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交流平臺(tái)【問(wèn)】本單元我們學(xué)習(xí)的課文中，哪個(gè)畫(huà)面是你印象最深的？讀文章《__________》時(shí)，我仿佛看（聽(tīng)、聞、觸）到__________。視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)觸覺(jué)語(yǔ)句段運(yùn)用【任務(wù)1】朗讀這些詞語(yǔ)。【任務(wù)2】定位詞語(yǔ)在課文中的出處?！救蝿?wù)3】分析這些詞語(yǔ)的區(qū)別于聯(lián)系?！救蝿?wù)4】聯(lián)系生活實(shí)際，用這些詞語(yǔ)分別描繪一處情景，讓聽(tīng)者腦海中有畫(huà)面感?！纠纭棵朗辰制陂g的街道上人聲鼎沸，熱鬧非凡，你的耳邊回蕩著商販的叫賣(mài)聲、食客的贊嘆聲，空氣中彌漫著食物的味道?！救蝿?wù)5】選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫(xiě)下來(lái)。【例如】夏天的臉真是變幻莫測(cè)，剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就是一陣狂風(fēng)，霎時(shí)間雷雨大作。書(shū)寫(xiě)提示【任務(wù)】抄寫(xiě)示例或課文中的句段，抄寫(xiě)后自我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第二次抄寫(xiě)。日積月累【詩(shī)人簡(jiǎn)介】王維（701-761）字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱(chēng)“詩(shī)佛”，山水田園派代表?！据y川別業(yè)】

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