2023年青春演講稿(9篇)

年青春演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)青春演講稿篇一

尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是：《讓青春成為最輝煌的記憶》。

時(shí)間從我們的玩耍聲中、從我們淘氣的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無預(yù)備間將我們帶進(jìn)了青春。

我覺得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦撥響。她，無疑是動(dòng)人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱忱洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的安靜致遠(yuǎn)。青春，多么美妙！

青春時(shí)期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具共性。我們想讓青春的幻想展翅高飛，我們想讓自己的生活布滿光榮。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的幻想，不能由于一次小小的失意而停止追趕的腳步。即使我們沒有超人的力量和宏大的才智，我們也必需信任，只要努力過，就會有將來。

著名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入學(xué)校，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)高校，他學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。牛頓23歲發(fā)覺萬有引力，愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論。青春，是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑！

青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開頭，等待我們的是艷陽也好、風(fēng)雨也罷，都讓我們充分珍惜這美妙的時(shí)間！讓青春成為最輝煌的記憶！

青春演講稿篇二

各位家長，今日的家長課堂我們談?wù)勄啻浩诘膯栴}。子女到了青春期，家長會發(fā)覺她們很明顯的變化，心情越來越敏感，自辦法識也開頭增加。在這里我們來談一下許多家長都比較關(guān)懷的話題，“孩子越來越不聽話”的問題。

一、青少年太聽話，不是優(yōu)點(diǎn)。先看兩個(gè)來自廣東省的例子：聰慧美麗、學(xué)習(xí)不錯(cuò)、家境優(yōu)裕、備受父母的寵愛、在學(xué)校很有人緣但是，盡管有這些讓同齡人艷羨的條件，剛過16歲生日的阿瓊還是家中從8樓一躍而下，結(jié)束了自己年輕的生命。

珠海平沙的一名初三女生劉某某也在家中割腕自殺。并且，和阿瓊一樣，劉某某仿佛也沒有明顯的自殺的理由。

為他自己?！昂煤⒆印币子袃蓚€(gè)惡果這樣看來，好孩子好像比壞孩子更可取。但其實(shí)，從十二三歲開頭，始終到青春期的基本結(jié)束，是我們生命中的其次個(gè)“叛逆期”（第一個(gè)是23歲）。正常狀況下，每個(gè)青春期的孩子都會表現(xiàn)出較劇烈的叛逆來，不聽父母的話，什么事都要自己來。他們這樣做，只是為了完成必需完成的任務(wù)：脫離對父母及重要親人的依靠，走向獨(dú)立的自己。以正常的速度走完這個(gè)叛逆期之后，他們在18歲左右形成一個(gè)完整的“自我”，他們開頭基本知道，自己是一個(gè)什么樣的人，而這也意味著他們最終基本成了一個(gè)成年人了。有了這個(gè)“自我”，他們就會有較劇烈的欲望，明白自己想要什么不想要什么，從而不需要監(jiān)督也能有很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)去追求一些人生目標(biāo)。然而,那些過于好的“好孩子”，他們的父母掌握欲望太強(qiáng)，始終讓孩子根據(jù)他們的支配來學(xué)習(xí)和生活，而根本沒有給孩子獨(dú)立的空間，甚至嚴(yán)格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話，這些好孩子的青春期就沒有一個(gè)正常的“叛逆期”。這會造成兩個(gè)惡果：

1.叛逆期推遲

有一個(gè)真實(shí)的案例，仆人公就是典型的叛逆期推遲。他到了高校才消失了劇烈的叛逆心，有意和父母、老師對著干，有意不仔細(xì)學(xué)習(xí)。而另一個(gè)經(jīng)典的案例是，一位男士，到了36歲才開頭他的叛逆期。他離了婚，由于婚姻是父母支配的。他辭去工作，由于工作是父母支配的。最終，他很理智地對父母說：“我已經(jīng)36歲了，這之前的前半生，我完全是為你們活著，什么都聽你們的，但后半生，我想為自己而活，我要根據(jù)自己的意愿去做事，請你們理解我，不要再掌握我?！?/p>

2.缺乏生命力

太好的“好孩子”，會有一種通?。喝狈で?。由于，他們努力學(xué)習(xí)也罷，努力工作也罷，都不是發(fā)自自己內(nèi)心，而是為了滿意父母及家人的期盼。這種刻意的努力，是一種強(qiáng)迫性的努力。父母要督促他們，他們也要常常督促自己，才能連續(xù)努力下去。但是，他們仿佛對努力來的結(jié)果，譬如好成果等獎(jiǎng)賞沒有什么熱忱，他們的口頭禪是“沒所謂”，仿佛是什么都可以失去，什么事情都不能讓他們興奮。阿瓊在遺書的一開頭寫道：“我不歡樂，始終以來不歡樂，我好像覺得缺了點(diǎn)什么，但我說不出是什么，那使我擔(dān)心和苦痛?！彼摹叭绷它c(diǎn)什么”，可能就是生命激情。她在家很聽話，在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系看上去很好，她哥哥說她“什么事都能自己搞定”。這看上去很好，很簡單讓家人以她為傲。但同時(shí)，她對什么都不在乎，也沒什么愛好和愛好，始終都有點(diǎn)冷冷的樣子。這種感覺積攢下來，最終讓她對活著徹底失去了欲望和動(dòng)力。因此，在這里我們盼望父母能做到的幾點(diǎn)：

第一，理解孩子的叛逆心理，懂得肯定程度的叛逆心理是特別正常的，是孩子走向成長和獨(dú)立的必定階段。假如父母敬重孩子的獨(dú)立，那么這種叛逆心理就會減輕。假如父母不敬重，那么這種叛逆心理反而簡單變得更強(qiáng)。

其次，給孩子充分的獨(dú)立空間。在正常狀況下，不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一個(gè)心理變化特別猛烈的階段，由于他什么都想嘗試，今日是這種心理狀態(tài)，明天可能就變成另一種樣子了，做父母的不必太為孩子偶然消失的特別行為而焦慮。

第三，青春期之前，一般說來，父母是孩子心中無所不能的“神”，孩子們普遍對父母有肯定的崇拜心理，這種心理讓他們依靠父母。但進(jìn)入青春期后，這種崇拜心理一般會消逝大半，孩子們會重新崇拜新的偶像，譬如明星人物、政治家、科學(xué)家等。這種心理的轉(zhuǎn)變，會讓孩子們變得不再對父母言聽計(jì)從，父母對孩子的影響力大大下降，父母應(yīng)做好這種思想預(yù)備，明白孩子這種心理轉(zhuǎn)變背后的樂觀意義。

第四，不要對孩子間或消失的劇烈叛逆行為———譬如和父母對著干、早戀等大動(dòng)干戈，要理解這種行為背后的心理，適當(dāng)反思是不是對孩子掌握得太厲害了。一般說來，劇烈的叛逆行為是對父母劇烈的掌握欲望的一種反擊，假如父母對孩子的掌握適當(dāng)變?nèi)?，孩子們的叛逆程度也會自然而然地下降?/p>

第五，孩子進(jìn)入青春期后，不要把“乖”“很聽話”還當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)來看。相反，做父母的應(yīng)當(dāng)感覺到焦慮和擔(dān)憂，并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的教育方法，把孩子推向獨(dú)立的世界，削減他的依靠心理。

第六，謹(jǐn)防孩子陷入嚴(yán)峻的抑郁狀態(tài)。假如孩子比較叛逆，這恰恰說明他一般會有較強(qiáng)的活力，不太簡單走上極端的道路。相反，假如孩子特別聽話，那父母倒是應(yīng)當(dāng)有所擔(dān)憂。評定孩子是否陷入抑郁癥的標(biāo)準(zhǔn)可以概括為“三少”，即話少、行動(dòng)少、心情少。像阿瓊，在家中很少說話，暑假很少出門，心情始終很低落，已經(jīng)明顯符合抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)了。最終，我們盼望家長能理解，青春期孩子的心理，即便對專業(yè)人士而言也是一個(gè)巨大的難題。曾有一個(gè)德國心理學(xué)家說，當(dāng)處理青春期孩子的心理問題時(shí)，能有20％的勝利率就很不錯(cuò)了。所以各位家長也不需要太強(qiáng)求或太自責(zé)。

青春演講稿篇三

青春是一場雪，總會蓋去花樣年華的歌在人與道德、與社會、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋抱負(fù)。

在畢業(yè)之際，有人曾問我:“你的抱負(fù)是什么?”我不假思考地說:“成為一名作家，把文字的歡快帶給世界?！睍r(shí)間如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)抱負(fù)，我開頭迷茫，開頭慌張，猶如森林中那條十字路口，讓我無從選擇。

那天，我又回到了母校。母校還是照舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加舍命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本寶貴的相冊，里面記錄了我們六年的美妙時(shí)間，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們抱負(fù)的故事。我笑著，合上相冊，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮攔住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了抱負(fù)的方向。

伸手觸碰抱負(fù)，又是遙不行及的距離，不禁使我黯然神傷，我開頭失神，想要放棄?！昂镁貌灰姟！彼f，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。喜愛文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，溫柔地笑，問:“我們多久沒見了，最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑擔(dān)心地回答:“老師，我對自己的將來布滿著迷茫，將來就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的抱負(fù)而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā)，語重心長地說:“一個(gè)人有抱負(fù)才有動(dòng)力，將來不是迷霧，假如你認(rèn)為自己的抱負(fù)是正確的，就去做吧!毋須懷疑?！蔽业男谋缓硠?dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力氣又匯成了那片綠色的汪洋。我會告知自己:我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。

抱負(fù)是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是青春路上的燈，照亮夜行的路;抱負(fù)更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。

我的青春飛流直下，而我的抱負(fù)卻在青春的瀑布中逆流而上。

青春演講稿篇四

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：

大家好，青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，由于起來后還要沖刺彼岸，在高校的校內(nèi)中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。高校，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。

青春張揚(yáng)，綻放在高校的夢工廠；

青春炫彩，渲染出高校的夜斑斕；

青春無價(jià)，肆意在高校的象牙塔。

高校，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛行都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的抱負(fù)都需要一個(gè)夢工廠，曾幾何時(shí)，高校就是我們的夢工廠。我們幻想，無際的幻想，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了高校這所夢工廠。好像我們還沒有預(yù)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充分的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好，熱心的學(xué)長學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這高校生活的五彩斑斕。雖然高校的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。同學(xué)干部的競選，校內(nèi)活動(dòng)的開展。一切的一切，發(fā)生的似乎不僅僅是突然。由于人生不行以預(yù)覽，所以我們盼望留下到處歡顏。青春是標(biāo)志高校的符號。沒有什么比青春更彌足寶貴。但是青春只有在高校中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有高校的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有高校的青春是不完整的”

假如說青春是一箱珠寶，那有高校的青春便是珠寶中的卡地亞；

假如說青春是一只皮包，那有高校的青春便是皮包中的路易威登；

假如說青春是一件禮服，那有高校的青春便是禮服中的香奈兒；

假如說青春是一輛跑車，那有高校的青春便是跑車中的法拉利；

假如說青春是一架鋼琴，那有高校的青春便是鋼琴中的斯坦威；

假如說青春是一幅名畫，那有高校的青春便是名畫中的蒙娜麗莎；

假如說青春是一個(gè)杯子，那有高校的青春便是杯子中的韋奇伍德。

青春無價(jià)，高校里的青春更是彌足寶貴，不要讓我們對青春的回憶存在著懊悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時(shí)間，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，能把握的只有今日。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！高校是個(gè)能制造奇跡的地方，讓我們在這學(xué)問浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下高校這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下高校這和善的伊豆舞女。我的高校，閃耀靈動(dòng)的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌；我的高校，生氣盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

我的青春，我的高校，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩！

演講人：xxx

青春演講稿篇五

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

高駐的`舞臺，七彩的燈光，閃爍著每個(gè)觀眾的眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光就像一個(gè)又一個(gè)淘氣的精靈，帶著我們開啟今晚的歡快之旅——圣誕晚會，我們每一個(gè)人懷揣著那興奮又感動(dòng)的心情，等待著美妙的夜色下，重現(xiàn)夢幻之旅的驚喜。

“開頭了，開頭了”坐在后面的同學(xué)緊急的對我說，回過頭去，看著她滿目的期盼，我不禁的握緊雙手，心中小鹿在胸膛里躍動(dòng)著，“今日晚會全有有什么節(jié)目呢?會有哪些人登上這個(gè)舞臺?……”伴著我的思想亂想，燈光最終的聚在了這個(gè)數(shù)千雙眼緊盯的舞臺，伴隨美麗悅耳的歌聲，迎來我們的主持人——晚會在主持人專業(yè)的引說詞間，緩緩綻開，像一幅畫面，像一條錦絹，像一涓泉流，慢慢的，拉開了表演得序幕!

開頭了，就沸騰了。歌曲、舞蹈、小品、相聲、一樣又一樣，我們的掌聲不斷的在體藝館的上空回旋，余音繞梁，我看到的不僅僅是我們株外學(xué)子的各項(xiàng)才藝，更看到的是每個(gè)人的努力。在這里，我們就是主角，盡情的呈現(xiàn)著自己，我們?yōu)榱俗约憾冻鲋覀冋驹谶@刺眼的舞臺上為的不是榮譽(yù)，而是用自己的青春點(diǎn)燃這個(gè)夜晚，我看到的是臺上的精彩，也為臺上全部帶給臺下的努力與汗水，我看到了，我笑了，為自己而笑，也為臺下觀眾美的觀賞的全部人而笑，加油!加油!

不知不覺間，時(shí)間就從你的指尖消逝，就這樣，到了晚會的壓軸節(jié)目。

一聲聲高亢激情的朗誦，喚醒了我慢慢沉靜的細(xì)胞，我睜開了本有幾分疲乏的眼皮，聽著臺上四個(gè)領(lǐng)誦與后面初三學(xué)子的齊心朗誦“……把歡樂裝入行囊，迎著朝陽，青春作伴，揚(yáng)帆起航!”“揚(yáng)帆起航……”勾起了我那成長的回憶。

鳳凰山下，有我漂亮的校內(nèi)，在這里，我度過了我最難忘的初一生活，在這里一年半的時(shí)間里，我成長了，我奮斗了，我努力了，也歡樂了，不再管舊水曾在我難過時(shí)流過臉頰，心里的高興與歡樂，伴隨著曾經(jīng)歡樂的回憶，我好像看到了前方的路還很長，“還會經(jīng)受什么呢?”我想，就算還有太多的挫折與荊棘在等待著我去越過，我也會笑著走過，笑著走下去……讓我們把歡樂裝入行囊，迎著朝陽，青春作伴，揚(yáng)帆起航!

青春演講稿篇六

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

青春的夢是做不完的，青春的'歌是唱不完的，青春的氣息像一股清泉滋潤著我們的心，但青春最終會在它的死亡之際，停止它曾經(jīng)寫下的旋律，漸漸的合上她那雙炯然有神的大眼睛，向我們招招手作為最終的告辭，就這樣，她會帶著全部的幻想和回憶離我們而去。瞬間，我們會感到她走的是那么的匆忙，都沒有時(shí)間好好瞧一瞧。

我們開頭埋怨時(shí)間的無情，埋怨她像一個(gè)惡魔給我們的青春畫上一個(gè)句號，或許這個(gè)句號是圓滿的或許還留下過一絲空白，但不管如何，青春已經(jīng)成為過去，給我們生活留下沉重的陰影。時(shí)間在快速的消逝，猶如“光陰似箭，日月如梭”，我們的埋怨卻隨著青春的消逝而日益加深，歲月在輕輕的發(fā)出嘆息聲，仿佛是我們的無知，也為我們揮霍青春而悲嘆。但我們對這一切卻一無所知，由于我們的青春已經(jīng)像一股微風(fēng)吹散了，由于我們從來沒有回顧過我們自己的青春歷程，看看是否遺留了什么?是否把握過青春的時(shí)機(jī)?是否仔細(xì)的，有意義的度過我們?nèi)松缆分凶顚氋F且又簡單消逝的季節(jié)——青春。

青春很奇異，同時(shí)也很脆弱，她簡單受到損害，但心中的盼望和幻想之燈會照亮她清亮透亮?????的心靈支撐她連續(xù)走下去。我們是否想過我們現(xiàn)在如何度過著我們的青春?我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過我們的青春?我信任每一個(gè)人對于自己的青春有各自的向往，也在各自的心里有答案。但有的同學(xué)用幻想度過著青春，他只是在一種想像中虛構(gòu)著自己的青春，把自己的精力和時(shí)間放在與現(xiàn)實(shí)相差萬里的幻想世界中，總是用一種不現(xiàn)實(shí)的思維去裝飾著自己的的青春，把自己緊緊的鎖在虛渺的想像空間里，可以說是在白日做夢吧!這種白日做夢或許能帶來短暫的歡樂，能讓自己臨時(shí)解脫生活和學(xué)習(xí)帶來的壓力，可它不是長期之計(jì)。由于它與現(xiàn)實(shí)有太多太多的差異，它會讓我們失去青春中最好的時(shí)機(jī)，它鋪張我們的時(shí)間，讓我們越來越落后。

間或，我也把自己鎖在虛渺的幻想世界中，去描繪自己豐富多彩的青春歷程，那時(shí)覺得自己很輕松，沒有任何壓力，無拘無束的?？珊髞砦野l(fā)覺，我的想法我的行為是錯(cuò)誤的，由于我在幻想過后發(fā)覺一切是假的，什么也沒得到，而很圓滿的是時(shí)間從我旁邊靜靜的溜走了，一天就這么過去了。假如每天都活在這種不現(xiàn)實(shí)的虛渺的幻想里，那我們丟失的僅僅是時(shí)間嗎?不，當(dāng)然不僅僅是時(shí)間，更多的是把我們的青春丟失了，把我們的人生給毀了?！安唤?jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹”，其實(shí)，青春就是一場風(fēng)雨的交戰(zhàn)，要想看到彩虹，那么必需打贏這場戰(zhàn)斗!要想打贏這場戰(zhàn)斗，那么就要珍惜青春!

青春演講稿篇七

我們擁有年輕，擁有盼望，擁有青春！

我們擁有十字式開放的思維模式，它有無限的延展力，有無窮的力氣，我們更有團(tuán)結(jié)向上的精神！我們愛崗警業(yè)，遵紀(jì)守法，我們嚴(yán)與律己刻苦鉆研，我們學(xué)習(xí)許振超，學(xué)習(xí)陳昌樂，為社會的進(jìn)步，企業(yè)的進(jìn)展自身的提高奮力拼搏，我們將依靠企業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)，同風(fēng)同雨，攜手并進(jìn)，我們不斷進(jìn)取，永爭一流，超越自我，超越同行，向作實(shí)做強(qiáng)邁進(jìn)，建設(shè)和諧企業(yè)和諧文化，和諧社會！

雖然我們是沒有為祖國，為母親擺脫鎖鏈而馳騁沙場，但我們可以為祖國的富強(qiáng)富強(qiáng)，為企業(yè)的進(jìn)展改革奉獻(xiàn)青春！

我們擁有年輕，擁有旺盛的生命，讓我們帶著拼搏，帶著豪情，盡顯年輕的奔放，釋放全部的力氣，如一匹駿馬，血?dú)夥絼?，向著光明，向著將來，向著寬闊的天地，去奮蹄，去馳騁，去競爭，去建功立業(yè)，去奪取明天！

我們自尊，自信，自強(qiáng)，獨(dú)立，把我們的青春熱血，投入新時(shí)代的熔爐，投身與“十一五”的改革進(jìn)展大潮中，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌，為企業(yè)的騰飛，中華的崛起，增色添彩！我信任祖國的明天必將騰飛，海灣集團(tuán)的明天將絢爛輝煌！

生命的極致將被抒寫，

青春的號角正在飛揚(yáng)，

彰顯英雄本色，奏響生命的華章！

青春演講稿篇八

那時(shí)的我們風(fēng)華正茂，卻因時(shí)間的匆忙消逝，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及跟童年說聲再見，便急趕忙忙地帶著童年的天真，悄無聲息的跟上成長的步伐，走上了青春的列車，嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的驛站。學(xué)著我們前輩的老成，學(xué)著我們偶像的成熟，用我們不失稚嫩的執(zhí)著馳騁在青春路上，主宰自己幻想的一切，輸寫只有自己才能破譯的心靈密碼。

有一天，我發(fā)覺，一只黑蜘蛛在我家后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。莫非蜘蛛會飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)覺蜘蛛走了很多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當(dāng)心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。所以青春就該有信念，執(zhí)著著幻想，努力的邁進(jìn)，嘗試著非同尋常的方法，締造奇跡。

奇妙的青春讓我們多夢。我們憧憬古代西方的游俠，追逐屬于自己的太陽，使我們的心感覺無以名狀的火熱，以釋放我們?nèi)紵裏胙娴男撵`。我曾經(jīng)宣誓當(dāng)一名作家，不辭勞苦地四處奔波，美其名曰，體驗(yàn)人間的酸甜苦辣；曾經(jīng)沉迷于做一個(gè)探險(xiǎn)家，獨(dú)自一人露宿在荒郊野外，美其名曰，尋求大自然的隱秘；為著那個(gè)“優(yōu)秀”，曾經(jīng)度過了一個(gè)又一個(gè)孤燈寒窗、書山題海的不眠之夜。青春的我們，每天都在追尋一個(gè)全新的幻想。一個(gè)夢剛剛破滅，另一個(gè)夢又悄然孕育。

奇妙的青春讓我們?yōu)t灑。我們可以選擇一片新奇的草地，獨(dú)自一人躺在草地上仰視藍(lán)天白云，背詩讀文，感受人生的真諦；我們可以查找一個(gè)偏僻的網(wǎng)邊，垂釣五彩斑斕的盼望，領(lǐng)會熟悉的價(jià)值；我們可以緊握手中的風(fēng)箏，讓思緒放飛藍(lán)天，暢想科學(xué)的將來。我們能從克萊德曼的鋼琴曲中找尋失落的感覺；我們能從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的旋律；我們能從李白的詩詞中體會人生的那一份豪放、那一份豁達(dá)。

奇妙的青春讓我們舒適。我們萌生了自己的隱秘，從而有了心靈的驛動(dòng)，有了追求、投入、付出和渴望，那種心與心的碰撞進(jìn)而使之得到升華，淺淺點(diǎn)綴之下?lián)碛胸S富的蘊(yùn)含、立體的顏色。當(dāng)然，隨之而來的，也會產(chǎn)生一種孤獨(dú)，由于奇妙絕倫的感覺，卻伴隨著嬗變和癥結(jié)的陰影。不過，或許此時(shí)的“孤獨(dú)”會使生活的門徑得以拓展；或許致命的“癥痛”卻使人得以找尋生存的答案，得以發(fā)覺生存的價(jià)值。

奇妙的青春讓我們奮進(jìn)。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”青春是搶種的季節(jié)，必需分秒必爭地播種，辛勤耕耘，不誤季節(jié)。伴侶們，青春就在我們手中，我們必需好好把握，自己做主，從現(xiàn)在開頭奮斗吧。“浪子回頭金不換”，莫讓年華付東流。這樣，我們就不會在年老的時(shí)候因虛度年華而懊悔，因荒廢青春而苦痛，因時(shí)間的無情而嘆息。

記得很久以前在一次爭論會上，一位聞名的演說家沒有講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個(gè)人，他問："