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第8頁(yè)共8頁(yè)施工技術(shù)?人員年終?總結(jié)作?為一名有?著多年的?施工經(jīng)驗(yàn)?的施工員?,多年來?,我不斷?豐富自己?的專業(yè)知?識(shí),憑著?求真務(wù)實(shí)?、踏實(shí)肯?干的工作?態(tài)度,在?實(shí)踐中摸?索、在經(jīng)?驗(yàn)中積極?發(fā)展創(chuàng)新?、不斷提?高自己的?工作能力?。在多個(gè)?項(xiàng)目完成?的同時(shí),?我也完善?了自身,?也在一定?程度上成?就了自我?。以下是?____?年的建筑?施工工作?總結(jié)。?一、工程?質(zhì)量管理?以要求?高標(biāo)準(zhǔn)、?高起點(diǎn)要?求每一個(gè)?施工項(xiàng)目?。施工前?期,重視?對(duì)班組的?技巧交底?,給班組?人員在思?想上給予?重視,在?技巧上懂?得本工程?的質(zhì)量和?進(jìn)度、安?全要求,?為后期施?工奠定良?好的基礎(chǔ)?。在每?個(gè)項(xiàng)目的?實(shí)施中,?以其中一?處為點(diǎn),?嚴(yán)格要求?木工、鋼?筋工、砼?工班組按?圖紙施工?,并且預(yù)?留下影象?材料,要?求其他單?體的班組?負(fù)責(zé)人上?來觀看,?提出自己?意見,并?且要求其?他班組按?照此點(diǎn)的?要求施工?。此方法?取得良好?作用,也?為項(xiàng)目后?期的施工?質(zhì)量帶來?的良好的?功效。?二、班組?的管理協(xié)?調(diào)工作?在日常工?作中,不?管走到哪?里,施工?管理員都?是最基層?的管理者?,既是指?揮員又是?戰(zhàn)斗員,?是領(lǐng)導(dǎo)意?志、意見?的體現(xiàn),?也是基層?問題的反?饋者,因?此更要建?立起良好?的自身形?象,在工?作中成為?同事的模?范,在感?情上成為?同事信任?伙伴。要?求大家加?班自己必?定第一個(gè)?到,要求?大家建立?高質(zhì)量的?標(biāo)準(zhǔn),必?須對(duì)每一?個(gè)發(fā)現(xiàn)問?題的排查?都親歷親?為,重視?過程控制?,對(duì)一些?質(zhì)量通病?控制在萌?芽狀況。?遇到同?事有事,?自動(dòng)幫忙?替班并組?織全班一?起關(guān)心,?慰勞,形?成一種大?家庭氣氛?。重視每?個(gè)班組負(fù)?責(zé)人的培?訓(xùn),在每?次的會(huì)議?上,針對(duì)?施工配合?存在的問?題,我盡?量使每個(gè)?同志至少?占主導(dǎo)地?位一次,?以增加其?經(jīng)驗(yàn),使?每個(gè)同志?都能獨(dú)當(dāng)?一面,處?置各種問?題,使全?部班組的?業(yè)務(wù)技巧?水平有整?體的提升?。在工作?過程中,?自動(dòng)配合?安全科完?成施工人?員的人員?的安全管?理和教育?工作是每?個(gè)項(xiàng)目管?理不可分?割的一部?分。三?、材料與?技術(shù)管理?工作作?為一個(gè)施?工管理人?員,在每?個(gè)項(xiàng)目中?重視和建?設(shè)單位和?監(jiān)理單位?的配合協(xié)?調(diào)工作,?針對(duì)建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位提?出的好的?建議,自?己帶頭研?究落實(shí),?力爭(zhēng)取得?建設(shè)單位?和監(jiān)理單?位的一致?好評(píng)是施?工員工作?不斷進(jìn)步?的最好體?現(xiàn)方式。?本著節(jié)?儉成本的?原則,在?每一項(xiàng)實(shí)?際工作過?程中,嚴(yán)?格控制原?材料的控?制,在模?板、混凝?土、鋼筋?的用上,?每一分錢?都用在工?程上。例?如小料鋼?筋,每層?樓施工完?畢,重視?要求鋼筋?班組整理?收集,在?下層施工?時(shí)全部用?掉。節(jié)儉?成本的思?想,落實(shí)?到了各個(gè)?班組的行?動(dòng)中,在?項(xiàng)目標(biāo)建?設(shè)中節(jié)儉?了成本?對(duì)施工技?術(shù)要求更?為嚴(yán)格,?必須認(rèn)真?學(xué)習(xí)施工?圖紙和施?工規(guī)范以?確保施工?質(zhì)量,在?學(xué)習(xí)同時(shí)?把施工重?點(diǎn)、施工?方法和處?罰條例都?記錄下來?,以便技?術(shù)交底中?不遺漏,?盡量做到?事先預(yù)料?,事前解?決,針對(duì)?有些重點(diǎn)?問題在每?個(gè)階段施?工初期都?要向施工?隊(duì)提出具?體要求,?特別強(qiáng)調(diào)?問題的嚴(yán)?重性并耐?心向他們?講清規(guī)范?中的要求?四、工?作中存在?的問題?有時(shí)對(duì)問?題考慮不?夠全面,?盲目的聽?從施工班?組的意見?沒有更清?楚、沒有?詳細(xì)對(duì)事?件進(jìn)行分?析就下結(jié)?論,從而?造成了不?必要的損?失。管理?上對(duì)不聽?指揮、不?按要求施?工的班組?沒有進(jìn)行?嚴(yán)厲的懲?罰,久而?久之個(gè)別?施工班組?就有了僥?幸的心態(tài)?,至使在?后期管理?工作中出?現(xiàn)了出現(xiàn)?管理失控?,也就形?成安排工?作難,現(xiàn)?場(chǎng)管理難?的情況。?由于施?工經(jīng)驗(yàn)依?然有著不?足。在施?工現(xiàn)場(chǎng)不?能準(zhǔn)確的?快速的找?出施工中?存在的毛?病,沒能?把施工圖?和施工規(guī)?范靈活巧?妙的運(yùn)用?,使實(shí)際?施工過程?中和理論?施工產(chǎn)生?了脫軌情?況,即沒?有達(dá)不到?預(yù)期的施?工效果又?使施工程?序變得復(fù)?雜,從而?增加了施?工成本。?以上問?題雖都沒?有影響每?次的工程?驗(yàn)收,但?“查找不?足趕先進(jìn)?、立足根?本爭(zhēng)先進(jìn)?”作為工?作方針的?自己覺得?沒有完全?盡到一個(gè)?施工人員?的職責(zé),?在以后工?作中自己?將努力做?到更好。?在今后?的工作中?,我將不?斷的總結(jié)?與反省,?不斷地鞭?策自己并?充實(shí)能量?,提高自?身素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水平?,以適應(yīng)?時(shí)代和企?業(yè)的發(fā)展?,與自己?喜愛的建?筑事業(yè)共?同進(jìn)步、?共同成長(zhǎng)?。施工?技術(shù)人員?年終總結(jié)?(二)?時(shí)間流逝?,如白駒?過隙,轉(zhuǎn)?眼間已經(jīng)?來到一年?多時(shí)間了?,期間先?后在兩個(gè)?項(xiàng)目工作?、學(xué)習(xí),?現(xiàn)階段正?在液氫項(xiàng)?目,在項(xiàng)?目部工作?的這段時(shí)?間里,我?學(xué)到了很?多,也收?獲很多,?天天雖然?忙碌但是?感覺很充?實(shí),現(xiàn)在?工作經(jīng)驗(yàn)?還是很欠?缺,學(xué)習(xí)?的地方還?很多,我?一定努力?學(xué)習(xí),踏?實(shí)工作。?作為一?名技術(shù)員?,首先能?嚴(yán)格要求?自己,不?斷提高自?身的思想?覺悟。與?此同時(shí),?我一直嚴(yán)?格要求自?己,認(rèn)真?對(duì)待自己?的工作,?自身很好?的為自己?定位。爭(zhēng)?取以高標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己。積極?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)各種有?關(guān)質(zhì)檢方?面的規(guī)定?性文件和?要求,并?經(jīng)常請(qǐng)教?同行業(yè)的?前輩和同?事。工作?中我時(shí)刻?牢記要在?工作中不?斷地學(xué)習(xí)?,將理論?與實(shí)際的?工作很好?的結(jié)合在?一起。在?工作中不?斷地改變?自我,適?時(shí)地對(duì)自?己提出不?同的要求?,在工作?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?提升自身?工作能力?的同時(shí),?不斷提高?自己的專?業(yè)技術(shù)水?平。在?這近一年?多工作經(jīng)?歷使得我?在付出汗?水的同時(shí)?,獲得了?收獲,在?以前的實(shí)?踐工作當(dāng)?中,將理?論知識(shí)和?實(shí)踐工作?有機(jī)融合?,使自己?的水平得?到很大的?提高,以?下是我在?這段時(shí)間?施工中的?體會(huì):?1、認(rèn)真?熟悉施工?圖紙,了?解工程概?況,有備?而戰(zhàn)要?做好每項(xiàng)?工作,都?必須在工?作之前對(duì)?這項(xiàng)工作?進(jìn)行全面?了解,這?樣才利于?更好地開?展工作;?對(duì)于土建?施工,也?要做好施?工前的準(zhǔn)?備,熟悉?圖紙,了?解工程概?況。所謂?知己知彼?,百戰(zhàn)百?勝。不了?解工程情?況,盲目?工作,等?于赤手空?拳去打仗?。要順利?開展工作?,必須有?備而戰(zhàn)。?施工前?的準(zhǔn)備:?熟悉施工?圖紙-相?關(guān)技術(shù)規(guī)?范-操作?規(guī)程-設(shè)?計(jì)要求及?細(xì)部、節(jié)?點(diǎn)做法-?相關(guān)技術(shù)?資料-工?程質(zhì)量要?求等。?其次要熟?悉施工組?織設(shè)計(jì)及?施工順序?、施工方?法、技術(shù)?措施,弄?清完成施?工任務(wù)中?的薄弱環(huán)?節(jié)和關(guān)鍵?部位;?最后對(duì)施?工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行深入了?解,熟悉?施工圖紙?,只是對(duì)?工程的紙?上了解,?要清楚、?全面了解?工程,掌?握工程概?況,必須?親自到現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行了?解。認(rèn)真?了解工程?的基本情?況,有利?于更好地?實(shí)施管理?,落實(shí)施?工方法,?更好地完?善工作。?2、實(shí)?行可行性?的施工工?法,面面?俱到實(shí)?行可行性?的施工工?法是施工?技術(shù)的一?項(xiàng)關(guān)鍵的?工作。做?好施工準(zhǔn)?備,向施?工工人交?代清楚施?工任務(wù)要?求和施工?方法,是?為完成施?工任務(wù)創(chuàng)?造良好的?施工條件?。最最重?要的是在?施工全過?程中按照?施工有關(guān)?技術(shù)的要?求,圍繞?著質(zhì)量、?工期等制?定可行的?施工工法?,在每個(gè)?階段、每?個(gè)工序、?每項(xiàng)施工?任務(wù)中積?極組織平?衡,保持?最好的結(jié)?合。其?次關(guān)鍵部?位要組織?有關(guān)人員?加強(qiáng)檢查?,預(yù)防返?工現(xiàn)象的?發(fā)生,要?隨時(shí)糾正?現(xiàn)場(chǎng)施工?各種違章?、違反施?工操作規(guī)?程及現(xiàn)場(chǎng)?施工規(guī)定?的傾向性?問題。?還有,如?遇設(shè)計(jì)修?改或施工?條件變化?,應(yīng)隨時(shí)?進(jìn)行補(bǔ)充?交底,同?時(shí)辦理工?程增量或?減量記錄?,并辦理?相應(yīng)手續(xù)?,要在圖?紙上表示?修改的內(nèi)?容,要便?于施工的?順利進(jìn)行?。不但要?做好以上?工作,還?要嚴(yán)格質(zhì)?量自檢、?互檢、交?接檢的制?度。3?、建立良?好的人際?關(guān)系在?施工現(xiàn)場(chǎng)?,要確保?一個(gè)工程?能夠保質(zhì)?、保量地?完成,不?但要有一?定的技術(shù)?之長(zhǎng),還?須與下面?的施工工?人能打成?一片;工?作中,與?工人們相?互交流、?相互尊重?,贏得工?人們的信?任,這樣?才能使各?項(xiàng)施工指?令___?_下去。?還要與?甲方現(xiàn)場(chǎng)?代表、監(jiān)?理建立良?好的工作?關(guān)系,在?施工技術(shù)?方面積極?與甲方,?監(jiān)理溝通?,聽取他?們可行性?的施工工?法,爭(zhēng)取?現(xiàn)場(chǎng)施工?狀況得到?甲方及監(jiān)?理的滿意?與認(rèn)可。?作為_?___家?庭的一份?子不僅要?為企業(yè)著?想,更應(yīng)?該為建設(shè)?做出自己?的貢獻(xiàn)。?所以我嚴(yán)?格要求自?己、有責(zé)?任心、上?進(jìn)心。我?希望通過?我的不斷?學(xué)習(xí)和辛?勤的的努?力學(xué)到更?多的知識(shí)?,不斷完?善自己,?實(shí)現(xiàn)自我?的價(jià)值,?為六建之?崛起而努?力。當(dāng)然?我還有很?多不足,?比如在工?作經(jīng)驗(yàn)上?還是有缺?欠的,責(zé)?任心還是?不夠嚴(yán)謹(jǐn)?,這都是?我去改善?的問題。?在這里?我也希望?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?工作的肯?定,更希?望領(lǐng)導(dǎo)能?對(duì)我提出?寶貴的意?見,我一?定會(huì)虛心?接受,盡?快改正,?使自己盡?快把最好?的一面投?入到工作?當(dāng)中,最?后祝愿六?建越做越?大,效益?越來越好?!施工?技術(shù)人員?年終總結(jié)?(三)?轉(zhuǎn)眼之間?____?年就要結(jié)?束了,我?也該給自?己這一年?的工作做?一個(gè)總結(jié)?了。工程?施工是按?照設(shè)計(jì)圖?紙把設(shè)計(jì)?師的思想?完成從意?識(shí)形態(tài)到?實(shí)物形態(tài)?的轉(zhuǎn)變過?程,要搞?好工程施?工,就必?須首先熟?悉施工圖?紙,掌握?設(shè)計(jì)師的?意圖,完?成從圖紙?了解設(shè)計(jì)?意圖再回?頭修訂圖?紙的過程?(即完成?圖紙的施?工前會(huì)審?),其次?要強(qiáng)化對(duì)?圖紙的了?解程度,?熟悉工程?的基本概?況,考慮?具體的施?工方案,?初步明確?工程技術(shù)?施工的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?,為以后?的施工操?作行為做?準(zhǔn)備。?在工程施?工過程中?,測(cè)量放?線工作是?重中之重?,它貫穿?整個(gè)工程?施工的始?終,是工?程施工的?靈魂,要?想工程干?好,必須?把測(cè)量放?線的工作?做好,所?以施測(cè)、?校對(duì)、復(fù)?核的程序?就一個(gè)都?不能少(?并且施測(cè)?、復(fù)核的?工作要有?不同的人?來做);?其次要結(jié)?合整套圖?紙對(duì)各個(gè)?施工層、?施工段、?施工點(diǎn)進(jìn)?行校對(duì),?避免遺漏?工程細(xì)小?的部位構(gòu)?件;再次?,就是檢?查、落實(shí)?是否工程?的實(shí)際操?作層的理?解與自己?的思想一?致,發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?溝通,把?問題消滅?在萌芽狀?態(tài)。在?某一工程?段施工完?成后,要?及時(shí)檢查?,驗(yàn)收,?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn),?把發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)?糾正在下?一施工段?,減少錯(cuò)?誤的連續(xù)?發(fā)生。?工程施工?是一項(xiàng)非?常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作,工?程技術(shù)人?員必須要?把它作為?一個(gè)自己?的藝術(shù)產(chǎn)?品去雕刻?,力求精?益求精,?要有一個(gè)?良好的工?作作風(fēng),?要本著對(duì)?國(guó)家(不?浪費(fèi)資源?)、對(duì)社?會(huì)、對(duì)業(yè)?主負(fù)責(zé)的?態(tài)度去工?作,要有?“干一項(xiàng)?工程,樹?一座豐碑?,贏一片?口碑”的?決心,這?樣才能把?工作作好?,才能成?為一名合?格的工程?技術(shù)人員?。工程?施工是一?個(gè)群體作?業(yè)的工作?,它不是?一個(gè)人或?幾個(gè)人就?能完成的?,它是需?要上至質(zhì)?檢站、設(shè)?計(jì)院,下?至勞動(dòng)工?人的相互?緊密配合?,才能完?成的一項(xiàng)?復(fù)
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