人教版選擇性必修一Unit1PeopleofAchievement知識清單（原卷版）

(2019)人教版選擇性必修一Unit1PeopleofAchievement知識清單Unit1PeopleofAchievementUnit1重要詞形變化1.commitvt.做出(錯事或非法的事);犯(罪或錯等);承諾;保證(某個人、機構(gòu)等)vi.忠于;全心全意投入(工作、活動等)→committedadj.盡心盡力的;堅定的;堅信的→commitmentn.投入;奉獻;承諾2.academyn.(藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)等的)研究院;學(xué)會;專科院?！鷄cademicadj.學(xué)業(yè)的;學(xué)術(shù)的3.evaluatevt.評價;評估→evaluationn.評價;評估4.analyse(NAmE-ze)vt.分析→analysis(pl.analyses)n.分析5.scientificadj.科學(xué)(上)的;關(guān)于科學(xué)的→sciencen.科學(xué)→scientistn.科學(xué)家6.conclusionn.結(jié)論;推論→concludevt.斷定;推斷出7.novelistn.小說家→noveln.(長篇)小說adj.新穎的;新奇的8.politiciann.政治家;從政者;政客→politicsn.政治→politicaladj.政治的重點詞匯1.extractn.提取物;摘錄vt.提取;提煉;摘錄;(用力)拔出2.fleevi.&vt.(fled，fled)迅速離開;逃跑3.numerousadj.眾多的;許多的4.theoryn.理論;學(xué)說5.relativityn.相對論;相對性6.botanicaladj.植物學(xué)的7.distinctadj.清晰的;清楚的;有區(qū)別的8.substancen.物質(zhì);物品;事實根據(jù)9.chartn.圖表vt.記錄;制訂計劃10.patentn.專利;專利證書;獲得專利adj.有專利的;受專利保護的11.devicen.方法;技巧;裝置;儀器12.mournvt.&vi.哀悼;憂傷13.crucialadj.至關(guān)重要的;關(guān)鍵性的14.vitaladj.必不可少的;極其重要的;充滿生機的15.objectiven.目標;目的adj.客觀的16.propertyn.性質(zhì);特征;財產(chǎn)17.boilvt.&vi.(使)沸騰;煮開;燒開n.沸騰;沸點18.obtainvt.(尤指經(jīng)努力)獲得;贏得vi.(規(guī)章、習(xí)俗等)存在;流行19.acknowledgevt.承認(屬實、權(quán)威等);(公開)感謝20.defeatn.失敗;挫敗vt.擊敗;戰(zhàn)勝21.apparentlyadv.顯而易見;看來;顯然22.insistvi.&vt.堅持;堅決要求23.mostlyadv.主要地;一般地24.circumstancen.[usuallypl.]條件;環(huán)境;狀況25.flown.流;流動;流暢;供應(yīng)vi.流;流動26.foundvt.創(chuàng)建;建立;把……建立在27.infervt.推斷;推定28.gentleadj.溫柔的;文靜的29.geniusn.(pl.geniuses)天才;天資;天賦30.passionn.酷愛;激情31.extraordinaryadj.不一般的;非凡的;意想不到的32.graduallyadv.逐漸地;逐步地33.instituten.(教育、專業(yè)等)機構(gòu);機構(gòu)建筑34.consequencen.結(jié)果;后果35.encountervt.偶然碰到;遇到n.邂逅;遭遇36.professorn.教授37.remarkableadj.非凡的;顯著的38.sumvi.總結(jié);概括n.金額;款項;總數(shù);總和重點詞組1.commitoneselftodo承諾;保證(做某事、遵守協(xié)議或安排等)2.insiston堅決要求3.cometopower(開始)掌權(quán);上臺4.takeupaposition擔(dān)任;任職5.sumup總結(jié);概括重點句型1.Inthebeginning，TuYouyouwenttoHainan，wheremalariawasmorecommon，tostudymalariapatients.在開始的時候，屠呦呦去了海南研究瘧疾患者，在那里瘧疾較為普遍。2.Later，themedicinewastestedonmalariapatients，mostofwhomrecovered.后來，這種藥物在瘧疾患者身上進行了測試，大多數(shù)患者都康復(fù)了。3.UponhearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize，shesaid，“Thehonourisnotjustmine.”聽到自己被授予諾貝爾獎時，她說：“這個榮譽不僅僅屬于我?！?.ItisindeedanhonourforChina’sscientificresearchandChinesemedicinetobespreadaroundtheworld.中國的科學(xué)研究和中醫(yī)藥走向世界，確實是一種榮譽。5.Hehadathickmoustacheandlongwhitehair，whichsometimesstoodonendasthoughhehadjustreceivedanelectricshock.他留著濃密的胡須和長長的白發(fā)，有時白發(fā)挺立，就好像剛遭了電擊。重點語法非限制性定語從句寫作指導(dǎo)人物描寫一、單詞拓展詞性轉(zhuǎn)換1.commitvt.承諾；保證vi.忠于；全心全意投入(工作、活動等)→________adj.盡心盡力的；堅定的；堅信的→_________n.投入；奉獻；承諾2.analys(z)evt.分析→_________n.分析3.sciencen.科學(xué)→________adj.科學(xué)(上)的；關(guān)于科學(xué)的→________n.科學(xué)家4.concludevt.斷定；推斷出→_________n.結(jié)論；推論5.noveln.(長篇)小說adj.新穎的；新奇的→_________n.小說家6.acknowledgevt.承認(屬實、權(quán)威等)；(公開)感謝→_________adj.公認的→_________n.承認；感謝7.gentleadj.溫柔的；文靜的→_________adv.輕輕地；溫和地→_________n.溫順；親切8.academyn.(藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)等的)研究院；學(xué)會；?？圃盒！鷂________adj.學(xué)業(yè)的；學(xué)術(shù)的9.apparentadj.顯而易見的；顯然的→_________adv.顯而易見；看來；顯然10.evaluatevt.評價；評估→_________n.評估，評價11.gradualadj.逐漸的；平緩的→_________adv.逐漸地；逐步地12.distinctadj.清晰的；清楚的；有區(qū)別的→_________n.區(qū)別，差別二、重點詞匯詞匯01vitaladj.必不可少的;極其重要的;充滿生機的Artemisininhasbecomeavitalpartofthetreatmentformalaria...青蒿素已經(jīng)成為治療瘧疾的重要組成部分……[例1]Hisvitalandcheerfulmannerfilledthewholeteamwithcourage.他那充滿生機、歡快的態(tài)度使整個隊伍充滿了勇氣。[例2]Itisvitalthatweshouldbekeptinformedofalldevelopments.重要的是我們必須熟悉所有的發(fā)展情況。[知識拓展]bevitalto...對……很重要Itisvitaltodosth.做某事是很重要的Itisvitalthat...……是十分重要的(that從句中要用虛擬語氣，即shoulddo,should可以省略)[即學(xué)即練]——單句語法填空/完成句子13.Considerationforotherpeopleisvital_________allofus.(用適當?shù)脑~填空)14.It’svitalthatwe________(carry)outtheoperationimmediately.(所給詞的適當形式填空)15.Itisvital________(protect)wildanimals.(所給詞的適當形式填空)16.旅游業(yè)對西班牙經(jīng)濟至關(guān)重要。Tourism________totheSpanisheconomy.詞匯02commitvt.承諾;保證(某個人、機構(gòu)等)vi.忠于;全心全意投入(工作、活動等)TuYouyou,acommittedandpatientscientist,wasborninNingbo,China，on30December1930,andgraduatedfromPekingUniversityMedicalSchoolin1955.屠呦呦，一位堅定而有耐心的科學(xué)家，1930年12月30日出生于中國寧波，1955年畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。[例1]Wearecommittedtoimprovingservices.我們承諾改善服務(wù)。[例2]Nobodywaspreparedtocommitthemselves.誰都不愿作出承諾。[知識拓展](1)commit...to把……送交/托付給……;對……作出承諾，承擔(dān)義務(wù)，擔(dān)負責(zé)任;使(自己)致力于……commitoneselftodo/todoing...承諾;保證做……commitacrime犯罪(2)committedadj.盡心盡力的;堅定的;堅信的commitmentn.承諾;委托;承擔(dān)義務(wù)[即學(xué)即練]——單句語法填空/完成句子17.Theboy________(commit)tothecareofhisauntyesterday.(所給詞的適當形式填空)18.Hehascommittedhimself_________thecauseofeducation.(用適當形式填空)19.Hehascommittedhimselfto________(support)them.(所給詞的適當形式填空)20.ThePresidentiscommittedto________(reform)healthcare.(所給詞的適當形式填空)21.不管怎樣，她都不想作出承諾。Shedidn’twant________onewayortheother.[小片段填空]22.Also,betotally_________whatyoudo,asexcellenceisonlypossiblewith_________.此外，完全致力于你所做的事，因為只有完全付出才可能達到卓越。詞匯03evaluatevt.評價;評估Herteamexaminedover2，000oldmedicaltexts,andevaluated280，000plantsfortheirmedicalproperties.她的團隊查看了2000多本古老的醫(yī)學(xué)文獻，并對28萬種植物的藥用性能進行了評估。[例1]Ican’tevaluatehisabilitywithoutseeinghiswork.我沒有看到他的工作情況，無法評估他的能力。[例2]Theschoolhasonlybeenopenforsixmonths,soit’shardtoevaluateitssuccess.該學(xué)校僅開辦了六個月，所以還很難估計它的成就。[知識拓展]根據(jù)……評價某人(2)evaluationn.估計;評價makeanevaluationof對……進行評估[即學(xué)即練]——單句語法填空/完成句子23.Wemustevaluateherability________herwork.(用適當?shù)脑~填空)24.Wemust________(evaluate)theconsequencescausedbythefire.＝Wemustmakean________(evaluate)oftheconsequencescausedbythefire.(所給詞的適當形式填空)25.這項證據(jù)應(yīng)當仔細地評定。Theevidenceshould________.[小片段填空]26.Atpresent,thereexistsomeproblemsinthe_________ofteachers.Schoolsshouldperfectthemeansof_________andimprove_________level.當前教師評價中存在著一些弊端，學(xué)校應(yīng)針對存在的問題，完善評價方法，提高評價水平。詞匯04obtainvt.(尤指經(jīng)努力)獲得;贏得vi.(規(guī)章、習(xí)俗等)存在;流行Theythentriedboilingfreshwormwood,andusingtheliquidobtainedfromthistotreatmalaria,butthisdidnotworkeither.然后他們試著把新鮮的苦艾煮開，用從中提取的液體來治療瘧疾，但這也不管用。[例1]Differentlawsobtainindifferentplaces.不同的法律存在于不同的地方。[例2]AsfarasI’mconcerned,whathehaddoneobtainedhimrespect.在我看來，他的所作所為為他贏得了榮譽。[知識拓展]obtainknowledge/one’sdegree獲得知識/學(xué)位obtainsb.sth.＝obtainsth.forsb.給某人帶來某物obtainsth.bydoingsth.通過做某事獲得某物obtainsth.fromsb./sth.從某人/物獲得某物[即學(xué)即練]——單句語法填空/完成句子27.Thevalueofapersoncan________(obtain)byrelativeevaluation.(所給詞的適當形式填空)28.Hersuccessfulperformanceobtainedgreathonour________her.(用適當?shù)脑~填空)29.Detailscanbeobtained________theDepartmentofEducation.(用適當?shù)脑~填空)30.這種信息從互聯(lián)網(wǎng)上很容易獲得。Suchinformation___________theInternet.詞匯05acknowledgevt.承認(屬實、權(quán)威等);(公開)感謝(教材P2)However,TuYouyouwouldnotacknowledgedefeat.然而，屠呦呦并不接受失敗。[例1]Heacknowledgedhavingmadeamistake.他承認做錯了。[例2]Iacknowledgedhimasanexpert.我視他為專家。[知識拓展](1)acknowledge(doing/havingdone)sth.承認(做了)某事acknowledgesb./sth.tobe/as承認某人/某物是……acknowledgethat...承認……It’sgenerally/universally/widelyacknowledgedthat...大家公認……(2)acknowledgementn.承認;感謝;謝禮[即學(xué)即練]——單句語法填空/句型轉(zhuǎn)換31.Sheisacknowledged________(be)oneofthebestsingersintheworld.(所給詞的適當形式填空)32.Withnosolidevidence,herefusedtoacknowledge_________(steal)thelady’spurse.(所給詞的適當形式填空)33.Iwassentafreecopyin_________(acknowledge)ofmycontribution.(所給詞的適當形式填空)34.Peoplewidelyacknowledgethatstudentsshouldbeevaluatedintermsofoverallqualities.(句型轉(zhuǎn)換)→__________studentsshouldbeevaluatedintermsofoverallqualities.詞匯06Sheconcludedthatboilingthesweetwormwoodapparentlydestroyeditsmedicalproperties她的結(jié)論是，煮沸青蒿顯然破壞了它的醫(yī)療特性。(1)concludevt.推斷出;得出結(jié)論;使結(jié)束vi.結(jié)束;終止[例1]Weconcludednottowaitanymore.我們決定不再等了。[例2]Thedoctorsconcludedthathehadsufferedastroke.醫(yī)生診斷他中風(fēng)了。[知識拓展](1)conclude...from...從……中推斷出……conclude(fromsth.)that...(從某事中)推斷出……;(從某事中)斷定……concludesth.with.../bydoing...以……結(jié)束……(2)conclusionn.結(jié)論;推論;結(jié)束draw/reach/cometo/arriveata/theconclusion得出結(jié)論inconclusion最后;總之;總而言之[即學(xué)即練]——單句語法填空/完成句子35.Wewillhaveafurtherdiscussionbeforewedrawafinal________(conclude).(所給詞的適當形式填空)36.________conclusion,IwouldliketosaythefilmBorninChinaisworthseeing.(用適當?shù)脑~填空)37.Sheconcludedherperformance________apoem.(用適當?shù)脑~填空)38.Whatcanweconclude________theconversation?(用適當?shù)脑~填空)39.你從所有這一切當中得出了什么結(jié)論?What_________fromallthis?[聯(lián)想助記]完成下列表示“最后;總而言之”的其他表達：①inaword②inbrief③allinall④inshort⑤onthewhole[小片段填空]40.Theseventhchapterisa________.Theauthorstatedthefulltext’skeypointsand________thisarticle’sstudy________.第七章是結(jié)論，作者綜述了全文要點，并得出了本文的研究結(jié)論。(2)apparentlyadv.顯而易見;看來;顯然[例1]Hewasapparentlymuchsurprisedatthenews.他對這個消息顯然感到十分驚訝。[例2]Thechildnodded,apparentlycontentwiththepromise.孩子點了點頭，看來他對這個許諾還滿意。[知識拓展](1)Asisapparentlyshown/statedinthepicture/chart/passageabove...正如上面圖畫/圖表/文中明顯展示/陳述的那樣……(2)apparentadj.顯而易見的;顯然的;表面上的Itisapparentthat...顯然……[即學(xué)即練]——單句語法填空/完成句子41.________isapparentlyshowninthechartabove,thereareabout10%studentssupportingtheidea.(用適當?shù)脑~填空)42.Hepaused,________(apparent)lostinthought.(所給詞的適當形式填空)43.Soon,itwasapparenttoeveryone________hecouldn’tsing.(用適當?shù)脑~填空)44.顯然他從那里什么也看不見。___________________fromthere.重點短語短語1insiston堅決要求(教材P3)TuYouyouandherteammemberseveninsistedontestingthemedicineonthemselvestomakesurethatitwassafe.屠呦呦和她的團隊成員甚至堅持在他們自己身上測試藥物，以確保它是安全的。[例1]Heinsistedonhisdemand.他堅持他的要求。[例2]Sheinsistedonhermother’slivingwithher.她堅持要她母親和她住在一起。[知識拓展](1)insiston/upon(doing)sth.堅決要求(做)某事(2)在“insist＋that...”結(jié)構(gòu)中，當insist作“堅持主張，堅決要求”講時，其后的賓語從句用虛擬語氣，即從句謂語動詞用“should＋動詞原形”，should可以省略。當insist作“堅持說，堅持認為”講時，其后的賓語從句用陳述語氣。[即學(xué)即練]——單句語法填空/完成句子45.Themanagerinsistedonthework________(do)intwohours.(所給詞的適當形式填空)46.Heinsisted________walkingmetothestationtoseemeoff.(用適當?shù)脑~填空)47.Heinsistedthattheproblem___________(discuss)atthemeeting.(所給詞的適當形式填空)48.她堅持立刻就走。She_________atonce.短語2takeupaposition擔(dān)任;任職takeup接受;開始從事;繼續(xù);占據(jù)(時間或空間)takeoff脫掉(衣服等);起飛;事業(yè)騰飛takeover接管;獲得對……的控制或管理takedown寫下;記下;拆除takein吸收;接納;領(lǐng)會;欺騙takeon呈現(xiàn);雇用;承擔(dān);從事[佳句]AfterspendingtimeinEurope,hefinallytookupapositionasaresearcherattheInstituteforAdvancedStudyinPrinceton,USA.在歐洲待了一段時間后，他最終在美國普林斯頓大學(xué)高等研究院找到了一份研究員的工作。[練透]——用take短語的正確形式填空49.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,ourcountryhas________anewlook.(用take短語填空)50.Ihardly________whattheteachersaidinclass,whichmademeinlowspirits.(用take短語填空)51.LiHuawill________hispositionaschairmanoftheStudentAssociationattheendofnextmonth.(用take短語填空)52.Whenthedelayedflightwill________dependsmuchontheweather.(用take短語填空)句型1過去分詞作定語In1967,theChinesegovernmentformedateamofscientistswiththeobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria,andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.1967年，中國政府組建了一支以探索治療瘧疾新方法為目的的科學(xué)家隊伍，屠呦呦是其中首批入選的研究人員。句式分析：過去分詞chosen作名詞researchers的后置定語，相當于定語從句thatwerechosen的省略。[例1]Theexperiencegainedwillgiveyoumoreconfidencetohelpyourcustomers.獲得的經(jīng)驗會給你更多的信心去幫助你的客戶。[例2]Therearemanybeautifullydecoratedhousesinthisricharea.這個富人區(qū)有許多裝飾精美的房子。[知識拓展](1)過去分詞作定語時通常與所修飾的名詞構(gòu)成被動關(guān)系，或表示動作已完成。(2)過去分詞還可以在句中作時間、原因、條件、讓步、伴隨、方式等狀語。此時過去分詞通常與句子的主語構(gòu)成被動關(guān)系，或表示動作已完成。[即學(xué)即練]——單句語法填空/句型轉(zhuǎn)換53.________(give)alotofmoney,helivedabetterlife.(所給詞的適當形式填空)54._________(use)withcare,onetinwilllastforsixweeks.(所給詞的適當形式填空)55.Theteachercamein,______(follow)byagroupofstudents.（所給詞的適當形式填空）56.Themeetingwhichwasheldyesterdayisofgreatimportance.(句型轉(zhuǎn)換)→Themeeting___________isofgreatimportance.句型2upon/ondoing...當……時;一……就……UponhearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize...當聽到自己被授予諾貝爾獎時……句式分析：upon/ondoing...當……時;一……就……，相當于assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句。[例1]Uponseeingher,Ismiledandrantowardher.一看到她，我就笑著向她跑去了。[例2]OnhisreturnfromJapan,Prof.Liwentdirectlytohislaboratoryandstartedworkingwithhiscolleagues.李教授剛一從日本回來就到他的實驗室，開始和他的同事們一道工作起來。[知識拓展](1)一些表示短暫性動作的動詞，如：arrive,return,reach,hear,see,receive,enter,step,get,recognize,leave等，它們相應(yīng)的名詞形式或動名詞形式用在upon或on之后可表達“一……就……”。(2)某些at引導(dǎo)的介詞短語可用來表達“一……就……”，如：atthesightof(一看到);atthethoughtof(一想到);atthesoundof(一聽到);atthefirstopportunity/chance(一有機會)等。(3)在名詞minute,moment和instant前加上定冠詞the也可以引導(dǎo)時間狀語從句來表達“一……就……”。它們后面可以加that，含義不變。(4)可用副詞immediately和directly來表達“一……就……”。這時，它們所起的作用相當于連詞，引導(dǎo)時間狀語從句。這種用法主要用在英式英語及口語中。[即學(xué)即練]——單句語法填空/句型轉(zhuǎn)換57.________(immediate)hearrived,hestartedtellinguswhattodo.(所給詞的適當形式填空)58.________thesightofthepoliceofficerthethiefranoff.(用適當?shù)脑~填空)59.I’lltellhim________minutehegetshere.(用適當詞填空)60.Assoonashewentoutoftheroom,Jackheardhiscellphoneringing.(句型轉(zhuǎn)換)→___________,Jackheardhiscellphoneringing.句型3it作形式主語ItisindeedanhonourforChina’sscientificresearchandChinesemedicinetobespreadaroundtheworld.中國的科學(xué)研究和中醫(yī)藥走向世界，確實是一種榮譽。it作形式主語的常用句式：①Itbe＋anhonour＋forsb.todosth.＝Itisone’sgreathonourtodosth②Itbe＋過去分詞(said，thought，believed，supposed，reported...)＋that從句③Itbe＋形容詞(strange，important，vital，obvious，possible...)＋that從句④Itbe＋名詞短語(apity，ashame，afact，agoodidea，nowonder...)＋that從句[佳句]It’sobviousthattheageingpopulationinChinawillcauseheavypressureonthewholesocietyinthefuture.很明顯，中國的老齡化人口會對未來的整個社會造成很大的壓力。[練透]——單句語法填空61.Itisagreathonour________(deliver)aspeechtosharewithyoumyopinionsonBeijingOpera.(所給詞的適當形式填空)62.Itissaid________alargenumberofpaper-cuttingworksbyexpertsthroughoutChinawillbeonshow.(用適當?shù)脑~填空)63.Itisafact________thesenationalparkshaveobtainedfinancialsupportfromtouristcompanies.(用適當?shù)脑~填空)[寫美]——應(yīng)用文之傳統(tǒng)文化64.聽說你要去訪問一個中國家庭，我非常高興。你有必要了解一下中國的餐桌禮儀。I’mmorethandelightedtolearnthatyouaregoingtovisitaChinesefamily._______________thetablemannersofChina.重點語法非限制性定語從句一、非限制性定語從句非限制性定語從句是指在復(fù)合句中對某些名詞、代詞或主句等被修飾部分作進一步說明的定語從句。在一般情況下,非限制性定語從句都由一個逗號將其與句子的其他部分分開,在譯成漢語時多譯成一個并列句。Inaround80A.D.,theRomansbuilttheColosseum,whichremainstheworld’sbestknownstadium.大約在公元80年,羅馬人建造了斗獸場,它仍然是世界上最著名的體育場。MynameisLiHua,whomyoutaughtoralEnglishwhenIwasinSenior1.我叫李華,高一的時候你教過我英語口語。(2019·全國卷Ⅱ)Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocool.我想成為一名消防員,消防員的制服看起來很酷。【注意】(1)that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。(2)引導(dǎo)非限制性定語從句時,常用forwhich代替why。(3)引導(dǎo)非限制性定語從句的關(guān)系詞作賓語時,不可省略。1.who,whom,whose引導(dǎo)的非限制性定語從句(1)關(guān)系代詞who,whom引導(dǎo)的非限制性定語從句修飾人。(2)關(guān)系代詞who在定語從句中作主語、賓語或表語;whom作賓語;介詞后用whom,不用who。(3)whose作定語,先行詞是人時,whose+n.相當于the+n.+ofwhom。先行詞是物時,whose+n.相當于the+n.+ofwhich。(2020·全國Ⅲ卷)Onenonprofitorganization,whichmonitorsthetreatmentofanimalsinfilmedentertainment,iskeepingtabsonmorethan2,000productionsthisyear.一個監(jiān)督電影中處理動物的方法的非營利組織,正在密切關(guān)注今年2000多部電影的制作。(2020·全國Ⅱ卷)“Nicolo,”whoserealname(=therealnameofwhom)cannotbeexposedtothepublicbecauseofItaly’sprivacylaws,finishedworkingthewholenightatafactoryinTurin.因為意大利的隱私法,“Nicolo”的真實名字不能被透露給公眾,他在都靈的一家工廠完成了一整夜的工作。【要點歸納】非限制性定語從句的關(guān)系詞及用法一覽表非限制性定語從句關(guān)系詞用法說明who,whom,whose,which指人時可用who(主語),whom(賓語);指物時可用which(主語或賓語);whose既可以指人,也可以指物,在從句中作定語when,where,when指時間,where指地點,它們都在句中作狀語asas引導(dǎo)非限制性定語從句時,常指代整個主句,有“正如,就像”之意(代詞+)介詞+which/whom關(guān)系代詞which或whom前可以有(復(fù)合)介詞,如:inwhich,mostofwhich,noneofwhom等2.when,where的用法(1)關(guān)系副詞when在非限制性定語從句中作時間狀語,指代主句中表示時間的詞語。(2)關(guān)系副詞where在非限制性定語從句中作地點狀語,指代主句中表示地點的詞語。(3)when/where有時可以換成“介詞+which”。(2021·全國甲卷改編)SouthbankisthecenterofBritishskateboarding,wherethecontinuouscrashingofskateboardsleftyourheadringing.南岸是英國滑板運動的中心,那里滑板不斷地撞擊讓你的腦袋嗡嗡作響。TheMid-autumnfestivalfallsonAugust15thoftheChineselunarcalendar,whenpeopleofafamilygettogetherandenjoythedinnertogether.中秋節(jié)在中國農(nóng)歷八月十五,家人們會在這一天聚在一起享用晚餐。3.which,as引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別關(guān)系代詞aswhich指代指代整個主句①指代整個主句②指代主句的一部分從句位置主句之前、之中或之后不能位于主句之前意義正如這,那Thankyouforyourletter,whichreallymademehappy.謝謝你的信,這真的讓我很高興。Assomeonenotedinthispaperacoupleofweeksago,theyeatgreatfoodandnevergainweight.正如幾周前有人在本報刊登文章中指出的那樣,他們愛吃美食,而且從不發(fā)胖。4.“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句在“介詞+關(guān)系代詞”中,關(guān)系代詞用whom指人,用which指物。Selfieisapopularwayofshowingthemselves,throughwhichsometeenagersmaygainmoreconfidence.自拍是一種很受歡迎的展示自我的方式,通過這種方式一些青少年可以獲得更多的自信。I’dliketorecommendPekingOperaClubtoyou,fromwhichIbelieveyouwilllearnalot.我想向你推薦京劇俱樂部,我相信你可以從中學(xué)到很多。Ourclassconsistsof40students,allofwhomareworkinghardattheirlessons.我們班由40名學(xué)生組成,他們都學(xué)習(xí)很努力。二、非限制性定語從句與限制性定語從句的區(qū)別項目限制性定語從句非限制性定語從句作用起限定作用,限制或約束先行詞,是先行詞不可缺少的定語,不可去掉,否則主句意義不完整對先行詞或整個主句附加說明,可以省略結(jié)構(gòu)不用逗號與主句隔開用逗號與主句隔開引導(dǎo)詞1.作賓語時可省略,介詞之后的關(guān)系詞不能省略2.可用that1.作賓語時不可省略2.不可用thatJustbyscanningtheQRcodethat/whichappearsbehindtheseat,onecanunlockasharedbicycle.僅僅掃描座位后的二維碼,就能夠解鎖共享單車。Worsestill,somegamesarefullofviolence,whichwillbeharmfultoyourmentalhealth.更糟糕的是,一些游戲充滿了暴力,這對你的精神健康有害。Later,heworkedinAfrica,wheremanypeoplesufferedfromblindnessforlackofpropertreatment.后來,他在非洲工作,那里的許多人因為缺乏適當?shù)闹委煻鳌＞毩?xí)Ⅰ.單句語法填空65.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneof_________hasbeenproved.（單詞的適當形式填空）66.Shewastakingthefoodtotherefugeecamp,in_________shedistributedittothechildren.(用適當?shù)脑~填空)67.Ilivenextdoortoacouple________childrenoftenmakealotofnoise.(用適當?shù)膯卧~填空)68.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,___________theweathermaybebetter.（單詞的適當形式填空）69.Sharingbreadorotherfoodsisacommonhumantradition_________canpromoteunityandtrust.(用適當?shù)脑~填空)70.Somepeople________aresuccessfullanguagelearnersoftenfailinotherfields.（用適當?shù)脑~填空）71.Thesunheatstheearth，____makesitpossibleforplantstogrow.（所給詞的適當形式填空）72.ThenhemetMary,_________invitedhimtoaparty.(用適當?shù)脑~填空)73.Therewasanetbararoundhere,_________Iremember.(用適當?shù)脑~填空)74.Hechangedhismindagain,________madeusallangry.(用適當?shù)脑~填空)人物描寫人物描寫屬于記敘文的范疇，它以寫人和記事為主，以敘述和描寫為主要表達方式。一篇好的人物描寫一般分為三大部分，即生平介紹、事跡敘述和簡短的評論。時態(tài)的選擇要視情況而定，若寫人物的過去就用過去時態(tài)，若寫人物的現(xiàn)在就用現(xiàn)在時態(tài)。[基本框架]1.首段：生平介紹人物的出生時間和地點是必不可少的信息;介紹生平時要尊重客觀事實，材料要真實。2.中段：事跡敘述選材要著眼于人物的生活背景及其成就和事跡，以形成對比，起到突出人物的特點和樹立榜樣的作用。選材要有重點，不必面面俱到。3.尾段：簡短的評論對所描述的人物的評論要客觀公正。[