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2022年貴州省遵義市市貴龍中學(xué)高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知△ABC的頂點(diǎn)B、C在橢圓上,頂點(diǎn)A是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),且橢圓的另外一個(gè)焦點(diǎn)在BC邊上,則△ABC的周長(zhǎng)是(
)A.
B.6
C.
D.12參考答案:C2.曲線(xiàn)在點(diǎn)(1,1)處的切線(xiàn)方程為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B3.已知等比數(shù)列滿(mǎn)足,且,則當(dāng)時(shí),A.
B.
C.
D.參考答案:C4.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A5.設(shè)兩條直線(xiàn)的方程分別為x+y+a=0,x+y+b=0,已知a,b是方程x2+x+c=0的兩個(gè)實(shí)根,且0≤c≤,則這兩條直線(xiàn)之間的距離的最大值和最小值分別是()A., B., C., D.,參考答案:A【考點(diǎn)】?jī)蓷l平行直線(xiàn)間的距離.【專(zhuān)題】直線(xiàn)與圓.【分析】利用方程的根,求出a,b,c的關(guān)系,求出平行線(xiàn)之間的距離表達(dá)式,然后求解距離的最值.【解答】解:因?yàn)閍,b是方程x2+x+c=0的兩個(gè)實(shí)根,所以a+b=﹣1,ab=c,兩條直線(xiàn)之間的距離d=,d2==,因?yàn)?≤c≤,所以≤1﹣4c≤1,即d2∈[,],所以?xún)蓷l直線(xiàn)之間的距離的最大值和最小值分別是,.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查平行線(xiàn)之間的距離的求法,函數(shù)的最值的求法,考查計(jì)算能力.6.已知△ABC內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,若cosB=,b=2,sinC=2sinA,則△ABC的面積為() A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】正弦定理. 【專(zhuān)題】解三角形. 【分析】由題意和正余弦定理可得a,c的值,由同角三角函數(shù)的基本關(guān)系可得sinB,代入三角形的面積公式計(jì)算可得. 【解答】解:∵sinC=2sinA, ∴由正弦定理可得c=2a, 又cosB=,b=2, 由余弦定理可得22=a2+(2a)2﹣2a2a×, 解得a=1,∴c=2, 又cosB=,∴sinB==, ∴△ABC的面積S=acsinB=×= 故選:B 【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角形的面積,涉及正余弦定理的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題. 7.如果一個(gè)鈍角三角形的邊長(zhǎng)是三個(gè)連續(xù)自然數(shù),那么最長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度為(
)
(A)3
(B)4
(C)6
(D)7參考答案:B略8.三位男同學(xué)兩位女同學(xué)站成一排,女同學(xué)不站兩端的排法總數(shù)為()A.6 B.36 C.48 D.120參考答案: B【考點(diǎn)】排列、組合的實(shí)際應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意,假設(shè)5個(gè)人分別對(duì)應(yīng)5個(gè)空位,女同學(xué)不站兩端不站在兩端,有3個(gè)位置可選;而其他3人對(duì)應(yīng)其他3個(gè)位置,對(duì)其全排列,可得其排法數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.【解答】解:假設(shè)5個(gè)人分別對(duì)應(yīng)5個(gè)空位,女同學(xué)不站兩端不站在兩端,有3個(gè)位置可選;則其他3人對(duì)應(yīng)其他3個(gè)位置,有A33=6種情況,則不同排列方法種數(shù)6×6=36種.故選B.9.已知集合,,則A∪B等于
(
)A. B. C. D.參考答案:C略10.給定空間中的直線(xiàn)及平面,條件“直線(xiàn)與平面內(nèi)無(wú)數(shù)條直線(xiàn)都垂直”是“直線(xiàn)與平面垂直”的(
)A.充要條件
B.充分非必要條件C.必要非充分條件
D.既非充分又非必要條件參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.定積分(2x+)dx的值為.參考答案:3+ln2【考點(diǎn)】67:定積分.【分析】根據(jù)定積分的計(jì)算法則計(jì)算即可.【解答】解:(2x+)dx=(x2+lnx)|=4+ln2﹣1﹣0=3+ln2,故答案為:3+ln2.12.右圖是根據(jù)部分城市某年6月份的平均氣溫(單位:℃)數(shù)據(jù)得到的樣本頻率分布直方圖,其中平均氣溫的范圍是[20.5,26.5],樣本數(shù)據(jù)的分組為,,,,,.已知樣本中平均氣溫低于22.5℃的城市個(gè)數(shù)為11,則樣本中平均氣溫不低于25.5℃的城市個(gè)數(shù)為_(kāi)_____________.參考答案:9
略13.定義在(-1,1)上的函數(shù)是減函數(shù),且,則a的取值范
圍
.參考答案:{a|0<a<}14.拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為F,過(guò)準(zhǔn)線(xiàn)上一點(diǎn)N作NF的垂線(xiàn)交y軸于點(diǎn)M,若拋物線(xiàn)C上存在點(diǎn)E,滿(mǎn)足,則的面積為_(kāi)_________.參考答案:由可得為的中點(diǎn),準(zhǔn)線(xiàn)方程,焦點(diǎn),不妨設(shè)點(diǎn)在第三象限,因?yàn)椤蠟橹苯?,所以,由拋物線(xiàn)的定義得軸,則可求得,即,所以.故答案為:.15.一個(gè)總體中有100個(gè)個(gè)體,隨機(jī)編號(hào)為0,1,2,…,99,依編號(hào)順序平均分成10個(gè)小組,組號(hào)依次為1,2,3,…,10.現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為10的樣本,規(guī)定如果在第1組隨機(jī)抽取的號(hào)碼為m,那么在第k小組中抽取的號(hào)碼個(gè)位數(shù)字與m+k的個(gè)位數(shù)字相同.若m=6,則在第7組中抽取的號(hào)碼是.參考答案:63【考點(diǎn)】系統(tǒng)抽樣方法.【專(zhuān)題】壓軸題.【分析】此問(wèn)題總體中個(gè)體的個(gè)數(shù)較多,因此采用系統(tǒng)抽樣.按題目中要求的規(guī)則抽取即可,在第k小組中抽取的號(hào)碼個(gè)位數(shù)字與m+k的個(gè)位數(shù)字相同,由m=6,k=7得到要抽數(shù)字的個(gè)位數(shù).【解答】解:∵m=6,k=7,m+k=13,∴在第7小組中抽取的號(hào)碼是63.故答案為:63.【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)總體中個(gè)體個(gè)數(shù)較多而差異又不大時(shí)可采用系統(tǒng)抽樣.要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本.16.計(jì)算
。參考答案:略17.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.若a=,sinB=,C=,則b=.參考答案:1【考點(diǎn)】正弦定理;兩角和與差的正弦函數(shù).【專(zhuān)題】計(jì)算題;解三角形.【分析】由sinB=,可得B=或B=,結(jié)合a=,C=及正弦定理可求b【解答】解:∵sinB=,∴B=或B=當(dāng)B=時(shí),a=,C=,A=,由正弦定理可得,則b=1當(dāng)B=時(shí),C=,與三角形的內(nèi)角和為π矛盾故答案為:1【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正弦、三角形的內(nèi)角和定理,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(14分)有6名男醫(yī)生,4名女醫(yī)生.(1)選3名男醫(yī)生,2名女醫(yī)生,讓這5名醫(yī)生到5個(gè)不同地區(qū)去巡回醫(yī)療,共有多少種不同方法?(2)把10名醫(yī)生分成兩組,每組5人且每組都要有女醫(yī)生,則有多少種不同分法?若將這兩組醫(yī)生分派到兩地去,并且每組選出正副組長(zhǎng)兩人,又有多少種不同方案?參考答案:(1)分三步完成.第一步:從6名男醫(yī)生中選3名有C種方法;第二步:從4名女醫(yī)生中選2名有C種方法;第三步:對(duì)選出的5人分配到5個(gè)地區(qū)有A種方法.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有N=CCA=14400(種).(2)醫(yī)生的選法有以下兩類(lèi)情況:第一類(lèi):一組中女醫(yī)生1人,男醫(yī)生4人,另一組中女醫(yī)生3人,男醫(yī)生2人.共有CC種不同的分法;第二類(lèi):兩組中人數(shù)都有女醫(yī)生2人男醫(yī)生3人.因?yàn)榻M與組之間無(wú)順序,故共有CC種不同的分法.因此,把10名醫(yī)生分成兩組,每組5人且每組都要有女醫(yī)生的不同的分法共有CC+CC=120種.若將這兩組醫(yī)生分派到兩地去,并且每組選出正副組長(zhǎng)兩人,則共有=96000種不同方案.19.(12分).求由拋物線(xiàn)與它在點(diǎn)A(0,-3)和點(diǎn)B(3,0)的切線(xiàn)所圍成的區(qū)域的面積。
參考答案:,,所以過(guò)點(diǎn)A(0,-3)和點(diǎn)B(3,0)的切線(xiàn)方程分別是,兩條切線(xiàn)的交點(diǎn)是(),圍成的區(qū)域如圖所示:區(qū)域被直線(xiàn)分成了兩部分,分別計(jì)算再相加,得:即所求區(qū)域的面積。20.如圖,四邊形ABCD為菱形,G為AC與BD的交點(diǎn),BE⊥平面ABCD.(Ⅰ)證明:平面AEC⊥平面BED;(Ⅱ)若∠ABC=120°,AE⊥EC,三棱錐E﹣ACD的體積為,求該三棱錐的側(cè)面積.參考答案:【考點(diǎn)】LY:平面與平面垂直的判定;LE:棱柱、棱錐、棱臺(tái)的側(cè)面積和表面積.【分析】(Ⅰ)根據(jù)面面垂直的判定定理即可證明:平面AEC⊥平面BED;(Ⅱ)根據(jù)三棱錐的條件公式,進(jìn)行計(jì)算即可.【解答】證明:(Ⅰ)∵四邊形ABCD為菱形,∴AC⊥BD,∵BE⊥平面ABCD,∴AC⊥BE,則AC⊥平面BED,∵AC?平面AEC,∴平面AEC⊥平面BED;解:(Ⅱ)設(shè)AB=x,在菱形ABCD中,由∠ABC=120°,得AG=GC=x,GB=GD=,∵AE⊥EC,△EBG為直角三角形,∴EG=AC=AG=x,則BE==x,∵三棱錐E﹣ACD的體積V===,解得x=2,即AB=2,∵∠ABC=120°,∴AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosABC=4+4﹣2×=12,即AC=,在三個(gè)直角三角形EBA,EBG,EBC中,斜邊AE=EC=ED,∵AE⊥EC,∴△EAC為等腰三角形,則AE2+EC2=AC2=12,即2AE2=12,∴AE2=6,則AE=,∴從而得AE=EC=ED=,∴△EAC的面積S==3,在等腰三角形EAD中,過(guò)E作EF⊥AD于F,則AE=,AF==,則EF=,∴△EAD的面積和△ECD的面積均為S==,故該三棱錐的側(cè)面積為3+2.21.(13分)以橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為直角頂點(diǎn)作此橢圓的內(nèi)接等腰直角三角形,試問(wèn):(1)這樣的等腰直角三角形是否存在?若存在,寫(xiě)出一個(gè)等腰直角三角形兩腰所在的直線(xiàn)方程。若不存在,說(shuō)明理由。(2)這樣的等腰直角三角形若存在,最多有幾個(gè)?參考答案:(1)這樣的等腰直角三角形存在。因?yàn)橹本€(xiàn)與直線(xiàn)垂直,且關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),所以直線(xiàn)與直線(xiàn)是一個(gè)等腰直角三角形兩腰所在的直線(xiàn)方程。(2)設(shè)兩點(diǎn)分別居于軸的左,右兩側(cè),設(shè)的斜率為,則,所在的直線(xiàn)方程為,代入橢圓的方程并整理得,或,的橫坐標(biāo)為,,同理可得,所以由得,,當(dāng)時(shí),(1)的解是無(wú)實(shí)數(shù)解;當(dāng)時(shí),(1)的解是的解也是;當(dāng)時(shí),(1)的解除外,方程有兩個(gè)不相等的正根,且都不等于,故(1)有個(gè)正根。所以符合題意的等腰直角三角形一定存在,最多有個(gè)。22.(本小題滿(mǎn)分12分)青少年“心理健康”問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)關(guān)注,某校對(duì)高二年級(jí)600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿(mǎn)分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.(1)填寫(xiě)答題卡頻率分布表中的空格,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;分組頻數(shù)頻率[50,60)20.04[60,70)80.16[70,80)10
[80,90)
[90,100]140.28
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