



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁教師月度?工作總結(jié)?格式范文?本人本?學(xué)年擔(dān)任?初二兩班?數(shù)學(xué)課教?學(xué)。一學(xué)?年的工作?已經(jīng)結(jié)束?,為了總?結(jié)經(jīng)驗,?尋找不足?,現(xiàn)將一?學(xué)年的工?作總結(jié)如?下:一?、嚴格要?求自己,?嚴格遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度?熱愛教師?工作,思?想進步,?團結(jié)同志?,能全面?____?教育方針?,認真完?成學(xué)校交?給的任務(wù)?和工作,?嚴格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度,做到?不遲到,?不早退,?腳踏實地?地執(zhí)行學(xué)?校的各項?要求。?二、扎實?做好教學(xué)?常規(guī)工作?。(1?)課前備?好課,做?到:①?認真鉆研?教材,了?解教材的?結(jié)構(gòu),重?點與難點?,掌握知?識的邏輯?,能運用?自如。?③考慮教?法,解決?如何把自?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生,?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?(2)?組織好課?堂教學(xué)。?關(guān)注全體?學(xué)生,注?意信息反?饋,調(diào)動?學(xué)生的有?意注意,?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛,課堂?提問面向?全體學(xué)生?。課堂上?講練結(jié)合?,布置好?作業(yè)。努?力提高合?格率,爭?取較高優(yōu)?秀率。?(3)課?后做好輔?導(dǎo)工作。?在作業(yè)批?改上,認?真及時,?力求做到?全批全改?,重在訂?正,及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況,以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?在教學(xué)交?流方面,?我積極參?與同科教?師相互觀?摩課堂教?研活動。?經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問題?。通過聽?評課活動?,加深對?教材的理?解、教法?的把握,?提高課堂?教學(xué)水平?。四、?工作中存?在的問題?主要表現(xiàn)?在:1?、教材挖?掘不深入?。2、?教法不靈?活,對學(xué)?生的引導(dǎo)?、啟發(fā)不?足。3?、新課標(biāo)?下新的教?學(xué)思想學(xué)?習(xí)不深入?。對學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)、合作?學(xué)習(xí),缺?乏理論指?導(dǎo)。4?、差生末?抓在手。?由于對學(xué)?生的了解?不夠,對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度、?思維能力?不太清楚?。上課和?復(fù)習(xí)時該?講的都講?了,學(xué)生?掌握的情?況怎樣,?教師心中?無數(shù)。導(dǎo)?致了教學(xué)?中的盲目?性。五?、今后努?力的方向?1、加?強學(xué)習(xí),?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)下新的?教學(xué)思想?。2、?挖掘教材?,進一步?把握知識?點和考點?。3、?多聽課,?學(xué)習(xí)同科?目教師先?進的教學(xué)?方法的教?學(xué)理念。?4、加?強轉(zhuǎn)差培?優(yōu)力度。?5、加?強教學(xué)反?思,加大?教學(xué)投入?。教師?月度工作?總結(jié)格式?范文(二?)時間?飛逝,一?年的時間?就這樣在?我們的手?指中倏忽?而逝。?回顧一年?的工作,?不禁思緒?萬千。在?這里我就?本人在_?___年?度工作的?德、能、?勤、績四?個方面作?簡單的陳?述:一?、思想政?治表現(xiàn)、?職業(yè)道德?及品質(zhì)修?養(yǎng)方面?二、專業(yè)?知識、工?作能力方?面一個?不會學(xué)習(xí)?的人永遠?不會是一?個成功的?人,要教?給學(xué)生知?識,你就?必須擁有?比學(xué)生多?得多的知?識。所以?在平時的?工作中,?努力學(xué)習(xí)?各種新的?知識。我?參加了“?走進新課?程”的全?省數(shù)學(xué)教?學(xué)觀摩活?動,受益?匪淺。除?了認真參?加各種培?訓(xùn)以外,?我還積極?的利用時?間進行自?我充電,?在空余時?間,我認?真閱讀了?《教學(xué)新?理念》、?《數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準》?、《愛的?藝術(shù)》等?教育教學(xué)?的專著,?對自己的?理論知識?的提升起?到了不可?估量的作?用。同時?,還將與?幾句同事?一起合作?一個省級?課題,現(xiàn)?在正在實?施階段。?總之,?只有不斷?的充實自?己,不斷?的學(xué)習(xí),?才能有進?步。教?學(xué)方面,?本人自始?至終以認?真、嚴謹?的治學(xué)態(tài)?度,勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。認?真按照學(xué)?校的教學(xué)?常規(guī)做,?認真參加?備課組的?集體活動?,以積極?的態(tài)度上?好每一節(jié)?課,在實?踐中探討?、落實新?課程理念?。認真參?加學(xué)校組?織的校內(nèi)?外教學(xué)觀?摩活動,?能及時把?教學(xué)中的?所感所想?總結(jié)形成?文字,也?是對教學(xué)?的再思考?,教學(xué)能?力的再提?升。三?、工作態(tài)?度,勤奮?敬業(yè)方面?四、工?作成績、?成果方面?在過去?的一年中?本人撰寫?的論文《?____?》,獲縣?級一等獎?,參與的?課題省級?立項,下?按計劃實?施。教?學(xué)是一門?科學(xué),但?更是一種?藝術(shù)。?回顧過去?的一年,?付出的是?真誠,是?真心,是?一顆與學(xué)?生同命運?共呼吸的?心。今后?工作的道?路上還有?許多問題?等待我們?去探索,?去努力,?我相信用?我的真摯?、勤奮肯?定能換來?更加美好?的明天。?教師月?度工作總?結(jié)格式范?文(三)?一、政?治思想方?面本人?積極參加?學(xué)校的各?項政治學(xué)?習(xí),認真?做好筆記?。努力學(xué)?習(xí)馬列主?義,思想?,不斷改?造自己的?世界觀,?敢干開展?批評與自?我批評。?____?領(lǐng)導(dǎo),工?作中嚴格?要求自己?,團結(jié)同?志,服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?配,責(zé)任?心較強,?自覺遵守?勞動紀律?。二、?教學(xué)工作?方面(?一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025化工產(chǎn)品購銷合同協(xié)議
- 2025中學(xué)廚師聘請合同書
- 國畫杜鵑花課件
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議與實踐試題
- 2025年防火門生產(chǎn)、安裝工程合同示范文本
- 2025企業(yè)會議室裝修合同
- 中國電影史知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春華東師范大學(xué)
- 制造業(yè)智能化生產(chǎn)管理系統(tǒng)搭建方案
- 2025辦公室租賃合同簡易范本(合同樣本)
- 智能硬件產(chǎn)品智能硬件產(chǎn)品創(chuàng)新解決方案
- 幼兒園大班科學(xué)課件:《植物的生長》
- 智能橋梁基礎(chǔ)健康監(jiān)測系統(tǒng)
- 2024年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 電子產(chǎn)品作業(yè)指導(dǎo)書
- 寄生蟲圖片識別
- 中國移動網(wǎng)絡(luò)資源管理辦法(2016年版)
- 總包(外墻)向涂料單位移交單
- 大學(xué)生心理健康教育(蘭州大學(xué)版)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 外包鋼加固法
- 監(jiān)護儀的測量原理講稿專項課件
- 煤礦常見地質(zhì)構(gòu)造-課件
評論
0/150
提交評論