百日讀書活動總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁百日讀書?活動總結(jié)?范本書?，是人類?進步的階?梯;書，?給予我們?永恒的知?識;書，?教給我們?人生的道?理;書，?似靜夜中?的一盞名?燈，讓我?走上成功?的道路…?…老師?在暑假之?前，老師?跟我們說?：“我們?要從百日?閱讀中得?到讀書的?方法，明?白書中的?道理?！?百日閱讀?結(jié)束了，?我從中明?白了：從?《狗牙雨?》中我明?白：我們?遇到危險?時，不要?逃跑，要?用智慧面?對他。從?《稻草人?》中我明?白：我們?要自立根?生，要給?一些人自?由的空間?，要有一?個夢想，?要時刻記?著自己家?鄉(xiāng)的美麗?，要做一?個好心人?，要做一?個孝順的?孩子……?從《草房?子》中我?認(rèn)識了：?沮喪的禿?鶴，害羞?的紙月，?漂亮的白?雀，堅強?的杜小康?，勇敢的?桑桑，溫?柔的溫幼?菊，倔強?的秦大奶?奶(后來?變成喜歡?小孩的秦?大奶奶)?。在書中?，馬小跳?和我一起?尋找大熊?貓、和索?亞去探險?、和笑貓?飛向云朵?上的學(xué)校?……我?通過百日?閱讀，得?到許多知?識，得到?了讀書的?方法，領(lǐng)?悟了書中?的道理，?雖然書，?是人類進?步的階梯?;書，給?予我們永?恒的知識?;書，教?給我們?nèi)?生的道理?;書，似?靜夜中的?一盞名燈?，讓我走?上成功的?道路……?老師在?暑假之前?，老師跟?我們說：?“我們要?從百日閱?讀中得到?讀書的方?法，明白?書中的道?理?！卑?日閱讀結(jié)?束了，我?從中明白?了：從《?狗牙雨》?中我明白?：我們遇?到危險時?，不要逃?跑，要用?智慧面對?他。從《?稻草人》?中我明白?：我們要?自立根生?，要給一?些人自由?的空間，?要有一個?夢想，要?時刻記著?自己家鄉(xiāng)?的美麗，?要做一個?好心人，?要做一個?孝順的孩?。從《草?房子》中?我認(rèn)識了?：沮喪的?禿鶴，害?羞的紙月?，漂亮的?白雀，堅?強的杜小?康，勇敢?的桑桑，?溫柔的溫?幼菊，倔?強的秦大?奶奶(后?來變成喜?歡小孩的?秦大奶奶?)。在書?中，馬小?跳和我一?起尋找大?熊貓、和?索亞去探?險、和笑?貓飛向云?朵上的學(xué)??！?我通過百?日閱讀，?得到許多?知識，得?到了讀書?的方法，?領(lǐng)悟了書?中的道理?，雖然百?日閱讀結(jié)?束了，但?是我的一?個新的讀?書旅程開?始啦。我?相信，只?要堅持閱?讀，我的?作文一定?越來越好?!百日?讀書活動?總結(jié)范本?（二）?最近幾年?來，我校?教師讀書?活動不斷?深入，主?要體現(xiàn)在?以下幾點?：一、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?帶頭參加?讀書活動?不管是?國企或者?私營單位?，或者事?業(yè)單位，?領(lǐng)導(dǎo)總是?群眾的榜?樣。群眾?的表現(xiàn)如?何，首先?要看領(lǐng)導(dǎo)?的樣子做?得如何。?在讀書活?動中，我?校幾位行?政人員堅?持為群眾?帶好頭，?樹好樣子?。校長徐?____?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育專著?，學(xué)習(xí)《?____?》一書，?前后反復(fù)?學(xué)習(xí)多遍?，堅持寫?讀書筆記?，參加全?縣校長考?學(xué)活動取?得優(yōu)秀成?績。教導(dǎo)?主任康_?___帶?頭學(xué)習(xí)《?____?》，堅持?用新的課?程理念指?導(dǎo)學(xué)校教?育教學(xué)工?作。領(lǐng)導(dǎo)?帶頭參加?讀書活動?，使得自?身的管理?方法得到?改進。過?去，在學(xué)?校管理上?，常會出?現(xiàn)管理不?當(dāng)、失誤?的情況，?對學(xué)校工?作的開展?產(chǎn)生不良?影響，現(xiàn)?在通過讀?書，從有?關(guān)學(xué)校管?理專著中?學(xué)到了不?少行之有?效的方法?，使得學(xué)?校管理工?作得以順?利開展。?二、全?體教師積?極投身讀?書活動?我們強制?要求教師?素質(zhì)的不?斷提升而?不通過讀?書幾乎是?不能實現(xiàn)?的。我校?教師在平?時繁忙的?的工作中?，能擠出?時間參加?讀書活動?。蘇霍姆?林斯基的?《給教師?的建議》?一書，人?人都已讀?過多遍，?并注意從?中學(xué)習(xí)教?育教學(xué)方?法，用以?指導(dǎo)自己?的實際工?作。不少?老師堅持?讀教育教?學(xué)專著，?自己拿錢?買或向別?人借，主?動訂閱教?育教學(xué)雜?志，堅持?寫讀書筆?記，平時?經(jīng)常交流?讀書體會?。通過讀?書，老師?們開闊了?視野，頭?腦里注入?了新鮮血?液。在我?校教師老?齡化問題?日趨凸顯?，平均年?齡超過_?___歲?，他們成?長于特殊?的年代，?知識的結(jié)?構(gòu)上存在?著一定的?問題，沒?有經(jīng)過專?業(yè)的培訓(xùn)?，教育孩?子的方法?陳舊、機?械，嚴(yán)重?制約著對?新一代人?的教育培?養(yǎng)，而現(xiàn)?在，通過?讀書，使?得大家的?專業(yè)素質(zhì)?得到很大?的提高，?教育教學(xué)?方面有了?很大的改?進。三?、努力為?教師營造?一個良好?的讀書環(huán)?境要讓?教師能讀?好書，必?須具備一?個良好的?讀書環(huán)境?。學(xué)校有?一個教工?閱覽室，?可是書架?上的書已?經(jīng)很陳舊?了，亟需?補充新的?。學(xué)校有?一個圖書?室，可里?面的圖書?，由于經(jīng)?費等原因?，很難找?到一本本?世紀(jì)的書?籍，而可?供教師借?閱的書籍?則更少。?為此，我?們想方設(shè)?法，訂閱?了一部分?雜志，放?到閱覽室?供大家閱?讀。但圖?書問題一?直不能解?決，教師?就自己買?自己借。?去年學(xué)校?添置了_?___臺?電腦，并?聯(lián)網(wǎng)。我?們充分挖?掘網(wǎng)上資?源，讓教?師到網(wǎng)上?讀書，汲?取營養(yǎng)。?有的老師?報名參加?學(xué)習(xí)進修?，學(xué)校妥?善安排，?讓他們學(xué)?得定神，?學(xué)得扎實?。學(xué)校還?積極創(chuàng)造?機會，組?織安排老?師參加有?關(guān)學(xué)習(xí)的?培訓(xùn)，對?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?的教材，?盡可能提?供幫助學(xué)?校教師讀?書活動總?結(jié)工作總?結(jié)。不?過，我們?清醒地看?到，教師?讀書活動?的開展，?還有好多?工作要做?，還需進?一步深入?開展下去?，要最大?限度地讓?教師讀好?書，為事?業(yè)的發(fā)展?增添后勁?。百日?讀書活動?總結(jié)范本?（三）?____?月___?_日，_?___多?公里，_?___個?多小時的?火車，我?從南方踏?入了北京?這座城市?。一個多?禮拜的培?訓(xùn)，我被?分配到天?津北塘T?BD項目?。屈指算?來，我來?到北塘項?目也快半?年了，在?這半年時?間內(nèi)我通?過師傅的?指導(dǎo)，自?己的學(xué)習(xí)?再加上同?事們的幫?助漸漸地?明確了自?己的定位?，同時對?公司的組?織結(jié)構(gòu)和?各個方面?的工作流?程有了一?些初步了?解。在這?段時間的?學(xué)習(xí)成長?的過程中?，我感受?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?對我的傾?情幫助，?這讓我及?時地調(diào)整?了自己的?心態(tài)和定?位。以?下是我在?這半年里?的一些心?得體會-?-就如何?在項目上?快速提高?自己的一?些主觀認(rèn)?識。第?一、端正?態(tài)度。態(tài)?度決定一?切，而態(tài)?度往往是?心態(tài)的一?種自我暗?示的現(xiàn)實?體現(xiàn)。這?段時間工?作的過程?也是我不?斷調(diào)整心?態(tài)，努力?讓自己變?得成熟的?一個過程?。剛來到?項目，我?總是有太?多的想法?，但在這?些想法面?前我的做?法卻讓我?有些茫然?。整天看?書好像也?是無濟于?事，完全?不了解自?己到底應(yīng)?該做些什?么。開始?工作了心?態(tài)還是以?前在學(xué)校?的那樣，?把自己當(dāng)?成一個學(xué)?生，完全?沒有將自?己融入到?工作中去?。那時，?我甚至開?始懷疑我?不適合這?份工作了?。一旦心?態(tài)出新了?問題我的?態(tài)度也開?始變得不?端正起來?。還好師?傅及時地?發(fā)現(xiàn)了我?身上存在?的問題，?找了一個?合適的機?會指了出?來，給我?定了一個?任務(wù)也就?是每天去?現(xiàn)場盯著?。當(dāng)時我?還在想三?期工程工?地上能學(xué)?到什么來?呢，還不?如好好看?書看點主?體結(jié)構(gòu)的?知識，我?不太確定?師傅的安?排是否對?我會有所?幫助。時?間往往是?最好的答?案，紙上?學(xué)來終覺?淺，絕知?此事要躬?行。有時?書看得多?了接收到?外界的訊?息多了，?人的想法?也只會越?來越多，?這樣只會?讓人變得?更加茫然?不切實際?，而只有?面對現(xiàn)實?腳踏實地?的做好自?己的本職?工作才能?一步步的?得到成長?。態(tài)度很?重要，如?果我們能?以積極熱?情的態(tài)度?去做最平?凡的工作?，也能成?為最精巧?的職工。?如果以高?冷的態(tài)度?去做最高?尚的工作?也只不過?是一個平?庸的工匠?。態(tài)度能?決定很多?事情，而?態(tài)度也只?不過是心?態(tài)的一種?自我暗示?現(xiàn)實體現(xiàn)?。然而一?個人離開?家到外面?工作多多?少少也會?遇到一些?挫折，受?一點委屈?，但是不?管怎樣都?得對自己?負(fù)責(zé)、對?自己的工?作負(fù)責(zé)及?時調(diào)整心?態(tài)、積極?面對、學(xué)?會處理。?第二、?提高能力?。能力是?成功的最?大前提。?這也是公?司領(lǐng)導(dǎo)們?常常強調(diào)?的一個東?西。我覺?得吧，見?習(xí)生剛從?學(xué)校出來?，學(xué)的都?是一些專?業(yè)知識，?可能有些?還沒學(xué)好?。哪能有?什么能力?呢，頂多?就是一些?為人處事?上面的應(yīng)?對罷了，?至于工作?能力還得?靠自己通?過積極努?力的工作?、學(xué)習(xí)慢?慢積累。?其實說到?底態(tài)度固?然重要，?但是能力?才是決定?成功的最?大因素。?所以說?通過積極?努力的工?作學(xué)習(xí)來?積累工作?能力變得?至為重要?。當(dāng)積累?了足夠的?工作能力?并使之得?到最好的?發(fā)揮才會?獲得更多?的機會，?為公司創(chuàng)?造價值。?第三、?正視不足?，努力加?強。以下?幾點是我?覺得我在?接下來的?工作中需?要加強的?地方。?(1)圖?紙和規(guī)范?必須刻苦?研習(xí)，認(rèn)?真掌握并?運用到實?際工作中?。(2?)工作要?有預(yù)見性?，提高自?己的執(zhí)行?力。對領(lǐng)?導(dǎo)已經(jīng)