部編五年級上冊語文獵人海力布 教案-精編

00課 獵人海力 課 講讀課

2411教 2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，能復(fù)述故事目 3.抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會海力布熱心助人，舍己人的高貴品質(zhì)重 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，能復(fù)述故事抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會海力布熱心助人，舍救人的高貴品質(zhì)第一課411謝、叮囑、崩塌”等詞語目 2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果 教學(xué)設(shè) 設(shè)計意事嗎？民間故事是一些長期流傳于老百姓之中

【設(shè)計意圖導(dǎo) 故事。它們或者機(jī)智幽默，或者歌頌善良美好，學(xué)生實(shí)際講故事的 程中鍛煉學(xué)生抓住分 或者感人至深。請同學(xué)們把自己喜歡的民間故講給同學(xué)們聽同學(xué)們講得真好，今天我們也學(xué)習(xí)一篇民

意的能力故事，那就是（板書：獵人海力布一、初讀課文，解決生字詞，把握課文主內(nèi)容（出示課件小組活動，解決下列問題請同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文（板書：大聲朗 默讀速讀等方式

【設(shè)計意圖：讓學(xué)在讀課文的過程中，借助工具書或者向別用自己喜歡的方式人請教的方法理解生字詞的意思

能提高學(xué)生的閱能力和解決問題的并給課文分段（）分

生總結(jié)、匯報課文總共可以分為四部分（出示課件第一部分（1—2然段）海力布熱心幫助大家，大家第二部分（3—4然段）故事的起因。寫海力布救了第三部分（5—8然段）故事的經(jīng)過。寫海力布借著第四部分（9—11自然段）故事的結(jié)果。寫鄉(xiāng)親們得二、初步自學(xué)（課件出示自學(xué)提示生總結(jié)、匯報 得寶石聽鳥語救鄉(xiāng)親變讀后分別用一句話概括出來（課件出示6）結(jié)果：海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭文中的哪些地方讓你感動了？畫下來學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)展延

學(xué)生匯報，檢查自學(xué)效果（含討論三、課堂小結(jié)布置作業(yè)（課件出示背寫課后生字熟讀課文并練習(xí)復(fù)述課文思考：海力布是個怎樣的人課堂作業(yè)新設(shè)一、讀拼音，寫詞語媽媽再三īngzh（ 我出門在外一定要懂得感恩zhēn 1.我很）2.這太令人） 二、1感激 感第第二課1.能復(fù)述故事2舍己救人的高貴品質(zhì)課教學(xué)設(shè)設(shè)計意 鐘一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（出示課件【設(shè)計意圖：計復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)讓學(xué)生再次熟悉同學(xué)們上節(jié)課我們了解了這個故事的起因文，為下文的復(fù)課件11）行動：把獵物分給大語言：告訴大家災(zāi)難就要到（板書：熱心助人舍己救人教 2.人們對海力布懷有什么樣的感情 ）（出示課生總結(jié)并匯報

做準(zhǔn)備三、講故事，練習(xí)復(fù)述海力布的故事多么感人，你們想不想這個故事講給別人聽？（出示課件師指導(dǎo)講故講故事要有表情、有感情自由練習(xí)指名匯報，師生評點(diǎn)四、總結(jié)全文，升華情感海力布在你的心目中留下了怎樣的印五、拓展延伸（課件出示

六、布置作業(yè)（課件出示

【板書設(shè)計

得寶獵人海力布聽鳥 善良熱心助人舍己為救鄉(xiāng)內(nèi) 變石大聲朗 默 速課堂作業(yè)新設(shè)【課堂作業(yè)新設(shè)計一、選字組詞報（酬酒） （誓世）言二、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞少的一份。大家都非常他 我是龍王的女兒，您跟我去，我爸爸一定會重重地（ 選出對下列句子理解正確的一項(xiàng) 海力布臨走的時候，小白蛇跟了出來，，您要記住，，，A白蛇對海力布非常關(guān)心，同時也點(diǎn)明石頭的作用和危害為下文做鋪墊B白蛇不希望海力布拿走寶石C白蛇說話非常啰唆，不討人喜歡【答案一、 1 教學(xué)反在教學(xué)中，我注重學(xué)生自學(xué)。我通過設(shè)計問題，并讓學(xué)生用合作探究的方式解決問題，提高學(xué)生自學(xué)能力。如，在了解海力布這個人物形象的時候，我引導(dǎo)學(xué)生把握重點(diǎn)詞語和重點(diǎn)句子，效果比較好?！窘滩姆治觥窘滩姆治觥九c【與文章相關(guān)的資料介紹民間故事：民間文學(xué)中的重要門類之一，是從遠(yuǎn)古時代起就在人們口頭基礎(chǔ)基礎(chǔ)積累大鞏一、讀拼音，寫詞語看到他把老人úq（ 來我羞愧極了很uhu（ 一定要維護(hù)國旗一定要維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，維護(hù)國媽媽告訴我shōh(huán)ung（ 千真萬確（帶數(shù)字 世世代代（AABB） 三、按要求完成句子嘴里含著那顆寶石，能聽懂各種動物說的話（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句閱讀閱讀能力大提四、根據(jù)課文內(nèi)容填空這篇課文介紹了主人公 ，救 ，得 ， ，最后變成 的故事，從中，我們可以看出海力布是海力布知道著急也沒有用，不把海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的再再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想根據(jù)要求寫詞語遲延近義詞 鎮(zhèn)定反義 選擇并填空選文采用了 ）描寫，可以看出海力布是 的人A動作 語言、心3.3.想象一下，海力布變成石頭后，人們會怎么說？怎么做思維思維創(chuàng)新大拓六、用簡單的語言介紹一個你所熟悉的民間故事參考答案一、1扶 后悔2發(fā) 3說二、千奇百 一清二 前前后 老老實(shí)三、1只要你用心，就能很好地完成任務(wù)咱們咱們在這山下住了好幾代啦老老小小這么多人，搬家怎么是容易的事呢四、海力 白 寶 鄉(xiāng)親們離 石 善良、舍己為五、1推 慌 善良舍己為3.3.示例：人們非常后悔，熱淚盈眶，他們撲向石頭，叫著海力布的名字，久不肯離開六、示例六、示例：我熟悉的民間