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文檔簡介
第小學生演講稿必備[15篇]小學生演講稿1尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
我是二年二班的王冰冰我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的轉(zhuǎn)變,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多彩,例如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不但只是要有優(yōu)美的.硬件環(huán)境,更應該提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2、養(yǎng)成不錯衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
3、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)。
4、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的轉(zhuǎn)變,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
謝謝大家,我的演講完畢。小學生演講稿2尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級三班的__。
首先請容許我問大家兩個問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預測,隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,動物是人類的朋友,動物與人類是相互依存的??!我們吃的肉類不都是動物的.嗎?沒有了動物,我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),我知道有人會說,預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無法估量??!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會怎樣,這么簡單的問題,我想不說也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災:由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里,大家一定認為我說的太遙遠,不現(xiàn)實,錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?
是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻,只要每人少用一個一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!小學生演講稿3
你住哪座城市?
揚州?。ㄐ腋5卣f)
揚州?(欣喜地問)
每當這兩個字脫口而出時,人們對美好生活的向往便隨之而來,我的自豪感也油然而升。古典詩意、美麗精致、優(yōu)雅舒適,每念一次,幸福的暖意就會涌動一回。我喜歡這樣說,我愛揚州,我生于斯長于斯,這是我的城市。
見識了上海的華麗、拉薩的神秘、杭州的纏綿;也向往浩瀚的大海、大漠的孤煙、廣袤的草原。可我最熱愛的,還是我的揚州城,一個讓人魂牽夢縈,古老而又年輕的地方。
她最古典,你看她風姿綽約,徜徉在運河岸邊,一開口就是隋煬帝、乾隆爺、揚州八怪,一轉(zhuǎn)身便走過了兩千五百年;
她最詩意,輕舞衣袖便灑下,唐詩宋詞的妙語,“煙花三月”、“春風十里”,詩人在遼遠的時空給我們留下了對揚州的念想;
她最美麗,瘦西湖的清秀、梅花嶺的清香、平山堂的清幽、個園的清高、何園的清雅,其實整個揚州城,又何嘗不是一座美不勝收的大花園?
她最精致,玉雕漆藝巧奪天工,杏花春雨古韻琴香,小橋流水青磚黛瓦,陽光安靜地在爬滿藤蘿的老墻上慢慢流淌;
她最優(yōu)雅,在她的身旁,每呼吸一次,都能聞到文人騷客的遺風墨香,每走一步路,都能感受到歷史文化的深厚滄桑;
她最舒適,老店早茶的溫潤,沐浴足療的溫暖,運河畔桃柳的溫柔、夜幕下廣場舞的溫馨,更有寫在臉上的滿足,刻在心頭的溫情。
揚州如此從容,遠離了慌張與焦慮,這大概是因為她曾經(jīng)迎納過南來北往的文士富賈,有過曠世的富足繁華吧。經(jīng)歷了大喜大悲的'徹悟之后,揚州早已習慣了命運的造化,知足常樂,愜意地生活,詩意地棲居。安身便得安心,自在便能自得。
兩千五百年的歷史與文化,蘊積出揚州的神韻;浸泡在詩歌與瀚墨中的揚州人,汲取了這座城市獨特的靈氣。你只要靜靜地站在她的面前,她便把你帶入一種意境:閃爍傳統(tǒng)光輝的人文精神與充滿現(xiàn)代氣息的城市文明交相輝映。
繁華但不暄鬧,寧靜卻不閉塞,四季分明,冷暖自知。不管你走了多遠的路途,看過多少地方的風景,愛過多少美麗的人,你的根依然在這里,即使離開很久,你的心還是會時時掛牽著這座小城。
我想,所謂的幸福應該有兩個方面:一是生命的快樂,一是靈魂的歸屬。衣食住行方便舒適,便可享受生命的快樂;賞心悅目精神上的富足,便是靈魂的歸屬。兩者皆可擁有,那不是幸福又能是什么呢?
我曾聽于丹這樣說過:我第一次來揚州卻不能稱是初來,因早已在文章詩詞中浸泡與神游過,這更像是一次回歸。詩人林莽說:幸福美滿不一定要寫詩歌,但生活在一個詩歌的城市,有著一種詩歌的情懷,定是一種幸福。
“我夢揚州,便想揚州夢我”,這是多么美麗的思念,如果喜愛自己的城市,你便會在一草一木之間看見她的幸福。小學生演講稿4尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
很高興能與大家一起分享這段快樂的時光,我今天演講的題目是《我愛讀書》。
隨著時光的流逝,我一天一天地長大,在老師的幫助下,我學會了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
我愛讀書,因為書像一條時空隧道,打開它,就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的.住處,與他們一起載歌載舞……
我愛讀書,因為書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當白雪公主逃脫了惡人的詭計,我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來,……讀書似嗅著春季的鳥語花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書,是一種享受,更是一種快樂。捧起它,是圣潔的,翻開它,是萬能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個世界!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者吧!小學生演講稿5親愛的同學們:
你們好!
我想每個人都會哭,悲傷時會哭,激動時也會流淚,在不一樣年齡的人當中,它的含義是不一樣的,例如,嬰兒的啼哭是由于他們無法表達自我想干的.事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奧成功時,人們也流淚了,那就是高興的眼水;久別重逢的老朋友相見,有時也會淚流滿面,那就是幸福的淚水了??墒怯幸环N淚水是會讓你心痛,讓你愧疚,那就是教師的淚水。
可能你會問,教師為什么會哭?因為我們平常看到的總是教師慈祥的笑容,當課堂上同學們回答問題精彩時,教師會露出滿意的笑容,當同學們理解了課文意思時,教師會露出欣慰的笑容,當同學們漸漸長大成熟,教師會露出幸福的笑容。可有時我們也會看到教師難得一見的淚水,如果同學們不理解教師的一片苦心,教師會很悲痛,當同學們不守紀律時,教師會很生氣,當同學們上課不專心聽講時,教師會覺得自我白費了一片苦心。教師的淚水是悲痛的淚水,教師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡教師的笑容還是教師的淚水呢?我想,大多數(shù)同學都會和我一樣,選擇前一個答案。那就是讓我們一齊努力吧!做個愛學習、守紀律的好學生吧!小學生演講稿6親愛的老師、同學們:
莊稼需要雨露滋潤,友誼需要真誠澆灌。
與他相遇是在剛?cè)氤踔械臅r候。那時,也沒有多注意到他,只依稀記得他肩膀?qū)掗煟聿母叽?,卻蜷縮在那個并不引人注目的角落里。他的成績并不是出類拔萃的,還有,他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視,淡忘。他不與任何人說話,我起初甚至不以為他是同一個班級成員,他的存在,只不過是一個悲涼的點綴罷了。
開學兩個星期后,我為照顧一個視力較弱的'同學,調(diào)到了最后一位,正好與他同桌。一開始,我與他根本不說話,只有寥寥幾個眼神接觸。從他那烏黑的眸中,我似乎看到了他的渴望,其實他也想與人交流,只不過沒有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流,他黝黑的臉頰透出兩點不易察覺的紅暈,語言雖有些無序,但明顯帶著一些興奮。哦,我明白了。他想交流,他需要交流。在接下來的幾天中,我每天都會與他說說話,學習上的,生活中的,隨便說,他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他,慢慢地也就隨意大方起來了。我也挺激動,我知道有一粒種子已悄然落進了他的心中。
幾個星期之后,他就把我當成他惟一無話不淡的好朋友。我觀察他,聽別人評論他,發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點。他的勤奮上進猶讓我為之詫異。每次吃完飯,我總要在外面瘋玩一陳才回教室來做作業(yè),而一進教室,我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒,也就情不自禁地坐下來與他一同奮筆疾書。英語的背誦作業(yè),他是仔仔細細準備著,他并不是看幾遍就能馬上背下來的類型,我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀,一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會背為止。我不由得對他肅然起敬,我被他的精神感染著,升華著。學習上,我盡力地去幫助他,在生活和其它方面,他也會來幫助我。有一次體育課跑一千米,我筋疲力盡,想退縮,他給我打氣鼓勁,鼓勵我與他一起以出色的成績跑到了終點,打破了我以往的心理和身體極限。當然,他也更自信了,做作業(yè)看書的勁頭也越來越高。我知道,那粒種子已經(jīng)開始生根、發(fā)芽了。
期中考前我們有一次猛烈的復習行動。子曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣?!痹谒膹娏掖龠M下,我們利用所有可以利用的空余時間復習,倘若他有什么問題就會來問我,我也會耐心的為他解答,在解答的過程中也學到了東西。終于,功夫不負有心人,我考了年段第三的佳績,在班里他也從原來的名次前進了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來越默契。無數(shù)次的心領神會中,我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終可開放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言:財富不是永久的朋友,但朋友是永久的財富。有這么一個互助互學的諍友,是我一筆巨大的財富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花,在風雨中前行吧。小學生演講稿7同學們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“小學生迎奧運講文明”。歷史的時鐘已經(jīng)進入了2007年,距離2008年8月8日那個偉大的時刻越來越近了。
作為在北京、在清華附小的一名小學生,我的心情也越來越激動,我常常想,在未來的50個日夜中我們該為奧運會做些什么呢?
首先我要學習奧運知識,了解奧運健兒的拼搏精神。我要記住徐海峰伯伯洛杉磯奧運會上贏得第一枚金牌的'時刻,記住王義夫伯伯在悉尼奧運會上擊出的最后一槍,記住每一位運動員背后的汗水和努力,并把這種拼搏精神用到我的學習生活中,不怕困難,做好每一件事情!
其次,我還要練好外語,做北京的奧運文明使者。我要每天記住一個句子,這樣當奧運會開幕的時候,我就能夠和來自五湖四海的朋友們交流,給他們講我們的北京、我們的奧運會了。
還有,我要愛護環(huán)境,讓2008年北京的天空更藍、水更清。我會帶頭不亂丟垃圾、把垃圾分類處理;我會節(jié)約用水用電,保護我們寶貴的資源;我會愛護花草樹木,積極參加植樹活動;我還會告訴我的爸爸媽媽讓他們一起也保護好環(huán)境。
我們會做到最好。謝謝大家!小學生演講稿8
人生有很多第一次,第一次炒菜,第一次犯錯,第一次考一百分.....但在這么多的第一次中,唯獨他讓我記憶猶新那是去年發(fā)生的事了,那一天老師問:“學校要求每周四演講,誰要報名?”我的心中在做激烈的斗爭:去的話,沒有脫稿怎么辦(那天已經(jīng)是周三了)背錯了,怎么辦?同學嘲笑我怎么辦?一切我能想到的糟糕畫面一股腦的洶涌而至??墒蔷驮谶@時我看到了一位同學毅然決然地舉起了手?!斑€有沒有人要參加?”老師失望地又問了一遍。我告訴我自己:“我長大了,我是一個男子漢,我是天不怕地不怕的男子漢,沒有什么困難阻擋的了我?!痹僬f了,凡事都要嘗試一下嗎,說不定這次演講成功有些同學還會崇拜我呢。世上無難事,只怕有心人。嗯,就這么決定了。我便勇敢的舉起了我的手?!昂昧?,好了?!崩蠋熣f,“就你們兩個了。”
第二天,我就上臺了,我們誰輸誰后上。我怎么也沒有想到他演講得那么成功。我的心里像揣了十五只兔子——七上八下。上臺后,我害怕得要命,盯著講臺上下104雙眼睛,剛剛?cè)计鸬男』鸹ň捅灰魂嚧笥杲o澆滅了。就在這時一個人點燃了我的希望之火,使我又重新拾起剛被我丟掉的信心。那個人就是我敬愛的.老師,我心想:老師都信任我,那我還有什么臉去說我不敢呢。于是,我便激情四射地演講起來,好像那時我把所有糟糕場面都忘掉了似的。演講結(jié)束,講臺下響起了雷鳴般的的掌聲。
第一次,這是一種多么美好的感覺,多么美好的回憶。每當我想起我第一次演講時,心里就會出現(xiàn)一種感覺那就是自豪,那就是驕傲。從那以后,我明白了一個道理:沒有第一次的生命就像一灘死水,失去了下一步的海闊天空。沒有第一次的人生就像沉睡的墓穴,失去了勇氣與新鮮的字樣。小學生演講稿9尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我很自豪,也很高興,能站在這里發(fā)言。今天,天高云淡,秋風送爽,作為代表發(fā)言,我心潮澎湃,紅領巾是國旗的一角,是先烈們用鮮血換來的,他們時刻勉勵著我們要積極向上,努力學習。
我曾經(jīng)向你們那樣盼望著帶上鮮紅的`紅領巾,做一名光榮的少先隊員,隨著年齡的慢慢增長,我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊員:我們正處于少年時代,就應該樹立遠大志向,好好學習,將來建設我們的祖國,不辜負先烈對我們的期望,不辜負我們胸前隨風飄揚的紅領巾,做一名品學兼優(yōu)的好學生。在校尊敬老師,團結(jié)同學;校外我們更要處處嚴格要求自己,講文明,講禮貌,主動幫助他人,在家孝敬父母,認真做好老師布置的作業(yè),更要主動幫父母做一些力所能及的事情。
同學們,從你們戴上紅領巾的那一刻起,你就是一名關榮的少先隊員了。你就會明白,自己是龍的傳人,祖國的未來,所作所為都要對得起我們胸前飄揚的紅領巾,我們要懷念歷代先烈,嚴格要求自己,完成紅領巾交給我們的使命。
我的演講完畢,謝謝大家!小學生演講稿10親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
還記得周一升旗儀式上老師講的兩個文明的例子嗎?我們應該學會通過例子來思考和反思。那兩個例子告訴我們,文明中的一切都是由細節(jié)組成的。通過這些細節(jié)可以看出,文明離我們國家還很遠,所以每個學生都要養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。
我記得有人說過:“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么,我在做什么,我想成為什么樣的人?!币话賯€人有一百個答案,但是每個答案背后都有一個基本點,那就是先做文明人。什么是文明?文明是我們在路上相遇時的微笑,是學生遇到困難時的熱心幫助,是我們與人相處時的善意,是我們遇到老師時的早問候,是我們不小心撞到對方時的“對不起”,是我們有意識的把垃圾放進垃圾桶的行為,是我們看到有人隨地吐痰就主動停下來的行為……我們很多學生把文化知識的學習放在第一位,往往忽視了社會公德和文明習慣的培養(yǎng),這從本質(zhì)上反映了一個人的思想。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是建立健康人格的基礎。如果養(yǎng)成文明的.行為習慣,學習環(huán)境是好的,有秩序的。如果這個時候不做好自身的道德素質(zhì)建設,那么即使我們有豐富的科學文化知識,人在我們自己的社會里又有什么用呢?所以,我們要先成為成年人,再成為人才,而不是簡單的掌握一些知識和技能的機器,要成為身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明,我們就有了世界上最寶貴的精神財富。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個文明人,必須懂得使用文明的語言,做文明的事。簡單來說,就是要有禮貌,講道理??吹綄W生課后的不文明活動,聽到學生課后的不文明話語,不禁陷入了沉思:中國素有“禮儀之邦”之稱,待人禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個幸福的時代,如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng),我們就不能真正成為幸福的人?!昂迷挾炫?,壞話六月傷人?!蔽覀儜撚涀∵@句話。
同學們,禮貌是最容易做到的,也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學問都重要。今天讓我們行動起來,在班里唱:做文明人,做文明事。祝愿我們每一位同學一步一步走向文明!小學生演講稿11親愛的同學們:
大家好!我很榮幸今天站在這里與你們分享我的看法。
契訶夫說過,“要是命運狠心的欺負你,那就不必跟他求情,對它叩頭,而要看不起它,笑它,要不然它就會笑你?!边@也就是我所要講的主題:“永不放棄!”
如果你永不放棄,你可以游覽一方神奇的土地。
如果你永不放棄,你可以攀登上一座魏峨的高山。
如果你永不放棄,你可以遨游一片汪洋大海。
如果你永不放棄,你可以支撐起一方蔚藍的天空。
如果你永不放棄,你可以描繪出一幅精美的畫卷。
我相信,態(tài)度是成功的關鍵,如果誰能夠做到“永不放棄”,可以說,他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里。
但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點。
我認為,想要真正做到“永不放棄”,首先,我們要有足夠強大的自信。有了自信,才會有堅持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說,“自信從自律而來,先學會克制自己,用嚴格的日程表控制生活,才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的控制能力,如果你連最基本的'時間都控制不了,還談什么自信?”
其次,要時刻保持虛心的態(tài)度,不斷學習,用知識填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己,提高自己。只有如此,在面對困境時,我們才能有充分的準備,去面對它,戰(zhàn)勝它。
最后,在面對困境時,我們可能還會需要他人的一些幫助,比如父母的支持,朋友的關懷等等,這樣,我們才會有“永不放棄”的動力。
簡而言之,我們要為實現(xiàn)自己的目標而不斷奮斗。這樣,無論我們最終是否成功,我們都會學到一些東西,而我們學到的東西將幫助我們變得更好,更自信的人。
最后請記?。号赡懿粫晒?,但不努力連成功的機會都沒有。而且,如果我們不斷努力,終有一天會抓住機會,實現(xiàn)夢想!小學生演講稿12親愛的老師,同學們:
大家上午好!
何謂誠信?顧名思義,誠實守信。人與人相互交往,坦誠相待就是誠信。
小學生文明誠信演講稿
早在幾千年前,就有一位睿智的老人,孔子,用畢生的精力著書立說,至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,誠信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。
春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。演講稿
于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。
結(jié)果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的.諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
孔子說:“人而無信,不知其可也”!幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見,誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點浩然正氣,千里快哉風!小學生演講稿13
在人類出現(xiàn)之前,動物是這個地球的主人,那時數(shù)不清或叫不上來名字的動物在陸地,天空,海洋里生活,然而劇今70年萬年前的一場災難,使地球上許多高等動物滅絕了,孔龍是原來世界的主長,可如今只能在博物館中看到它的骨胳化石。
隨著人類的出現(xiàn),地球的主宰變成了直立行走的高等動物,在人類發(fā)展的最初階段,人和動物還能得諧相處??墒前l(fā)展到今天,人變成可怕的殺手。許多動物惡劣的氣候沒有使它們滅亡??墒侨祟惖耐罋⒆屧絹碓蕉嗟膭游餅l臨滅絕。人們?yōu)榱苏滟F的`象牙瘋狂捕殺野象,為了珍貴的虎骨獵殺東北虎,還有那鱷魚皮,雕皮。這些人類奢侈品都來自動物身上,這些動物躲過天敵和自然災然的危脅卻沒能逃過人類的槍口,那些捕殺動物的人們忘記一個道理:動物是地球上人類的朋友,如果動物都滅亡了,那么人類離滅亡的時間也不遠了。
據(jù)統(tǒng)計,每小時就有一種動物滅亡,很多珍惜的野生動物,人們已無法在野外看見,只能在動物園里人工馴養(yǎng),例如:金絲猴。等。如果我們再不保護它們的生活環(huán)境,這些動物也將面臨滅亡的危險,人類的過度開發(fā)使許多動物漸漸失去生存的家園,食物來源也越來越少,我們應該牢記:它們也是地球的主人,也有權(quán)利在地球上生存。
保護動物,刻不容緩!小學生演講稿14敬愛的老師們、親愛的同學們:
你們好!我是四年級一班的__。在新學期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師說一句“老師,您好!”今天我演講的題目是——老師,您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是多么光榮而崇高的稱呼!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)老師,您是園丁,而我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。
老師,一個普通的名字,但我對這個名字卻顯得格外的厚重,打小就對它有特殊的敬重,因為我的父母也是光榮的人民教師。這個名字賦予我們的實在太多太多……從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。望眼幾年前,當我還是一名乳臭未干的稚嫩的孩童時,就對老師有了最深刻的認識,還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑:“多喝水,別感冒了?!边€記得取得好成績時,老師臉上的會心的笑;還記得……這些都是一些小事,但是這些都是我們心
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