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第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)組教研計三年級數(shù)學(xué)——****～****學(xué)年度第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)組教研計一、一、組情分形成兩對師徒的良好格局便于進行一對一的聽課和隨時指導(dǎo)教學(xué)教學(xué)，現(xiàn)已形成團結(jié)向上的良好教研氛圍二、組內(nèi)學(xué)我組數(shù)學(xué)老師除了在假期專門認真研讀新課標(biāo)并寫了詳細的關(guān)于中學(xué)水平我組教師能夠認真閱讀學(xué)校下發(fā)的共性閱讀書除了摘抄書中三、教研活（一）優(yōu)化集體備課、評備好課是上好課的前提要求承擔(dān)備課任務(wù)的教師按照計劃必“吃“吃透”教材，提前備課，并針對本班學(xué)生實際精心設(shè)計教學(xué)方案落到實處，解決教育、教學(xué)中存在的實際問題認真開展互相聽課、互相評課活動。聽課后的評議活動落到處處，作好資料收集和記載（二）做好小課題研究工階段性小結(jié)（三）認真進行每周教材分為了扎扎實實有的放矢地上好每天的數(shù)學(xué)課我組在教研活辦法我們做到了分工負責(zé)確保分析的實效性提高課堂教學(xué)效率同教同教研組老師課后對教學(xué)內(nèi)容進行及時溝通，寫好課后反思四、本學(xué)期重點工（一）開展師徒結(jié)對子活動并認真聽骨干教師示范組內(nèi)老教師和年輕教師結(jié)成師徒對子師徒開展互相聽課互評課活動，評課活動，師傅每學(xué)期聽徒弟的課不節(jié)，徒弟聽師傅的課不在教學(xué)上都有提高同時，對每學(xué)期學(xué)校安排的骨干教師示范課一教學(xué)能力（（二）認真組織，上好數(shù)學(xué)活動（三）做好單元檢測、期中、期末質(zhì)量檢每位老師都要樹立質(zhì)量意識每次單元測試和期中期末考試提高教學(xué)質(zhì)量五、組內(nèi)各項活動具體分（詳見后面附的兩份表格二○一三年九月二周姓所在單備1孫國—2孫國—3孫國—4孫國—5國慶節(jié)放6任長二7任長二8任長二9任長二劉三劉三劉三張宇四張宇四張宇四孫國五任長五單出卷出單元試卷安排表內(nèi)備1孫國第一單2任長第二單3劉第三單4張宇第四單5孫國總復(fù)5任長總復(fù)5劉總復(fù)5張宇總復(fù)周姓內(nèi)備1孫國制定小課題研究計2任長簡便計算（一）學(xué)設(shè)計路3張宇圖形與空間（一）教學(xué)計思路4劉求圖形表示的數(shù)（一）學(xué)設(shè)計思7孫國和倍問題教學(xué)設(shè)計思8任長簡便計算（二）學(xué)設(shè)計

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