《道德與法治》二年級下冊道德與法治教案健康游戲我常玩 人教部編版

20202020年最重點：重點：難點：（（2.是這些游戲我都不了解，你們能給我介紹一下嗎？）是這些游戲我都不了解，你們能給我介紹一下嗎？）戲嗎？(學生課前將最近玩的游戲寫在便簽紙上中嗎中嗎過渡：這些游戲你們喜歡玩嗎?過渡：這些游戲你們喜歡玩嗎?1:在戶外,我們可以呼吸新鮮的空氣,欣賞美麗的風景，還能鍛煉身2:很喜歡跟小伙伴們一起踢足球我覺得球類游戲可以鍛煉3:我喜歡玩電腦游戲,特別有趣.新鮮刺激,我玩起電腦游適時小結：開發(fā)智力、開拓思維、強身健體、愉悅身心（4:我喜歡益智類的游戲雖然我沒有解過九連環(huán),但我玩過適時小結：開發(fā)智力、開拓思維、強身健體、愉悅身心（板書錄音：小紅感冒發(fā)燒了仍然堅持在去爬山真真每天玩電腦游戲預設：有爭議。那我們可以現(xiàn)場辯一辯（3020分鐘，而且要保持正確的坐姿，眼離手機的距離不能小于5電腦不能小于70米，看電視時要3以外。第十條第十條中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未追問：為什么追問：為什么（播放學生課間活動視頻對對于我們經(jīng)常玩的這些游戲，你有哪些想要提醒大家的呢學生交流把把你的好建議告訴你小組的伙伴吧音樂停止，交流結束（小組交流22游3事支持/反處爬小紅感冒發(fā)燒了仍然堅持在雨天去爬山打羽毛大朋和小麗放學后在馬路邊打羽毛球真真為了玩電腦游戲每天不寫作業(yè)還玩電腦游媽媽的支付寶買游戲裝備解九連（引導學生控制游戲時間，滲透網(wǎng)吧法治教育引導學生控制游戲時間，滲透網(wǎng)吧法治教育出示身份證件。3.游戲玩玩出示玩網(wǎng)絡游戲的時間調查數(shù)據(jù)。學生交流教師總結：玩電腦游戲要適度，對游戲要有選擇，要注意自我保護，不健康的網(wǎng)站不能上師?1:應該換，馬路上不安全，有可能被車撞到。2:她們這樣做也影響了別人走路。......師小華和師:你怎么評價小強的行為1:他太小氣了,玩游戲要有耐心。2:玩游戲不能太在乎輸贏。師)師:同學們，我們在玩游戲時遇到的情況是會多種多樣的,剛才說到的四個例子只是給大家一個啟發(fā)。?以下為學生回答預設生1:要選擇健康的游戲，那些不適合我們玩的游戲不要玩2:在玩游戲時要注意安全，身體不舒服的時候不要劇烈運動。生3:游戲的過程中要團結，不要鬧矛盾，不要把輸贏放心上。4:玩游戲要有耐心，不能半途而度，對人的生活，更不能傷需5:我們玩的時候要選擇合適的場所，不能影響別人更不能傷害別人。層思考。小組辨析常玩游戲，懂得健康游戲也要在適宜的情境下進行。治角度提示學生不進網(wǎng)吧。選擇游戲玩，并提醒注意事項，在實踐中檢驗辨別健康游戲的能力，體驗游戲趣關注小學教師園地公眾號各科最新學習資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧 小組活動要求每個診所至少選擇一項游戲進行診斷并開出處方全員參與，組長負責記錄關鍵詞音樂停止，診斷結束游事支持/反處爬小紅感冒發(fā)燒了仍然堅持在雨去爬山 玩電腦游真真為了玩電腦游戲每天不寫1.1.寶貝，你和小伙伴最近都在玩哪些游戲，請列舉出來你每天都用電腦或手機嗎 A是 不 如果是,每天大概用多長時 3.你3.你玩電腦或手機游戲嗎AA不如果玩，每天大概玩多長時。4.你在使用電腦或手機時見過暴力或不健康的畫面嗎 A過B沒見你用手機或電腦買過游戲裝備嗎？()A用過B 1.1.寶貝，你和小伙伴最近都在玩哪些游戲，請列舉出來2.你每天都用電腦或手機嗎 A是 不 如果是,每天大概用多長時 3.你3.你玩電腦或手機游戲嗎