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PAGE此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。初二下學(xué)期中科學(xué)試卷及答案
2023學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)檢測八年級科學(xué)試卷考生須知:1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分為100分,考試時間為90分鐘。
2.答題時,必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)寫明班級、姓名和考號。
3.所有答案都必須寫在答題卷標(biāo)定的位置上,務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。
4.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1,C—12,O—16,Cl-35.5,K—39,Ca--40一、選擇題(本大題共20小題,每題只有一個正確選項,每小題2分,共40分)1.模型常??梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物,仔細(xì)觀察下列四幅圖片,不屬于模型的是()A.電燈B.眼球結(jié)構(gòu)C.中國政區(qū)圖D.動物細(xì)胞2.地殼中含量最多的前四種元素依次是()A.碳、氫、氧、硫B.氮、氧、鋁、鐵C.氧、硅、鋁、鐵D.鐵、銅、鋅、鋁3.氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是()A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同4.如圖所示的四個實驗中,能確定鋼棒具有磁性的是()A.①②B.③④C.①③D.②④5.下列各符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A.Mg2+:一個鎂離子帶兩個單位的負(fù)電荷B.N2:一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成C.2Hg:二個汞原子D.中化學(xué)式上方的“-2”表示硫酸根的化合價為-2價6.四月的蒼南真的太“紅火”了,遇到火災(zāi)時恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法,正確的是()A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B.火災(zāi)時,只能用水滅火C.高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該乘座電梯逃離D.在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行7.通電螺線管插入鐵芯后,磁性大大增強,其原因是()A.鐵芯本身具有磁性B.插入鐵芯后,使電流增大了C.插入鐵芯后,相當(dāng)于增強了線圈匝數(shù)D.螺線管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用8.稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,銪的化合價不變,則氧化銪的化學(xué)式為()[來源:Zxxk.Com]A.EuOB.Eu2O3C.Eu3O2D.EuO39.下列有關(guān)CO2的實驗中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實驗是()橫桿向右傾斜液體渾濁、瓶略扁蠟燭自下而上熄滅液體變紅色10.如圖所示,符合安全用電的做法是()甲A.看我的兩孔插座照樣能用B.在電線上晾衣服C.觸電了!趕快切斷電源D.電閃雷鳴快躲到樹下11.右圖所示對比實驗,它主要探究的燃燒條件是()A.燃燒需要充足的氧氣B.燃燒需要可燃物C.燃燒需要使可燃物的溫度達(dá)到著火點D.以上都是12.下列用電器在工作時,將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是()A.電風(fēng)扇B.電飯鍋C.電燈D.發(fā)電機13.實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是()A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管14.我市盛產(chǎn)茶葉,“臨海潘豪”等綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是()A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成C.單寧酸分子中碳、氫、氧質(zhì)量比為38∶26∶23D.單寧酸分子的相對分子質(zhì)量為170015.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A.S+O2點燃SO2B.2H2O通電2H2↑+O2↑C.C+2CuO高溫CO2↑+2CuD.Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O16.小明同學(xué)根據(jù)家庭電路畫了如圖所示的電路圖,其中包括插座1、插座2、電燈L和開關(guān)S,圖中元件的接法畫錯了的是()A、電燈LB、插座1C、插座2D、開關(guān)S17.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末C.將白色的硫酸銅粉末放在空氣中一段時間會變藍(lán)色。
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體18.關(guān)于下列四個實驗的認(rèn)識中,正確的是()A.實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B.通電螺線管右端為S極C.研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用D.實驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象19.實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,圖中能正確表示出固體的質(zhì)量隨時間變化的是()mmmmmttttA.B.C.D.20.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是()物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g未測32112A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC.反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5D.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)二、簡答題(化學(xué)方程式2分其余每空1分,共13分)21.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或符號表示:(1)氫氣分子(2)3個硝酸根離子。
22.直線電流磁場的磁感線是環(huán)繞導(dǎo)線的。如圖所示的A、B、C、D四處中,磁場最強的是ABDC23.如圖所示分別表示A、B、C、D四種物質(zhì)中含有的分子模型,圖中黑、白粒子分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子.試回答:2-1-c-n-j-y[來源:Z。xx。k.Com]ABCD以上物質(zhì)屬于化合物的是,屬于混合物的是。21*cnjy*com24.1774年,瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色的、有強烈的刺鼻氣味的氯氣。氯氣有劇毒,密度比空氣大,能溶于水。能與水、金屬、堿等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)根據(jù)上述信息,寫出氯氣的一種物理性質(zhì):。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)](2)舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一。請補充完善其反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)2H2O++Cl2↑。
25.某市科技館有機器人和參觀者下象棋的展臺。機器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(xiàn)(如圖),其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵。
(1)機器人取放棋子時利用了電磁鐵的___________(選填“磁性有無”或“磁極方向”)可以控制的特點。
(2)制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見金屬材料中的________。
A.鐵B.銅C.鋁26.今年我市化學(xué)實驗操作考查的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”?,F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下:(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:________________________________。
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:______。
三、實驗探究題(本題共3小題,每空2分,共30分)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]27.我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有____________(填序號)。
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.氣體的密度C.反應(yīng)的條件D.氣體的溶解性(2)如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題:①標(biāo)號為A的儀器名稱是;②將過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、F、G、H和;該裝置還可用于實驗室制取氣體。
③以上收集方法檢驗O2收集滿的方法是。
④氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體。某課外興趣小組同學(xué)要制取氨氣,若選用右圖裝置收集氨氣,應(yīng)從(選填“a”或“b”)通入。
28.在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中:(1)如圖,a,b兩接線柱間應(yīng)接入________(大/小)量程的電流表。
(2)導(dǎo)體在磁場中運動時,電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),操作上的原因可能是____________________________________________________________(寫一種)(3)改正錯誤后繼續(xù)實驗,小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想:猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度大小有關(guān);猜想二:與磁場的強弱有關(guān);猜想三:與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。
為了驗證猜想三,他設(shè)計的方案是:分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場中水平向左運動,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請對此方案作出評價,指出存在的主要問題是__________。
請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確:________________________________________________________________________29.實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。
裝置一
裝置二(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,
(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
。
(3)若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)
;
。
四、簡答題(第30題5分、31題3分,第32題9分,共17分)30.室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑請計算:(1)生成氧氣的質(zhì)量為__________________g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
31.小明設(shè)計了一個道路限載報警器(圖甲),R0是變阻器,R是壓敏電阻。R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時,限載報警器就會報警。
請說明限載報警器的工作原理:32.為研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),實驗裝置如圖。每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質(zhì)量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表。(碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)時間/分024681012141618大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量/克01.451.751.982.182.302.362.402.402.40塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/克00.450.80[1.101.361.601.811.982.112.20⑴實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束?。
⑵結(jié)合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由:,。
⑶當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?(寫出計算過程)2023學(xué)年第二學(xué)期期中診斷性測試八年級科學(xué)參考答案一、選擇題(本題有20小題,每題2分,共40分,每題只有一個正確答案。)題號12345678910答案ACADADDBAC題號11121314151617181920答案CAACBCCADD二、簡答題(化學(xué)方程式書寫每空2分,其余每空1分,共13分)21.(1)H2(2)3NO3-22.同心圓A23.D,B、C(寫對一個不給分)24.(1)密度比空氣大,能溶于水等合理即可(2)MnCl225.(1)磁性有無(2)A26.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(箭頭和條件沒標(biāo)給1分,化學(xué)式錯不給分)(2)A三、實驗探究題(每空2分,共30分)27.(1)AC(一個1分)(2)①試管②C,二氧化碳或CO2如有寫氫氣也對③將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明集滿④b28.(1)?。?)開關(guān)沒有閉合
或?qū)w沒有切割磁感線運動(3)沒有控制線圈切割磁感線速度大小不變
,比較電流表指針兩次偏轉(zhuǎn)角度,若相差不大,與線圈匝數(shù)無關(guān);若相差明顯,與線圈匝數(shù)有關(guān)。
(兩方面寫全兩分,一方面1分)29.(1)
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