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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
辦fǎ
二、積累運用
2、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)奶奶做的(dedí)炸(zházhà)醬面的(dedí)確很好吃。
(2)那些漂(piāopiào)亮的飾(shìsì)品,都是用漂(piāopiào)到岸上的貝殼做成的。
3、把詞語補充完整。
(
)(
)如洗
(
)(
)圖強
戀戀(
)(
)
晶瑩的(
)(
)
(
)(
)地歌唱
(
)(
)的小鳥
4、照樣子,寫一寫。
1.dì兄(弟)
郵()員
()一
土()
fēng(烽)火
蜜()
雷()
山()
2.月(股)()()
火(爆)()()
3.兆跳(跳遠)
___(
)
____(
)
4.合(合力)(
)(
)(
)
民(人民)(
)
(
)
(
)
5.(碧綠)的田野
(
)的陽光
(
)的風景
6.天上的星星__________,就像______________。
調皮的風兒一會兒__________________,一會兒__________________,一會兒_________________。
5、先補充詞語,再完成練習。
①(
)(
)柳綠
②(
)(
)補牢
③(
)(
)古跡
④(
)(
)滿園
⑤(
)(
)大地
⑥揠苗(
)(
)
(1)屬于寓言故事的詞語有__________、__________。(填序號)
(2)描寫春天景色的詞語有__________、__________、__________。(填序號)
6、讀一讀,填上正確的標點符號。
(1)雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()
7、把下列詞語補充完整。
(
)(
)如洗
萬里無(
)
(
)(
)不舍
神(
)大(
)
引人注(
)
(
)顏(
)色
三、語言擴展
8、1按要求寫句子。
1.我國
最大的
日月潭
臺灣省
湖
一個
是(連詞成句)
_______________________
2.有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。(用加點詞造句)
____________________
3.雪孩子救了小白兔。(改為“把”字句和“被”字句)
_____________________
_____________________
4.葉子上的蟲不用治。(改為問號結尾的句子)
____________________
5.大家見了,越發(fā)更加敬愛朱德同志。(修改病句)
______________________
9、我會按課文內容填空。
(1)予人玫瑰,___________。___________肯幫人,___________有人幫。
(2)___________散學___________,忙趁___________放紙鳶。
(3)___________不立;___________成則___________立。
四、閱讀與理解
10、課內閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(
)段話,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撐起耳朵后的結果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。
3.“人家是人家,我是我。”這句話的意思是(
)A.我們不要理會他人。B.要堅持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對的。
五、書寫與運用
11、如果讓你推薦一部動畫片,你會推薦什么?寫寫你的理由。
________________________________________
12、看圖說話。
仔細觀察圖片,想一想,發(fā)生了什么事?后來會怎么樣?發(fā)揮想象,寫一寫。
推薦詞語:枝繁葉
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