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文檔簡介

貼招計設馬秋敏

ART

DESIGN課時:4課時招貼設計的工作過程1.確立設計所傳遞的信息,準確知道什么內容需要傳遞;

2.確立設計對象,了解信息傳遞的對象;

3.確定為什么設計,傳遞、交流該信息所要達到的預期效果是什么;

——鮑勃康奇招貼設計的創(chuàng)作方法招貼設計的創(chuàng)作方法招貼設計的創(chuàng)作方法招貼設計的創(chuàng)作方法設計師應該清楚真正要給人看的是什么,必須特別明白自己從對象身上發(fā)現(xiàn)了什么,而后要給人提供一個什么樣的視覺,繼畫面怎樣處理,怎樣構成,畫面要引導觀者看什么?!戾?/p>

一.發(fā)現(xiàn)問題

1.確立主題——為什么而設計(最重要的信息是什么)海報要像電報,簡潔但核心思想要準確。2.依靠直覺——即感性的感覺進行設計理念是個人理解的東西,感性的感覺卻擁有能普遍溝通的能力。——三木健傳達心理感受就是設計,這就是設計師要做的全部工作,即使出發(fā)點也是終點?!窘?.文字記錄——把自己對主題的感覺、最先出現(xiàn)的畫面用文字快速記錄通過寫作進行思考和通過設計進行思考在質量上是不同的……寫作更有助于邏輯,有助于敘事的秩序。——愛麗絲特羅姆文字總是美的,尤其是寫出來?!矕|尼奧尼4.分析主題——受眾是誰(向那些人發(fā)送信息)對我來說,無論什么情況下,知道誰是你的觀眾是很重要的?!狫ENKO對于一個項目來說,認識你的受眾是至關重要的。因為只有這樣,你才能確定哪種方式是有的放矢,以及你要挖掘到何種程度才能達到你的溝通目的?!獙靡炼治鰡栴}(搜集、調查、分析、研究)搜集同類海報,并加以分析研究。和委托人交流溝通溝通,盡可能收集詳細的關于設計項目的資料,并作深入調查。凡事須研究,才得以明白?!斞笇Σ牧线M行分析,排除次要的、多余的信息。深入客觀理性的文案寫作——用文字思考調換角色,反觀自己的設計可實施度。擬定設計方案及實施步驟——深思熟慮,考慮一切可能遇到的問題,并制定相應解決措施;

設計的過程:接單——洽談(交流溝通)——創(chuàng)意(切入點)——草圖(圖形、色彩)——深化草圖(構圖、版式、文字)——細節(jié)——視覺表現(xiàn)(制作技法)——樣稿提交(委托人)——設計制作——完成——設計校對——設計推廣——收效如何(受眾)——總結與提高切入點創(chuàng)意(切入點)創(chuàng)意(切入點)創(chuàng)意(切入點)草圖(圖形、色彩)內容尋找形式和色彩?!栭T德爾草圖(圖形、色彩)草圖(圖形、色彩)深化草圖(構圖、版式、文字)深化草圖(構圖、版式、文字)深化草圖(構圖、版式、文字)深化

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