部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《美麗的小興安嶺》優(yōu)質(zhì)課件

美麗的小興安嶺20第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

我們的祖國(guó)幅員遼闊，山河秀麗。今天讓我們一起去東北的小興安嶺，領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧！第一課時(shí)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通順。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀融化乳白色rónɡrǔ樹梢shāo浸在jìn側(cè)面cè欣賞xīn膝蓋xī寶庫(kù)mián顯得xiǎn冬眠kù宿舍shè拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字shè舍校舍田舍取舍舍得shě興xīnɡxìnɡ

小興安嶺高興興致多音字識(shí)字游戲小鴨子游泳顯膝袋梢浸刮讀課文，圈畫出關(guān)鍵語(yǔ)句，想一想課文主要寫了什么，按照什么順序?qū)懙?。中心句季?jié)變換的順序自讀課文讀課文第1自然段，圈畫出關(guān)鍵語(yǔ)句，想一想這一段主要寫了什么。我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。樹木繁多、森林廣闊自讀提示默讀第2自然段，想一想作者描寫了春天的小興安嶺哪些景物，這些景物什么樣子，給你留下怎樣的印象。自讀提示春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。春天的小興安嶺春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天，樹木長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。這兩句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)哪一個(gè)用得好，為什么？????

“抽出”把春天枝條快速生長(zhǎng)的樣子描寫得生動(dòng)形象。返回用“有的……有的……”寫一段燕子的活動(dòng)。春天，燕子從南方飛回來(lái)了，有的在樹枝上唧唧喳喳地說(shuō)話，有的在屋檐下造房子。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫字xiàn左窄右寬。右半部分的斜鉤作為主筆要有力、舒展，兩橫也要略斜，撇要穿插到絞絲旁的下方。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)美麗的小興安嶺在什么地方（）

A.東北

B.華北

C.西北A一、選擇題。課堂演練二、在括號(hào)里填寫詞語(yǔ)。（）的海洋（）的葉子（）的寶庫(kù)（）的大花壇（）的天空（）的樹葉（）的蘑菇（）的枝葉美麗嫩綠巨大綠色藍(lán)藍(lán)蔥蔥蘢蘢鮮嫩密密層層1.本課生字詞寫2遍，詞語(yǔ)解釋寫2遍。2.積累優(yōu)美的具有新鮮感的詞句。3.背誦自己喜歡的段落。課后作業(yè)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

美麗的小興安嶺20默讀3-5自然段，繼續(xù)思考：每一個(gè)季節(jié)都寫了哪些景物？這些景物什么樣子？給你留下怎樣的印象？自讀提示

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹林枝葉茂密夏天的小興安嶺三個(gè)動(dòng)詞形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日的景象，顯示出樹木在夏天的勃勃生機(jī)。

早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

“浸”一般指“泡在液體里”，用在這里說(shuō)明小興安嶺早晨霧很多很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，使整個(gè)森林像浸染在霧中，有一種朦朧美，非常生動(dòng)。

太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。樹葉繁茂、陽(yáng)光直、亮、穿透力強(qiáng)。

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。我會(huì)想到：五顏六色、五彩斑斕、爭(zhēng)奇斗艷你最喜歡小興安嶺夏天的哪些景象？

我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林，樹葉擋住了刺眼的太陽(yáng)光，樹林里涼快極了，真像一個(gè)大空調(diào)。

我喜歡霧中的樹林，野花、樹林在霧中，朦朦朧朧的，很美。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富秋天的小興安嶺景色美麗冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。動(dòng)物可愛冬天的小興安嶺雪厚、風(fēng)大默讀最后一個(gè)自然段，思考：為什么說(shuō)小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫(kù)”？自讀提示小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。把小興安嶺比作花園和寶庫(kù)，生動(dòng)形象地寫出了小興安嶺美麗而又物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。小組內(nèi)討論，說(shuō)一說(shuō)：如果到小興安嶺去旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？為什么？（課后第三題）小組討論

我會(huì)選擇秋天。因?yàn)榍锾斓男∨d安嶺樹葉密密層層，有金黃的，有翠綠的，五顏六色。森林里，地下是一層軟軟的落葉，樹上滿是甜甜的水果，我們可以采蘑菇、木耳，尋找珍貴的人參。從景物和景物的樣子兩方面，運(yùn)用積累的詞語(yǔ)，介紹喜歡的季節(jié)。

你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？請(qǐng)你學(xué)著課文介紹的方法，寫一段話和同學(xué)交流。（選做）

我家鄉(xiāng)的冬天最美。冬天的早晨，小河上覆著一層薄薄的冰，像是上天賜給它的被子。隨著太陽(yáng)的升起，這層薄冰也漸漸融化，騰起一層細(xì)霧，這時(shí)候的小河猶抱琵琶半遮面，掩映在陽(yáng)光下、細(xì)霧中，美極了！霧散去后，小河變成了一條躍動(dòng)的絲帶，在陽(yáng)光的照耀下河面閃閃發(fā)光。總結(jié)提升

課后，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^察一個(gè)自己覺得美的地方，看看那個(gè)地方有什么物產(chǎn)?？梢杂谜掌蛞曨l記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)。九寨溝呼倫貝爾大草原美麗的小興安嶺總起——樹多分述——春、夏、秋、冬景色美麗物產(chǎn)豐富總結(jié)——美麗的大花園

巨大的寶庫(kù)結(jié)構(gòu)梳理

本文介紹了小興安嶺_____________________和______________,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的_______________。豐富的物產(chǎn)一年四季的美麗景色無(wú)比熱愛之情主題概括小溪帶走夜的鼾聲，露珠打濕美的黎明；山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，晨風(fēng)給她揉著眼睛。繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的炊煙裊裊地上升。早晨像個(gè)剛醒的女孩兒，美麗、寧?kù)o、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的畫家，描繪出這幅水墨丹青。山村的早晨遲起的太陽(yáng)剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅；上學(xué)的孩子可不想遲到，山路上，閃過他們的影。拓展延伸——蓋尚鐸

課文按照

的順序描寫了小興安嶺的美麗。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的

，也是一座巨大的

。春夏秋冬大花園寶庫(kù)一、讀課文，按照內(nèi)容填空。課堂演練1.小鹿在溪邊散步，它