的、充溢著青春的讀書聲。突然，我眼前出現(xiàn)這樣的畫面：課上，老師生動地給我們講解學問，課下，老師幽默地與我們談天說地；課上，我們仔細地聽講，課下，我們開心地休息；課上，我和好友相互競爭，課下，我和好友無話不談……

第三站――名言碑

在噴泉池的對面，直立聞名言碑。我“望見”一個女孩站在那里，若有所思。哦！原來她在提示自己。看著這些名言警句，她一遍一遍地提示貪玩的自己：應當好好平下心來努力學習了。明天肯定要以優(yōu)異的成果回報社會。

第四站――荷花塘來到荷花塘，忽然想到了朱自清先生的《荷塘月色》?！扒壅鄣暮商辽厦?，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，想亭亭舞女的裙?！蔽蚁?，日后我也可以學習朱自清先生，在心里頗不安靜的時候，來荷塘邊走走。我知道，我會像他那樣，心情將安靜下來的。其實抽空到荷塘邊走走，專心去感受它的美也是一件很滿意的事。

幻想的班車還在行駛，我的笑容也未停止。因為我“望見”的中學生活好美、好開心……我信任，我的中學生活確定會有這樣棒的！

中學校內(nèi)生活的作文600字篇10

小學是玩過來的，初中是混過來的，而中學是讀過來的。經(jīng)過三年的熱血奮戰(zhàn)，經(jīng)驗了多數(shù)次的失敗與勝利。才得到中學的畢業(yè)，為了考上好的高校。有多少人為之徹夜難眠，整夜工作。

但是中學生活也是特別有意義的，有喜，有悲，有愛有恨，有勝利也有失敗。

十八歲的天空，這不電視你或許看到過吧。我特別憧憬他們的生活，班上的每一個人都有自己的特性自己的愛好。他們能因為愛而好好讀書，因為愛而把自己推向更美妙的明天。他們的同學之情特別的深厚，班也特別和諧。我曾經(jīng)因為看這部電視而沉醉之中，也努力起來，也起先找尋這種美妙的感覺?；蛟S我們只是鄉(xiāng)村中學的學生，找不到那種味道，那種感覺。因為我沒有戀愛而找不到愛情的力氣，愛情的沖動，只是覺得好沒意思。每一天都是新的起先，一天有一天的任務，我們的任務是把書念好，對得起父母，也要對得起自己。每天來到班級，有一種異樣的感覺。既興奮有膽怯 ，興奮是我離高校的門坎又走近了一步。我又膽怯 這沉重的學習任務我不能扛下來，我膽怯 自己假如真的沒考上，我該怎么辦呢？

“有付出就有回報”，這句話我始終記，我也信任它。所以我每當失意的時候，對著煩重的作業(yè)時。我沒有膽怯 只是更加努力。來抵過傷感，面對現(xiàn)實。

我愛讀書，特殊是那些中學版的雜志。它們和我特別的接近，我希望自己也能和書中的任務一樣快了。能把哀痛和大家一起分擔。我也先喜愛看青春劇，我能在他們身上學到許多自己所沒有的'。又從中得到開心。我希望我們能和書上，電視上的人一樣生活。能為志向而不卸奮斗，展翅翱翔，用自己不變的信念來實現(xiàn)自己心底的幻想。能為自己的所愛而不卸的追求。讓整個中學生活更有意義。

我希望你和我都是一只為了志向而奮斗的鳥。無憂無濾，自由的翱翔在碧海藍天上，達到自己所幻想的彼岸。

中學生活是五彩繽紛，豐富多樣。愿你我能過得更美妙，更有意義。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇11

當微風溫柔的托起一片片落葉的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的杏樹上的時候，當漂亮的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正華蜜地享受著青蔥的校內(nèi)生活。

時針滴答滴答地轉(zhuǎn)動著，不知不覺自己已經(jīng)在開中過完了充溢的一年。這一年有過艱辛，有過困難，甚至是迷茫。但更多的是風雨過后的彩虹。想想當時的自己，帶著向往來到開中，即使是磨難也變更不了那最初的幻想。

每天早晨我都會在那雖輕但有力地讀書聲中醒來，最初的時候我會感到苦惱，因為那多多少少擾到了我。但后來我慢慢明白那是一種堅持，我怎能忍心去破壞呢？以至于到后來聽不到讀書聲反而會不習慣。我會如她們一樣，在學習時間里決不允許自己懈怠。在自習課上，人人專注于自己的'學習，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲，間或的一個小插曲也會讓我們學習起來輕松開心。課堂上，某些淘氣的男生會冷不防冒出幾句不合時宜的話，引得大家哈哈大笑，老師也是一笑而過，少了很多責罵，多了很多樂趣。

每每走在校內(nèi)里，總會遇到一個個熟識的面孔。友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句，或許再聊一聊最近做了些什么。大家臉上洋溢著絢麗如太陽的微笑，都讓我有一種別樣的安心。校內(nèi)的一年四季都特殊溫順，就似乎三月天將化未化的殘雪，爛漫至極。校內(nèi)夕陽也是讓我寵愛至極的。在夕陽下的校內(nèi)有一種不行抗拒的漂亮和安詳。讓人不自覺地沉醉于其中。

我愛這樣的校內(nèi)！

為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語，為了做更好的開中人……我們要朝著幻想努力著，奮斗著，信任終有一天會到達成功的遠方。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇12

我的校內(nèi)生活是好玩的，每天早晨，當我背著書包來到學校時，發(fā)覺一切事物都是那么美妙、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著好聽的歌。

當我踏著奇妙的節(jié)奏來到教室，發(fā)覺教室每天都是那么干凈、光明，桌椅是那么整齊，同學之間是那么落落大方。心情開心的我們起先了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充溢快樂的`唱曲響了起來，大家整裝待發(fā)，個個精神飽滿，等待著早操的到來。做完操，當我們做好課前打算后，奇妙而好聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。

數(shù)學課把我們帶入數(shù)學王國，“＋、——、×、÷”變成一個個小天使，給我們帶來無窮的歡樂；語文課把我們帶入一個個漂亮﹑奇異的地方，讓我們看到了一道道漂亮的風景，聽到了一個個動人的故事；音樂課給我們帶來一首首奇妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里，讓我們變換角色，體驗每個人物的語言，這時我們好像成了一個個小老外；體育課我們又變成了一個個運動小健將，活躍在操場上……

每位老師生動好玩的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最終一節(jié)課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲乏瞬間消逝了。到了下午，我們又精神飽滿地共享著老師給我們帶來的學問，生動、幽默的語言吸引著每一位同學。

課堂上，我們享受著學問的熏陶，課間，我們感受著同學的友情，我們在一起游戲、玩耍，團結(jié)友愛。

看，這就是我們喜愛的校內(nèi)生活。充溢活力，豐富多彩的校內(nèi)生活。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇13

彈指一揮間，我在衡中的生活已有半年的時間，在這半年的時間里，我們經(jīng)驗了很多以前人生中沒有經(jīng)驗過的事情，比如說軍訓，文理分班，在這些過程中所經(jīng)驗的喜悅、哀痛、驚慌與成長，都是一種華蜜，都很精彩，這都是在小學和初中無法感受到的。我信任，在衡中的三年，會使我們?nèi)松凶钊A蜜的時間，也將會成為我們自己的人生之路上，最美妙的記憶。

在校內(nèi)內(nèi)跑操時的響亮口號聲和學生會同學記錄成果時的仔細的神情，是衡中；在上課時聚神聽講埋頭仔細做作業(yè)的，是衡中學子；在早讀時大聲朗讀毫無倦意的`，是衡中學子。這就是衡中，恒久朝氣向上的衡中，我的中學生活在此起先，也將在此結(jié)束。

還記得8月18日，走進中學大門，我并不知道這意味著什么，隨著第一天軍訓的起先，我們的中學生活便從汗淚中起先了。每天雷打不動的站軍姿，之后的，齊步走，正步走，分列式，我們在不斷的成長著，進步著，即使累得腿疼腳疼，我們也沒有放棄。我還記得有一次站軍姿，由于天氣太熱，我起先有些眩暈，汗流不止，眼前已是一片白色，什么也看不清晰，或許教官也看出了我的不適，說實在不行可以歇一下，但我沒有放棄，沒有選擇失敗，當我復原到平常的狀態(tài)時，我知道我成功了，我戰(zhàn)勝了自己。同時，我的一位室友，腳傷已經(jīng)磨起了水泡，且始終咬牙堅持，從未放棄。即使是冰山一角，但我始終信任，是衡中教給了我什么叫堅持。

還記得，文理分班的前一天，也是要回家的日子，原來我們是喜悅的盼著這一天的到來，可使得這一天走到我們的門口，我發(fā)覺，我是多么不希望這一天的到來，因為這一天也是分別的日子。當放學的鈴聲響起的前幾分鐘時，在體委的建議下，我們一起喊了口號，還沒喊完第一句，我就已經(jīng)泣不成聲，我最終發(fā)覺我真的愛我們的班級。喊完口號后，放學鈴響起，卻沒有一位同學離開教室。因為他們愛這個班級，不想離開。從衡中，我學到了團結(jié)。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇14

雖說來到新學校不久，但是多姿多彩的中學校內(nèi)生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。

瘋狂——瘋狂

“嘿，嘿，老兄。第八節(jié)課快下了，第九節(jié)選修課去玩電腦，打算奔!”

“恩!”

與這兩句類似的話，我聽多了，一到星期二和星期四第八節(jié)課快下時，班級里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂啊。

只聽一聲“鈴鈴鈴”，男生們蜂擁出教室的大門，貌似不顧一切，眼中只有那電腦教室。每每這時，都會聽到背后有女生在爭論：“瞧他們那樣，像傻子似的。”

“就是就是，一個個干什么呢?看他們待會兒不一個個都回來?！?/p>

果真，不出兩分鐘，大批人群垂頭懊喪走了回來。嘴里不斷嘆息著：“唉...唉.....沒位子了?！彪m說沒搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒有消停，這不，又去打乒乓球了。

瘋狂——瘋狂的玩。

寧靜——寧靜

這天，數(shù)學考試，教室里無比寧靜，唯恐針掉到地上都聽得到。這時的同學們?nèi)珶o了往日的瘋狂，各個安寧靜靜地坐在自己的座位上，細心的鉆研著卷子上的題目。學習的成果，就在這一時，呈現(xiàn)在卷子上面?？粗粡垙垵u漸成熟起來的臉，老師笑了，我們也笑了。

寧靜——寧靜的考試。

和諧——和諧

到了下午放學時，到處可見成群結(jié)隊的摯友，友情淋漓盡致的呈現(xiàn)了。校內(nèi)里好像再也看不到主任說的'“暴力事務”，充溢著友情。

師生親切交談，走在一起，和諧共處完完整整的彰顯了。校內(nèi)里好像再也看不到以前那種師生做對的情形，充溢著和諧共處。

高年級與低年級友好相處，已不再是奇聞，愛護毫無保留的體現(xiàn)了。欺侮、勒索已消逝全無了。取之它的是愛護。

友情——和諧共處——愛護融為一體。

和諧——和諧的校內(nèi)。

待續(xù)——待續(xù)

當然，豐富的中學校內(nèi)生活遠遠不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，保藏著，保藏著。

待續(xù)——待續(xù)新的中學校內(nèi)生活

中學校內(nèi)生活的作文600字篇15

2個月的暑假，輕松中帶有一絲絲驚慌;驚慌中又夾帶著一絲絲酸楚。在2個月里，我不僅僅在為中學而奔波;更為初中的校內(nèi)生活產(chǎn)生一次又一次的回憶……

校內(nèi)回憶錄之一：我軍訓我歡樂三年前的八月中下旬，明媚的陽光在天空中考驗著路地上的行人。8月28日，第一次走進龍湖中學的校內(nèi);第一次與我的新同學，為班級的第一次榮譽書寫篇章……多數(shù)的第一次，奏出了軍訓的樂章。幾天的軍訓是歡樂而又辛苦的，雖比不上高一新生軍訓的生活，但也能找到一種無法形容的感覺?！拔臆娪栁覛g樂”，雖只有7天，但也有無盡的感嘆……

校內(nèi)回憶錄之二：一同工作一同成進步入初中，我的生活可謂一波三折。從成為班干到降為課代表，又轉(zhuǎn)折回班干。信任，誰都沒有我這“福氣”。在校內(nèi)中，我的工作是辛苦的，但又是最歡樂的。在校“自我管理委員會”中，相識了許多和我一樣“早出晚歸”的好摯友。從他們身上，我學到了太多太多……“一同工作一同成長”，和他們在一起是我一生中最值得懷念的事……

校內(nèi)回憶錄之三：我成長我歡樂我無怨無悔初中生活真正進入倒計時，在最終，我們真正體會到了友情的重要性。打打鬧鬧三年，分別就在眼前，還真舍不得。記得初中最終一次主題班會，時間和我們開啟了玩笑。當全班最終一位同學說完祝愿時，下課鈴打響了，這又代表這什么呢?明天，我們將共赴“戰(zhàn)潮，我們將最終一次為母校爭光!“我成長我歡樂我無怨無悔”……校內(nèi)回憶錄之四：共赴“戰(zhàn)潮共創(chuàng)“輝煌”6月24日，是一個特別的.日子。今日，全市3萬余名考生將在7份考卷中書寫3年的感悟。中考語文作文“我們的心近了”，不知，你看到它時是怎么想的，你是否也想到了3年的校內(nèi)生活呢?共赴“戰(zhàn)潮，共創(chuàng)“輝煌”。此刻，我們的心都系在一起。校內(nèi)尾聲：如今，3年過去了，又一個3年將會來到。不管我們身在何方，我們的心都系在一起。3年同窗，3年好友，書寫3年輝煌。明天，新的太陽將會升起，而我們卻各奔東西!……

中學校內(nèi)生活的作文600字篇16

在許多人看來，中學應當是非常勞碌的，應當是抓緊每分每秒投入學習的時候?？墒俏一孟氲闹袑W生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里仔細學習，又在操場上沐浴著陽光，揮灑汗水與青春。

課間，我將會和我最要好的哥們在綠茵場上舍命地踢著那能給我們帶來多數(shù)快樂的足球，有時你也可以在籃球場望見我們的身影。在進行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后，我們又會回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。終歸是中學了，老師上課的時候或許會很肅穆，我們則安寧靜靜地一邊聽課一邊做筆記。

我想，下了課以后，老師就會像變了一個人似的，風趣幽默，和我們成為無話不談的.好摯友。嗯，我的幻想之中總有這樣一個如此讓人喜愛又讓人敬畏的老師，他會無微不至地關(guān)切我們，他會像個摯友一樣傾聽你那些可能恒久都不會告知家長的小隱私，他會在課堂上一絲不茍地教會我們每一道題目，他或許還會經(jīng)常跟我們一起踢球，一起閑聊，一起暢談幻想。

在我幻想的中學，好摯友是必不行少的。我信任我肯定會有一群好摯友。我們會一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬分頭疼的難題，一起清早上學，一起放學回家，一起在課間打鬧閑聊，參與各種活動。

我幻想中的中學課堂是開放式的。同學之間可以相互探討，探討課題，自主學習，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來，然后進行小組與小組之間的切磋較量，每星期評比出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來，既可以增加我們的團隊意識，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學習得更加歡樂，更加自覺。

好中學應當是這樣的：好老師，好摯友，好團隊，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充溢和歡樂。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇17

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

讀初中時，心中對中學充溢無限的向往，然而，也就是因為這樣，才是我有有志氣踏入中學的學校大門。

不明白是對將來的向往太過于完備還是現(xiàn)實太殘酷，其實中學生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的心情和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的.人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順當利平平安安的度過我的中學三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友情。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新諦視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的中學生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的摯友們都很和善、都很要好，可是許多事情并非我想象的那么簡潔。有許多人，許多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受早晨的每一縷陽光。

我多期望我的中學生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的中學生活過的很快樂，也很暖和。有時間盡力勸服自己再辛苦三年，堅持過了就是華蜜的時刻。

或許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中能夠單純的笑，能夠再不快樂時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦專心，我要加油，我要努力。

中學生活是漂亮的是華蜜的，同學們，加油吧！讓我們感受中學的樂趣。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇18

幾個月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學生?，F(xiàn)在畢業(yè)了，舍不得放下過去。

開學了，我真的是中學生了。雖然我身邊的人一起先都不相識，但是熟識就好。后來我和身邊的幾個女生打了一場熱戰(zhàn)，大家都相識了。一個多星期，我和同桌成了無話不談的摯友和知心同學。我們彼此了解，彼此關(guān)切。在一起的時候，我們都很快樂。

因為家不遠，所以沒有選擇留下來。但是現(xiàn)在，她想讓我和她在一起。我起先糾結(jié)，因為宿舍環(huán)境很差，暖氣片不多，冬天確定很冷。你看，現(xiàn)在是秋天，早上上學的路上我已經(jīng)凍僵了。整個人都涼了。然后她會關(guān)切地捂住我的手，當心翼翼地給我梳頭。

你看，就在前幾天，我們還不如一個人。她好像知道我的一切。她總是知道我想做什么。這就是我們。從最初的生疏，我們變得密切無間，形影不離。但是我們的'性格真的不一樣。她是個慢熱的女生，但我不會。我是一個急性子，說什么做什么，絕不拖延。

看著我們，我們每天都在吵架，但是我們每個人都很快樂。因為能相遇是緣分，能成為摯友也是緣分，我很珍惜。

我會把我的歡樂帶給身邊的每一個人，卻不經(jīng)意間把我的不歡樂帶給他們，我起先感到苦惱。以前不會給別人帶來不快。因為我不想別人和我一起難受，這就是我。

我就是這樣的人，自私不是為了讓別人知道我的苦痛，而是想分擔別人的苦痛。這就是我，獨一無二的我，我走自己的路。

那我就有點自大，有點傲慢，有點無知。

現(xiàn)在，我是一名中學生，起先學著磨平自己的棱角，不再那么尖銳傷人。

我就是我，獨一無二。傲慢，自大，無知，但我現(xiàn)在應當長大了，因為我應當放棄過去。

敬我的中學生活。

中學校內(nèi)生活的作文600字篇19

今日雅雅和婷婷一起來學校，因為今日是開學第一天。他們倆起得很早，一起來到學校。他們的班主任是一個又矮又胖的嚴厲老師。她負責教英語。暑假期間，襄陽中學布置了許多作業(yè)，尤其是英語。

班主任很嚴厲。好在雅雅和婷婷都是英語尖子生，很受老師青睞。最終，他們逃過了一課。但是，他們對老師不是很滿足。

下課的時候，亞雅對婷婷說：“你喜愛我們的英語老師嗎？”“我不喜愛，我怎么會喜愛她？她又矮又胖還沾沾自喜，英語也不標準。”婷婷說。“我和你想的一樣?！毖狙咀屑毜?說。

下一節(jié)課是英語課。老師進來，把亞雅和同桌婷婷分開。丫丫和婷婷覺得稀里糊涂。思維靈敏的亞亞突然明白了老師的意圖。她心里暗暗說：這老師怎么這么當心眼，怎么知道我們在背后偷偷爭論她？這么快，我們身邊就裝了一個臥底。

課間，亞雅偷偷把自己的想法告知了婷婷。這次沒人留意到。婷婷對雅雅說：“上學——《誤入虎穴》。”亞雅還說：“班主任來了——《這里的黎明靜靜靜》?！敝螅?/p>