節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)節(jié)約節(jié)能?環(huán)保低碳?宣傳周活?動(dòng)總結(jié)?為___?_即墨市?公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能工作?____?《___?_年即墨?市公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?安排_(tái)_?__》、?及《__?__開展?青島市公?共機(jī)構(gòu)節(jié)?水型單位?達(dá)標(biāo)活動(dòng)?____?》，青島?市教育局?辦公室《?____?開展__?__年全?市中小學(xué)?節(jié)能宣傳?周暨節(jié)能?低碳主題?征文評(píng)選?活動(dòng)__?__》要?求，落實(shí)?____?厲行勤儉?節(jié)約、_?___鋪?張浪費(fèi)的?精神，推?進(jìn)全市中?小學(xué)節(jié)能?管理和節(jié)?約型校園?建設(shè)，我?校開展了?一系列的?主題活動(dòng)?了和宣傳?活動(dòng)，現(xiàn)?將主要工?作總結(jié)如?下：一?、高度重?視，統(tǒng)籌?安排節(jié)?能宣傳周?的活動(dòng)一?開始，我?校領(lǐng)導(dǎo)就?高度重視?，圍繞主?題，做好?宣傳工作?，制訂周?密的活動(dòng)?方案。首?先，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)召開?專題會(huì)議?，對(duì)日常?生活、工?作提出節(jié)?約用水、?用電、用?紙等要求?。其次，?召開教職?工會(huì)議，?布置“節(jié)?約宣傳周?”的工作?要求。制?定完善方?案落實(shí)責(zé)?任到人，?從制度上?促進(jìn)了節(jié)?能工作的?發(fā)展。?二、__?__多項(xiàng)?活動(dòng)，保?證宣傳效?果(一?)、開展?了以《節(jié)?約節(jié)能環(huán)?保低碳》?為主題的?主題升旗?儀式活動(dòng)?：___?_年__?__月_?___日?，我校以?《節(jié)約節(jié)?能環(huán)保低?碳》為主?題的升旗?儀式活動(dòng)?，做了以?《節(jié)約節(jié)?能，低碳?環(huán)保，生?活更美好?》為題的?演講。?(二)、?開展了一?次以《節(jié)?約節(jié)能、?環(huán)保低碳?》為內(nèi)容?的手抄報(bào)?活動(dòng)：開?展了以《?節(jié)約節(jié)能?、環(huán)保低?碳》為內(nèi)?容的手抄?報(bào)比賽活?動(dòng)，在本?次活動(dòng)中?，各班同?學(xué)都能積?極參與，?并把自己?班級(jí)比較?好的作品?展示在班?級(jí)外的展?示板上，?不但做到?了很好的?宣傳，同?時(shí)，也鍛?煉了學(xué)生?的動(dòng)手能?力和審美?能力。?(三)、?開展了一?次以《低?碳環(huán)?！?為主題的?主題班會(huì)?活動(dòng)：?開展了以?《低碳環(huán)??！窞橹?題的主題?班會(huì)活動(dòng)?，在本次?班會(huì)中，?各班同學(xué)?都能積極?發(fā)言，發(fā)?表自己對(duì)?低碳環(huán)保?的看法，?今后應(yīng)該?如何去做?。經(jīng)過(guò)?廣大師生?的努力，?我校的“?攜手節(jié)能?低碳共建?碧水藍(lán)天?”節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?取得了一?定的成果?，同學(xué)們?的節(jié)能環(huán)?保意識(shí)增?強(qiáng)了，節(jié)?能環(huán)保的?行動(dòng)也多?了。節(jié)?約節(jié)能環(huán)?保低碳宣?傳周活動(dòng)?總結(jié)（二?）低碳?節(jié)能宣傳?周活動(dòng)總?結(jié)為廣?泛開展節(jié)?能宣傳，?營(yíng)造濃厚?的節(jié)能宣?傳氛圍，?不斷提高?我委全體?干部職工?的節(jié)能意?識(shí)，大力?推動(dòng)節(jié)能?降耗，努?力建設(shè)環(huán)?境友好型?和資源節(jié)?約型社會(huì)?，根據(jù)省?《機(jī)關(guān)事?務(wù)管理局?《___?_年全省?公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能宣傳?周活動(dòng)安?排_(tái)__?_》的文?件要求，?我委緊緊?圍繞“踐?行節(jié)能低?碳，建設(shè)?美麗家園?”為主題?，開展一?系列公共?機(jī)構(gòu)節(jié)能?宣傳活動(dòng)?，現(xiàn)將節(jié)?能宣傳活?動(dòng)主要內(nèi)?容總結(jié)如?下：一?、指導(dǎo)思?想認(rèn)真?____?，___?_《__?__加強(qiáng)?節(jié)能工作?____?決定》，?以實(shí)現(xiàn)_?___為?目標(biāo)，走?可持續(xù)發(fā)?展之路，?廣泛地開?展節(jié)能教?育，集中?宣傳節(jié)能?降耗的_?___重?要性和緊?迫性，宣?傳國(guó)家有?關(guān)節(jié)能的?方針政策?、法律法?規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范，不?斷提高我?委資源憂?患意識(shí)和?節(jié)能意識(shí)?，增強(qiáng)緊?迫感和責(zé)?任感，倡?導(dǎo)全體職?工共同節(jié)?能，努力?營(yíng)造濃厚?的節(jié)能氛?圍，全力?打好節(jié)能?減排攻堅(jiān)?仗。二?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，精心?____?我委領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，認(rèn)真?研究部署?，召開專?門會(huì)議，?對(duì)宣傳活?動(dòng)進(jìn)行了?安排布置?，制定了?節(jié)能活動(dòng)?周實(shí)施方?案，成立?了活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?對(duì)活動(dòng)時(shí)?間、活動(dòng)?內(nèi)容進(jìn)行?了周密詳?細(xì)的安排?布署，努?力確保節(jié)?能宣傳周?活動(dòng)順利?進(jìn)行。?三、活動(dòng)?情況(?一)營(yíng)造?良好氛圍?為營(yíng)造?良好的活?動(dòng)氛圍，?我委在每?個(gè)辦公室?的空調(diào)下?張貼：“?夏季請(qǐng)將?溫度控制?在___?_度以上?；冬季請(qǐng)?將溫度控?制在__?__度以?上”提示?語(yǔ)，在宣?傳欄內(nèi)張?貼“踐行?低碳環(huán)保?”的宣傳?海報(bào)，在?顯著位置?掛置宣傳?條幅，在?每個(gè)辦公?桌旁粘貼?：“隨手?做節(jié)能，?創(chuàng)造好人?生”的警?示語(yǔ)，在?衛(wèi)生間的?醒目位置?張貼：“?節(jié)約用水?，從我做?起”的溫?馨提示，?還向各科?室發(fā)放《?公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能手冊(cè)?》、在網(wǎng)?站上刊登?有關(guān)信息?、知識(shí)，?教育干部?職工從現(xiàn)?在做起，?從自身做?起，從小?事做起，?自學(xué)養(yǎng)成?勤儉節(jié)約?、珍惜公?物的良好?習(xí)慣。?(二)開?展能源緊?缺體驗(yàn)?____?月___?_日是“?低碳體驗(yàn)?日”，倡?導(dǎo)局內(nèi)工?作人員乘?坐公共交?通工具、?騎自行車?或步行上?下班；停?開辦公區(qū)?域空調(diào)一?天；停開?公共場(chǎng)所?(如門廳?、走廊、?衛(wèi)生間等?)照明一?天。委領(lǐng)?導(dǎo)積極參?加能低碳?體驗(yàn)日活?動(dòng)，充分?發(fā)揮模范?帶頭作用?，形成“?領(lǐng)導(dǎo)帶頭?示范，職?工積極參?與”的良?好氛圍。?四、狠?抓工作落?實(shí)，活動(dòng)?效果顯著?為確保?宣傳周活?動(dòng)落到實(shí)?處，我委?安排專人?不定時(shí)查?看，尤其?是在下班?時(shí)間，重?點(diǎn)查看是?否有“長(zhǎng)?流水”、?“長(zhǎng)明燈?”等現(xiàn)象?，對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題予?以通報(bào)批?評(píng)，并督?促其認(rèn)真?整改。?通過(guò)公共?機(jī)構(gòu)“節(jié)?能宣傳周?”活動(dòng)的?開展，為?進(jìn)一步深?入___?_《公共?機(jī)構(gòu)節(jié)能?條例》，?營(yíng)造濃厚?的公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能宣?傳氛圍，?增強(qiáng)全體?干部職工?的節(jié)能意?識(shí)，進(jìn)一?步推進(jìn)了?節(jié)約型機(jī)?關(guān)建設(shè)。?節(jié)約節(jié)?能環(huán)保低?碳宣傳周?活動(dòng)總結(jié)?（三）?節(jié)能宣傳?周暨節(jié)能?低碳活動(dòng)?總結(jié)在?本次節(jié)能?宣傳活動(dòng)?期間，我?校對(duì)此次?工作進(jìn)行?了統(tǒng)一的?安排和要?求，并把?節(jié)能環(huán)保?理念更加?深入的納?入到學(xué)生?的素質(zhì)教?育中，深?入開展了?當(dāng)前我國(guó)?國(guó)情和資?源節(jié)約的?宣傳教育?活動(dòng)，進(jìn)?一步增強(qiáng)?了廣大師?生的資源?憂患意識(shí)??，F(xiàn)將本?次活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、統(tǒng)?一思想、?改變觀念?、認(rèn)真_?___落?實(shí)。1?、我校迅?速成立了?本次節(jié)能?宣傳活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，各個(gè)成?員各負(fù)其?責(zé)，各司?其職，領(lǐng)?導(dǎo)小組統(tǒng)?一籌劃安?排各項(xiàng)活?動(dòng)，加強(qiáng)?____?領(lǐng)導(dǎo)，突?出創(chuàng)新意?識(shí)。大家?統(tǒng)一思想?，以提高?能源利用?效率、減?少污染物?排放為核?心，強(qiáng)化?全校師生?的低碳、?節(jié)能環(huán)保?意識(shí)，建?立了嚴(yán)格?的管理制?度，實(shí)行?有效的激?勵(lì)政策，?積極營(yíng)造?低碳、節(jié)?約型校園?。2、?為了能讓?節(jié)能宣傳?周活動(dòng)落?到實(shí)處。?在一開始?前我校就?下發(fā)了相?關(guān)通知，?帶領(lǐng)全體?師生學(xué)習(xí)?了上級(jí)的?相關(guān)文件?精神，統(tǒng)?一了認(rèn)識(shí)?，明確了?本次節(jié)能?宣傳周的?活動(dòng)主題?是“攜手?節(jié)能低碳?共建碧水?藍(lán)天”。?加強(qiáng)了我?校全體師?生的思想?認(rèn)識(shí)，使?得全體師?生充分認(rèn)?識(shí)到了在?廣大小學(xué)?生中開展?節(jié)能宣傳?教育的重?要意義，?為扎實(shí)廣?泛開展好?節(jié)能宣傳?教育活動(dòng)?奠定了基?礎(chǔ)。二?、認(rèn)真開?展低碳節(jié)?能教育實(shí)?踐活動(dòng)?____?周一利用?升旗儀式?時(shí)間發(fā)出?“低碳行?動(dòng)，從我?做起”活?動(dòng)倡議書?，號(hào)召全?校師生從?我做起，?開始低碳?生活。?2、要求?每班利用?宣傳欄、?墻報(bào)、手?抄報(bào)等形?式宣傳有?關(guān)知識(shí)，?號(hào)召?gòu)奈?做起，從?身邊的小?事做起，?保護(hù)環(huán)境?，愛(ài)護(hù)家?園。3?、各個(gè)班?級(jí)在本班?內(nèi)利用班?會(huì)時(shí)間召?開了以“?節(jié)能、節(jié)?水、節(jié)電?、節(jié)地和?節(jié)材”等?為重點(diǎn)的?宣傳教育?活動(dòng)班會(huì)?，并__?__開展?了“三個(gè)?一”活動(dòng)?(即上好?一次節(jié)能?課、開展?一次低碳?節(jié)能主題?班會(huì)、舉?辦一次“?低碳節(jié)能?”手抄報(bào)?評(píng)比活動(dòng)?)。進(jìn)一?步增強(qiáng)了?廣大師生?的資源憂?患意識(shí)，?形成了良?好的資源?節(jié)約氛圍?。各班在?會(huì)后展開?充分的討?論，集思?廣義，并?收集到了?許多節(jié)能?金點(diǎn)子以?及節(jié)能口?號(hào)，對(duì)學(xué)?生起到了?深刻的直?觀的教育?作用。?4.開展?“低碳行?動(dòng)，從我?做起”系?列競(jìng)賽活?動(dòng)。通過(guò)?開展繪畫?、作文等?競(jìng)賽活動(dòng)?，讓廣大?師生了解?“低碳生?活”，自?覺(jué)踐行“?低碳生活?”，從而?使我們的?家園變得?越來(lái)越美?好。5?.開展“?小手拉大?手，家校?齊努力”?活動(dòng)。讓?“低碳行?動(dòng)，從我?做起”走?向每一個(gè)?家庭，_?___學(xué)?生利用集?市面向社?會(huì)進(jìn)行低?碳知識(shí)的?宣傳，發(fā)?放倡導(dǎo)低?碳生活宣?傳材料，?使學(xué)生在?參與社會(huì)?實(shí)踐和體?驗(yàn)中成為?環(huán)保低碳?的宣傳者?、實(shí)踐者?和示范者?。6.?開展“低?碳生活體?驗(yàn)日”活?動(dòng)。__?__開展?“三少三?不”體驗(yàn)?日活動(dòng)，?“三少”?即一天少?用一杯水?、少用一?張紙、少?用一度電?；“三不?”即一天?內(nèi)不用塑?料袋、不?乘坐汽車?、不開空?調(diào)，體驗(yàn)?低碳生活?，提高環(huán)?保意識(shí)。?三、主?要收獲：?這次校?園低碳宣?傳周活動(dòng)?，做到了?有認(rèn)識(shí)、?有部署、?有活動(dòng)、?有收獲，?使活動(dòng)在?社會(huì)上傳?播更加深?遠(yuǎn)，影響?更加廣泛?，取得了?良好的宣?傳效