校園書畫活動(dòng)方案范文

校園書畫活動(dòng)方案最范文校園書畫活動(dòng)方案最范文校園書畫活動(dòng)方案校園書畫活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫競(jìng)賽?；?，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫競(jìng)賽。二、內(nèi)容形式二、內(nèi)容形式1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容安康向上，具1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容安康向上，具2、工程：(1)書法類：軟筆、篆刻、體不限。2、工程：(1)書法類：軟筆、篆刻、體不限。(2)繪畫類：國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必需是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)(2)繪畫類：國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必需是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)3、參賽形式：競(jìng)賽時(shí)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)3、參賽形式：競(jìng)賽時(shí)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)一切用品自備。16開。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求1、各校按要求先組織學(xué)生競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參與鎮(zhèn)級(jí)比賽。1、各校按要求先組織學(xué)生競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參與鎮(zhèn)級(jí)比賽。2、全部作品簡(jiǎn)潔裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品反面右下角導(dǎo)教師。2、全部作品簡(jiǎn)潔裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品反面右下角導(dǎo)教師。3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。四、評(píng)獎(jiǎng)方法:依據(jù)要求評(píng)比出3男四、評(píng)獎(jiǎng)方法:依據(jù)要求評(píng)比出3男3女，參與縣級(jí)書法繪畫競(jìng)賽;競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)校期末評(píng)估分中;獲獎(jiǎng)學(xué)生名單登載在《妹冢教育》上。規(guī)定的車輛到競(jìng)賽地點(diǎn)，確保師生安全。規(guī)定的車輛到競(jìng)賽地點(diǎn)，確保師生安全。校園書畫活動(dòng)方案校園書畫活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題一、活動(dòng)主題發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。二、活動(dòng)目的：二、活動(dòng)目的：的藝術(shù)魅力。的藝術(shù)魅力。2、通過本次活動(dòng)，提高師生標(biāo)準(zhǔn)漢書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培育學(xué)生們對(duì)中國(guó)書法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。2、通過本次活動(dòng)，提高師生標(biāo)準(zhǔn)漢書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培育學(xué)生們對(duì)中國(guó)書法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。16四、競(jìng)賽內(nèi)容：四、競(jìng)賽內(nèi)容：1、競(jìng)賽工程：1、競(jìng)賽工程：(1)教師組必選工程：粉筆(內(nèi)容以詩詞為主)(1)教師組必選工程：粉筆(內(nèi)容以詩詞為主)(2)學(xué)生組必選工程：(2)學(xué)生組必選工程：一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)供給作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)展書寫。一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)供給作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)展書寫。三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢聽寫(鋼筆，詩詞為主)。三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢聽寫(鋼筆，詩詞為主)。楷、隸書任選其一)楷、隸書任選其一)2、書寫內(nèi)容：用標(biāo)準(zhǔn)漢書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品，不2、書寫內(nèi)容：用標(biāo)準(zhǔn)漢書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品，不則將作棄權(quán)處理。則將作棄權(quán)處理。五、學(xué)生指導(dǎo)教師：各班語文教師五、學(xué)生指導(dǎo)教師：各班語文教師六、競(jìng)賽評(píng)委：六、競(jìng)賽評(píng)委：教師作品評(píng)委：教師作品人人參與評(píng)議。教師作品評(píng)委：教師作品人人參與評(píng)議。七、競(jìng)賽時(shí)間：七、競(jìng)賽時(shí)間：學(xué)生競(jìng)賽時(shí)間：6學(xué)生競(jìng)賽時(shí)間：613618進(jìn)展粉筆書寫。八、競(jìng)賽地點(diǎn)：待定八、競(jìng)賽地點(diǎn)：待定九、競(jìng)賽規(guī)章：九、競(jìng)賽規(guī)章：1、競(jìng)賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一供給方格紙、米紙。1、競(jìng)賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一供給方格紙、米紙。2、書寫工具一律自備。2、書寫工具一律自備。書寫格式不限。4、要求書寫正確，不能有錯(cuò)別、不標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)化、漏，標(biāo)點(diǎn)4、要求書寫正確，不能有錯(cuò)別、不標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)化、漏，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(留意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(留意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。5、參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。5、參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。665合肥市王大郢小學(xué)合肥市王大郢小學(xué) 67校園書畫活動(dòng)方案校園書畫活動(dòng)方案3校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。(依據(jù)廣東培正學(xué)院文化11校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。(依據(jù)廣東培正學(xué)院文化11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：)一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)書畫風(fēng)氣，攜手共同美校園一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)書畫風(fēng)氣，攜手共同美校園1112三、活動(dòng)內(nèi)容：三、活動(dòng)內(nèi)容：氣質(zhì)，修養(yǎng)。氣質(zhì)，修養(yǎng)。(一)競(jìng)賽形式：(一)競(jìng)賽形式：1、書法創(chuàng)作——體不限。1、書法創(chuàng)作——體不限。2、藝術(shù)體創(chuàng)作(圍繞主題即可)2、藝術(shù)體創(chuàng)作(圍繞主題即可)(二)創(chuàng)作內(nèi)容：(二)創(chuàng)作內(nèi)容：南區(qū)(崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路)南區(qū)(崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路)(三)競(jìng)賽要求：(三)競(jìng)賽要求：3—5(四)參賽形式：(四)參賽形式：以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式均可。以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式均可。(五)競(jìng)賽分初賽和決賽。(五)競(jìng)賽分初賽和決賽。3—53—5投送一份以上。個(gè)人均可報(bào)名。2、審稿(112、審稿(11181120由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)教師和藝術(shù)系教師評(píng)比出優(yōu)秀作品，前15由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)教師和藝術(shù)系教師評(píng)比出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。3、決賽(123、決賽(1237：30——9：30)：分;藝術(shù)體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評(píng)委，觀眾呈現(xiàn)并每位決賽選手的揮毫或演講把握在5分;藝術(shù)體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評(píng)委，觀眾呈現(xiàn)并每位決賽選手的揮毫或演講把握在5分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員(六)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)(六)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)第一名，一名(200第一名，一名(200元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書)其次名，三名(150其次名，三名(150元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書)第三名，四名(100第三名，四名(100元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書)優(yōu)秀獎(jiǎng)，假設(shè)干名(獎(jiǎng)品為：榮譽(yù)證書)優(yōu)秀獎(jiǎng)，假設(shè)干名(獎(jiǎng)品為：榮譽(yù)證書)(七)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(七)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)四、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)地點(diǎn)：41154115五、活動(dòng)進(jìn)程安排：五、活動(dòng)進(jìn)程安排：(一)第一階段——初賽(一)第一階段——初賽1、部署：1、部署：10月10月25日開頭，協(xié)會(huì)內(nèi)部正式投入本次活動(dòng)的進(jìn)程中，安排各部門的活動(dòng)打算。2、宣傳2、宣傳橫幅，粘貼噴畫，派發(fā)傳單。(2)邀請(qǐng)各社團(tuán)、組織、班級(jí)，參與此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動(dòng)。(2)邀請(qǐng)各社團(tuán)、組織、班級(jí)，參與此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動(dòng)。(3)期間承受參賽者的報(bào)名，填寫資料。(3)期間承受參賽者的報(bào)名，填寫資料。3、征收作品3、征收作品(1(111161116畫協(xié)會(huì)辦公室。畫協(xié)會(huì)辦公室。4、作品投送地點(diǎn)4、作品投送地點(diǎn)紅藍(lán)書畫協(xié)會(huì)辦公室(即第一飯?zhí)盟臉怯疫?;紅藍(lán)書畫協(xié)會(huì)辦公室(即第一飯?zhí)盟臉怯疫?;7：30——9：305、評(píng)比作品5、評(píng)比作品(1)征收作品后，由協(xié)會(huì)的研習(xí)部和秘書部整理，遞交給老師。(1)征收作品后，由協(xié)會(huì)的研習(xí)部和秘書部整理，遞交給老師。(2(215入決賽的選手。(二)其次階段——決賽(二)其次階段——決賽1、部署1、部署11222、宣傳2、宣傳(1(11124123形式呈現(xiàn)進(jìn)入決賽選手的作品和個(gè)人資料。(2)通過決賽獲得名次的選手，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳，獲獎(jiǎng)名單并粘貼于宿舍樓下。(2)通過決賽獲得名次的選手，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳，獲獎(jiǎng)名單并粘貼于宿舍樓下。3、決賽現(xiàn)場(chǎng)工作安排3、決賽現(xiàn)場(chǎng)工作安排團(tuán)、組織參與。團(tuán)、組織參與。(1)12(1)12318：00(2)12(2)12319：00場(chǎng)。(3)嘉賓簽到(秘書部負(fù)責(zé))(3)嘉賓簽到(秘書部負(fù)責(zé))(4)12(4)12319：30(5)12(5)12321：00(6)12(6)12321：15(7)12(7)12321：30六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(一)初賽(一)初賽113——80×3=240a315×26=390——0.3500=150(二)決賽(二)決賽111——80——1005=5003、邀請(qǐng)函——23、邀請(qǐng)函——2×60=1204、決賽書法用具(筆墨紙硯)——1004、決賽書法用具(筆墨紙硯)——1005、會(huì)場(chǎng)布置——2005、會(huì)場(chǎng)布置——2006、榮譽(yù)證書——56、榮譽(yù)證書——5×15=757、獎(jiǎng)金——200+150×3+100×4=10507、獎(jiǎng)金——200+150×3+100×4=10508、流淌資金——2008、流淌資金——200元(用于急需之處)總計(jì)———3105總計(jì)———3105社聯(lián)——書畫協(xié)會(huì)社聯(lián)——書畫協(xié)會(huì)2023年十月九日2023年十月九日校園書畫活動(dòng)方案最范文校園書畫活動(dòng)方案最范文校園書畫活動(dòng)方案校園書畫活動(dòng)方案4為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生營(yíng)造深厚的校園文化氣氛，培育學(xué)生安康的審美情趣和藝術(shù)素為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生營(yíng)造深厚的校園文化氣氛，培育學(xué)生安康的審美情趣和藝術(shù)素旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下：旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下：一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想繪畫學(xué)習(xí)與溝通，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氣氛。繪畫學(xué)習(xí)與溝通，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氣氛。二、布展時(shí)間、地點(diǎn)二、布展時(shí)間、地點(diǎn)展出時(shí)間：展出時(shí)間： 年12月30日展出地點(diǎn)：校門口展出地點(diǎn)：校門口三、參賽對(duì)象三、參賽對(duì)象全校師生全校師生四、作品內(nèi)容四、作品內(nèi)容上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。五、作品形式及要求五、作品形式及要求(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡(jiǎn)潔裝裱。硬筆書(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡(jiǎn)潔裝裱。硬筆書161634×45cm4尺整張。(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫、兒童畫，國(guó)畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫、兒童畫，國(guó)畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。六、作品選送時(shí)間六、作品選送時(shí)間5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品七、嘉獎(jiǎng)方法七、嘉獎(jiǎng)方法學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)展評(píng)比，并頒發(fā)證書。學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)展評(píng)比，并頒發(fā)證書。八、工作小組八、工作小組組組長(zhǎng)：陳 副組長(zhǎng)：朱 成成員：沈 九、具體流程九、具體流程1、第一階段1、第一階段( 年12月15日至 作品預(yù)備階段。(1)以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、(1)以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、術(shù)活動(dòng)的要求。術(shù)活動(dòng)的要求。(2)在班級(jí)開展活動(dòng)的根底上，班級(jí)進(jìn)展優(yōu)秀作品評(píng)比。(2)在班級(jí)開展活動(dòng)的根底上，班級(jí)進(jìn)展優(yōu)秀作品評(píng)比。(3(3122652、其次階段(2、其次階段( 年12月27日至29日)：作品評(píng)比階段。(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)比作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)以及個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況。(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)比作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)以及個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況。(2(22參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。(3)填寫作品卡，布置展覽(3)填寫作品卡，布置展覽3、第三階段(3、第三階段( 月30日—31日)：美展階段(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。(2)頒發(fā)個(gè)人以及集體獲獎(jiǎng)證書。(