2023年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)六單元測試卷一_第1頁
2023年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)六單元測試卷一_第2頁
2023年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)六單元測試卷一_第3頁
2023年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)六單元測試卷一_第4頁
2023年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)六單元測試卷一_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六單元測試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫詞語。(8分)jìnɡránquánlìyāyìbàokǎo()()()()zhǐxièxīnsuānrěnshòucízhí()()()()二、選擇題。(10分)1.下面加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是()A.龜裂(ɡuī)衣兜(dōu)偏僻(bì)B.頹?。╰uí)高蹺(qiāo)脊背(jí)C.客棧(jiàn)噪聲(zào)縫紉(rèn)D.繳費(fèi)(jiǎo)耽誤(dān)忙碌(lù)2.下面書寫正確的一組是()A.壯態(tài)酷署口罩教訓(xùn)B.蒸籠師范啟笛抽象C.炎夏枕邊教訓(xùn)心疼D.考式糖果采排瘦弱3.“頹敗”的“頹”字的意思應(yīng)該是()A.倒塌B.消沉C.敗壞D.滅亡4.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬。B.他一個(gè)人失魂落魄地走著,孤獨(dú)而又無助。C.老天不負(fù)苦心人,他又一次落榜了,懊悔極了!D.商店里,各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發(fā)著芳香。5.下面對(duì)場景和細(xì)節(jié)描寫的作用描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.作者的感情有時(shí)會(huì)融入其描寫的場景中,如《父愛之舟》里寫“我”和父親逛廟會(huì)的場景,流露出父子間的溫情。B.品味印象深刻的場景和細(xì)節(jié)描寫,不能幫助我們體會(huì)作者的思想感情。C.場景描寫不僅能讓我們體會(huì)到作者的感情,還能烘托氛圍,襯托出人物形象。D.細(xì)節(jié)描寫會(huì)把作者濃厚的感情藏在字里行間,需要人用心品味。三、句子訓(xùn)練營。(8分)1.她摟住了我,不斷贊揚(yáng)我。(改為比喻句)________________________________________________________________2.錢很緊。家里愿意把錢都花在我身上。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一句話)________________________________________________________________3.這首詩寫得太糟糕了,父親只得批評(píng)我。(1)____________________________________________________________(改為雙重否定句)(2)____________________________________________________________(改為反問句)四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(12分)1.諸葛亮用“__________________,__________________”告訴我們要淡泊名利,要有遠(yuǎn)大的志向。2.明末清初著名理學(xué)家、教育家朱用純用“一粥一飯,__________________;半絲半縷,__________________”來提醒人們要注意節(jié)約糧食,珍惜勞動(dòng)果實(shí)。3.父愛是__________________的背影,是____________把“我”載到一個(gè)個(gè)人生的驛站,是對(duì)兒子嚴(yán)厲的______和______;母愛是熱情的______,更是______的忙碌。父母的愛讓我們對(duì)未來____________,讓我們的生活充滿____________。五、口語交際。(4分)狀狀的媽媽很愛狀狀,在家里什么事情也不讓他做,連書包都是她幫著整理的。你認(rèn)為狀狀的媽媽這樣做對(duì)嗎?說說你的看法。我認(rèn)為狀狀的媽媽這樣做是______的。因?yàn)椋篲__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀文段,完成練習(xí)。(12分)我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?!皨尅薄皨尅北持逼饋砹?,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……1.文段中的破折號(hào)的作用是()(2分)A.表示解釋說明。B.表示話題轉(zhuǎn)換。C.表示意思遞進(jìn)。D.表示聲音延長。2.文段中畫“”的句子是對(duì)母親的______描寫,突出了母親______的特點(diǎn)。(2分)3.文段中畫“____”的句子是對(duì)母親的______描寫。從中我們能讀出______________________________。(2分)4.文段中加點(diǎn)的“烤”字能否換成“照”?為什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.文段中三次重復(fù)了“我的母親”,說明了什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)我的父親愛你的人,總在背后為你做很多你不知道的事……父親中年時(shí)代身體便很不好,四年前更是摔斷了脛股骨,在醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),換了一個(gè)金屬的人工關(guān)節(jié)。此后,他便一直被病痛折磨著,一下子老了許多,再也沒有恢復(fù)以前那種生機(jī)勃勃的精神狀態(tài)。他的手上多了一根拐杖,走路比以前慢得多,出門成了一件困難的事情。不過,只要遇到精神好的時(shí)候,他還會(huì)拄著拐杖來我家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在我的所有讀者中,對(duì)我的文章和書最在乎的人,是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始,只要知道哪家報(bào)紙雜志刊登有我的文字,他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找,這一家店里沒有,他再跑下一家,直到買到為止。為做這件事情,他不知走了多少路。我很慚愧,覺得我的那些文字無論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說也沒用。他總是用欣賞的目光讀我的文字,盡管不當(dāng)我的面稱贊,也很少提意見,但從他閱讀時(shí)的表情,我知道他的意思。對(duì)我的成就,他總是比我自己還興奮。這種興奮有時(shí)我覺得過分就笑著半開玩笑地對(duì)他說你的兒子很一般你不要太得意他也不反駁我,只是開心地一笑,像個(gè)頑皮的孩子。在他晚年體弱時(shí),這種興奮竟然一如數(shù)十年前。前幾年,有一次我出版了新書,準(zhǔn)備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了,打電話給我說他要去看看,因?yàn)檫@家大書店離我的老家不遠(yuǎn)。我再三關(guān)照他,書店里人多,很擠,千萬不要湊這個(gè)熱鬧。那天早晨,書店里果然人山人海,賣書的柜臺(tái)幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想,好在父親沒有來,要不,他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于是我心無旁騖,很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個(gè)多小時(shí)后,我無意中抬頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了父親,他拄著拐杖,站在遠(yuǎn)離人群的地方,一個(gè)人默默地在遠(yuǎn)處注視著我。唉,父親,他還是來了,他已經(jīng)在一邊站了很久。我無法想象他是怎樣拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來的。見我抬頭,他沖我微微一笑,然后向我揮了揮手。我心里一熱,筆下的字也寫錯(cuò)了……(節(jié)選自趙麗宏《揮手》,有刪改)1.用“____”畫出本文的中心句。(2分)2.給短文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)3.本文描寫了哪幾個(gè)關(guān)于父親的場景或細(xì)節(jié)?照樣子試著歸納概括。(6分)①例:換了金屬人工關(guān)節(jié)的父親,只要精神好總會(huì)拄著拐杖來“我”家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。②______________________________________________________________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________________________________________________________4.讀文中畫波浪線的句子,從中“我”能感受到父親________________________________________________________________________。(2分)5.“我心里一熱,筆下的字也寫錯(cuò)了……”聯(lián)系上下文,你體會(huì)到作者怎樣的情感?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作表達(dá)。(30分)我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭邸倍利?,也因?yàn)橛小皭邸倍?。世上最愛你的人就是你的父母,寫一寫你與父母之間發(fā)生的小故事或者你想對(duì)父母說的話。要求:感情真實(shí),內(nèi)容具體,語句通順,富有條理,不少于450字。

第六單元測試卷參考答案一、竟然權(quán)利壓抑報(bào)考紙屑辛酸忍受辭職二、1.D2.C3.C4.C5.B三、1.她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我的身上。2.雖然錢很緊,但是家里愿意把錢都花在我身上。3.(1)這首詩寫得太糟糕了,父親不得不批評(píng)我。(2)這首詩寫得太糟糕了,父親怎能不批評(píng)我?四、1.非澹泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)2.當(dāng)思來處不易恒念物力維艱3.彎腰低頭縫補(bǔ)搖著船批評(píng)提醒鼓勵(lì)極端滿懷信心歡聲笑語五、不對(duì)家長不能太溺愛孩子,應(yīng)該讓孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。六、1.D2.外貌瘦弱3.神態(tài)母親的疲憊與吃驚4.不能。用“烤”字可以看出燈泡離得近,那里的溫度很高,突出母親工作環(huán)境的惡劣。5.強(qiáng)調(diào)“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境下辛苦工作而震撼,飽含著“我”對(duì)母親的敬愛之情。七、1.愛你的人,總在背后為你做很多你不知道的事……2.,,:“,?!?.②父親最在乎“我”寫的文章和書,總跑書店或郵局去尋找購買,然后認(rèn)真閱讀。③一次“我”出版新書,父親拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來,站在遠(yuǎn)離人群的地方默默地注視著“我”,然后向“我”揮手。4.很為自己的兒子感到驕傲5.作者想到這么多年以來父親總是在背后關(guān)注自己,給自己鼓勵(lì),自己才會(huì)有今日的創(chuàng)作成果。這種如山一般默默的關(guān)懷和愛,就是最偉大的父愛。北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案【A4版】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語,努力做到筆畫正確,結(jié)構(gòu)勻稱美觀。gēngyúndùjìxiōngtángchàndǒushīfubāofucíxiángróngxìnghóulongnánkān二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。長喙(huìyuān)垂蔓(mànwàn)間隔(jiānjiàn)著急(zhuózháo)擊缶(fǒfǒu)剔透(tītì)三、巧辨雙胞胎。(比一比,再組詞)蓑(__________)禍(__________)胚(__________)卸(__________)衰(__________)鍋(__________)杯(__________)御(__________)四、先把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空,填序號(hào)。①(______)(______)十足②(______)(______)聲色③美中(______)(______)④(______)飄(______)里1.教練雖然看到場上的形勢對(duì)自己的隊(duì)員不利,但他仍_____地站在場邊,注視著場上的一切。2.八月的桂花_____,令人陶醉其中。3.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅,但___的是天氣有點(diǎn)冷,因此游人不是很多。4.這只大公雞走起路來昂首挺胸,_____。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)椤浴粫?huì)兒……一會(huì)兒……雖然……但是……一邊……一邊……1.船上的軍士(______)擂鼓,(______)大聲吶喊。2.(______)櫻桃和李子都不大結(jié)果子,(______)覺得它們并不存在。3.在我這個(gè)小孩子眼中,(______)不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,(______)也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢。4.蝴蝶隨意地飛,(______)從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶,(______)從墻頭飛走一只白蝴蝶。六、按要求完成句子練習(xí)。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)___________________________________________________2.周瑜不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。(改為肯定句。)_________________________________________________3.請(qǐng)寫一兩句話,運(yùn)用上語言和動(dòng)作描寫,刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。_______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》一文描繪了水田釣魚圖、__________、_________這三幅優(yōu)美的圖畫,贊美白鷺是一首________的詩,是一首________________的散文詩。2.虞世南在《蟬》一詩中托物言志,用“____________,__________”表達(dá)了自己高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。3.《珍珠鳥》一文中,作者看著在他肩頭熟睡的珍珠鳥,筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:________。4.《落花生》一文中,作者借______講述了做人的道理:人要做_____的人,不要做_________的人。八、課內(nèi)閱讀。①有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國,就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍為的是我們趙國??!”②藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來請(qǐng)罪,連忙出來接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1.寫出下列詞語的近義詞。能耐(____________)必然(____________)2.這兩段文字選自課文《_____________》,選文可以用____________這個(gè)成語概括。3.這兩段文字對(duì)藺相如的描寫主要運(yùn)用了_________描寫。4.廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的原因是。用波浪線畫出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。5.廉頗到藺相如門上請(qǐng)罪時(shí),會(huì)怎么說呢?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。_______________________________________________________________6.這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物,為什么?_____________________________________________________________九、閱讀理解。豐碑紅軍隊(duì)伍在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨,狂風(fēng)像狼似的嗥叫著,要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍的馬,早已讓給了傷號(hào)騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn),為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能要睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能……哦,可能太多了,這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?將軍思索著……前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度,有許多人圍在一起,不知干什么。將軍邊走邊喊:不要停下來,快速前進(jìn)!將軍的警衛(wèi)員回來告訴他:“……前面……凍死了一個(gè)人……”將軍愣了愣,什么話也沒說,朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌,眼睛有點(diǎn)迷離。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪,可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情,卻一時(shí)無法辨認(rèn)面目,半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間,煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來,好像要向戰(zhàn)友借火……“怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹葉,像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒有發(fā)下來?將軍的臉上頓時(shí)陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下,驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長來,老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。沒有人回答他,也沒有人走開……“聽見沒有?警衛(wèi)員!快叫軍需處長跑步上來!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著,不知是由于冷,還是由于憤怒。終于,有什么人對(duì)將軍小聲地說了一聲:“這就是軍需處長……”將軍就要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上,溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣,緩緩地舉起了右手,舉至齊眉處,向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。1.豐碑原指____________,課文中指_________________。2.“他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕?!边@一句是______句,從這句話中你體會(huì)到什么?______________________________3.將軍的警衛(wèi)員回來告訴他:“……前面……凍死了一個(gè)人……”這里連用了三個(gè)省略號(hào),它的表達(dá)效果是()A.表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安。B.暗示警衛(wèi)員此時(shí)身體也很虛弱。C.說明風(fēng)大,話音斷斷續(xù)續(xù)。D.表現(xiàn)警衛(wèi)員面對(duì)將軍異乎尋常的問話十分緊張。4.文中描寫了老軍需處長凍僵死在枯樹下的情景,刻畫人物的方法是()A.心理描寫 B.外貌描寫 C.動(dòng)作描寫 D.神態(tài)描寫5.為什么將軍后來眼睛濕潤了,并向那位軍需處長敬了一個(gè)軍禮?_________________________十、習(xí)作。題目:二十年后的我提示:二十年后的我會(huì)干什么?周圍的環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活會(huì)有什么變化?大膽想象。寫一篇習(xí)作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、耕耘妒忌胸膛顫抖師傅包袱慈祥榮幸喉嚨難堪2、huìmànjiànzháofǒutī3、蓑衣車禍胚子卸妝衰老鍋底杯子御敵4、信心不動(dòng)不足香十②④③①5、一邊一邊因?yàn)樗噪m然但是一會(huì)兒一會(huì)兒6、威尼斯入睡了。周瑜佩服諸葛亮的神機(jī)妙算?!斑@次我可玩真格的了,你可要小心呦!”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論