四百字的讀后感

四百字的讀后感

四百字的讀后感篇1這天，我讀了胡適寫的《差不多先生傳》，覺(jué)得差不多先生實(shí)在是可笑：白糖與紅糖差不多，山西與山西差不多，就連自己得了重病，家人找錯(cuò)了醫(yī)生，請(qǐng)來(lái)了牛醫(yī)，也認(rèn)為牛醫(yī)與人醫(yī)差不多，死前還說(shuō)：“活人與死人差不多，事情只要差不多就好了，不好太精確?！薄澳挠羞@么傻的人呢？”我忍不住要笑，“真的差不多嗎？表面上差不多，實(shí)際上可差太多了！”但我冷靜下來(lái)又一想，還笑別人呢，我自己還不是這樣嗎？考試時(shí)把“休息”寫成了體息，白白丟了一分，卷子發(fā)下來(lái)了，我還認(rèn)為差不多，不就應(yīng)減分；還有一次，我把“切除食指”寫成了“切除十指”，當(dāng)時(shí)以為差不多，沒(méi)什么大不了的，可此刻想一想，如果是醫(yī)生在開處方把“切除食指”寫成“切除十指”病人得受多大的痛苦?。∥恼伦詈髮憽盁o(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的人都學(xué)習(xí)他的榜樣，于是人人都成了一個(gè)差不多先生”。“天哪！”我忍不住要驚呼，這怎樣成？打仗時(shí)部隊(duì)潛伏在敵人后方，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)襲擊，如果有一個(gè)人動(dòng)一下，如咳嗽一聲或卷曲一下腿，就可能會(huì)造成全軍覆沒(méi)；發(fā)射衛(wèi)星，如果科學(xué)家計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)一位又認(rèn)為差不多而不糾正，結(jié)果衛(wèi)星掉了下來(lái)，那會(huì)造成多大的損失??！……看來(lái)，我們做事情是要處處求精，越精越好，不能象差不多先生那樣，事情才能成功。到達(dá)國(guó)家，小到個(gè)人都是如此。四百字的讀后感篇2看過(guò)《年華是無(wú)效信》這本書么?它是我最近挺喜歡的一本小說(shuō)，作者是落落，當(dāng)紅溫暖系青春小說(shuō)寫手。落落寫的文章極其華麗卻不空洞，細(xì)節(jié)寫得尤其精彩。初次看到“年華是無(wú)效信”這幾個(gè)字時(shí)，第一感覺(jué)便是：怎么有人可以把年華比作是一封無(wú)效的信箋?可以讓人感受到無(wú)限的青春氣息。故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是以兩個(gè)女生的友情作主線。你會(huì)發(fā)覺(jué)書中的情節(jié)平淡無(wú)奇，卻異常催人淚下。或許，這就是郭敬明所謂的“落落的力量”吧?寧遙，一個(gè)我既愛又恨的女生。她時(shí)而的失落讓我同情，可不時(shí)的負(fù)面想法卻讓我感到驚詫，不可理喻。她常會(huì)恨恨地想：最討厭王子楊!最不要臉的是王子楊!有一次為了報(bào)復(fù)，竟然特意用銳器將王子楊的自行車刮花，心里還泛起些微的快意?？吹侥抢?，我開始有點(diǎn)討厭寧遙這個(gè)女孩。她想得也太多了吧?她總妒忌王子楊，成績(jī)比她好，人比她漂亮。但當(dāng)她有好幾次看到隔壁班的文娛委員罵王子楊時(shí)，她的心里頓時(shí)燃起滿腔怒火：不許你這么罵王子楊!你是誰(shuí)?!王子楊只有我能罵!有一次，寧遙就站在受傷的王子楊身邊，狠狠地回敬了那個(gè)文娛委員一番。我又開始愛上她，居然理解到她的負(fù)面想法!細(xì)細(xì)想來(lái)，這個(gè)女孩寫得太真實(shí)了，生活中不是確實(shí)存在這樣的人嗎?心時(shí)而冷漠時(shí)而溫暖。寧遙的思想，是不是就是那些人內(nèi)心深處最真實(shí)的寫照?有誰(shuí)保證從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)身邊朋友的壞話?有誰(shuí)保證從未妒忌過(guò)自己的朋友?自己小時(shí)候不也曾討厭過(guò)么?或許對(duì)于當(dāng)時(shí)自己的想法，也沒(méi)有感到任何的不妥，當(dāng)真正看到有人用文字表達(dá)出自己那時(shí)內(nèi)心深處的不滿、厭惡時(shí)，我還是感到相當(dāng)?shù)恼痼@。王子楊，成績(jī)出眾的漂亮女生。她愛張揚(yáng)，她與寧遙從幼兒園開始便是好朋友。一起上學(xué)，坐在同一教室一起上課，每天準(zhǔn)時(shí)一個(gè)電話，每星期必有一次王子楊到寧遙家做客。這一切，怎么看都像是王子楊自己的一廂情愿。在落落的筆下，我會(huì)跟著里面的人物一起悲傷，一起快樂(lè)。有時(shí)會(huì)跟著寧遙想：為什么總要和王子楊在一起?她總是那么出眾，是只高貴的孔雀。然后心里滋生出一絲妒忌的情緒。不安，煩躁。王子楊，確實(shí)有些討厭啊……但是當(dāng)我看到那次王子楊哭了，我又很同情她，憐惜著她的感情。知道么?在學(xué)校體育倉(cāng)庫(kù)朝西的外墻上，在眾多的涂鴉中，有一行很不起眼的字：最討厭王子楊。最不要臉的是王子楊。王子楊該死。王子楊一眼便看出是寧遙寫的。是啊，從小玩到大，寧遙的一切，她王子楊再熟悉不過(guò)了。有什么她王子楊不知道?可是又能怎么辦?天知道王子楊是如何忍著巨大的悲痛，決定裝著什么也沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)與寧遙做好朋友，很好很好那種。雖然寧遙同樣的裝著一切都沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)留在王子楊身邊做要好的朋友。但就像落落寫道：可她們當(dāng)中，一個(gè)懷著刻骨的悲傷，一個(gè)懷著慶幸的惡毒。王子楊，我想每一個(gè)人，是否都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)那種對(duì)于好朋友的傷害，扮作渾然不覺(jué)的寬容之心呢?《年華是無(wú)效信》中的每一件事，每一處景色都真實(shí)得那么驚心動(dòng)魄。勾心斗角的歲月里，讓我感慨女孩子們間無(wú)法說(shuō)清的情緒。這些復(fù)雜的情緒，說(shuō)不定連她們自己也搞不懂。剪不斷，理還亂，扎根在乖戾的心房里，然后軟化在成長(zhǎng)的土壤中。我們最勇敢的年華，甘香明亮，讓我們彼此懂得了愛。“年華是最好的老師，教會(huì)世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)了所有任性的小孩，懂得了原諒。”不是么，即使有痛，也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨。釋放了隱藏的悲傷，溫柔了一片艷陽(yáng)。所有謊言打破后，寧遙與王子楊依然是朋友，只是，那些快樂(lè)的時(shí)光已一去不復(fù)返。王子楊對(duì)寧遙說(shuō)“寧遙，你第一次給我的生日賀卡上寫著‘祝王子楊生日快樂(lè)，愿我們永遠(yuǎn)是朋友?！薄澳切┰诿利惖膫髡f(shuō)中以晶瑩姿態(tài)舒展的青春情感，最后是將以分離的封箋作為終結(jié)，又或者，如同投錯(cuò)了地址的信箋，落在一個(gè)荒蕪的人世外，而每一筆記載下的句子，都帶著溫暖而美好的本意……”四百字的讀后感篇3暑假里我看了《木偶奇遇記》，故事講的是一個(gè)彼諾曹的木偶，他貪玩懶惰，又不愛學(xué)習(xí)，而且喜歡撒謊，他碰到好多倒霉的事，淪落成了看門狗，最后變成驢。后來(lái)他后悔過(guò)來(lái)，改掉好逸惡勞的壞習(xí)慣，最后他變成了正真的男孩。告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！四百字的讀后感篇4《菊花娃娃》這本書讀過(guò)之后我非常喜歡，《菊花娃娃》講述了一個(gè)美麗感人的故事。古老的小鎮(zhèn)上一個(gè)美麗的女孩，她非常喜歡做布娃娃，她用漂亮的花布、仔細(xì)的一針一線，用自己的辛苦和汗水，用自己的勤勞和善良，做出一個(gè)個(gè)美麗的菊花娃娃，每一個(gè)娃娃她都給起了名字，送給小鎮(zhèn)上的人們，為他們帶來(lái)的歡樂(lè)。在她即將老去之時(shí)，那些美麗的布娃娃，從四面八方趕了過(guò)來(lái)，來(lái)看望賦于她們生命的母親，給自己敬愛的媽媽送行。她用青春和愛心給了菊花娃娃鮮活的生命，她是一個(gè)無(wú)私和奉獻(xiàn)自己的人，她為了一個(gè)小女孩的快樂(lè)，而將最后一個(gè)留給自己做伴的布娃娃，無(wú)私的送給那個(gè)小女孩，她給別人帶來(lái)了幸福，從來(lái)沒(méi)想到自己。我要學(xué)習(xí)她的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)奮發(fā)有為的人，做好事幫助他人，給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。四百字的讀后感篇5每當(dāng)我想起稻草人，我的心就濕潤(rùn)潤(rùn)的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲子吃了，這可是她一年的指望啊!一個(gè)漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒(méi)錢看病，一條魚兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒(méi)有心卻很善良，他恨不得自已長(zhǎng)出兩條腿來(lái)幫助他們，可是他勢(shì)單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……我深深感動(dòng)了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來(lái)陣陣疼痛，那時(shí)候人們社會(huì)多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因?yàn)闆](méi)有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點(diǎn)水喝吧，我好難受?！边@句話深深地烙在了我的心里。這時(shí)我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過(guò)來(lái)呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福是多么來(lái)之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來(lái)的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而努力吧!四百字的讀后感篇6狼圖騰，草原魂，草原民族剛毅之魂。近日，拜讀了20xx年十大暢銷書之一《狼圖騰》，心靈被作者描寫的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。作者姜戎，在內(nèi)蒙額侖草原插隊(duì)11年，用了30多年的時(shí)間完成了世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的曠世奇書。這部以狼為敘事主體的史詩(shī)般的小說(shuō)，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜，演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價(jià)值，也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國(guó)民性的深刻哲理。讀過(guò)了《狼圖騰》，我心情久久不能平靜，草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類的生活感受，讓我覺(jué)得我的血液在擴(kuò)張、在膨脹、在向往——在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中，蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長(zhǎng)。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn)，把狼性的熱愛生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對(duì)待食物上，小狼對(duì)喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲；對(duì)烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體；對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。對(duì)著野性十足的小狼，我卻油然而生敬意與憐愛之情。難忘《狼圖騰》中狼的自由強(qiáng)悍的進(jìn)取精神，也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神，在狼性中，我感悟到了人性生存的精神意義。下面，我就從三方面談?wù)勎覐倪@本書中得到的感悟吧！一、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神草原上，草原狼是最團(tuán)結(jié)的群體。這種團(tuán)結(jié)是在千百年實(shí)地作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)中得出的生存之道。因?yàn)樵趶?qiáng)者生存的大草原上，孤軍奮戰(zhàn)只能是自取滅亡。蒙古狼爭(zhēng)奪食物的戰(zhàn)場(chǎng)就是死亡的前線，群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有章法、有配合，在頭狼的指揮下，從容作戰(zhàn)，不搶功，也不貪利，個(gè)個(gè)兇猛強(qiáng)悍，殺氣騰騰，這種氣勢(shì)就壓倒了弱者?！霸诶纂姾秃诎档难谧o(hù)下，狼群以飛箭的速度直插馬群中央，隨即中心開花，然后急轉(zhuǎn)掉頭，又沖向四周的馬群，把馬群沖的七零八落，沖成了最有利于狼群各個(gè)擊破的一盤散沙?！薄皶簳r(shí)后撤的狼群行動(dòng)有條不紊，它門不急于去吞食已經(jīng)倒斃的獵物而是趁馬倌和兒馬子重新整隊(duì)的時(shí)候，分頭追殺東南方的散兵游勇?！睆臅械拿鑼懼锌梢钥闯觯堑募w作戰(zhàn)攻勢(shì)銳不可擋，對(duì)戰(zhàn)果也是力求最大，也決不盲目貪多戀戰(zhàn)，不亂陣腳。狼群在頭狼的統(tǒng)一指揮下，進(jìn)則同進(jìn)、退則同退、協(xié)同作戰(zhàn)、無(wú)往不利。為了集體的勝利，狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時(shí)，為了保護(hù)大批的狼群，會(huì)有兩只狼做誘餌把獵人引開，以犧牲自己來(lái)保全集體；還有喪子的母狼，可以用自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后的殊死的拚殺。這種不計(jì)較個(gè)人利益，把生死置之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。人類社會(huì)，我們也是生活在集體的大家庭中，為了集體的榮譽(yù)，我們是不是也要學(xué)習(xí)狼的團(tuán)隊(duì)精神呢？我們也要以集體利益為重，放棄自己的小利益。在工作中對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，不逞英雄主義，不好大喜功，不脫離集體。在行動(dòng)上，要中心明確，一切行動(dòng)聽指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢(shì)。只有這樣，才能在困難面前無(wú)堅(jiān)不破。二、危機(jī)意識(shí)危機(jī)，是鍛煉強(qiáng)者的搖籃。廣闊的草原，危機(jī)四伏。草原狼在冬季漫長(zhǎng)、冰天雪地的惡劣環(huán)境中學(xué)會(huì)了在冰窖雪窖中儲(chǔ)存食物；在捕殺獵物中學(xué)會(huì)了氣象與戰(zhàn)術(shù)；在生存的危機(jī)中學(xué)會(huì)了選擇生育地點(diǎn)的隱蔽與逃生；在精裝減負(fù)中選擇了殘殺弱病傷員。狼，兇猛、強(qiáng)悍；狼，也更智慧與善戰(zhàn)。在生與亡的死亡線上，強(qiáng)者存，弱者亡，這就是自然的生存法則。所以，危機(jī)存在于每個(gè)事物中，也是我們?nèi)祟惖纳娣▌t。國(guó)家要富強(qiáng)，企業(yè)要發(fā)展，也必須學(xué)會(huì)在危機(jī)中強(qiáng)盛。因?yàn)槭澜缫策x擇強(qiáng)者。國(guó)家不強(qiáng)就要被列強(qiáng)瓜分；企業(yè)不發(fā)展就要瀕臨破產(chǎn)。而人呢？不進(jìn)取，也就是自甘被淘汰。所以，改革，就是要把人變的更強(qiáng)。不要懼怕改革，我們要學(xué)習(xí)狼的“不息、不淫、不移、不屈”的狼的精神和狼圖騰精神，以更堅(jiān)韌的毅力對(duì)待改革，接受鍛煉，在危機(jī)中成長(zhǎng)，壯大。三、生態(tài)平衡的意義從蒙古草原的食物鏈上，我們看到了蒙古狼的自然價(jià)值。狼是捕殺大批黃羊、旱獺、老鼠的殺手，從而保護(hù)了草原上最珍貴的草資源。狼對(duì)動(dòng)物的腐尸也是樂(lè)此不疲，既清潔了草原，也預(yù)防了病菌的傳播。草原有草，才能抵御風(fēng)沙、大旱；草原有草，才有牛羊的食物，才有人的生存??！所以，在草原上，狼殺黃羊不殺絕，狼打旱獺專打大不打小。蒙古人打狼、打獺子更是不趕盡殺絕。這些草原的規(guī)矩，都是為了更好的生存。連狼都知道保護(hù)的草原生態(tài)平衡，我們聰明的、高智商的人類不是更應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，為我們后世的子孫留下美好的家園嗎？有樹才能抵御風(fēng)寒，有水才能凈化空氣，有草才能減少風(fēng)沙，我們的地球，就是我們美麗的家園。生長(zhǎng)在地球上，我們就有義務(wù)讓這自然的生態(tài)平衡更趨于自然?。±菆D騰，讓我學(xué)到了很多我應(yīng)該具備的品格。狼圖騰精神，也是中華民族的堅(jiān)韌向上的進(jìn)取精神的一種。愿這種狼圖騰的精神能永遠(yuǎn)在我們中華大地上扎根，永不衰竭！狼從來(lái)都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼，即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。在那片草原上它們是實(shí)實(shí)在在的王者，誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)？現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是合作的社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。四百字的讀后感篇7一首《蜀道難》，不僅道盡了李白的全部人格力量，而且凸現(xiàn)了大氣磅礴的崇高美，演繹了迅疾變幻的運(yùn)動(dòng)美，奔涌出參差錯(cuò)落的音韻美，真正是譜寫了一首浪漫主義的絕唱。李白的人格力量是什么？勿庸置疑，那就是“天生我材必有用”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，是“人生得意須盡歡”“會(huì)須一飲三百杯”的狂放。一個(gè)“狂”字，是他噴薄如日熱情似火的情感的體現(xiàn)，也是他對(duì)自己精神家園本能的執(zhí)著的選擇：對(duì)“鐘鼓饌玉”的嗤之以鼻，蔑視鄙棄，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿抗?fàn)?，毅然絕棄；對(duì)祖國(guó)壯麗山河的一往情深，無(wú)比熱愛！“噫吁嘻，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！”詩(shī)篇開頭的一句絕叫，絕不是萎縮懦弱冷漠沉淪之徒所能寫出的。只有李白，只有胸中激蕩著狂濤巨瀾的李白，才能從心底油然呼來(lái)，叫板而出！只有李白，只有有著風(fēng)卷殘?jiān)瓢銡馄堑睦畎?，才能讓蜀道上連天的群峰，壁立的懸崖，洶涌的惡水，凄涼的叢林，還有那磨牙吮血的恐怖，全都渲染出大氣磅礴的長(zhǎng)軸畫卷，才能凸現(xiàn)出一種驚天地泣鬼神的崇高美！“蜀道之難，難于上青天”這空間上難度上的極度擴(kuò)張；“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙”，這時(shí)間上的極度綿延拓展；“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，這“五丁開山”的巨大的神勇力量；“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗”的洶涌激蕩，“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的奇險(xiǎn)崢嶸，這一切的一切，在詩(shī)人如椽巨筆的揮灑下，沒(méi)有一個(gè)不是突破景物常態(tài)的，沒(méi)有一個(gè)不是宏大壯闊的，沒(méi)有一個(gè)不是粗拙奇譎的，也沒(méi)有一個(gè)不是令人心動(dòng)魂悸的！總觀全詩(shī)內(nèi)容，真正體現(xiàn)了一種雄健偉岸，高峻奇險(xiǎn)，渾然天成的崇高美，一種氣象不凡的壯闊美！“忽然絕叫三五聲，滿壁縱橫千百字”，正因?yàn)榍楦械目穹挪涣b，酣暢淋漓，李白才要一唱三嘆，回環(huán)跌宕；正因狂放不羈，情不由己，李白才能天馬行空，無(wú)拘無(wú)束，上天入地，才能奇特的想象，斗膽的夸張。正因?yàn)榭穹挪涣b，全詩(shī)才能在情感的旋律線上，在詩(shī)歌的整體氣勢(shì)上，在篇章的布局上，大開大合，大起大落，急驟奔突；才能呈現(xiàn)出風(fēng)馳電掣般的運(yùn)動(dòng)美，變幻莫測(cè)的迅疾美！才能給人以長(zhǎng)風(fēng)之出谷，雷電之驚閃，萬(wàn)馬之奔騰的強(qiáng)烈的震撼力！由于奔放不羈，豪邁恣肆，古樂(lè)府單一古板的句式，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了李白那如長(zhǎng)江大河般奔涌的情感了，于是，突破舊樂(lè)府的句式特點(diǎn)，也就成為必然。三字句，四字句，五字句，最長(zhǎng)的九字句，這些長(zhǎng)短不齊，流轉(zhuǎn)自如的句式，也只有這些句式，才能像“大珠小珠落玉盤”一樣，輕重緩急地表達(dá)出詩(shī)人奔放如風(fēng)，迅疾如電的豪邁情懷，才能涂抹出氣象不凡的浪漫主義的壯麗畫卷。筆力的雄渾灑脫，龍騰蛇行；語(yǔ)言的參差錯(cuò)落，搖曳生輝，都使狂放浪漫的絕唱，平添了酣暢的流轉(zhuǎn)美，起伏的參差美和動(dòng)人撼人的節(jié)奏美！“狂來(lái)輕世界，醉里得真如”，當(dāng)李白迷醉于自己的精神家園，陶醉在巴山蜀道上的一幅幅雄奇俊美的圖畫時(shí)，他的“狂放”“灑脫”，可謂發(fā)揮到了極致！《蜀道難》，一首狂放的浪漫的絕唱，從內(nèi)容到形式，無(wú)不都是詩(shī)人狂放之情主宰下的鬼斧神工般的走筆渲染，寫意潑墨！四百字的讀后感篇8在我們的小學(xué)教育中,“愛的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又何其難!在教育的整體認(rèn)識(shí)上,作為一個(gè)完整教育過(guò)程的學(xué)校教育,它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種矛盾的存在和社會(huì)本身的發(fā)展,是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上,教育不僅僅是自由的,也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定,所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo)。四百字的讀后感篇9近期拜讀了余秋雨先生的《何謂文化》一書，收獲頗多；本書透過(guò)學(xué)理、生命、大地以及古典的視角對(duì)文化一一作了回答，既有理論的深度，又有鮮活生命的動(dòng)情，既有珍貴遺跡的見證，又有古人情懷的述說(shuō)，可謂最誠(chéng)懇最隆重。雖然文化這個(gè)課題極大，但也可以依著作者的思路來(lái)談?wù)勛约旱囊娊?。說(shuō)起文化，首先應(yīng)該是給文化下一個(gè)定義，借余先生的話：文化，是一種包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過(guò)積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格。這句話說(shuō)得非常簡(jiǎn)潔卻又不容易理解，舉個(gè)例子，我們每逢過(guò)春節(jié)，漂泊在外的人們總要趕在除夕之夜回去團(tuán)聚，不遠(yuǎn)千山萬(wàn)水，總要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，走親訪友，給晚輩準(zhǔn)備紅包，這種除夕夜的團(tuán)圓，應(yīng)該算是我們的精神價(jià)值取向，一系列的行為算是生活方式，這是一種文化，也是一種時(shí)間的“積累”，并且可以有責(zé)任通過(guò)“引導(dǎo)”而漸漸沉淀成一種“集體人格”，在魯迅的筆下稱作“國(guó)民性”，而中華文化的最重要成果，就是中國(guó)人的集體人格。這點(diǎn)在我看來(lái)，因?yàn)槲覀冇兄餐牡木駜r(jià)值，認(rèn)同并且一直踐行著，這才讓我們沒(méi)有文化差異和突兀，交流起來(lái)才能有家一般的感受和體味，譬如某個(gè)企業(yè)文化，員工認(rèn)同共同的價(jià)值取向和表現(xiàn)相似行為方式。四百字的讀后感篇10學(xué)校向我們推薦了一本書，名叫[管好自己就能飛]，一聽到這書名，我就開始瞎激動(dòng)了，這本書一定很好，聽名字就很有看頭，這是我邁向“完美自己”的第一步，我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真管理好自己的?！安灰?jiǎng)e人逼，我就能做好”，才剛看到封面上的幾行字，就令我激動(dòng)不已，而且十分好奇，一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣到底是什么。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我將這本書看完，它使我時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記“管好自己就能飛”這句話。在看完這本書前的我，還是個(gè)不會(huì)自我管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶什么的，不會(huì)管理自己，但現(xiàn)在，在自我管理方面，我也做出了很好的表現(xiàn)，我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間，認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù)，爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)，我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了，甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間，并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的成績(jī)可以讓老師滿意，我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。不止是學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得我的性格也慢慢改變了，以前很毛躁，時(shí)不時(shí)還和媽媽頂頂嘴，吵吵架什么的，現(xiàn)在這種情況不在出現(xiàn)，我也學(xué)會(huì)了換位思考，常常站在媽媽的立場(chǎng)考慮考慮，其實(shí)媽媽也不容易，我和媽媽現(xiàn)在的關(guān)系就像是被膠水黏住，還是502膠，怎么也分不開，怎么樣，你是不是很嫉妒呢？這本書徹底改變了我，讓我更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓我走向新的人生道路，這本書值得我一生珍藏，讓我終身受益！四百字的讀后感篇11寒假里，我終于有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀這本我早已心馳神往的書——《安德的游戲》。先介紹一下，這是一本科幻小說(shuō)，作者是美國(guó)科幻作家奧森斯科特卡德，對(duì)于作者，喜歡科幻小說(shuō)的讀者們一定對(duì)他很熟悉，而安德的游戲無(wú)疑是卡得最優(yōu)秀的作品之一。首先，讓我們認(rèn)識(shí)一下這本書的主人公——年僅十二歲的少年安德維京。他不算強(qiáng)壯，過(guò)于淳樸善良，所以常常被人欺負(fù)，還常常吃虧。但無(wú)論如何，天才就是天才，無(wú)論別人如何打壓他，攻擊他，他終歸有破土而出的一天。同時(shí)，安德生活的時(shí)代，地球和外星的蟲族發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)得到了暫時(shí)的平息，但蟲族無(wú)時(shí)無(wú)刻不再醞釀著反-攻，而地球與他們的實(shí)力實(shí)在是天差地別，一旦新的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，人類就將無(wú)可避免地全體覆滅，除非人類能找到又一個(gè)拿破侖一樣的軍事天才，才有一絲勝利的希望。于是，世界各地的天才們便都被召集起來(lái)前往太空學(xué)校進(jìn)行異常艱苦的訓(xùn)練。安德憑借自身出眾的軍事天賦，很快從中脫穎而出，但這也意味著安德必須面對(duì)比其他人艱苦十倍，百倍，甚至千倍的壓力。自從他登上前往太空學(xué)校的飛船后，教官們?yōu)榱伺囵B(yǎng)他獨(dú)立的品格，斷絕他依賴別人的想法，他的教官們就刻意讓所有的人孤立他，誹謗他，欺負(fù)他，使他陷入徹底的孤獨(dú)境地;此外教官們還與所有人都與安德為敵，每一場(chǎng)游戲，都是極不公平的——無(wú)論安德的對(duì)手如何作弊，安德都不能輸，并且，游戲的難度，壓力，突變性一次比一次大，安德幼小的心靈也面臨著一次又一次常人根本無(wú)法承受的考驗(yàn)!雖然安德也痛苦，焦慮，彷徨，但是，天才就是天才，他抵擋住了一切現(xiàn)實(shí)與心靈的風(fēng)暴，并最終打敗了蟲族。然而，安德本性是個(gè)淳樸善良的孩子，他所做的一切反抗，都是無(wú)心的，是大人們強(qiáng)加給他的，當(dāng)他得知蟲族因?yàn)樽约憾w毀滅時(shí)，他的內(nèi)心陷入了深深的懺悔之中，最后，當(dāng)全人類都在歡慶戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利時(shí)，安德卻自我放逐，將自己的余生在太空中永久地漂泊。安德的故事對(duì)我們青少年是很有教育意義的，縱使我們無(wú)法擁有安德的天才，但安德的身上依然擁有著我么最最需要的品質(zhì)：忍耐和獨(dú)立?；蛟S因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活等方面壓力，我們?cè)絹?lái)越難以忍耐周圍的事物，有時(shí)一些微不足道的細(xì)節(jié)便往往會(huì)觸發(fā)我們心中的怒火，但與安德面對(duì)的壓力相比，我們這些都是不值一提的，既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芤矊W(xué)著適當(dāng)忍耐一下呢?我相信，這樣會(huì)減少許多生活中不必要的矛盾。另外的一點(diǎn)就是獨(dú)立。由于時(shí)代的進(jìn)步，我們中的不少人從小就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨(dú)立意識(shí)，這是非常危險(xiǎn)的，在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，缺乏獨(dú)立意識(shí)往往意味著將被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我們一生，總有一天跌倒了你只能自己爬起來(lái)。培養(yǎng)獨(dú)立性，就是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，這是非常重要的環(huán)節(jié)。由此，我由衷地把安德視為我心中的偶像，他教會(huì)了忍耐，獨(dú)立，拼搏，這才是一個(gè)偶像所應(yīng)具備的素質(zhì)，正如他在書中表現(xiàn)的一樣，安德永遠(yuǎn)是做的最優(yōu)秀的那一個(gè)。希望所有像我一樣的同學(xué)，特別是喜歡挑戰(zhàn)，喜歡做別人不敢做的是，喜歡在絕望中誕生的人，都去找到這本書讀一讀，它對(duì)你的啟示性在任何時(shí)候都是非常有價(jià)值的，你會(huì)慶幸在你年輕的時(shí)候讀到過(guò)這本書。四百字的讀后感篇12作為一個(gè)九零后的人來(lái)說(shuō)，在生活學(xué)習(xí)中會(huì)靜下心里細(xì)細(xì)品讀這些資深作家用自己的經(jīng)驗(yàn)和感觸寫出來(lái)的東西，體味不同的人生，在我來(lái)說(shuō)還早。總是覺(jué)得自己作為年輕人又是九零后來(lái)說(shuō)，看這些“老古董”就會(huì)覺(jué)得太深沉了。坦誠(chéng)來(lái)說(shuō)，老師布置了任務(wù)才有去看林語(yǔ)堂先生的作品。初看到《人生不過(guò)如此》這個(gè)名字，以為它的內(nèi)容會(huì)是以嘲諷或者類似這種情緒的產(chǎn)物，但是看了以后才知道林語(yǔ)堂先生從頭到尾都在闡述，闡述林先生自己的一種生活態(tài)度，一種對(duì)人生的態(tài)度。它只是那樣好像和你在聊天說(shuō)故事一樣，靜靜的闡述著，讓我想到了“洗盡鉛華見本心，紅塵深處不染塵”的別致。我不敢說(shuō)我在讀了部作品后有什么觀點(diǎn)，這只是我自己的一種粗見，我這樣覺(jué)得。因?yàn)檫@部作品就像一杯茶，你品位的越久越多才能品出它的味道;只有多看幾遍，你才能了解林語(yǔ)堂先生想要表達(dá)的人生的態(tài)度，才能把這部作品笑話變成自己的東西。書中，編選者別將內(nèi)容分為“我生之初尚無(wú)為”、“當(dāng)時(shí)只道是尋?！钡攘鶄€(gè)篇章，將林語(yǔ)堂先生生命中不同時(shí)期的經(jīng)典呈現(xiàn)出來(lái)。佛洛伊德說(shuō)，幼年的記憶，會(huì)進(jìn)入你的潛意識(shí)里。從文中可以看出童年的生活環(huán)境對(duì)林語(yǔ)堂先生是難忘及尤為重要的，從“在造成今日的我之各種感染力中，要以我在童年和家庭所身受者為最大。我對(duì)于人生、文學(xué)與平民的觀念，皆在此時(shí)期得受最深刻的感染力”、“究而言之，一個(gè)人一生出發(fā)時(shí)所需要的，除了健康的身體和靈敏的感覺(jué)之外，只是一個(gè)快樂(lè)的孩童時(shí)期——充滿家庭的愛情和美麗的自然環(huán)境便夠了”、“童年時(shí)這種與自然接近的經(jīng)驗(yàn)，足為我一生知識(shí)的和道德的至為強(qiáng)有力的后盾;一與社會(huì)中的偽善和人情之勢(shì)利互相比較，至足令我鄙視之。如果我有一些健全的觀念和簡(jiǎn)樸的思想，那完全是得之于閩南坂仔之秀美的山陵，因?yàn)槲蚁嘈盼胰匀皇怯靡粋€(gè)簡(jiǎn)樸的農(nóng)家子的眼睛來(lái)觀看人生?！薄ⅰ巴陼r(shí)這種與自然接近的經(jīng)驗(yàn)，足為我一生知識(shí)的和道德的至為強(qiáng)有力的后盾;一與社會(huì)中的偽善和人情之勢(shì)利互相比較，至足令我鄙視之?！本涂煽闯?。而致使童年讓他記憶深刻并且對(duì)他的一生帶來(lái)重要影響的是童年的青山，“在我一生，直迄今日，我從前所常見的青山和兒時(shí)常在那里撿拾石子的河邊，種種意象仍然依附在我的腦中。它們令我看見文明生活、文藝生活，和學(xué)院生活中的種種騙子而發(fā)笑?！?、“那些青山，如果沒(méi)有其他影響，至少曾令我遠(yuǎn)離政治，這已經(jīng)是其功不小了。”、“如果我會(huì)愛真、愛美，那就是因?yàn)槲覑勰切┣嗌降木壒柿?。如果我能夠向著社?huì)上一般士紳階級(jí)之孤立無(wú)助、依賴成性和不誠(chéng)不實(shí)而微笑，也是因?yàn)槟切┣嗌健Ｈ绻夷軌蚋`笑踞居高位之愚妄和學(xué)院討論之笨拙，都是因?yàn)槟切┣嗌健Ｈ绻易杂X(jué)我自己能與我的祖先同信農(nóng)村生活之美滿和簡(jiǎn)樸，又如果我讀中國(guó)詩(shī)歌而得有本能的感應(yīng)，又如果我憎惡各種形式的騙子，而相信簡(jiǎn)樸的生活與高尚的思想，總是因?yàn)槟切┣嗌降木壒省?。每個(gè)人的童年都會(huì)對(duì)自己后來(lái)的生活或多或少帶來(lái)影響，因?yàn)閺囊婚_始學(xué)會(huì)接收東西的時(shí)候，那些東西就存在了，它開始融入到你的血液中已經(jīng)根深蒂固。后來(lái)的我們一路成長(zhǎng)，那些東西跟著你開始長(zhǎng)大。四百字的讀后感篇13沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅;沒(méi)有了失敗的淚水;沒(méi)有了一切的情感。《秘密花園》是20世紀(jì)著名的女作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的代表