感恩誠(chéng)信資助主題征文（25篇）

第感恩誠(chéng)信資助主題征文（25篇）

感恩誠(chéng)信資助主題征文（精選25篇）

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇1

那是某年的某個(gè)春天，一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋從枝頭探了出來，用他們那好奇的眼光打量這這個(gè)新鮮的世界，漸漸的，他們不再害怕，完全爬上了枝頭，一身嫩綠的著裝充滿朝氣，是那樣的富有活力，時(shí)間一天天過去了，昨日無知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多，

他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹孕育的，自此，他們從心底里感激老樹，于是，他們就努力的吸收陽(yáng)光，吸收水分全部給予老樹用以維持生命；當(dāng)風(fēng)雨來臨的時(shí)候，他們用自己弱小的身軀保護(hù)著老樹，即使每片葉子只能遮擋住一小片，即使也同樣被風(fēng)雨打的七零八落，但他們依舊昂首挺胸保護(hù)著年邁的老樹，重復(fù)著百年不變的保護(hù)姿勢(shì)，是什么讓葉子們?nèi)绱藞?zhí)著的保護(hù)著老樹？是什么讓葉子們?nèi)绱司牡暮亲o(hù)老樹？那是從他們心底生出的一種懂得感激懂得回報(bào)的情。

他們知道是自然給予了他們生存的空間，是周圍的空氣讓他們得以存活。自此，他們從心底感激自然，于是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質(zhì)，還原他們?cè)緷崈舻纳眢w；他們盡自己的努力，憑借自己身上的綠色來點(diǎn)綴自然，賦予自然青春活力，即使他們的身體受到損害，即使它們漂亮的衣服已鋪滿了薄薄的灰塵，或許他們?cè)缫驯皇澜邕z忘在某個(gè)角落，但他們依舊一重不變的從事他們那神圣的事業(yè)，直到死去。

他們感激身邊的小鳥山雀，是他們每天在用清脆的歌喉劃開山林的一片寂靜，是小鳥們給葉子帶來了一整天的好心情，于是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥；他們感激風(fēng)雨，是他們讓小葉子漸漸長(zhǎng)大，即使他們?cè)?jīng)讓葉子們傷痕累累，但葉子懂得：沒有風(fēng)雨，葉子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

直到有一天，葉子們都漸漸老去，一陣狂風(fēng)把它們從枝頭吹了下來，但他們毫無怨言靜靜的落在大樹的腳下，葉子們?nèi)匀桓屑た耧L(fēng)是他們讓葉子找到了歸家之路，葉子們?nèi)愿屑ど麄兊拇蟮兀驗(yàn)楣释寥耘f接納了年老的葉子，不離不棄，慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。

在那一刻，風(fēng)輕輕的吹著，溫柔的撫摸葉子們的臉龐，雨也悄悄的下著，洗去葉子身上歲月的塵埃，鳥兒們也都停下了他們的腳步，默默的為葉子們祈禱，送他們上路，但葉子們存留下來的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇2

今天早上7：45的時(shí)候，我守在電視機(jī)旁看了一個(gè)叫《感恩教育》的節(jié)目，里面的主講人叫于丹，她是我國(guó)著名文化學(xué)者，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

她講了3個(gè)故事和幾個(gè)道理，讓我記憶最深刻的是一個(gè)故事：一個(gè)小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩，但大樹一點(diǎn)也不生氣，而且每天都盼著他來。小孩長(zhǎng)成少年時(shí)，很久沒有到大樹這來了，這天他悶悶不樂地走向大樹，大樹問他：“你為什么悶悶不樂？”他說：“別人都去上學(xué)了，而且有很多玩具，我就沒有。”大樹說：“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了。”結(jié)果那個(gè)小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年，這天他又悶悶不樂地走向大樹，大樹就問他：“你不是讀完書了嗎？為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都有了房子、娶了妻子，而我卻什么都沒有?！贝髽溆终f：“你看，我有那么多樹枝，夠你建房子了?！焙⒆痈吒吲d興地把樹枝砍了，建了一座房子，還娶了妻子。過了一些年，孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹干，大樹又問他：“你有了房子還娶了妻子，為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都出去旅行見世面了，我卻還在這個(gè)地方?！睒涓捎终f：“你把我的樹干砍了做成一個(gè)獨(dú)木舟?！焙⒆泳桶褬涓勺龀闪霜?dú)木舟，漂洋過海去游歷了。過了幾十年，孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他走到樹根前。樹根說：“你為什么還來，我只剩下樹根了，沒有辦法再幫你了?！焙⒆诱f：“我只是想陪你一起曬曬太陽(yáng)?！?/p>

故事中的孩子要什么，大樹都會(huì)想辦法滿足他，而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白，他擁有的一切都是大樹身上得到的，大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣，他們賜予了我們生命，又犧牲了很多來養(yǎng)育我們，培養(yǎng)我們成才?？墒俏覀儏s認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，甚至有時(shí)爸爸媽媽沒有做好，還對(duì)他們發(fā)脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當(dāng)，想到平時(shí)很多不好的行為，讓父母?jìng)碾y過。從今以后我要多為父母著想，做個(gè)孝順的好孩子。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇3

感恩節(jié)那天，我們以“感恩的心”為主題，開辦了一次班會(huì)。那節(jié)班會(huì)，像一陣鐘聲，敲醒了我內(nèi)心的感激之情，像一束陽(yáng)光，復(fù)蘇了我的感恩之心。

班會(huì)一開始，張老師播放音樂，讓我們?nèi)帻R唱“感恩的心”。然后老師和許多同學(xué)說出了自己的感觸，許多同學(xué)都留下了熱淚，按同學(xué)的話說，就是有情商的人都哭了。后來，張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事，我們的眼睛都再次濕潤(rùn)了，為這位默默奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的老師所深深感動(dòng)了，也想起自己的小學(xué)老師。

在這不久后，我們小學(xué)楊老師過生日。本來我們準(zhǔn)備在當(dāng)天晚上好好地慶祝一下，可是老師臨時(shí)有事，我們只好借用中午時(shí)間在小學(xué)教室簡(jiǎn)單地一聚了。

令我吃驚的是，中午還是有不少小學(xué)同學(xué)來了。我們按小學(xué)的座位坐在楊老師那班的教室里，等待著楊老師放學(xué)送路隊(duì)回來。終于，楊老師矮小的身軀出現(xiàn)在教室門口，我們立刻停止了熱烈的交談，放下手中的一切東西，蜂擁而至，瞬間包圍住了楊老師。“楊老師，生日快樂！”“楊老師，送您的小禮物！”“楊老師，您知道嗎？我們班成績(jī)排年級(jí)第三！超過九班了！”“楊老師，這次月考我排全班第五！”我們每一個(gè)人都像是有說不完的話，這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續(xù)了幾分鐘，而被我們團(tuán)團(tuán)包圍的楊老師，沒有絲毫的厭煩，耐心而幸福地微笑著，認(rèn)真傾聽著我們?cè)丛床粩嗟脑挘€不時(shí)被我們的幽默逗得笑出聲來。其間，楊老師從未打斷我們的話，也許她不忍心，再也許她認(rèn)為這是一種久違了的享受吧。

我們送給楊老師的沒有鮮花，沒有蛋糕，只是這些樸實(shí)無華的話語(yǔ)，就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實(shí)無華的關(guān)愛。

相聚的時(shí)間總是很短很快，我們也只好把沒說完的話留在心里，意猶未盡地與楊老師分手道別。

也正是那節(jié)意味深長(zhǎng)的班會(huì)，教我怎樣感恩；正是在楊老師生日那天，我學(xué)會(huì)并做到了感激老師和同學(xué)，感激身邊每一個(gè)對(duì)自己有過幫助的人。正是這次作文，讓我梳理并記錄自己學(xué)會(huì)感恩的過程。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇4

感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩教育是中華傳統(tǒng)美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學(xué)校對(duì)學(xué)生思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

今天下午年級(jí)組織了一次公開主題班會(huì)，主題是《感恩》，由指定班級(jí)舉辦，年級(jí)的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會(huì)的目的就是想讓班主任學(xué)會(huì)如何開班會(huì)，學(xué)會(huì)充分抓住主題班會(huì)這個(gè)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以感恩為主題的班會(huì)是很多學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種形式。當(dāng)然不同學(xué)校，不同學(xué)生，這種班會(huì)的方式，特點(diǎn)也不盡相同。

本次感恩教育的主題班會(huì)是分下列幾個(gè)步驟進(jìn)行的。

第一部分是感知父母愛。先通過多媒體幻燈片播放的形式，講述了發(fā)生在汶川地震中的廢墟下母親保護(hù)孩子的動(dòng)人故事，從而喚醒母愛的偉大。然后班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自己父母對(duì)自己的愛，從而產(chǎn)生感情的共鳴。接下來讓學(xué)生作自我反思，對(duì)待父母的愛，你是怎么做的，你對(duì)父母關(guān)注多少，了解多少。一些學(xué)生代表發(fā)了言，從這些發(fā)言的學(xué)生身上可以看到，當(dāng)今的孩子自私的很，對(duì)父母漠不關(guān)心，只知道從父母身上索取，而不知回報(bào)，至少一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都很少。

第二部分抒發(fā)感恩之情。首先由學(xué)生進(jìn)行配樂詩(shī)朗誦《感激》，煽情的詩(shī)，加上富有感染力的音樂，把學(xué)生的情感激發(fā)出來了，大部分學(xué)生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然后由學(xué)生表達(dá)心聲，講一講以后自己怎么回報(bào)父母之愛，感謝父母之恩。學(xué)生們這是非常踴躍。有的說要好好學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，完成父母的心愿；有的說以后聽父母的話，不在和父母頂嘴；有的說從現(xiàn)在做起，回家之后，要幫父母做些自己力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在一種比較凝重的氣氛下，學(xué)生們表達(dá)這自己的那種決心。最后全班學(xué)生起立，共同喊出內(nèi)心對(duì)父母的承諾，把班會(huì)推向了高潮。

這次班會(huì)應(yīng)該說深深地觸動(dòng)了學(xué)生的靈魂，喚起了隱藏在人的內(nèi)心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會(huì)的組織上也是比較順暢的，確實(shí)也起到了教育學(xué)生的作用。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇5

九月的果香，讓我們沉醉想象；九月的菊黃，讓我們內(nèi)斂端莊；九月的收獲，讓我們成熟向往。對(duì)知識(shí)執(zhí)著的追求，我走進(jìn)了遠(yuǎn)安一高的大門。

不曾熟悉的老師，一張張陌生的面孔，一件件絢麗的迷彩服，我掉進(jìn)了恐懼的深淵。

她姓潘，我們叫她潘老師，我高中的第一任班頭。我對(duì)她充滿了敬畏與驚奇。

軍訓(xùn)的每一天晚自習(xí)，都是給我們寫軍訓(xùn)日記的時(shí)間。由于身體原因，我沒有參加。所以我很向往，每次我試著去嘗試，她都說身體要緊，一天，她將我叫到教室門外，我幼小的心像裝了一只小兔子一樣，一直跳。走到她跟前，習(xí)慣性的間隔了一定的距離。她說想把我的日記和同學(xué)們分享一下，征求一下我的意見，不知道為什么的我就答應(yīng)了。

上自習(xí)了，投影儀上是我的日記，歪歪斜斜的字，顯得很是別扭，下面，則是一陣陣議論聲，我默默地低下了頭。在她的講解中，我感受到了她的感動(dòng)與關(guān)心。她用我的日記來教育和激勵(lì)其他同學(xué)。告訴他們要抓住機(jī)會(huì)，有條件的就要去努力，去實(shí)踐。她也跟我說，機(jī)會(huì)還很多。不要喪氣！她叫同學(xué)們多關(guān)心我，多幫助我。當(dāng)有人問她我為什么不參加軍訓(xùn)時(shí)，她刻意隱瞞了。

第一次！新學(xué)校的第一次觸動(dòng)！像是一位親人一樣，就好像身邊多了一位親人一樣的快樂和激動(dòng)。

后來，時(shí)間久了。潘老師還會(huì)不斷地在私底下詢問我的身體情況和學(xué)習(xí)情況。她還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，有時(shí)成績(jī)考差了或不穩(wěn)定，她還安慰我，鼓勵(lì)我。

時(shí)間過的飛快，半學(xué)期的生活像流水般地過去了，高一下半年分了班，幸好！她還教我們班的課?？墒牵镁安婚L(zhǎng)。高二了，換了新老師，她也換走了，這也意味著我再不能聽到她醇厚的聲音，不能看到著急生氣時(shí)的模樣，最重要的是她精彩的講課。

前不久，像電影回放一般，她把我叫到辦公室，像以前一樣，詢問我的情況，那一刻，我只覺得，我好幸福！

我是一粒微小的種子，她寬廣的胸懷將我擁阿抱，我只能說：“謝謝您，潘老師，我愛您。我的老師。”

郁金香的花香送來我對(duì)老師的祝福，木蘭的美麗送來我對(duì)老師的崇拜與感謝，太陽(yáng)花的艷麗送來我對(duì)老師的愛。

感恩之花，開在枝頭，永不凋謝。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇6

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！眿寢尶偸墙o我和姐姐講這句話的道理，在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍（在行動(dòng)上）報(bào)答。感恩是一種美德，懂得感恩，就是擁有了一種美德。

我是一個(gè)來自單親家庭的孩子。在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸的公司由于經(jīng)營(yíng)不善倒閉破產(chǎn)，他和媽媽解除了本身就岌岌可危的婚姻關(guān)系，離開我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。媽媽帶著我和姐姐回了外婆家，借住在小鎮(zhèn)上舅舅的家里，我和姐姐也在這里開始了小學(xué)到初中的求學(xué)生涯。

學(xué)校的老師知道了我們的情況，對(duì)我們格外關(guān)心，學(xué)校有什么愛心活動(dòng)，老師都會(huì)給我們爭(zhēng)取到免費(fèi)的課外讀物和學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候，他們也會(huì)自己掏錢給我們買來學(xué)習(xí)資料和零食……在這個(gè)有愛的的大家庭里，我們無憂無慮的生活著，享受著來自學(xué)校的關(guān)愛和老師諄諄教誨；沐浴在同學(xué)之間的友誼里開心快樂的學(xué)習(xí)著，像陽(yáng)光下的小草一樣，有韌勁兒的蓬勃生長(zhǎng)。在這個(gè)有愛的世界里，我們得到了很多人的幫助，感恩的心，感謝有你，感謝陪伴，讓我有勇氣做我自己。

感恩教育對(duì)現(xiàn)在的我們尤為重要，感恩是一種美好的感情，它使世界都變得和諧。本學(xué)期政府又一次資助了貧困學(xué)生，雖然我不是被資助的對(duì)象，但是我也為政府有這樣的資助而感到高興。有學(xué)可上，有書可讀，就是我們這些家庭貧困孩子的福音，在老師的幫助下，我想下一次的資助就會(huì)有我的.名字了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到的知識(shí)勝任自己的工作崗位，成為祖國(guó)的棟梁之才。

感恩老師對(duì)我們無微不至的關(guān)愛和教導(dǎo)，精神上的鼓勵(lì)，物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)！也感恩所有關(guān)心我們的親人朋友，謝謝，一路有你們的陪伴！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，即使結(jié)果不盡人意，至少無愧我心。

知遇之恩，銘刻于心！假如每個(gè)人在需要幫助的時(shí)候都得到幫助，假如每一個(gè)得到過幫助的人都記得感恩，假如人與人之間這付出與回報(bào)的鏈條永不間斷，那時(shí)，人間便處處充滿溫情，而人生則時(shí)時(shí)都會(huì)相遇奇跡！有一首歌叫做《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇7

誠(chéng)信，是一股清泉，洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，讓世間每一個(gè)角落都流淌著潔凈。

——題記

閑暇時(shí)，沏一杯暖茶。倚窗外望，零零散散的落葉從街邊的梧桐上打著旋兒落下，伴著蒙蒙細(xì)雨。秋風(fēng)拂過，帶著絲絲涼意，心中不禁漾起陣陣漣漪……

也是一個(gè)秋天。

雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，如絲如縷飄落大地。編織成了一張無邊無際的雨網(wǎng)，絲毫沒有停歇的意思?？蛇@綿綿的細(xì)雨啊，又怎么能澆滅我那心中的煩躁？語(yǔ)文考試正緊張地進(jìn)行中，如坐針氈的我，思緒如茫茫雨簾——凌亂、交錯(cuò)?？粗苊苈槁榈臐h字組成的一道道試題，我的記憶中竟沒留下絲毫信息，大腦一片空白。

周圍很靜，空氣凝固了一般，只有筆尖與紙張摩擦產(chǎn)生的'“沙沙”聲和老師來回的踱步聲。我抬起頭，拂去鼻尖因緊張而滲出的密密汗珠。環(huán)顧四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)伏案奮筆疾書、筆走龍蛇，真羨慕他們??！我急得抓耳撓腮。時(shí)間的腳呀，又不知疲倦地向前奔跑……不知怎么的，腦海里突然萌生了一個(gè)可怕的念頭——抄襲。這個(gè)念頭一冒出來，我的雙手被一種奇怪的力量牽引著伸進(jìn)了抽屜。可當(dāng)我的手觸碰到課本時(shí)，卻觸電般的怔住了，血液循環(huán)加快了，全身毛孔張開，手也仿佛被什么東西鉗住了似的。嚇得我急忙把手縮了回來。

我用眼睛余光飛快地掃射了旁邊的同學(xué)和老師，同學(xué)們正聚精會(huì)神地寫著呢，“唰唰”的寫字聲不絕于耳。急促跳動(dòng)的心漸漸平復(fù)了下來。那誘人的分?jǐn)?shù)閃著光芒再次從我眼前劃過，虛榮心驅(qū)使我又一次把手伸向抽屜，瞬間，一股熱血直往我頭上涌。我仿佛看到了同學(xué)們那一雙雙驚愕的眼睛和一張張表情各異的面孔。心猛地抽搐了——“不行！你這不是在弄虛作假、自欺欺人嗎？”內(nèi)心深處一個(gè)理智的聲音在吶喊。我心里激烈地掙扎：抄？不抄？……終于，我挺直脊梁，把語(yǔ)文書毅然決然放回抽屜。

一陣秋風(fēng)吹過，窗外的大樹發(fā)出一陣歡快的“唰唰”聲，那秋風(fēng)就像一雙柔軟的手撫去了我額頭上的汗珠、心中的塵埃……走出考場(chǎng)，我渾身有一種前所未有的輕松感，不是因?yàn)槲揖蛊孥E般地把題答完了，而是我及時(shí)掌好“誠(chéng)信之舵”，戰(zhàn)勝了心海的暗礁。

那天，在悠悠落葉、颯颯秋風(fēng)中，誠(chéng)信，已化作一股清泉，在我心間靜靜地流淌……

啊，坦然做人，坦蕩做事的感覺真好……

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇8

冬天的尾巴總是太長(zhǎng)，拖到了很遠(yuǎn)的地方。余威尚未散去，以它固有的姿勢(shì)，浩浩蕩蕩的、義無反顧的彌漫在三月。春天卻羞于露面。

我就像是那早春二月提前發(fā)出的綠芽，以為溫暖的陽(yáng)光足以使我生存，卻沒有料到春寒料峭。

當(dāng)我滿懷喜悅的踏進(jìn)鳳中的大門，卻無奈家庭的貧困一再牽絆我前進(jìn)的腳步，現(xiàn)如今高三繁重的學(xué)業(yè)和高額的生活費(fèi)用更是動(dòng)搖我繼續(xù)前進(jìn)的信念。我一度決定放棄，放棄即將到來的春天，放棄陽(yáng)光普照、落英繽紛的原野，將自己生生拋棄在這個(gè)寒冷蕭瑟的冬天。雖然不甘心，卻也無可奈何?？墒俏彝涣俗约喝淌芰艘粋€(gè)寒冬的寂寞，深埋地下時(shí)死一般的沉寂，也無法忘記自己破土而出時(shí)，耳邊響徹的蟲鳴鳥叫的聲音和微風(fēng)吹拂的輕柔。

但是，那一天，當(dāng)我聽到老師說關(guān)于“資助政策，助我成才”的事時(shí)，我又重新燃起了希望。是的，久未謀面的春天的姑娘，搖曳著身姿，從遠(yuǎn)方緩緩而來，我驚訝地看見，她滿臉笑意，所到之處，無不煥發(fā)生機(jī)。以可見的速度迅速蔓延，哪里還有枯黃敗落，哪里還有死氣沉沉。于是我鼓起勇氣決定申請(qǐng)資助，可是我還是心懷忐忑的。但是沒有想到，我竟然真的被選中了，我高興的不能所已，因?yàn)槲抑牢也挥迷贋槲业膶W(xué)費(fèi)擔(dān)心了。從今以后，我這棵幼小的嫩芽，可以在陽(yáng)光的'照耀下茁壯成長(zhǎng)。

明月因有群星的陪伴而更加閃耀；大樹因有雨水的滋潤(rùn)而更加粗壯；一垂碧柳有了湖水的倒映更顯風(fēng)姿相報(bào)。它們以無言的行動(dòng)告訴我們：滴水之恩當(dāng)以涌泉。

于是，當(dāng)我拿到補(bǔ)助金的時(shí)候，我告訴自己，我唯一能做的，就是更加努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來證明，你們的付出沒有白費(fèi)，我知道，像我這樣的家庭困難的同學(xué)有千千萬，甚至還有從未進(jìn)過課堂的，他們邊遠(yuǎn)的大山里，我們都有一雙渴求知識(shí)的眼睛。我是幸運(yùn)的，于千千萬人之中得到了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，所以我會(huì)加倍珍惜，然而我明白，這僅僅是個(gè)開始，國(guó)家政策給予我的不只是物質(zhì)上的幫助。更是精神上的教育，他們用愛撐起一片天，卻不求回報(bào)，而我只是一顆不起眼的小草，從不敢奢求陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，我只渴求一滴水，他們卻給了我整個(gè)海洋；我只想要一縷暖風(fēng)，然而他們卻給我送來了整個(gè)春天，從此，陽(yáng)光灑滿了我的胸懷，奔騰的熱血中跳動(dòng)的是愛的音符。我的世界不再寒冷。

無言的大愛教會(huì)我成長(zhǎng)，即使我不能讓其他的孩子也擁有姹紫嫣紅的春天，但我也要奉獻(xiàn)自己微薄的力量，把陽(yáng)光送到每一個(gè)黑暗的角落，讓愛充滿人間。

雖然，現(xiàn)在我還不能為社會(huì)做些什么，我知道自己的力量有限，但是，這并不能減輕哪怕絲毫我回報(bào)社會(huì)的決心。我正朝著心中的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，奮戰(zhàn)高考是我當(dāng)下的任務(wù)，我清楚的明白，我不僅是為了自己而學(xué)習(xí)，我身后還有那么多無法上學(xué)的孩子，他們的心理我感同身受，因?yàn)槲乙苍?jīng)掙扎過，曾經(jīng)痛苦過，我能深深的明白，他們對(duì)知識(shí)是多么的渴求。

如今，資助政策成了我前進(jìn)的助跑器，他給了我希望，那么我也會(huì)把這份希望傳遞給每個(gè)需要幫助，渴望上學(xué)的孩子，讓他們展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)。

我還記得，也從未忘記，當(dāng)補(bǔ)助金發(fā)到我手上時(shí)，我清楚的看見，那一天，春暖花開。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇9

人有很多美德，有很多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅能夠照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。

一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)中每一個(gè)小孩一粒花種，種出最漂亮的花的人就是將來的國(guó)王。到了評(píng)選當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無一物的花盆的小孩被選中了。原來，小孩們的花種都已被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。

國(guó)王為何要用如此一個(gè)辦法來選繼承人呢?其實(shí)，這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的小孩。既然將來的國(guó)王都需如果很誠(chéng)實(shí)的，由此看來誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來講是多么要緊!

我看的《誠(chéng)實(shí)的果實(shí)》這一篇文章就為大家講述了一個(gè)關(guān)于意料之外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒把不是我們的東西占為己有，而是誠(chéng)實(shí)地坦白真相，從而獲得了意料之外的賞賜。那樣，他意料之外的收獲來自哪兒呢?那是源于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。

小學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本上也有一篇文章，叫做《誠(chéng)實(shí)的小孩》，講的是俄國(guó)偉大的革命家列寧小時(shí)候打碎花瓶但誠(chéng)實(shí)坦白承認(rèn)錯(cuò)誤的事。一位偉人從小就有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。大家要做一個(gè)有作為的人，又何嘗無需這種品質(zhì)呢?

我九歲的時(shí)候，還是一個(gè)很單純的小姑娘兒。我了解成績(jī)不好就要挨罵的道理，卻并不知道如何才能讓自己進(jìn)步，超越其他人。有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績(jī)一直非常出色的我可是一個(gè)不小的`打擊。更不要說我母親會(huì)如何表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢?除去“隱瞞”，我腦子里一片空白。由于我想不出還有哪些好方法來逃避責(zé)罵。當(dāng)母親問我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出非常高興的樣子說了一句：“92分?！比绱俗鲭m然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了下面同學(xué)們的冷嘲熱諷。由于我之后的幾次考試都考得亂七八糟。

在后來的漸漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢了解了：我之后的失敗跟那次說謊有關(guān)系。誠(chéng)實(shí)坦白的言行是可以幫一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠(chéng)實(shí)，用途就剛好相反。我沒誠(chéng)實(shí)，就沒經(jīng)歷在責(zé)罵過程中得到的教訓(xùn)。沒了教訓(xùn)，自然就沒了前進(jìn)的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來講是很可貴的。

其實(shí)，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，也就擁有了生命的黃金!

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇10

在中華上下五千年的奔騰長(zhǎng)河中，因有了它，而川流不息、猛浪若奔；在中華上下五千年的璀璨星河中，因有了它，而聞名中外、享譽(yù)世界。中國(guó)因。有了誠(chéng)信而結(jié)交患難之友，日漸繁強(qiáng)。選擇它——誠(chéng)信。

誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、守信用，然而在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信好像跟人們慪氣離家出走了，誠(chéng)信真就變得如此淘氣了嗎？我不信，在漫漫人海中，點(diǎn)一盞燈，開始尋覓誠(chéng)信，選擇誠(chéng)信。其實(shí)并不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠中，誠(chéng)信依然在未知的角落等待著你，揭開神秘的面紗。不信，你看……

曾子殺豬的故事就是一個(gè)好例子：一天曾子的妻子出門買菜，兒子非要哭鬧著跟去，妻子于是哄騙著兒子說：你在家好好呆著，等我回來買豬肉給你吃。兒子一聽立刻不哭不鬧了一個(gè)勁的點(diǎn)頭，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅，跑回屋自己玩去了……等妻子買了菜回來，看到曾子正在磨刀，不禁疑問：“你磨刀干什么?。俊痹踊卮穑骸澳У罋⒇i給兒子吃。”“我只是為了哄兒子騙他的，當(dāng)什么真？快收起刀具來！”妻子不悅地回答。曾子眉頭緊皺一臉不高興了，道：“小孩子他什么都不懂，只會(huì)跟著父母學(xué)，如果你此時(shí)騙了他就是教他騙人，這個(gè)怎么得了？”曾子信守承諾給孩子殺了豬。從這個(gè)故事中，我們可以得出父母是孩子的`啟蒙老師，一舉一動(dòng)都影響著孩子的未來，可見誠(chéng)信是多么重要。請(qǐng)選擇它——誠(chéng)信。

貝海爾企業(yè)的成就，很難讓人想到這個(gè)家喻戶曉的企業(yè)是由一個(gè)瀕臨破產(chǎn)小工廠變成的。在工廠快要倒閉的時(shí)候，而且在有用戶反映他們的商品有質(zhì)量問題時(shí)，被海爾毫無顧慮的，當(dāng)著全廠職工的面，用大錘將76臺(tái)不合格冰箱全部砸毀。即使利益受到損害，他們也還是選擇了誠(chéng)信對(duì)待客戶。是誠(chéng)信使他們走向致富之路，是誠(chéng)信撰寫了他們偉大的歷史佳紀(jì)。請(qǐng)選擇它——誠(chéng)信。

呆坐在花樹下，輕搖樹枝，枝頭粉中透白的花瓣悠然落地，那片片花瓣在陽(yáng)光溫柔的照耀之下放著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那光毫無保留的潑灑而下，和那粉白色交集在一起，亦真亦幻的閃爍著，仿佛吐露著什么，用心傾聽，那是誠(chéng)信親昵的呼吁。同學(xué)們：讓我們拾起誠(chéng)信之花，選擇誠(chéng)信！

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇11

誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)與生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂。

誠(chéng)信不僅是說，也要行動(dòng)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事，一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)叫做日行一善，我們也要做到日行一誠(chéng)，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎？

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的`人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢與謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持與完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無法立足，這樣的人非常難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦?，都要具備誠(chéng)信。

誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑，無論是多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的都不要去做，如果做了，會(huì)對(duì)自己將來有著非常大的影響。與無誠(chéng)信比起來，誠(chéng)信要好得許多，既然誠(chéng)信好，我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無誠(chéng)信呢？

誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說誠(chéng)信是福。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇12

誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端?！}記

漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。

還記得“曾子殺豬”的故事嗎？

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

作為一個(gè)父親，并沒有因?yàn)楹鍍鹤佣庞谒?，相信曾子的兒子以后也?huì)是一個(gè)誠(chéng)信的人。雖然曾子殺豬的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠(chéng)實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。

說到了古人的誠(chéng)信做法，我又不得不提當(dāng)今社會(huì)上那些喪失誠(chéng)信血液的事件：皮革奶事件，是繼“三鹿”奶粉后又一因經(jīng)營(yíng)者貪圖小利而做出的傷天害理之事；假造民族身份，成為中考狀元事件，也是因貪圖名利而置誠(chéng)信于不顧的.惡劣行為。如果人人都沒有誠(chéng)信的血液，人人都貪圖蠅頭小利，這股不正之風(fēng)將把社會(huì)吹得多么歪斜扭曲。

拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！

只有在一顆誠(chéng)信的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢；只有一個(gè)誠(chéng)信的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；只有人人誠(chéng)信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。讓我們的誠(chéng)信血液在心中流淌，讓股股誠(chéng)信血液匯聚成振興中華之江河！

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光！

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇13

我們生活在感恩的世界里，感謝一切使自己堅(jiān)定成就的人！——題記

有人曾說：人生重在修心：有一顆隨緣心，你會(huì)更灑脫；有一顆平常心，你會(huì)更從容；有一顆慈悲心，你會(huì)更積善；有一顆感恩心，你會(huì)更幸福。

我們每一個(gè)人的人生的道路并不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有磕磕碰碰。當(dāng)然，我也并不能幸免?！熬G水本無憂，因風(fēng)皺面;青山原不老，為雪白頭?！边@副對(duì)聯(lián)本是清人李文甫少時(shí)隨老師出游觸景而對(duì)，但是我每次看到卻會(huì)想起我的父母。家里情況不容樂觀，他們卻盡力給我最好的。時(shí)光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭發(fā)，是日益松弛的皮膚，是手上磨出的老繭。

我清楚的記得每次開學(xué)前，父親獨(dú)自一人坐在門前的大槐樹下，泛黃的.兩根手指夾著劣質(zhì)的香煙，微風(fēng)輕撫過大槐樹，煙霧伴隨著父親沉重的嘆息，一起飄向了遠(yuǎn)方。我知道父親是在為我一年的學(xué)費(fèi)而愁苦，但我卻無能為力。而母親也用著獨(dú)特的方式來應(yīng)對(duì)。在天還未亮?xí)r，母親借助著微弱的光線，帶著農(nóng)具，奔向她“熟悉的戰(zhàn)場(chǎng)”，為的只是能為家里增加一點(diǎn)可憐的收入。

正在這個(gè)時(shí)候，我有幸能接受國(guó)家的資助，這猶如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)了干涸的大地；亦如一陣和煦的微風(fēng)，驅(qū)走了心中的煩惱；也如一束柔和的光，打破了黑暗的禁錮。它及時(shí)的解決了家庭的窘境，為我們家減輕了負(fù)擔(dān)。

俗語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉報(bào)之?！爆F(xiàn)在的我雖沒有能力立即回報(bào)，但我會(huì)好好珍惜您們給予我的這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，成就自己，并且將“助學(xué)”的精神一步一步的傳承下去，使更多的需要幫助的人受益。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會(huì)用整個(gè)心靈，全心全意地去灌溉著這顆感恩的心，我會(huì)努力去經(jīng)營(yíng)它，使之在我內(nèi)心深處開出美麗的花朵，用心去呵護(hù)它，使它免受外界的干擾，永不凋謝，并將芬芳傳給他人。

懷著一顆感恩的心直面人生，去感受并發(fā)現(xiàn)世間的美好;懷著一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)以清醒，使冷硬的神色變得溫情。懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，讓世界變得更加美好。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”我將懷著感恩的心乘風(fēng)破萬里浪。雖然有時(shí)會(huì)有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘之境，但終有一日會(huì)“閑來垂釣碧溪上，復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的跡遇。只要我能抓住這個(gè)機(jī)遇，盡自已所能去努力，終會(huì)成功。那時(shí)，便不負(fù)于您們的幫助。

感恩一路有您。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇14

國(guó)家加大了對(duì)困難生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面廣，這對(duì)困難生來說可謂是喜事，也讓我們困難生的生活過得比較輕松了，感謝國(guó)家!國(guó)家有了助學(xué)的好政策，我也榮幸地獲得了國(guó)家助學(xué)金。國(guó)家助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是信心與勇氣。這種自信和勇氣不是用言語(yǔ)所能表達(dá)的。

現(xiàn)在我能坐在大學(xué)的教室里好好學(xué)習(xí)，在球場(chǎng)里和球友揮汗如雨…一切和諧的景象，這就是我享受到國(guó)家助學(xué)政策后的幸福見證。在過去的歲月里，我曾為讀書的學(xué)雜費(fèi)的事操心。但是，現(xiàn)在我不同了，我被發(fā)現(xiàn)，被呵護(hù)，被關(guān)愛，每天都能高高興興的讀書，快快樂樂的生活，成為了時(shí)代的幸運(yùn)兒、寵兒。這一切的一切，都是我們親愛的黨與國(guó)家賦予我們最真誠(chéng)的關(guān)照與厚愛。

我是貧困生的一員，家里有個(gè)哥哥和我，而且都在上大學(xué)。爸媽的負(fù)擔(dān)重，每天早出晚歸的勞作為了我們一家的生計(jì)。特別是到了上學(xué)的時(shí)候家里是最困難的時(shí)候，但是爸媽并沒有因?yàn)闆]錢不讓我們讀書，相反讓我們一定讀書，說他們那一輩就是吃了沒文化的苦，所以要我們這一輩無論如何要上學(xué)要有文化…我天天生活在這個(gè)壓力大的世界里，每天都要面臨許多的困難，許多的挫折。

黨的親切關(guān)懷，成為一個(gè)被愛浸透的花朵，讓我在這個(gè)花秀時(shí)期盛開怒放。從得到各種資助后，我又恢復(fù)了信心，從此，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，每次都以優(yōu)異的成績(jī)贏得同學(xué)們贊許的目光，以出色的表現(xiàn)得到老師贊美的話語(yǔ)，這時(shí)的'我仿佛已是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，得到陽(yáng)光與雨露，關(guān)心與愛護(hù)，倍感幸福與快樂。我決不會(huì)忘記這一生使我命運(yùn)改變的一刻，不會(huì)忘記幫助我的人。我會(huì)把黨與救助我的好心人銘記在心中，直至生命終結(jié)，在不久的將來我也要把這種精神傳給下一代，讓他們懂得去感恩，去關(guān)心他人，也成為一位受人敬佩的人。

“貧窮只是暫時(shí)的，而面對(duì)貧窮不屈不撓的精神是永恒的?！弊屛覀儙е粧仐壊环艞壍木衽c感恩的心一起手牽手為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓明天更加美好!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，雖只有寸草之心，卻也要盡己之力報(bào)那三春的光芒。助學(xué)自強(qiáng)只是基調(diào)，而肩負(fù)責(zé)任、懂得感恩才應(yīng)是永遠(yuǎn)跳動(dòng)在我心中的音符。做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛在我們的心中流淌;做一個(gè)肩負(fù)責(zé)任的人，讓責(zé)任在我們的肩上傳承，相信這和諧的感恩旋律定會(huì)越奏越激昂。

在強(qiáng)大的鼓舞下，我不畏家境的貧困，不懼生活的壓力。我會(huì)依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅，我會(huì)仍舊拼搏努力，我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做出成績(jī)報(bào)答祖國(guó)。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇15

我是一名普通學(xué)生。我在中考的時(shí)候，由于成績(jī)不好，沒有考上理想的高中，失去了一次機(jī)會(huì)，當(dāng)我還沉浸在考試失利的心情中時(shí)，我的父母已經(jīng)準(zhǔn)備讓我上職業(yè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)，我真的有點(diǎn)猶豫，感到上職業(yè)學(xué)校沒有什么用途，可是，我想到不上學(xué)我又能做什么呢?于是，我聽了我媽媽的話，去上職業(yè)學(xué)校，上了一段時(shí)間課之后，我發(fā)現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校也是有所收獲的。

可是，正在我重新鼓起勇氣，想要認(rèn)真求學(xué)，為以后的生活打基礎(chǔ)的時(shí)候，一個(gè)很嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了，就是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我的父母很苦惱，我的家境不是很好，父母靠打工掙來的微博的工資供我和弟弟兩個(gè)人上學(xué)，本來小學(xué)和初中階段是義務(wù)教育，不用交學(xué)費(fèi)，家里還供得起。但是現(xiàn)在爸爸媽媽不僅要為我的學(xué)費(fèi)操心，而且還要為了我弟弟的學(xué)費(fèi)而操心，我看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的消瘦下去，我感到很心疼，看到他們的臉上出現(xiàn)了皺紋，我很苦惱，所以，我想到：如果我不上學(xué)，是不是就可以為父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。為了父母，為了弟弟，我這個(gè)做姐姐的要忍痛放棄學(xué)業(yè)了，想到即將離開學(xué)校，再也不能坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我感到難過極了，無助極了，可是有什么辦法呢?

突然有一天，班主任在班會(huì)上說：對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專，國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金，以減輕農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我是符合條件的學(xué)生，聽了老師的一番話，我感到非常開心：學(xué)費(fèi)的問題總算基本解決了，我也可以繼續(xù)上學(xué)了。這對(duì)我來說無疑是雪中送炭。我不再感到無助，助學(xué)金使我感到了社會(huì)的溫暖，是我看到了社會(huì)美麗的色彩高中生資助政策助我成長(zhǎng)征文1500字高中生資助政策助我成長(zhǎng)征文1500字。我更高興的是父母不用再發(fā)愁，我也不用離開學(xué)校，我可以學(xué)到許多有用的知識(shí)，為自己、為父母、為社會(huì)……

所以，當(dāng)助學(xué)金發(fā)放下來的時(shí)候，我很激動(dòng)，我可以繼續(xù)上學(xué)了。不只是我，所有領(lǐng)到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是開心吧。我們既然領(lǐng)到了助學(xué)金，得到國(guó)家和黨的救助，我們應(yīng)該在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起父母，對(duì)得起一直陪伴我們的'助學(xué)金，助學(xué)金為了每一位農(nóng)村貧困的學(xué)生提供了保障，所以，我要在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，更加努力向上，好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答國(guó)家對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。如今，坐在職教中心寬敞明亮的教室里，我潛心學(xué)習(xí)，接受良好的職業(yè)教育。我知道我的未來還很遠(yuǎn)，困難會(huì)很多，但我不會(huì)被這些壓倒,因?yàn)槲倚闹谐錆M感恩，我知道自己要做什么,困難只會(huì)讓我更加去努力學(xué)習(xí),履行自己的諾言,實(shí)現(xiàn)心中的理想我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的，在學(xué)校里，我學(xué)到了很多以前在學(xué)校沒有學(xué)到的內(nèi)容，例如：Word、E_cel、網(wǎng)頁(yè)制作、Photoshop、Flash等，這都是我以前在學(xué)校所沒有接觸到的，這些都讓我很受用。我也相信我的專業(yè)知識(shí)在以后的求職中會(huì)有很大幫助。我時(shí)常在心中默默的想：本來我已經(jīng)沒有這個(gè)機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí)了，但是現(xiàn)在國(guó)家又給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，在將來的社會(huì)中立足。我要珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，我不能放掉，我要緊緊地抓住它，所以，現(xiàn)在的我不再像以前一樣得過且過，不再像以前一樣感到前途迷惘，困難重重，我盡我的一切所能如饑似渴地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇16

“誠(chéng)”是一種品質(zhì)，“信”是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)信可以體現(xiàn)出每個(gè)人的品格，也是一個(gè)人立身于社會(huì)的資本。誠(chéng)信時(shí)刻都在我們的身邊，它體現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中。

在我們的生活中，只有講誠(chéng)信的人，才能廣泛的交友；學(xué)習(xí)中，誠(chéng)實(shí)的人他的成績(jī)才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地上升；工作中，只有誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)事業(yè)有成。

生活實(shí)踐中，我經(jīng)常答應(yīng)別人的要求，我也經(jīng)常能做到，我是一個(gè)非常重視誠(chéng)信的人。我討厭不誠(chéng)實(shí)的行為。初三的假期中，老師答應(yīng)帶我們出去郊游。我們很高心。三天之后在學(xué)校集合。但是，就在那天，下著傾盆大雨，我們都沒有去，只有我們的班主任，他一個(gè)人去了，我們都沒有做到誠(chéng)實(shí)守信，將老師一人留在學(xué)校等我們。足足等了三個(gè)多小時(shí)，這讓我們十分慚愧，又十分地敬仰，中夠我們敬仰一生。我的班主任是一個(gè)及其守誠(chéng)信的人。無論什么事，只要他答應(yīng)，就能辦到。這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)真理，那就是做人要做一個(gè)守誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是中華民族的根，是我們世世代代的做人之本。

誠(chéng)信在生活中既顯得平凡又顯得普通，它不像金錢那樣有誘惑力。也沒有多么嬌媚。誠(chéng)信是一種品質(zhì)，當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，能主動(dòng)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。

在我國(guó)的古代，就有“君子一言，駟馬難追”的話，講的也是誠(chéng)信。鼎盛唐朝，康乾盛世，還有今日的中國(guó)，能在世界中舉世矚目，其原因就是應(yīng)為守“誠(chéng)信”，我國(guó)正是本著實(shí)事求是，以人為本的原則，才使我國(guó)贏得了世界的尊重。

在日本的公司中，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是每一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)理念。日本的'餐館也一樣，餐具每用一次，都要洗七遍，是日本餐館中的規(guī)定。他們都是非常注重“誠(chéng)信”二字的。

當(dāng)今世界我們新一代的青年人，更應(yīng)該注重“誠(chéng)信”二字。因?yàn)檎\(chéng)信自古以來就是中華民族的立足之本，我們更應(yīng)該注重誠(chéng)信二字。我們也因該時(shí)刻銘記著羅曼羅蘭所說的“有了誠(chéng)信，人生的小船才不會(huì)被金錢榮譽(yù)的大海所吞沒?！?/p>

讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)留在我們的身邊，作為我們每個(gè)人行為準(zhǔn)則，永遠(yuǎn)銘記在我們的心里。讓我們的生活因?yàn)檎\(chéng)信而更加美麗。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇17

立秋早過了，眼前的一切就都漸漸變成了夏天的殘骸，陽(yáng)光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了有心事的少年——陰陰郁郁的。然而，我的心依舊晴天溫暖。行走在學(xué)校的小道上，給我彌足珍貴的寧?kù)o與平和。

回想自我走過的求學(xué)之路——曲折而漫長(zhǎng)，一步步走來，腳印深深淺淺。生源地助學(xué)貸款讓我從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村走出來，國(guó)家助學(xué)金讓我解決了生活上的擔(dān)憂，國(guó)家資助給了我走向大學(xué)洗禮的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?？粗晕业穆L(zhǎng)的來路，盡管內(nèi)心充滿了心酸與苦澀，可是，我依舊感激那些個(gè)年華歲月的艱苦與堅(jiān)持，是它們讓我有了如大地般堅(jiān)忍的品性，亦是那些不凡時(shí)光讓我懂得了“遠(yuǎn)方的路，既然選擇了就要風(fēng)雨兼程?！倍?，我更是真誠(chéng)的感恩于國(guó)家資助，是那筆助學(xué)金，讓我在大學(xué)的舞臺(tái)能夠安心的靜看這個(gè)以往無比向往的象牙之地，給了我另一番新世界的視野。國(guó)家資助改變了我，改變了我的價(jià)值觀，讓我感受到那一份來自社會(huì)與國(guó)家的愛與溫暖。

90后的我們總是倍受爭(zhēng)議，各種批評(píng)與否定，年輕的我們張揚(yáng)，個(gè)性，迷惘?？扇缃褚咽亲哌^了迷茫期，我們都有自我的夢(mèng)想與追求?！案F人的孩子早當(dāng)家?！弊晕矣X得對(duì)這話是深有體會(huì)，早年就是留守兒童的我，從小和奶奶一齊生活，童年時(shí)飄著風(fēng)箏的天空早已布滿了的是思念的惆悵與生活的艱辛。可是我仍要感激生活賦予我的一切，讓我懂得生活總是不易的，每一個(gè)人總是有自我力求改變的無奈，而也僅有經(jīng)過自我的努力，才有可能改變?？墒牵谖覀兣υ噲D改變的同時(shí)，心中總有一處無法觸及的傷痛，那就是我們欠下父母親的“黑白債”。那一縷縷過早出現(xiàn)的白發(fā)，映襯著我們?nèi)諠u成熟的臉孔時(shí)那是一種怎樣深沉的傷痛與心酸??！助學(xué)金在這時(shí)，帶給了我們期望，為我們減輕了父母的雙肩，更讓我們看到了父母親那舒心的笑容。助學(xué)金雖改變不了我的現(xiàn)狀，可是，對(duì)我而言，卻是雪中送炭，帶來的不僅僅是物質(zhì)上的幫忙，更重要的是傳遞給我的那份溫暖與愛，讓我感受“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間”的溫情。

而今，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，在不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，也漸漸的成熟，明白生活的種種。生活的艱辛，生命的苦難，讓我學(xué)著承受痛苦，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。我學(xué)著對(duì)待錯(cuò)誤，學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少的委屈和艱辛，我總是要求自我以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔醒來在每一個(gè)早上。學(xué)會(huì)了感恩，感恩國(guó)家與社會(huì)的幫忙。這一年來，助學(xué)金的幫忙更使我擁有了拼搏奮斗的勇氣與干勁，決心不負(fù)父母與國(guó)家之期望。在學(xué)習(xí)上要求自我刻苦努力，力爭(zhēng)上游。付出得到了收獲，讓我成績(jī)排在專業(yè)前列，也讓我日益充滿自信。生活上，節(jié)儉第一，不追求名牌，不與人攀比。只愿給自我鑄就自強(qiáng)自立，堅(jiān)毅寬容的性格，期望經(jīng)過不斷的豐富自我的知識(shí)框架，拓寬視野。更重要的是學(xué)會(huì)追求精神世界的豐富多彩，強(qiáng)大自我的內(nèi)心。相信以時(shí)間為音符，用汗水作節(jié)奏，直到畫上成功的休止符，不管我們的出生是紅花還是綠葉，只要奮斗，青春就會(huì)閃光，生命就會(huì)有價(jià)值。

因?yàn)橛欣щy在時(shí)刻提醒，我們才會(huì)真切的了解，我們真實(shí)的.活著。前方的路，不管再長(zhǎng)再苦，有祖國(guó)和父母親人的愛相伴，一步步地，也能走完。生命本因感恩而絢麗多彩。自然界有羊跪乳的感恩之育，天地有綠樹紅花之感恩而繽紛?；ㄩ_花落，雁去雁回；時(shí)光依舊，歲月靜好。愛與感動(dòng)在傳承與延續(xù)。祖國(guó)給了我們年輕一代信任與幫忙，而我們呢——我輩青年當(dāng)自強(qiáng)！

而今的我是一名大學(xué)生，我深知，正處在人生的黃金時(shí)期的我，僅有努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門文化知識(shí)，開拓視野，掌握必須的專業(yè)技能，樹立自我的正確的人生觀與價(jià)值觀，全面提升自我的綜合素質(zhì)來回報(bào)祖國(guó)與父母。正如梁?jiǎn)⒊壬浴肮沤袢罩氊?zé)，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。是的，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫忙了我，帶給我內(nèi)心的感動(dòng)是無以言語(yǔ)的。然而，生命總是在感動(dòng)與感恩的滋潤(rùn)下盡顯光華的。也許，年輕的我們還太稚氣，茫茫的大千世界，個(gè)人的力量是何等的微薄與渺小，然而，我相信，生命是有一種潛在力量的，那就是信念——自強(qiáng)則強(qiáng)。社會(huì)的提高與發(fā)展，總是取決于一代代人的智慧與力量。

而我輩青年是在祖國(guó)和人民的關(guān)愛與幫忙下成長(zhǎng)的，生命怎會(huì)沒有信仰呢，當(dāng)自強(qiáng)與感恩成為一種信仰，當(dāng)自立與拼搏成為一種潛意識(shí)，當(dāng)溫暖與愛人成為一種習(xí)慣，那么社會(huì)之發(fā)展又有何愁呢？因?yàn)槲覀兊目諝馐菆F(tuán)結(jié)與禮貌的芬芳，心靈的歸宿是平和與寧?kù)o。相信吧！相信我們年輕一代的成長(zhǎng)與力量。

在書上曾看過這么一句話：“做一個(gè)溫暖善良的人！”用一顆善良的心對(duì)待生活，溫暖自我，溫暖別人。我想，這就是一種博愛與感恩吧！正如國(guó)家資助，是多少社會(huì)人民的汗水，又是一份怎樣深沉的愛，然而卻傳遞給了素不相識(shí)的我們，愛的播種從此溫暖我們渴求幫忙的心??！

生活的步伐在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，心在愛與感動(dòng)的滋潤(rùn)下也漸漸變得敦厚與溫和。時(shí)光緩緩，生命匆匆，國(guó)家資助讓我在棉絮般的溫暖里盡情書寫大學(xué)的人生篇章。

世間太美，看那遍地芳華。青山綠水，藍(lán)天白云是對(duì)天地之蒼茫與博愛的感恩；鶯歌燕舞，魚水嬉戲是對(duì)春之盎然的感恩；稻花香里，蛙鳴陣陣是對(duì)夏之熱情的感恩；桂花飄香，楓葉席地是對(duì)秋之溫情的感恩；銀裝素裹，梅花似雪是對(duì)冬之冷冽的感恩。生命因愛而生，因愛而存。感恩父母，“誰言寸草心，報(bào)得三寸輝”，感激多年來的養(yǎng)育之恩；感恩祖國(guó)，感激帶給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與幫忙；感恩陌生的朋友，感激你們遙遠(yuǎn)而溫暖的愛。生命生生不息，只因愛在人間。

所有的愛與溫暖，在此，深深的致謝！

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇18

關(guān)中大儒張載的橫渠四句中有云“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！贝怂木淠耸枪胖畬W(xué)者，今之學(xué)者舉止若素，趨之如騖的心之所向。在今日世界百年之未有之大變局之下。作為新時(shí)代的中國(guó)青年大學(xué)生，更要以這橫渠四句作為常伴己身之座右銘。以鼓勵(lì)自己，時(shí)刻不忘初心，不忘來處。明己志以報(bào)國(guó)。

很幸運(yùn)上了大學(xué)之后，能夠得到國(guó)家的資助，使我不必因?yàn)樨毨Ф鵀榇髮W(xué)的拮據(jù)的生活費(fèi)而發(fā)愁。自小我自己的家庭狀況從小都不容樂觀，尤其是小我五歲的妹妹自小就因病殘疾從小給妹妹看病，每個(gè)月都要去一趟醫(yī)院，每次父母的臉上都是愁云籠罩。妹妹的病已經(jīng)給我的家庭生活帶來很大的重?fù)?dān)了，但后來父親又很突然的患了心臟病，在搶救的時(shí)候，我能深刻的感覺到天要塌下來的感覺。就好像自己的心臟仿佛被一雙感受骨節(jié)嚴(yán)苛的手?jǐn)D壓著的。那雙手仿佛要榨干我心中所有的心血。眼淚都要哭不出來的感覺。所幸我的父親出院了，但是再也不能，再也不能像以前一樣那樣拼命的工作了。我家庭的負(fù)擔(dān)越發(fā)沉重了，要說以前是一塊一立方的水泥，現(xiàn)在就是一立方米的鉛塊。家中還有年逾七旬的祖父母身體不好。所幸，我們有這么好的國(guó)家，能夠關(guān)注到我們這些家庭狀況不好的學(xué)生，在我上了大學(xué)后能夠申請(qǐng)助學(xué)金，給我的家庭釋放了壓迫，感謝國(guó)家?guī)臀姨咦吡藫踉谖颐媲暗慕O腳石，讓我日常生活過得不會(huì)拮據(jù)。

在進(jìn)入大學(xué)后，我深切感受到國(guó)家之偉大，我也想成為能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的一員，于是我就提出了入黨申請(qǐng)，參加了黨課培訓(xùn)，提升自己的思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、黨章加深了我對(duì)黨的了解，也了解到了正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的宗旨能夠全心全意為人民服務(wù)我才能夠得到助學(xué)金。很幸運(yùn)的是，在去年我們偉大的共產(chǎn)黨成立100周年之際，我也成為了其中的一員。在現(xiàn)今我還在大學(xué)中學(xué)習(xí)，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識(shí)。在學(xué)習(xí)中儲(chǔ)備以后工作崗位的知識(shí)。為以后報(bào)效國(guó)家做提前的預(yù)備。

《禮記·大學(xué)》古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。我沒有明德于天下的志向，但我可以，修我之身，齊我之家。明我之志，以我至誠(chéng)之志，以我之微末之貢獻(xiàn)，報(bào)效我愛之國(guó)家。當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)以報(bào)國(guó)為己任。同時(shí)亦不忘修身，齊家。愛我之國(guó)家，愛我之人民，愛我之燦爛文化，愛我千年不斷之歷史，愛我偉大的中華民族。

周總理曾在中華民族危難之際說到“為中華之崛起而讀書”現(xiàn)今的我們雖已國(guó)泰民安，但是國(guó)家的外部環(huán)境仍舊不樂觀。我們依舊應(yīng)繼承前人之志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇19

我曾經(jīng)看過這樣一篇由中國(guó)青年報(bào)發(fā)出的文章《等拿到錄取通知書，誰不讓你上大學(xué)，你就跑！》，里面許多網(wǎng)友用親身經(jīng)歷告訴我們，只要拿到錄取通知書，只要你愿意讀書，剩下的國(guó)家管。這篇文章讓我感慨頗多，因?yàn)槲乙彩且幻硎苤鴩?guó)家資助的大學(xué)生。

在近幾年一直有這樣的說法，說寒門再難出貴子，因?yàn)橄胍囵B(yǎng)一個(gè)人才所需要花費(fèi)的金錢不在少數(shù)。這些錢對(duì)于豪門來說是不值得一提的，但是對(duì)于寒門來說拿出所有的錢也許只能供家里一名孩子讀書，甚至還不夠一名孩子讀書。所以許多寒門子弟在現(xiàn)實(shí)的壓力下被迫放棄了學(xué)業(yè)，早早的走向社會(huì)。在杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中就曾寫道“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”由此看來，寒門子弟的讀書問題一直是困擾我們這個(gè)民族許久的問題，但是在近年，這個(gè)問題得到了解決，國(guó)家推出了助學(xué)金的政策，用這個(gè)政策為寒門子弟搭建了風(fēng)雨不動(dòng)安如山的壁壘。也讓更多人有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓更多的'優(yōu)秀學(xué)子走出了困苦的境地，取得了優(yōu)異的成績(jī)，力破“寒門再難出貴子”的傳言。

國(guó)家助學(xué)金不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一種傳承，中國(guó)曾有一句老話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”在每個(gè)人的學(xué)生時(shí)期往往都是思想最富裕，但實(shí)力最貧瘠的時(shí)候，這時(shí)候國(guó)家給了我們幫助，就如同久干旱的土地上迎來了一場(chǎng)大雨一般，滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心，激發(fā)著我們內(nèi)心的種子，讓它們發(fā)芽生根。再后來長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的時(shí)候也定當(dāng)為腳下的小苗送去微風(fēng)，帶去清涼。

我的家庭是一個(gè)普通的四口之家，我還有一個(gè)弟弟也正值讀書年齡。在家中，弟弟還小需要母親在家照顧，所以家里唯一收入來源就只有父親。在未拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，高昂的學(xué)費(fèi)已經(jīng)讓家里人不堪其憂，后來在得知國(guó)家有相應(yīng)的助學(xué)金補(bǔ)助政策時(shí)，家里的陰霾一掃而空。終于等到上了大學(xué)，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，我立刻申請(qǐng)了學(xué)校的助學(xué)金，在拿到助學(xué)金的那一刻，我先將一大部分錢給了母親，讓她用于家里的日常開銷，剩下的一部分給弟弟買了禮物，希望他也有一個(gè)無憂無慮的快樂童年。

國(guó)家助學(xué)金給我們帶來了太多太多，不僅僅是物質(zhì)上的富足更有心靈上的慰藉，我很感激，感激國(guó)家給我們帶來的好的政策，感激學(xué)校將這樣好的機(jī)會(huì)給了我，同時(shí)我也明白，這也是一個(gè)傳承，在我拿到助學(xué)金完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我也要明白，我要將這一份愛心回饋給社會(huì)，讓寒門的子弟不再有后顧之憂。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇20

今煩擾的社會(huì)，人們汲汲皇皇角逐于眼前的勝利，卻遺忘了處世的根本——誠(chéng)信的價(jià)值。像被蒙上了層面具，隱藏了自己，深鎖內(nèi)心真誠(chéng)熾熱的那一面，總讓說不盡的懷疑、解不開的猜忌，如萬千巨石壓得喘不過氣。為何不真實(shí)的讓自己表露無遺？不實(shí)實(shí)在在的具體展現(xiàn)自己？誠(chéng)信并非高深的無法想象、真實(shí)的表達(dá)、不賣弄、不欺罔，變是誠(chéng)信的真諦。

灶上的蒸龍吐出蘿卜香，彌漫在空氣中，攪動(dòng)著味蕾。母親在市場(chǎng)上賣蘿卜糕。夏日，懾人的熱氣容易使蘿卜糕壞掉，但母親堅(jiān)持不在里頭加防腐劑，今天市場(chǎng)上沒賣完的蘿卜糕，在母親的眼里，就如同做失敗的粿，不能再賣了。還小時(shí)，母親總會(huì)帶我上市場(chǎng)賣粿。清楚的記得，在柏油路上也可以煎蘿卜糕的炎炎夏日里，一位年輕的阿姨走向我們，掏出錢包說，要買兩百元的蘿卜糕當(dāng)家里三人幾天的早餐。母親坦然的向她說，兩百可以買到五斤快六斤，小家庭會(huì)吃太多天，這粿不能放太久，容易壞，也不新鮮?！拔叶荚谶@賣，你先買兩斤回去吃吃看，感覺不錯(cuò)再來捧場(chǎng)。”母親坦承的表達(dá)，阿姨先是一愣，兩眉在額上有點(diǎn)不協(xié)調(diào)的上下一擺，柏油路的熱氣熾紅的`上騰，阿姨往前挪進(jìn)陽(yáng)傘底下，展開了笑顏，接受的母親誠(chéng)心的建議，也在那之后成了母親忠心的顧客。市場(chǎng)是充斥著爭(zhēng)奪火藥味的地方，非常競(jìng)爭(zhēng)、非常現(xiàn)實(shí)、也沒有絲毫的同情與憐憫。汲汲營(yíng)營(yíng)追求榮華富貴、功名利祿的商人，相互競(jìng)逐于布滿銅臭味的跑道上，為了那名、那利，舍棄的誠(chéng)信，亡失了道德良心，迷喪了自我，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切不過是鏡花水月罷了。

“沒有誠(chéng)信，快樂不會(huì)長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！闭\(chéng)信不僅是工作上致勝的利器，也是待人處事的基本原則，一人最大的財(cái)富。母親誠(chéng)心看待自己的工作，從做粿的小節(jié)到應(yīng)對(duì)客戶的疑惑、刁難，母親總能捧出真心，誠(chéng)心坦然的面對(duì)它。雖然一路走得辛苦，但我相信，做人忠實(shí)不是笨，有誠(chéng)信有不叫蠢。母親以誠(chéng)信經(jīng)信經(jīng)營(yíng)，一磚一瓦建立起與客戶間信任的橋梁，也讓我看見誠(chéng)信的智慧，它無形的價(jià)值。

誠(chéng)信，不僅是帶他人的真心信實(shí)和處世的言出必行，當(dāng)捧出真心，拿出熱情，與他人同呼吸、共命運(yùn)之時(shí)，便也是在坦誠(chéng)得面對(duì)自己，相信自己，并勇于迎向未知的明天，開創(chuàng)美好的未來。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇21

誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，城信二字也就貶值了。

所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉，誠(chéng)實(shí)守信是誠(chéng)信字面上的解釋，其實(shí)，誠(chéng)信所反映的是一個(gè)人的品性及至整個(gè)民族的風(fēng)氣。

不難明白，誠(chéng)信能完善人類本身，可以使社會(huì)逐步走向文明、鼎盛。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身處世之本的，正如孔子所說“言必信，行必果”，即“人無信不立”

誠(chéng)信無處不在，無時(shí)不在?？v觀當(dāng)今社會(huì)，賣假藥的、市場(chǎng)上缺斤少兩的、考試中作弊的現(xiàn)象層出不窮。

“誠(chéng)信”問題已成為當(dāng)今較大的社會(huì)問題，很多人對(duì)誠(chéng)信的`認(rèn)識(shí)并不深刻，講究誠(chéng)信的人，人格得到提升，收益一生；反之，不講誠(chéng)信的人，不僅心靈遭到玷污，而且將受到良心的嚴(yán)重譴責(zé)。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場(chǎng)上立足。古往今來，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身體力行地做到誠(chéng)實(shí)守信?！对鴧⒇i》的故事，說的是誠(chéng)實(shí)。我們常聽到：“君子一言既出，駟馬難追。”說話算話，就是君子，出爾反爾，乃是小人。曾參堪稱君子。交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。”“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸?！惫爬系脑?shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。

誠(chéng)信，是我國(guó)古代人民總結(jié)出的金玉良言。同時(shí)這也是為人之根本，也是世界上所有人崇尚的。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇22

說起“誠(chéng)信”我們都不生疏，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的中心便是真摯，它是每個(gè)人人生道路上不行短少的朋友，“誠(chéng)”便是誠(chéng)篤，不扯謊，不作假，知錯(cuò)就改，表里如一；“信”便是講信用，可以實(shí)行許諾。作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的文明好少年。

我們都聽說過“小喬治砍小樹的故事”吧！小喬治在家里看見了一把新斧頭，所以拿著斧頭到園子里玩，遽然小喬治看見了一棵小櫻桃樹，他心想：用這棵樹證明一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光輝。斧頭向小櫻桃樹砍去，“啪”的一聲樹斷了。小喬治的爸爸回來了，問誰把我的樹砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了過錯(cuò)，爸爸不光沒有打他，還把他抱起來激動(dòng)的'說：“孩子，你的誠(chéng)篤是價(jià)值連城?！毙讨伪M管犯了過錯(cuò)，可是他能勇于承認(rèn)過錯(cuò)是值得贊揚(yáng)的。他能建立誠(chéng)信，不扯大話，從小就獲得了一張品德通行證－誠(chéng)信。

在生活中每個(gè)人都會(huì)在無可奈何的情況下說謊，再某種事物的引誘下，你能抵抗得住自已的好奇心嗎？有時(shí)分自已最大的敵人便是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先戰(zhàn)勝自已。

我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)分，教師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)方法。方法是誰的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)簿本。這個(gè)方法確實(shí)十分有用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只需我的同桌做欠好作業(yè)。他暗里與我商議說：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢”，我想：假如讓他抄，我就白白得到二元錢，并且再學(xué)習(xí)上不受丟失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)氣，我自然是叨光，可他的學(xué)習(xí)成果表面上是螺旋上升，其實(shí)是一瀉千里??！我對(duì)他說：“你的成果盡管欠好，但這是你的實(shí)在成果，你的誠(chéng)篤比你的成果，要寶貴好幾萬倍，只需你盡力就有收成，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽了我的勸說低下了頭，從此盡力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

誠(chéng)信是最重要的品格，由于誠(chéng)信，所以要言而有信，在任何情況下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該從我做起，從此時(shí)做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)篤守信的好學(xué)生。

感恩誠(chéng)信資助主題征文篇23

不知不覺我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今年我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她姓李，這個(gè)平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學(xué)們都很喜歡聽她講課。

那天勞動(dòng)課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個(gè)個(gè)聽得津津有味，不時(shí)地咽下口水。我美美地想：這個(gè)時(shí)候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來老師的聲音：“同學(xué)們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說：“想呀！”于是老師故作神秘地說：“那下個(gè)星期的勞動(dòng)課我們就一起動(dòng)手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來，拼命地點(diǎn)頭。

“這次老師說的.是真的吧？”接下來的幾天，同學(xué)們總會(huì)三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農(nóng)村小學(xué)，條件有限，以前也曾有老師答應(yīng)我們舉辦一些有趣的課外活動(dòng)，但都沒能如期進(jìn)行，因此這次我們心中也沒底呀，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)也是在“忽悠”我們呀？

約定的日子終于到了！雖說勞動(dòng)課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事，沒戲了，我們失望透頂，覺得又一次被“忽悠”了！

下午上勞動(dòng)課的時(shí)間到了，同學(xué)們像被打蔫的茄子，有氣無力地拿出書準(zhǔn)備上課了。只見李老師捧著一個(gè)沉甸甸的大盆子走進(jìn)教室，邊走邊喊：“同學(xué)們，幫幫忙，哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過來吧！”“萬歲”！同學(xué)們頓時(shí)生龍活虎了。幾個(gè)坐在靠門口的男生用最快的速度沖向車棚！很快，一個(gè)不大的袋子被他們小心翼翼地抬進(jìn)教室。那是我們老師為我們準(zhǔn)備的。緊接著老師把我們分成六個(gè)大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學(xué)們熱火朝天地包起了餃