文化對人的影響課件

文化對人的影響。他山之石，可以攻玉

2012年高考戰(zhàn)績：

7名同學(xué)進入河北省文科前10名；

9名同學(xué)進入河北省理科前10名；

28名同學(xué)進入河北省文科前30名；

19名同學(xué)進入河北省理科前30名；

41名同學(xué)進入河北省文科前50名；

33名同學(xué)進入河北省理科前50名；衡水中學(xué)為什么這么牛12人一間宿舍一幢樓一個管理員狹小的校園密集的隊列震撼的天下第一操漂亮地轉(zhuǎn)直角跑來自全國各地的參觀者衡水中學(xué)每天純學(xué)習(xí)時間：10節(jié)課3節(jié)晚自習(xí)另加38分鐘的一個早讀和20分鐘的“看新聞”時間。它的每節(jié)課的時間為40分鐘，其中第10節(jié)課——下午最后一節(jié)自習(xí)課——的時間為53分鐘；每節(jié)晚自習(xí)的時間為45分鐘。累加起來的純時間為：40X9+53+45X3+38+20=606分鐘。另：每周日下午照常上課。衡水成功的秘訣學(xué)習(xí)高于一切，高考高于一切，清北高于一切。學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭拼命學(xué)習(xí)。衡水中學(xué)的辦學(xué)條件不是全國一流的，但是衡水中學(xué)的學(xué)風(fēng)卻是首屈一指的，純正的，濃郁的，一流的。一流的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)出成績一流的學(xué)生。文化對人的影響。文化對人的影響。文化對人的影響。文化對人的影響。文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。文化對人的影響。某校積極加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位，把學(xué)校辦成“文化的大觀園”，營造出一個和諧的校園文化氛圍。該校之所以這樣做，原因在于①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境②文化對人的影響是自覺主動的③文化氛圍影響人的思想和行為④文化活動促進文化理論的創(chuàng)新A.①③B．②④C．③④D．②③文化對人的影響?！都t樓夢》是我國古典四大名著之一。在《紅樓夢》元妃省親中，賈母是元妃的祖母，元妃省親時，賈母作為長輩也要對自己的孫女跪拜。你覺得為什么在現(xiàn)在我們這個社會不太可能出現(xiàn)長輩給晚輩下跪叩拜？從交往方式中的文化影響來看，這取決于不同時代的價值觀念。中國人鬧新春西方人迎圣誕從交往方式中的文化影響來看，這取決于不同民族地域的風(fēng)俗習(xí)慣。文化影響人們的交往行為和交往方式。語言、符號、器物、行為舉止等不同。文化對人的影響。誤區(qū)：不同的民族文化、不同的文化環(huán)境下的人們的交往行為和交往方式一定不同嗎？文化影響人們的交往行為和交往方式，但不能據(jù)此認為不同的民族文化、不同的文化環(huán)境下的人們的交往行為和交往方式一定不同。因為各民族的社會實踐有其共性，有普遍規(guī)律，在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律，反映在交往行為和交往方式上也有某些相同或相似之處。考點一、文化對人影響的表現(xiàn)中國人在人際交往中比較注重“實在”、“直來直去”、“實事求是”、“大恩不言謝”、“刀子嘴豆腐心”的價值。在西方，即使是朋友間也信奉“不批評、不抱怨”的價值。對西方人的贊美之辭，不必沾沾自喜，那很可能是他對你禮節(jié)性尊重的表示。這說明A．文化的差異影響人的交往方式B．不同的民族有不同的風(fēng)俗習(xí)慣C．文化的差異影響人們的思維方式D．文化的差異影響人們實踐活動（2011年高考浙江卷）“豎大拇指”在北美一般被認為是“做得好”的意思，但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言；吃面條時發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，面對英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明A.各地的文化幾乎沒有共同性B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C.不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的D.同一行為在不同的文化中有不同的含義◆〖考考你〗◆（2011年高考浙江卷）“豎大拇指”在北美一般被認為是“做得好”的意思，但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言；吃面條時發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，面對英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明A.各地的文化幾乎沒有共同性B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C.不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的D.同一行為在不同的文化中有不同的含義【解析】材料描述了“豎大拇指”和“吃面條出聲”兩種行為在不同的文化背景下有不同的理解，表明D項符合題意。A項否認不同文化之間存在共性，是錯誤的。盡管同一行為在不同的文化背景下會有不同的理解，但隨著文化交流的擴大，不同文化之間的理解與包容增加，人們可以站在對方文化立場上看待和評價某些行為，而不僅僅囿于自身文化背景看待一切，因而B、C兩項失之絕對化。D◆〖考考你〗◆文化對人的影響。電影《刮痧》反映的是一個旅美家庭在美國的尷尬遭遇。影片的主人公，孩子的父親因為給發(fā)燒的兒子“刮痧”（一種中醫(yī)治病方法），而被美國的司法機關(guān)拘捕，理由是侵犯了孩子的“人權(quán)”，并被剝奪了對孩子的監(jiān)護權(quán)。討論思考：為什么在美國給自己孩子用刮痧療法治病卻被認為是虐待兒童？文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。文化對人的影響。情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。1、文化對人的影響的表現(xiàn)

【情景分析】文化如何影響人《文化生活》第一單元第二課第一框感受文化的影響……………P13文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念等認識的角度、深度和廣度實踐中目標和行為的選擇形成相應(yīng)思維方式影響共同作用下有相對穩(wěn)定性，又反過來影響在這過程中政治家說：青春是八九點鐘的太陽，太陽里充滿了希望。哲學(xué)家說：青春是否定之否定的一個規(guī)律，是由量變引起的一個質(zhì)變。數(shù)學(xué)家說：青春是一種加法，最多是十六加上一個八。文學(xué)家說：青春是一朵鮮花，開放盡管短暫，卻充滿了芳香。音樂家說：青春是五線譜上的一個開音號，樂曲將從這里開始變調(diào)。美術(shù)家說：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。

理發(fā)師說：青春是一頭秀發(fā)，剪會斷理會亂。

廚師說：青春是一道熱炒，要趁熱把它全吃掉。國際聯(lián)盟曾以“大象”為題征文，英國人寫了《英國統(tǒng)治下非洲的獵象事業(yè)》，法國人作了《大象的戀愛》，意大利人哼著《象呵象呵》的詩句，而波蘭人則寫了《波蘭的主權(quán)與象的關(guān)系》。這說明A．文化影響人們的交往方式B．文化影響人們的實踐活動C．文化影響人們的思維方式D．文化影響人們的政治活動13．中國人待客時“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習(xí)慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說明A．特定的文化環(huán)境是由特定的經(jīng)濟環(huán)境決定的B．文化環(huán)境不同，人們的交往行為和交往方式完全不同。C.不同文化環(huán)境影響人們的思維方式和認識活動D.思維方式不同,反映的文化內(nèi)涵也完全不同C情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

【情景分析】文化如何影響人《文化生活》第一單元第二課第一框感受文化的影響……………P13綜合運用

課本P15：哪些屬于交往方式的差異？哪些屬于思維方式的差異？哪些既屬于交往方式的差異又反映思維方式的差異？你能對此作出解釋嗎？文化對人的影響。文化對人的影響，具有潛移默化的特點。文化對人的影響一般不是有形的、強制的。人們接受文化的影響不是被動無目的的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。文化對人的影響。

國家語委副主任、教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰在接受記者采訪時表示，2008年將在清明、端午、中秋、春節(jié)4個法定傳統(tǒng)文化節(jié)日里，推出中華經(jīng)典詩文誦讀活動，并在春節(jié)舉行誦讀總決賽。為什么要開展這項活動？潤物細無聲桃李不言，下自成蹊。蓬生麻中，不扶自直。近朱者赤，近墨者黑?！?、潛移默化的影響(二)文化影響人的特點情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

（1）潛移默化的影響一方面，人們總要處在一定的文化氛圍中，文化對人的影響，不是有形的、強制的，而是潛移默化的。3、文化對人的影響的特點

【情景分析】文化如何影響人《文化生活》第一單元第二課第一框感受文化的影響……………P13相關(guān)鏈接

如果一個孩子生活在批評中,他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在諷刺中,他就學(xué)會了自卑；如果一個孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會了憂慮；

……——多蘿茜.洛.諾爾特《學(xué)習(xí)的革命》

巴黎華人慶春節(jié)南非春節(jié)舞獅樂華盛頓唐人街宋楚瑜回鄉(xiāng)鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。文化對人的影響。文化對人的影響具有深遠持久的特點。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。文化對人的影響。不管是在世界上什么地方，只要有潮州人的地方就有工夫茶。（三）深遠持久的影響數(shù)萬海內(nèi)外華人黃帝陵祭祖紐約華人花車游行臺灣親民黨宋楚瑜訪問大陸期間，到湖南省時用地道的湖南話說：“各位鄉(xiāng)親，各位鄉(xiāng)黨，楚瑜帶著堂客回來了”。在這件事表明（）A、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志

B、經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對人具有深遠持久的影響

C、文化對人具有潛移默化的影響

D、文化影響人的實踐活動世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。在生命的長河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘總有一份情感讓你刻骨銘心總有一種理想讓你永不放棄總有一種力量讓你奮然前行“親，你還在猶豫什么，趕緊下手吧!”這是京東等網(wǎng)上商城用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語言打出的廣告語。不僅如此，更多的網(wǎng)絡(luò)語言在我們生活中正被廣泛使用。這說明()①網(wǎng)絡(luò)文化正潛移默化地影響人們的生活②網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響是深遠持久的③人們接受文化的影響往往是被動的④文化影響人們的交往行為和交往方式A.①③B.②③C.①④D.②④2010年9月6日深圳燃放煙花慶祝經(jīng)濟特區(qū)成立30周年欣賞煙花晚會欣賞國畫欣賞古跡欣賞文物文化對人的影響。優(yōu)秀的文化能夠豐富人的精神世界。文化對人的影響。殘奧會開幕式：身體的殘缺

VS精神的健全

優(yōu)秀的文化能夠增強人的精神力量。文化對人的影響?！笆凸と艘宦暫穑厍蛞惨兑欢?。石油工人干勁大，天大困難也不怕?！薄皩幙缮倩疃辏疵惨孟麓笥吞??！薄氨憋L(fēng)當(dāng)電扇，大雪當(dāng)炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭號大油田”?！拌F人”王進喜井岡山精神堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻。

航天精神情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

【情景分析】文化塑造人生《文化生活》第一單元第二課第二框文化塑造人生………………P13相關(guān)鏈接災(zāi)難來臨時，我們不拋棄，不放棄情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

【情景分析】文化塑造人生《文化生活》第一單元第二課第二框文化塑造人生………………P13相關(guān)鏈接災(zāi)難來臨時，我們不拋棄，不放棄情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

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【情景分析】文化塑造人生《文化生活》第一單元第二課第二框文化塑造人生………………P13相關(guān)鏈接災(zāi)難來臨時，我們不拋棄，不放棄情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

【情景分析】文化塑造人生《文化生活》第一單元第二課第二框文化塑造人生………………P13相關(guān)鏈接災(zāi)難來臨時，我們不拋棄，不放棄情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

【情景分析】文化塑造人生《文化生活》第一單元第二課第二框文化塑造人生………………P13相關(guān)鏈接災(zāi)難來臨時，我們不拋棄，不放棄《左轉(zhuǎn)》有語云：“多難興邦”。英國著名思想史學(xué)家伯林說過：“受傷的民族，精神就像被彎下的樹枝，因為是用強力硬壓下的，一旦放開就會猛然反彈?！敝腥A民族歷來就具有這樣的精神。而中國共產(chǎn)黨在80多年的奮斗歷程中，又先后形成了長征精神、大慶精神、航天精神、抗災(zāi)精神等偉大精神，使中華民族精神得到了新的升華。二、優(yōu)秀文化增強精神力量1、優(yōu)秀文化增強精神力量——經(jīng)久不衰感染力和感召力震撼人心增強精神力量物質(zhì)力量2、中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向，這種先進文化哺育優(yōu)秀中華兒女文化對人的影響。優(yōu)秀的文化可以促進人的全面發(fā)展。文化對人的影響。情景導(dǎo)入情景分析情景提升情景回歸

（1）社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進的。3、優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展

【情景分析】文化塑造人生《文化生活》第一單元第二課第二框文化塑造人生………………P13

（2）人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。相關(guān)鏈接

百度“東莞中學(xué)貼吧”：90后的我們失去了什么？“80后”在抗震救災(zāi)和北京奧運志愿者服務(wù)中展示了他們的精神風(fēng)貌，而“90后”的我們又該怎么做？2012年，央視打造的《夢想合唱團》欄目，由8位明星召集8支夢想合唱團，通過合唱訓(xùn)練和競賽，完成家鄉(xiāng)的一個公益愿望。選手們用歌聲傳遞了夢想的溫度，用激情傳遞了堅持的力量，在熒屏上掀起了一場關(guān)于夢想的狂歡。這體現(xiàn)了（）①.文化有利于培養(yǎng)健全人格，促進人的全面發(fā)展②.優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量③.大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段④.文化影響人們的影響人們的交往行為和交往方式A.①②B.③④ C.②③ D.①④①文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和文化活動。②文化影響人的交往行為和交往方式，實踐活動、認識活動和思維方式。③文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點。④優(yōu)秀文化塑造人生，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。.文化對人的影響。（2010年高考天津卷8）法國哲學(xué)家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結(jié)果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來。這種現(xiàn)象說明A.文化決定人們的交往行為和交往方式B.文化影響人們的實踐活動和思維方式C.文化改變?nèi)藗兊膬r值觀念，豐富精神世界D.文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格◆〖考考你〗◆（2010年高考天津卷8）法國哲學(xué)家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結(jié)果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來。這種現(xiàn)象說明A.文化決定人們的交往行為和交往方式B.文化影響人們的實踐活動和思維方式C.文化改變?nèi)藗兊膬r值觀念，豐富精神世界D.文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格【解析】B材料中文化環(huán)境“彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來”，說明文化影響人們認識事物、進行實踐的方式和思維方式，而非人們的交往行為和方式。C、D項說法不準確，因為文化有高尚、先進、優(yōu)秀與庸俗、落后、腐朽之分。B◆〖考考你〗◆（2012年肇慶質(zhì)檢）由美國耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒撰寫的《虎媽戰(zhàn)歌》一書在美國引起轟動，并引起了美國關(guān)于中美教育方法的大討論。通常認為美國人能較為輕松地對待子女的教育，并不過分追求高學(xué)歷、好職業(yè)的功利性目標；而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，謀個好職業(yè)，一生能在順境中度過。以上差異表明A．文化環(huán)境決定著人們的價值取向B．一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C．不同的文化教育環(huán)境影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇D．不同的文化教育環(huán)境對人們的交往方式產(chǎn)生不同的影響◆〖考考你〗◆（2012年肇慶質(zhì)檢）由美國耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒撰寫的《虎媽戰(zhàn)歌》一書在美國引起轟動，并引起了美國關(guān)于中美教育方法的大討論。通常認為美國人能較為輕松地對待子女的教育，并不過分追求高學(xué)歷、好職業(yè)的功利性目標；而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，謀個好職業(yè)，一生能在順境中度過。以上差異表明A．文化環(huán)境決定著人們的價值取向B．一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C．不同的文化教育環(huán)境影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇D．不同的文化教育環(huán)境對人們的交往方式產(chǎn)生不同的影響【解析】本題考查文化對人的影響的表現(xiàn)。中美兩國不同的文化教育環(huán)境，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，故C正確。A錯誤，文化環(huán)境對人的價值取向有影響，但不是決定性作用。B錯誤，一定文化環(huán)境下可以產(chǎn)生多種思維方式。D強調(diào)文化對人們交往方式的影響，與題意不符?！簟伎伎寄恪健鬋（2012屆河南省測試）英國著名藝術(shù)理論家羅金斯說：人的思想是可塑的。一個人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養(yǎng)的人。這說明()①文化對人的影響是無形的、潛移默化的②欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的最佳途徑③世界觀、人生觀、價值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標志④文化對人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用A．①③B．②③C．①④D．②④◆〖考考你〗◆（2012屆河南省測試）英國著名藝術(shù)理論家羅金斯說：人的思想是可塑的。一個人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養(yǎng)的人。這說明()①文化對人的影響是無形的、潛移默化的②欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的最佳途徑

③世界觀、人生觀、價值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標志

④文化對人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用A．①③B．②③C．