中班戶外運(yùn)動(dòng)安全教案

1010中班戶外運(yùn)動(dòng)安全教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解一些根本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。2、通過(guò)觀看圖片，推想可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危急性。3、樂(lè)觀參與戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過(guò)程中的開(kāi)心心情和活動(dòng)過(guò)程中的歡快?；顒?dòng)預(yù)備：相關(guān)圖片活動(dòng)過(guò)程：1、觀看圖片，推想可能發(fā)生的事情教師出示圖片，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？鼓舞幼兒觀看并結(jié)合自己的閱歷說(shuō)出自己的想法。教師：大家猜一猜，假設(shè)這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎么樣呢？讓幼兒依據(jù)自己的想法推想，并說(shuō)出后果和危急。2什么有危急呢？危急。教師講事例讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，這樣玩好嗎？球骨碌碌地滾到大路中間去了。這時(shí)候剛剛有一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)，司機(jī)觀察一個(gè)小孩子過(guò)來(lái)?yè)烨?，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔趕忙過(guò)來(lái)抱起他說(shuō)：“以后不要再在大路上踢球了，這樣一來(lái)太危急了?！靶∶鞑缓靡馑嫉氐拖铝祟^。才不會(huì)有危急？3、組織幼兒爭(zhēng)論：怎么玩才可以使自己比較安全？險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么玩呢？應(yīng)當(dāng)玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？鼓舞幼兒大膽發(fā)言表達(dá)自己的看法。4、學(xué)習(xí)了解自我保護(hù)的策略教師帶著幼兒到教師外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)展自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提示幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略2教案二：運(yùn)動(dòng)安全活動(dòng)名稱：大班安康：運(yùn)動(dòng)中的安全活動(dòng)目標(biāo)：1、知道哪些是危急的玩耍，懂得在玩耍留意安全。2、積存安全生活閱歷，有自我的保護(hù)意識(shí)。3、情愿樂(lè)觀參與到活動(dòng)中?；顒?dòng)重難點(diǎn)：么。活動(dòng)難點(diǎn)：有自我保護(hù)的意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒情境玩耍中的照片?；顒?dòng)過(guò)程：一、鼓舞結(jié)合日常生活閱歷，大膽進(jìn)展表達(dá)。1、爭(zhēng)論：在幼兒園你最寵愛(ài)的活動(dòng)是什么？小朋友應(yīng)當(dāng)怎樣玩玩耍？2、提問(wèn)：你在生活中看到過(guò)哪些擔(dān)憂全的運(yùn)動(dòng)？你有什么好方法？二、出示幼兒玩耍中的照片，師幼共同爭(zhēng)論?！餐ㄟ^(guò)爭(zhēng)論法解決重點(diǎn)〕1、觀看圖片并爭(zhēng)論。戶外活動(dòng)奔馳時(shí)相互碰撞。玩大型運(yùn)動(dòng)器時(shí)，頭朝下滑滑梯、追趕、打鬧。區(qū)、角活動(dòng)時(shí)，用剪刀、木棍對(duì)著別人或者打鬧。玩碎玻璃或鋒利的物品。把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。2、提問(wèn)：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣做？〔解決難點(diǎn)〕1、分組爭(zhēng)論：在玩耍中應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全？如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的實(shí)際狀況，說(shuō)一說(shuō)在玩耍中應(yīng)當(dāng)注意避開(kāi)哪些危急動(dòng)作。3、出示不同運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒區(qū)分對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出理由。四、幼兒相互評(píng)比“小小安全員”，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識(shí)?！餐ㄟ^(guò)情境