二年級寒假閱讀計劃

第第#頁共6頁二年級寒假閱讀計劃篇一：二年級寒假閱讀計劃二年級寒假閱讀指導計劃一、指導思想：閱讀課外書是增強學生學習興趣，拓寬學生知識面的有效手段，培養(yǎng)學生愛讀書，好讀書，讀好書的良好閱讀習慣，是非常重要的。本學期，班級將繼續(xù)開展“課外閱讀指導”工作，以“每日每生在家閱讀”的理念為指導，積極努力，扎實地開展班級學生課外閱讀指導，以激發(fā)興趣為靈魂，以檢查激勵為手段，堅持上學期的有效做法，借鑒各位老師的好經(jīng)驗，不斷摸索更為有效的方法，確實做到班級有絕大多數(shù)的學生做到“每日在家閱讀”。二、推薦書目：《瀕臨滅絕的動物》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《小豬唏哩呼?！啡r間及內(nèi)容安排：愛護圖書。建議家長：鼓勵陪伴閱讀，建議家長以身作則，給孩子創(chuàng)造一個讀書的具體情境。閱讀形式：建議運用多種形式來激勵孩子讀書，比如借閱方式，比如把孩子放到圖書大廈的閱覽室去感受氛圍等，建議和鄰居小朋友一起來一起閱讀，可以演一演，可以講故事，可以讀給小伙伴聽，可以介紹給好朋友自己喜歡的圖書。閱讀時間建議：每天不少于三十分鐘。附表格：請家長打印表格，學生讀書后填寫，開學上交。篇二：二年級寒假計劃表二年級寒假計劃表親愛的同學們：光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過了一個充實、忙碌而又頗有收獲的學期，同學們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的寒假，老師對同學們的作息時間如下安排：9：00-9：30每天讀一首古詩，（小學生必背古詩70首）每天讀兩句弟子規(guī)。（從“凡是人”開始，往后面背誦。）10：00-11：00寒假作業(yè)做兩頁11：00—11：40閱讀課外經(jīng)典書籍。中午午休3：00—4：00寒假作業(yè)兩頁英語單詞速記（每天記三個）4：30 5：00練字30分。5：30 6：00收看少兒頻道。另外：每天堅持寫一篇日記（也可以摘抄）每天摘抄一篇日記：其他時間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會實踐活動：1、請父母指導孩子有選擇地看電視（少兒節(jié)目、科普知識等）以愉悅身心，擴展知識視野；2、閱讀課外經(jīng)典書籍，擴大自己的知識面，激發(fā)學習興趣，促進智能的發(fā)展；老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》、《一只會開槍的獅子》。每天堅持閱讀，并做好讀書筆記。3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂園、植物園游玩，或者打球、跑步等，以增強自己的體質(zhì)、增進家庭親情。如果家長有時間，可以外出旅游，一定要注意出行安全，在任何環(huán)境中展示富源學生的良好素養(yǎng)。祝大家度過一個快樂有意義的寒假！篇三：二年級語文假期讀書計劃二年級語文假期讀書計劃推薦書目：《水孩子》《豆蔻鎮(zhèn)居民和強盜》推薦理由：.《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯?金斯利寫的一本著名童話，也是他的代表作。寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。這本書關(guān)于自然界的描寫都極其真實而且生動?？梢哉f，這是一本根據(jù)十九世紀中葉科學成就寫成的童話。所以，《水孩子》不但是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。.《豆蔻鎮(zhèn)居民和強盜》作者是挪威的托爾邊艾格納。他是挪威當代的童話家，并享有世界聲譽。本書是他的代表作品。豆蔻鎮(zhèn)是個童話世界，人們善良，富于同情，樂于助人，生活愉快而幸福。美中不足的是這里還有三個強盜，分別是賈斯佩，哈士貝和樂納丹。他們好吃懶做，不守紀律，不講衛(wèi)生；最卑劣的以偷竊為生。他們干了許多壞事，但是最終他們找到了工作，從強盜變?yōu)榫用?。美好的豆蔻?zhèn)有一群善良和寬容的居民，連強盜們都被感化了，從干壞事的人變成了有貢獻的人。希望孩子們看了這本書，心中充滿了愛，充滿做一個高尚的人，愿意幫助有缺點和錯誤的人的愿望。讀書的要求：精讀法。所謂精讀法，就是對一些重點文章，集中精力，逐字逐句地閱讀。要求做到：口到、眼到、心到。在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點、難點部分劃記號。（1）圈圈畫畫。內(nèi)容可以是美麗的短語、出色對話、感興趣自己覺著喜歡的句子、古詩名句、名人名言、好的開頭結(jié)尾等；要領(lǐng)可以是用有差別的標記劃出美麗的文句或重點字詞，用“？”標注此處有疑問，然后可以運用查字典、查網(wǎng)上資料、問家長朋友的方式，來弄明白。（2）讀讀想想。文章主要講了什么？什么地方懂了什么地方?jīng)]明白？什么地方你認為寫得好？為什么？評價方法：1．開學后行班級內(nèi)評比，評出“讀書大王”、“故事大王”、“進步之星”等等，及時進行表揚、樹立榜樣。2．優(yōu)秀者進行班級演講。3．填寫閱讀反饋卡。4.用等級加上描述性語言相結(jié)合的方式表達。測試內(nèi)容：1.《豆蔻鎮(zhèn)居民和強盜》這本書是寫的，作者是國人。這個本書里有一個快樂的警長他叫。還有一位留著非常長的胡子的老人，他叫。這里的人們善良，富于同情，樂于助人，生活愉快而幸福。你最喜歡里面的哪一個人物？為什么？我記住了以下好詞、好句： 。描述一下故事中，讓你印象最深刻的兩個故事情節(jié)：第一， aa 第二， 2．閱讀《水孩子》，完成選擇題。(1)《水孩子》是()作家查爾斯.金斯利的代表通話。A美國B.法國C英國D中國(2)《水孩子》講述了一個()的孩子湯姆如何變成水孩子，在仙女的引導下經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。A賣水果B偷東西C捕魚D掃煙囪(3)當水孩子湯姆()之后，就發(fā)現(xiàn)了另外的水孩子。人救了大龍蝦B遇到鮭魚夫妻C幫助小巖石D得到精靈的幫助(4)湯姆在巖縫里發(fā)現(xiàn)了一個美麗的儲物柜，偷拿了里面的()A糖果B水果C(原文來自：wWw.iaOcAofANweN.coM小草范文網(wǎng)：二年級寒假閱讀計劃)寶石D黃金(5)當湯姆的靈魂變得淘氣頑皮時，身上會長出很多()A紅斑B刺C毛D疙瘩