第九小學傳承2022清明祭英烈活動

慎終追遠緬懷先輩——記第九小學“傳承·2022清明祭英烈”系列主題教育活動四月,在這人間最美的季節(jié)里,清明,如期而至,盡管心中有千般思念,盡管眼中有萬般哀愁，但還是命令自己,這個清明,只訴衷腸,不訴離殤。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，融情愛國主義教育，第九小學在“我們的節(jié)日—清明”活動期間，開展了“慎終追遠，緬懷先輩”的主題教育系列活動。一、議清明——探訪文化清明節(jié)是中華民族在幾千年的辛勤勞作過程當中，對大自然物候現(xiàn)象和節(jié)氣規(guī)律的一種把握和運用。同時，清明時節(jié)另一個重要內(nèi)容是祭奠忠魂、追思先烈、祭拜祖先的特殊日子，寄托我們的哀思，讓我們對那些逝去的親人、偉人、烈士“追憶”?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”4月1日上午，一群活潑可愛的春姑娘，踏著輕盈的步伐，伴著清明的氣息，用美妙的舞姿詮釋著春景的美麗，訴說著中華兒女對先輩無限的思慕之情。在鮮紅的國旗下，六<1>中隊的少先隊員們以其鏗鏘有力、蕩氣回腸的聲音，講述了清明節(jié)的來歷，革命先烈的感人事跡，倡議全校師生：緬懷革命先烈，做一個有道德的人。三至六年級學生通過網(wǎng)上向先烈祭拜、獻花、書寫感言寄語和瀏覽革命先烈的英雄事跡，了解了更多為國家和民族的解放拋頭顱灑熱血的英雄事跡，感受到英烈們的崇高精神，加深了對偉大祖國的熱愛。春日好時光，美景伴書香。4月3日下午，一至三年級各中隊開展“議說清明那些事兒”主題班會。一年級小同學人人誦讀一首清明小詩，沉浸在詩的海洋中；二年級同學人人講一個英雄的故事，個個紅了眼眶；三年級通同學分享先輩優(yōu)秀事跡，從中感悟人生價值，認識自己，修正自身。各班通過講、議、誦、辨的方式學習了解、討論清明節(jié)文化的意義及內(nèi)涵，接受了豐富的傳統(tǒng)文化教育。憶清明——傳承文明枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。4月4日下午，四至六年級各班結(jié)合學校開展“書香九小”讀書活動，舉辦了“誦讀詩詞話清明”詠詩會。在深情的吟誦中，中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德得到了弘揚，孩子們的民族自信心和自豪感也油然而生。活動結(jié)束后，各班學生或制作“我心目中的英雄”卡、或創(chuàng)作手抄報、或提起筆來話自己的理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來，樹立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠大理想。三、逸清明——弘揚精神清明的風，吹醒了枝頭的新綠，回歸的燕，銳利如剪的薄翅，為柳絲裁出輕盈的嫁衣，將乍暖還寒的氣息裝滿禪意。4月3日上午，九小四年級400多名莘莘學子，懷著對烈士無比崇敬的心情來到澇河橋烈士陵園，通過高唱《中國少年先鋒隊隊歌》、敬獻花圈、默哀、吟誦經(jīng)典詩文、重溫入隊誓詞、敬獻鮮花等方式告慰英靈，表達少先隊員們對革命先烈的無限追思的情意。習近平總書記曾說，“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁。”作為新世紀的少先隊員，更應該清楚了解英烈的光輝業(yè)績，認識到英烈的無私奉獻精神，依循先輩足跡、傳承英烈精神，將其弘揚傳頌。在革命烈士紀念館里，一張張震撼人心的歷史圖片、一篇篇珍貴的文字介紹、一件件珍貴的革命文物、一個個逼真的聲光場景真實生動地再現(xiàn)了先烈們?yōu)楦锩聵I(yè)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡。同學們被革命先烈的崇高精神深深震撼，不由得駐足停留，凝神觀看，有些孩子還拿出紙筆一字一句地認真記錄著……梨花風起正清明，游子尋春半出城。清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精神。掃墓結(jié)束后，四年級師生步行來到了利通區(qū)城南生態(tài)文化公園欣賞春景，捕捉春天的氣息。同學們一路歡歌笑語，涼亭里、小樹下、石凳旁，都是他們流連的地方，三五成群，或游戲、或打鬧、或分享美食，歡聲笑語在明媚的春光里盤旋回蕩……小憩片刻，孩子們最最期待的環(huán)節(jié)“唱誦吟學”活動開始了。每個班級都各有特色，有吟詩詠春的，有誦唱清明的，還有展示“清明”作品的……孩子們歌聲、詩聲朗朗，紅領(lǐng)巾迎風飄揚，在綠樹草芽的掩映下，燦爛的笑容處處綻放。一次春游旅程，一次實踐體驗，讓孩子們自發(fā)踏上紅軍當年的長征之路，體驗長征精神的巨大魅力，也讓我們看到了孩子們一路團隊協(xié)作的能力，遇到困難堅持不懈的精神，與他人分享快樂的美好瞬間。四、藝清明——唯美創(chuàng)意清明之禮，在于傳承文明。不忘初心，方得始終。在緬懷先輩的清明節(jié)，其實更應懷揣敬畏與感恩，真正回歸傳承文明的“初心”。創(chuàng)意畫柳，感受春景之美。清明節(jié)柳枝發(fā)芽抽綠的時間，民間有折柳、戴柳、插柳的習俗。如今，我們愛柳、護柳、畫柳。孩子們創(chuàng)意無限大，用線條配以色彩將柳的美流于指尖，印入直面?；蛉崦赖?，或飄逸曼妙……繪制風箏，體會春天之樂。放風箏是清明節(jié)人們最喜歡的活動之一。《清嘉錄》中說：“春之風自下而上，紙鳶因之起，故有‘清明放斷鷂’之諺。”古人認為這種游藝活動能夠帶走疾病和穢氣，然而如今孩子們眼中的風箏是他們春天里最美最可愛的玩伴。實景創(chuàng)作，傳承文明之美。清明時節(jié)春相伴，萬物滋生，靈動向上的姿態(tài)與力量給了孩子們無限遐想。為清明代言，孩子們尋根祭祖，了解家譜；關(guān)注清明習俗，創(chuàng)作圖畫，用畫筆為清明的色彩、情感、靈性、味道代言?？纯春⒆觽儗@個節(jié)日思考后留下的言說痕跡吧。至此，為期一周的清明節(jié)主題教育活動,不僅讓同學們感受清明節(jié)“清”和“明”的意義，更讓孩子們在“議”“憶”“逸”