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動(dòng)詞不定式用法第一頁,共13頁。
動(dòng)詞不定式是一種非謂語動(dòng)詞形式,其結(jié)構(gòu)為“to+動(dòng)詞原形”,其中to不是介詞,而是動(dòng)詞不定式的符號(hào),稱為小品詞,動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化。動(dòng)詞不定式和其后面的名詞等構(gòu)成不定式短語,在句子中可以用作主語、表語、賓語、補(bǔ)足語、定語、狀語等。第一頁第二頁,共13頁。一.作主語:
Tolookaftermypetsproperly
takesalotoftime.
Tobeadoctorishard.
TolearnEnglishwellisnoteasy.動(dòng)詞不定式短語作主語時(shí),為了避免句子的頭重腳輕,可以用“it”作形式主語,而把真正的主語-動(dòng)詞不定式短語放在句子的后部。例如上面的句子可以表示為:
Itishardtobeadoctor.
ItisnoteasytolearnEnglishwell.
再如:It’simportanttoplanttreesinspring.
如果表示動(dòng)詞不定式的動(dòng)作執(zhí)行者,可以在不定式前面加一個(gè)由介詞for引導(dǎo)的短語,稱為不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。例:
It’sgoodforustoreadEnglishaloudinthemorning.
ItisimportantforstudentstouseEnglisheveryday.第二頁第三頁,共13頁。MyambitionistoworkforfirmthatdevelopscomputersoftwarewhenIgrowup.
二.作表語:
動(dòng)詞不定式(短語)作表語常用于系詞be的后面。例:
Hisworkistodriveacar.
Myjobistofeedanimals.
Herambitionistobeadoctor.
第三頁第四頁,共13頁。Hehopestobecomeateacher.
三.作賓語
動(dòng)詞不定式(短語)可以放在一些動(dòng)詞后面用作賓語,能以動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞有:begin,start,want,forget,remember,show,learn,like,hate,love,ask等。例:
Iwanttotellyouastory.
Theybegintoworkateighteverymorning.
Don’tforgettolockthedoor.
Wouldyouliketogoandhaveapicnicwithustomorrow?注意:(1)如果and連接兩個(gè)動(dòng)詞不定式,第二個(gè)動(dòng)詞不定式一般省“to”例:
Hewantstogoandhaveaswimwithus.
(2)若作賓語的動(dòng)詞不定式(短語)很長,可用it作形式賓語。
IfinditinterestingtolearnEnglishwithyou.
Hefoundithardtocatchupwithothers.
第四頁第五頁,共13頁。Theteacheradvisedhimtotryanotherway.
四.作賓語補(bǔ)足語。例如:TheteacheraskedustoreadEnglishforhalfanhourinthemorning.
TheteacheroftentellsJimnottospendtoomuchtimeplayingcomputergames.
Pleaseletmehelpyou.
動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語,表示賓語所做的動(dòng)作,可以用動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞有:tell,ask,want,like,invite,encourage,help等。但在let,make,see,watch,hear,feel,notice,have等感官聽覺動(dòng)詞或使役動(dòng)詞后面作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞不定式一般要省略動(dòng)詞不定式符號(hào)“to”,可以歸納為以下三種句式:
第五頁第六頁,共13頁。
1.不可以省to的不定式作賓語補(bǔ)足語:
tell/ask/want/wouldlike/wish/like/invite/encourage/teachsb.todosth.
例:
Theteachertoldustocomeearliertomorrow.
Iwantyoutogonow.
Herparentswishhertobeateacher.
2.省“to”的不定式作賓語補(bǔ)足語:
Let/make/havesb.dosth.Lettheboygooutnow.
Theboymadethebabycry.
see/watch/hear/notice/feelsb.dosth.Isawthestudentsplaybasketballontheplaygroundyesterday.
Ioftenhearthegirlsinginthenextroom.
3.可省可不省的:
helpsb.(to)dosth.
Ioftenhelpmymother(to)dohousework.第六頁第七頁,共13頁。否定形式:(1)動(dòng)詞不定式的否定式是直接在to之前加not.例:Tellthemnottoplayfootballinthestreet.
(2)省to的動(dòng)詞不定式的否定式是直接在動(dòng)詞前面加not.例:
Lettheboynotgo.被動(dòng)語態(tài):如果將主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞不定式變?yōu)橹髡Z補(bǔ)足語,動(dòng)詞不定式則不省“to”,即原來省的再加上,例:Theboymadethebabycry.
Thebabywasmadetocrybytheboy.
第七頁第八頁,共13頁。Hehasagoodwaytomakehisclasseslivelyandinteresting.五.動(dòng)詞不定式作定語
動(dòng)詞不定式作定語常用來修飾名詞或不定代詞,放于所修飾的詞后,為后置定語。例:
Whowasthefirstonetoarrive?
Shehasnopapertowriteon?
ThebestwaytolearnEnglishistouseit.
Whenisthebesttimetoplantvegetables?
Doyouhavesomethingtodrink?
*動(dòng)詞不定式(短語)作定語修飾名詞時(shí),與其所修飾的詞具有一種動(dòng)賓關(guān)系,如果不定式中的動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞時(shí),其后應(yīng)加上一個(gè)含義上所需要的介詞。例:
Ihavenochairtositon.Hehasnohousetolivein.第八頁第九頁,共13頁。Sometimestoo,Iwastooweaktogotoschool.六.作狀語:動(dòng)詞不定式及其短語具有副詞的特性,可在句中作狀語。(1)作目的狀語。如:
Hestoppedtohavearest.(2)作結(jié)果狀語。如:
Hewokeuptofindeverybodygone.(3)在某些表示喜、怒、哀、樂等的形容詞后作原因狀語。如:
I’msorrytohearyourgrandmaisill.(4)在帶有enough或too的句子里作狀語,表程度。如:
Heisoldenoughtogotoschool.(5)強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞不定式所表示的目的時(shí),動(dòng)詞不定式可用inorderto或soasto+動(dòng)詞原形,soasto不用于句首。如:
Thebusstoppedsoastopickuppassengers.第九頁第十頁,共13頁。Wh+todo七.不定式和疑問詞連用,可以作句子的主語、賓語、表語等。例:Theproblemiswheretogetacomputer.(表語)
Nooneknowshowtodoit.(賓)
Ireallydon’tknowwhichonetochoose.(賓)
Whenandwheretohavethepartyisnotknown.(主)
*不定式和疑問詞連用作賓語時(shí)有時(shí)可以改為賓語從句。例:
Idon’tknowwhattodonext.
Idon’tknowwhatIshoulddonext.第十頁第十一頁,共13頁。練習(xí):Pleasetellhim_______onthewall.
A.don’tdraw
B.tonotdraw
C.nottodraw
D.notdrawI’dlike________awordwithyou.
A.had
B.having
C.tohave
D.haveWeoftenheardhim_________inhisroom.
A.tosing
B.sings
C.sang
D.singHewasmade_____dayandnight.
A.work
B.working
C.towork
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