2023屆高考語文復(fù)習-辨析并修改病句+學(xué)案

病句的六種類型導(dǎo)學(xué)案《考試說明》規(guī)定的病句類型為以下六種:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。類型一語序不當類型釋義針對訓(xùn)練多項定語次序不當主語中心語、賓語中心語前若有多個定語,一般要按相關(guān)的語法要求排列,多項定語的排列順序通常是:領(lǐng)屬、時地、數(shù)量、動、形、名,即(領(lǐng)屬性定語)+(時地定語)+(數(shù)量定語)+(限制性定語:動詞、動詞性短語)+(性狀情態(tài)定語:形容詞)+(性質(zhì)定語:名詞)+中心語。例如:(我們學(xué)校的①兩位②有三十年教齡的③優(yōu)秀④①(領(lǐng)屬)②(數(shù)量)③(動詞性短語)④(形容詞)⑤(名詞)1.[2018·天津卷]無論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場,都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運。

多項狀語順序排列不當多項狀語的排列順序通常是:時間狀語+處所狀語+情態(tài)或?qū)ο鬆钫Z。其排列順序通常是:①表目的或原因的介賓短語;②時間狀語;③處所狀語;④范圍副詞做狀語;⑤表情態(tài)的形容詞做狀語(應(yīng)靠近中心語);⑥表對象的介詞短語做狀語(應(yīng)和中心語緊連在一起)。例如:那位失主為表謝意(表目的),昨天(表時間)在電視臺(表處所)又(副詞)誠摯地(形容詞)為他(表對象)點了一首歌。2.《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶入手,讓老鄉(xiāng)過上好日子。

定語、狀語錯位(1)定語誤放在狀語位置上,如:“如何進行人事制度改革的問題在全校教職工中熱烈地引起了討論?！边@句中“熱烈”應(yīng)修飾“討論”,即“熱烈地引起了討論”應(yīng)改為“引起了熱烈的討論”。(2)狀語誤放在定語位置上,如:“在職工代表大會上,我們向廠方提出了關(guān)于工資制度改革的明確意見。”這句中“明確”應(yīng)做狀語,修飾“提出”;而不是做定語,修飾“意見”。因此,應(yīng)把“明確”放在“提出”之前3.這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進行各種交流。

多項謂語排列順序不當多項謂語一般要按照某種邏輯關(guān)系排列,因為邏輯關(guān)系強調(diào)的是表達應(yīng)符合人們的認識規(guī)律,表意要符合情理和生活事實,如果不按照邏輯關(guān)系排列,就會犯不合邏輯的錯誤4.今年廣東天氣形勢復(fù)雜,西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;省政府要求各地立足防大汛、搶大險、抗大旱,排查在前,排險在前,預(yù)警在前,確保群眾的生命財產(chǎn)安全。

關(guān)聯(lián)詞位置不當在復(fù)句中,如果兩個分句的主語相同,那么主語應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前;如果兩個分句的主語不同,第一個分句的主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語“同前異后”5.[2018·浙江卷]出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。

前后呼應(yīng)不當有時,選項中會出現(xiàn)兩組有對應(yīng)關(guān)系的并列短語(句子),如果其中某組并列短語中的詞語順序顛倒,就會產(chǎn)生呼應(yīng)不當?shù)腻e誤6.對調(diào)整工資、發(fā)放資金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上做了詳細的規(guī)定和深刻的說明,具有極強的指導(dǎo)意義和可操作性。

主客體顛倒所謂主客體顛倒是指一個句子中所陳述的主體(陳述對象)與客體(被陳述的對象)的位置相互顛倒,是語序不當?shù)囊环N。在遣詞造句時,主賓關(guān)系往往通過介詞“對、對于、和、與”等來反映,介詞常引出對象。按常理,介詞前是主體,介詞后是客體,即只能是人對物,或主觀對客觀,若顛倒過來就有悖常理7.鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史,對于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的,重大的歷史事件都能說得一清二楚。

修飾語與中心語位置不當修飾語與中心語的位置互相顛倒,也就是把修飾語當作中心語,把中心語當作修飾語8.前幾年紐約市頒布了一項禁令關(guān)于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料,以控制日益嚴重的肥胖現(xiàn)象。

并列詞語或短語順序不當一個分句中有并列的詞語或短語,這些并列詞語或短語之間有時間、空間、范圍大小、情感變化過程、數(shù)目常規(guī)等關(guān)系,如果順序不當,就會造成不合邏輯、失去照應(yīng)等問題9.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識,才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。

分句間內(nèi)容次序顛倒一個句子由幾個分句組成,各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進關(guān)系。如果顛倒了,就會造成分句間次序不當?shù)膯栴}。最常見的是把遞進關(guān)系變成“遞退”關(guān)系10.如何引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動,從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。

類型二搭配不當類型釋義針對訓(xùn)練主謂、主賓、動賓、動補搭配不當主謂搭配不當,句中有多個主語與一個謂語,存在其中的某個主語與謂語不搭配的情況;主賓搭配不當,有的在第一個句子中搭配恰當,但在第二個句子中則暗換了主語,致使主賓搭配不當;動賓搭配不當,不少動詞和其所帶的賓語都是彼此較為固定的搭配對象,如果打破了這樣的搭配習慣,則屬誤用;動補搭配不當,動詞與所帶的補語也有不搭配的。到目前為止,在高考考查的所有病句類型中,此種類型的病句是較多的14.[2018·天津卷]英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個宇宙為研究對象,試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。

15.[2018·天津卷]尤瓦爾·赫拉利寫作了《人類簡史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長達100周,30多個國家爭相購買版權(quán)。

修飾語與中心語搭配不當主要指修飾語用在中心語前面會造成表達上的不合習慣或不合事理等問題的現(xiàn)象16.據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會,它采用語音輸入、太陽能供電,具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的功能和作用。

一面與兩面搭配不當其主要特點為:句子前面(或后面)出現(xiàn)了表示一正一反兩方面意思的詞語(如“成敗”“升降”“高低”“好壞”“優(yōu)劣”“強弱”“得失”“能否”“是否”“有無”等),后面(或前面)卻只有表示一方面的意思(或正或反)的詞句與之相呼應(yīng),從而造成前后內(nèi)容搭配不協(xié)調(diào)的問題17.學(xué)校能否形成良好的、有促進功能的校園文化,學(xué)習者能否真正適應(yīng)并融入它,這對教學(xué)活動的有效開展起著重要作用。

關(guān)聯(lián)詞語搭配不當有一些關(guān)聯(lián)詞語有其固定的搭配對象,如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等,如果不是,則會犯搭配不當?shù)腻e誤;有些關(guān)聯(lián)詞語搭配的對象不同,則其表意功能也不同,如“不是”與“而是”搭配表并列,與“就是”搭配則表選擇,命題者有時就利用其搭配易混淆的情況來設(shè)置錯例18.亞冠聯(lián)賽半決賽次回合比賽中廣州恒大隊以4∶0橫掃日本柏太陽神隊時,球員們深知:一個球的輸贏,不僅關(guān)系到個人的面子,而是關(guān)系到祖國的恥辱和榮譽。

多重否定搭配不當要注意是否誤用多重否定,尤其是本身具有否定意義的動詞,如沒、阻止、防止、否認、避免、幸免、難免、切忌等。這類詞本身含有否定意義,用在句中起否定作用,如果忽視這一用法,在句中又用否定詞,就會造成語病19.五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當競爭。

類型三成分殘缺或贅余(一)成分殘缺類型釋義針對訓(xùn)練缺主語、謂語、賓語①缺主語:句子缺少主語,有時是由濫用介詞造成的,有時是由省略不當造成的。②缺謂語:句中的某個重要動詞缺失往往會造成句子表達不規(guī)范或表意不合理。③缺賓語:這是一種最為常見的設(shè)誤類型,有時是“主語+謂語+賓語”這樣的主干成分中,賓語殘缺了;有時是“介詞+賓語”這樣的結(jié)構(gòu)中,賓語殘缺了24.[2017·山東卷]騎自行車健身時,因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。

缺介詞該用介詞的地方?jīng)]有用就屬于介詞漏用,介詞漏用會使句子表意不明或表達不規(guī)范25.市防汛指揮部指出,今年防汛形勢依然嚴峻,有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負責的態(tài)度,扎扎實實地把防汛部署落到實處。

(二)成分贅余類型釋義針對訓(xùn)練語意重復(fù)造成贅余指句子中詞義重復(fù),即多使用了一個詞語。有主語、謂語、定語、狀語語意重復(fù)以及并列成分語意重復(fù)等情況29.[2017·天津卷]隨著廠商陸續(xù)推出新車型,消費者又再次將目光聚焦到新能源車上,不少新能源車的增長在15%到30%左右。

濫用介詞不該用介詞的地方用介詞就是濫用介詞。濫用介詞會使句子表意啰唆或成分殘缺30.建立監(jiān)督機制非常重要,企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實有效地增強執(zhí)行力。

濫用關(guān)聯(lián)詞兩個句子之間無轉(zhuǎn)折、遞進、因果、假設(shè)等關(guān)系,卻濫用關(guān)聯(lián)詞;有時候,如果兩個表意相同的關(guān)聯(lián)詞疊用在一起,就會犯“疊床架屋”的錯誤31.綠色象征生命力、活力,象征和諧、真實;我之所以熱愛綠色,唯其因為我熱愛生命,眷戀人生,希望青春永駐。

濫用表約數(shù)或估量的詞語此類病句的主要特點是句中的約數(shù)后面贅用了“左右”“上下”等表概數(shù)的詞語,有的甚至前面還用了“大概”“大約”等表概數(shù)的副詞32.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會2009年4月25日下午針對第三次陳江會談的各項協(xié)議文本,舉行了最后一次預(yù)備性磋商,歷時大約一個多小時。

類型四結(jié)構(gòu)混亂類型釋義針對訓(xùn)練句式雜糅“句式雜糅”是指把本來兩個結(jié)構(gòu)合理、表意清楚的句子糅合在一起,引起結(jié)構(gòu)混亂,造成表意不明。句式雜糅是近幾年高考考查的熱點之一36.[2018·浙江卷]運用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡的原因,仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。

中途易轍中途易轍的特征是一句話說了一半,忽然另起爐灶,重新說起,使前一句話的意思游離37.[2018·浙江卷]觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程,感知科學(xué)家的創(chuàng)造力,把握時代的脈搏,激發(fā)前進的動力,受到各界一致好評。

藕斷絲連“藕斷絲連”是指一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整,卻把它的最后一部分用作另一部分的開頭,也就是把兩句話不恰當?shù)睾喜⒊梢痪湓?也叫“前后兩兼”38.責任感是沉甸甸的,為我們社會所需要,每個人都應(yīng)該具備,在所有價值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。

類型五表意不明如果語意令人費解,或者不能表達確定的意思,就會造成表意不明。類型釋義針對訓(xùn)練修飾關(guān)系不明確造成的歧義一般是主語中心語或賓語中心語前有多個修飾語,其中有的修飾語(多為第一個)修飾不同的對象時,句子就會有不同的表意41.第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽于2018年3月全面啟動。大陸共有265萬名大學(xué)生和團隊成員報名參賽,超過以往三屆的總和。

停頓位置不同造成的歧義有些句子在不同的位置停頓,意思可以有不同的理解42.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚看來也有些不解和議論,要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

指代不明造成的歧義利用指示代詞或人稱代詞來造成句子表意的錯誤或表意的不明,也是命題者慣用的設(shè)誤手法43.[2017·山東卷]這位前方記者采訪到的專家表示,C919的試飛成功,標志著我國大型商用飛機的研制已經(jīng)達到國際先進水平。

詞語含義多解造成的歧義漢語中存在大量的多義詞,命題者有時就利用多義詞給句子帶來表意的不確定性特點來設(shè)置錯例44.有些國家看不上2018年俄羅斯世界杯足球賽。

成分指向不同造成的歧義某些詞語在句中所擔當?shù)某煞志哂胁淮_定性,致使該句子表意混亂45.日本在野黨強烈指責財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負責任的。

省略不當造成歧義有時候因為省略不當造成了歧義46.小王看見小張攙扶著一位老大爺沿著小巷走來,手里提著一個竹籃子。

多音字造成的歧義有時在同一個句子中讀音不同,意義也大相徑庭,它所造成的歧義是隱蔽的,應(yīng)關(guān)注47.趙長龍向李長風借錢,現(xiàn)在還欠款壹萬叁仟(13000)圓。特立此字據(jù)。

類型六不合邏輯所謂“不合邏輯”,是指句子雖然在語法方面正確,但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事理邏輯。這類句子雖不合邏輯,但結(jié)構(gòu)完整,成分搭配恰當,因此有較大的迷惑性。所以,我們必須對造成“不合邏輯”的原因有清楚的認識。類型釋義針對訓(xùn)練不合事理句子表達的內(nèi)容與客觀事實不符,與事理、情理相悖或過于絕對等,因有違真實性原則而不能使人信服51.[2017·浙江卷]《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。

前后矛盾指前面的說法與后面的說法自相矛盾,彼此沖突52.近年來,生態(tài)保護意識漸入人心,所以當社會經(jīng)濟發(fā)展與林地保護管理發(fā)生沖突時,一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。

強加因果在復(fù)句中,分句之間本來沒有因果關(guān)系,卻強行地添加因果關(guān)系53.由于今天是公園游園活動的最后一天,因此游人寥寥無幾。

概念混亂幾個事物并列構(gòu)成種概念,與對應(yīng)屬概念不能構(gòu)成種屬關(guān)系,或并列成分之間互相包含,會導(dǎo)致句子概念范圍不清54.“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多媒體手段,展現(xiàn)當年的洋樓生活。

病句練習題1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?) 在各舞臺藝術(shù)門類中，創(chuàng)作理念與舞臺形式創(chuàng)新不斷。話劇《香山之夜》以人物內(nèi)心世界為主線，充分發(fā)揮戲劇的假定性優(yōu)勢，將不同時空的人物放在同一戲劇場景進行隔空對話，在革命歷史題材作品中別出心裁。這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是生動實踐堅持圍繞以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。生活是創(chuàng)作的源頭活水。A．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是堅持圍繞人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向的生動實踐。B．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是生動實踐堅持人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。C．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是生動實踐堅持圍繞人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向的。D．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向的生動實踐。2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)中國士大夫創(chuàng)作的鳥類賦通常有兩種故事模式：出眾的鳥類令人贊嘆，卻被囚禁于苑囿或牢籠；尋常的小鳥雖或免于囚籠，卻往往遭遇不幸。此類賦以鳥兒為主角，很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。A．此類賦中作為主角的鳥兒，很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。B．此類賦以鳥兒為主角，它們一直很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。C．此類賦中作為主角的鳥兒，很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，一直自由歡快地生活在天地間。D．此類賦以鳥兒為主角，它們很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)通過熱解氣化垃圾獲得氫氣的熱解氣化技術(shù)，作為一種新型的生活垃圾處理技術(shù)，逐漸受到重視。據(jù)介紹，我國目前原生生活垃圾的含水量多為50%～60%，在垃圾氣化制氫過程中，這雖然不影響物料氣化，但是能夠幫助提高合成氣中的有效氣。A．在垃圾氣化制氫過程中，這不僅不影響物料氣化，反而能夠幫助提高合成氣中有效氣的含量。B．在垃圾氣化制氫過程中，這不僅不影響物料氣化，而且能夠幫助提高合成氣中的有效氣。C在垃圾氣化制氫過程巾，這雖然不影響物料氣化，但是能夠幫助提高合成氣中有效氣的含量。D．在垃圾氣化制氫過程中，這雖然不影響物料氣化，反而能夠幫助提高合成氣中的有效氣。4.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。 中國的民族音樂博大精深，意境悠遠。我們的民族音樂，就像一杯地道的美酒，醇香綿厚，甘洌芬芳；又如一首典雅的唐詩，含蓄雋永，回味無窮。您如果喜歡聆聽中國民族音樂，我們將熱情地歡迎您到來，讓您盡情徜徉美妙的音樂殿堂。________________________________________5.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h問語，不得改變原意?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見》公布，旨在為全國推動共同富裕提供省域范例。之所以采取這種試點先行、穩(wěn)步推進，就是意識到我國發(fā)展不平衡的問題仍然突出，需要選取部分地區(qū)先行先試、做出示范。________________________________________6.下面文段中有四處語病，請指出其序號并做修改。 ①中華文明根植于農(nóng)耕文明。勤于勞動、善于創(chuàng)造是中華民族最為鮮明的偉大品格。②從具有中國特色的農(nóng)事節(jié)氣，到大道自然、天人合一的生態(tài)倫理；從各具特色的宅院村落，到巧奪天工的農(nóng)業(yè)景觀；③從熱鬧非凡的節(jié)慶活動、傳統(tǒng)服飾，到豐富多彩的民間藝術(shù)；④從耕讀傳家、父慈子孝的祖?zhèn)骷矣?xùn)，到鄰里相望、誠信重禮的鄉(xiāng)風民俗，都是中華文化的鮮明“名片”，彰顯著中華民族的勤勞智慧和精神追求，而勞動教育正是弘揚我國耕讀傳家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要抓手。⑤如何讓中華民族的勞動精神、勞模精神、工匠精神在學(xué)生中弘揚、傳承，源頭活水就在于文化的精神指引。⑥這樣的精神指引在新時代，學(xué)生在勞動中切身感知到華夏文明的基因密碼。⑦正是由于對勞動的崇尚與尊重，因此我們才擁有了中華文明的輝煌，擁有了今天舉世矚目的成就。________________7.下面文段中有四處語病，請指出其序號并做修改。 ①我國從國家到地方都出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)，②對“文化地標”的維護管理、施工建設(shè)和決策定位等提出了明確的要求。③為避免濫建現(xiàn)象不再發(fā)生，④地方政府應(yīng)加大對大型雕塑建設(shè)的管理，⑤按照工程建設(shè)項目管理要求履行建設(shè)審批。⑥“文化地標”的建設(shè)要綜合考慮城市功能定位、文化特色等多種因素，⑦延續(xù)城市歷史文脈，⑧弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。________________8.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①中醫(yī)藥學(xué)凝聚著中華民族的博大智慧，是中華文明的瑰寶。②它不僅為中華民族繁衍生息做出了巨大貢獻，也對世界醫(yī)藥文明的進步造成了積極影響。③然而，今天的中醫(yī)藥發(fā)展，面臨著傳承與創(chuàng)新兩大問題。④如何把中醫(yī)藥發(fā)展好、繼承好，成為不容回避的時代考題。⑤面向未來，中醫(yī)藥需要堅持做到守正創(chuàng)新。⑥實際上，中醫(yī)藥就是一部創(chuàng)新史。⑦創(chuàng)新，始終是能否推動中醫(yī)藥發(fā)展的根本動力。⑧只有遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，才能滿足人民的健康需求。9.文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。 “歡迎來到天宮課堂!”神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富的“天宮課堂”第一課正式開講。他們以太空授課的方式，把底氣、志氣、骨氣播撒在胸中，把中國夢、航天夢昂揚到心里，把知識技能印進腦海里，浩瀚太空的探索里一定會有越來越多的“中國足跡”。________________________________________10.下面文段中有四處語病，請指出其序號并做修改。①中華文明根植于農(nóng)耕文明。勤于勞動、善于創(chuàng)造是中華民族最為鮮明的偉大品格。②從具有中國特色的農(nóng)事節(jié)氣，到大道自然、天人合一的生態(tài)倫理；從各具特色的宅院村落，到巧奪天工的農(nóng)業(yè)景觀；③從熱鬧非凡的節(jié)慶活動、傳統(tǒng)服飾，到豐富多彩的民間藝術(shù)；④從耕讀傳家、父慈子孝的祖?zhèn)骷矣?xùn)，到鄰里相望、誠信重禮的鄉(xiāng)風民俗，都是中華文化的鮮明“名片”，彰顯著中華民族的勤勞智慧和精神追求，而勞動教育正是弘揚我國耕讀傳家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要抓手。⑤如何讓中華民族的勞動精神、勞模精神、工匠精神在學(xué)生中弘揚、傳承，源頭活水就在于文化的精神指引。⑥這樣的精神指引在新時代，學(xué)生在勞動中切身感知到華夏文明的基因密碼。⑦正是由于對勞動的崇尚與尊重，因此我們才擁有了中華文明的輝煌，擁有了今天舉世矚目的成就。________________1．下列各句中沒有語病的一項是（）A．作為現(xiàn)代新儒家的杰出代表，他一生以疏通中國文化之命脈、護持人道之尊嚴、堅守價值之標準，進而喚醒國人之意識為己任。B．“觀今宜鑒古，無古不成今。”深刻體悟前人的智慧，才能更好地把握當下。而流派眾多的諸子學(xué)說、浩如煙海的古代史籍等文化遺產(chǎn)在當下更加彌足珍貴。C．今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，打破了時空的限制，拓展了學(xué)校的邊界。通過慕課的線上平臺，讓知識可以跨山越海，實現(xiàn)無遠弗屆的傳播。D．《人間樂》的故事雖然仍是由身體的欲念引起的，但我更感興趣的是古里果是如何將身體挺立成“一根會思想的蘆葦”的。2．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．第三屆郁達夫小說獎頒獎典禮將于12月7日在郁達夫故鄉(xiāng)富陽舉行，同時本屆獲獎作品名單、得票數(shù)及最終評委評語將在明年第1期《江南》雜志和相關(guān)網(wǎng)站上公布。B．由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、世界自然基金會共同主辦的“商業(yè)與環(huán)境”全球峰會，是繼哥本哈根大會之后，世界環(huán)保組織和全球商界領(lǐng)袖首次謀求綠色共識。C．有學(xué)者認為，當“網(wǎng)生代”的觀眾成為決定電影市場權(quán)力支配者的時候，應(yīng)防止不要過度娛樂走向低俗的偏向，避免出現(xiàn)倫理虛無主義，制止美學(xué)的粗鄙化現(xiàn)象。D．從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會使血糖不斷下降，造成思維減慢，出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。3．下列各句中沒有語病的一項是（）A．曹文軒榮獲“世界安徒生獎”是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的至高榮譽。繼莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，中國文學(xué)再次在世界展現(xiàn)了蓬勃的生機。B．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。C．今年4月24日被確立為中國首個航天日，相關(guān)部門將以“中國夢航天夢”為主題，籌劃、制訂“開放日”“科普周”等系列宣傳和科普活動。D．《太陽的后裔》在中國首播時，憑借14.3%的收視率毫無懸念地奪得了熒屏收視冠軍，其收視率遠超同時段其它電視劇。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．新冠肺炎疫情來勢洶洶，嚴重威脅全人類的健康與福祉，也暴露了全球公共衛(wèi)生治理上的短板，推進全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性。B．他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到巨大損失，長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會喪失。C．互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了新思路，各地廣泛開展的網(wǎng)絡(luò)扶貧活動，讓扶貧工作受益范圍更廣，使更多的群眾有了存在感。D．汽車影院以停車空間為電影放映場地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機上接收的電影原聲。5．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然的加入到個體戶行列中來。B．關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。C．雖然大家都知道生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ)，可也沒有一個人不認為，幸福并不完全由物質(zhì)條件決定。D．在學(xué)校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。6．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．一個醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)成本很高。國家規(guī)定的學(xué)制就長達十二年，一個醫(yī)學(xué)生大約30歲左右才能真正開啟其職業(yè)生涯。B．未來想控制大洋，就要控制大洋上的天空，而控制一個“不沉的航空母艦”，尤其是扼守重要航路交匯點的島嶼，其戰(zhàn)略價值巨大。C．在野保界看來，社會大規(guī)模反思食用野生動物是難得的契機。他們希望借此把食用野生動物的危害讓更多的人知道。D．近年來，歐盟委員會多次啟動立法程序，試圖在內(nèi)部實行一種更完備的難民庇護制度，但在爭吵與分歧中并未得到實行。7．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．由于敵人此番的強勢進攻，使我軍再一次失去了218高地，戰(zhàn)略形勢對我軍極其不利。B．他認為歐洲是汽車文化的發(fā)源地，也是對商品質(zhì)量要求最為嚴格的市場，商品質(zhì)量是否能夠得到歐洲顧客的認可是出口事業(yè)成功的保障。C．這位詩人作詩不存釣譽之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實說來，率真而又自然。D．路遙的《人生》，通過一個“回到原點”的故事，不僅展示了一個大時代的發(fā)展軌跡與特征，更揭示了個人命運的悖謬之處。8．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．《孤勇者》的詞曲觸碰到了人的內(nèi)心深處，讓人在側(cè)耳傾聽之時產(chǎn)生了難以言表的情感共鳴，在不同職業(yè)、不同年齡層級、不同人生狀態(tài)下受到聽眾的歡迎，一時間火遍全國。B．在融合發(fā)展的過程中，媒體融合的關(guān)鍵是以人為本最為重要，即通過融合發(fā)展，增強信息生產(chǎn)和服務(wù)能力，更好地滿足人民群眾的信息需求，為受眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。C．吸引著全世界目光的北京冬奧盛會，是我國重要歷史節(jié)點的重大標志性活動，極大振奮了民族精神，增強了我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。D．近期，我國防控形勢復(fù)雜嚴峻，本土聚集性疫情呈現(xiàn)點多、面廣、頻發(fā)，但越是在這個時候，我們越要保持戰(zhàn)略定力，迎難而上，堅持穩(wěn)中求進，不能有絲毫麻痹大意。9．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．考前語文老師會收集《人民日報》的文章發(fā)給學(xué)生，因此，那些文章是時代的縮影，更是篇篇質(zhì)優(yōu)，能引發(fā)學(xué)生思考、值得學(xué)習的優(yōu)秀范文。B．中國代表團創(chuàng)造了自1980年參加冬奧會以來的歷史最好成績，中國冰雪健兒與來自世界各地的冰雪運動員傳遞友誼、切磋技藝、超越自我。C．全國檢察業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)2.0的應(yīng)用，標志著檢察信息技術(shù)應(yīng)用進入新階段；檢察機關(guān)要以此為契機，在推動系統(tǒng)應(yīng)用上下功夫，促進本機關(guān)辦案能力。D．海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映，像個天真、健美、歡悅的少女，是造物主最得意的作品。10．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．電子證書的推行和使用可實現(xiàn)申請審批網(wǎng)絡(luò)化、證書管理數(shù)字化，進一步優(yōu)化行政審批服務(wù)，方便用戶申請和公眾查詢，推進國家標準物質(zhì)科學(xué)化、規(guī)范化管理。B．在2022年推進鄉(xiāng)村振興工作中，水利部強調(diào)，圍繞糧食生產(chǎn)功能區(qū)、重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護區(qū)和特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)為重點，力爭開工建設(shè)湖北蘄水等大型灌區(qū)。C．國家綜合性消防救援隊伍開展走訪慰問英烈家屬、組織“弘揚英烈精神，傳承英烈遺志”紀念活動等，向烈土深切表達緬懷之情，教育引導(dǎo)消防救援人員傳承英烈遺志。D．中方將根據(jù)烏克蘭問題本身的是非曲直，西方各國要摒棄冷戰(zhàn)思維，重視和尊重各國合理安全關(guān)切，通過談判形成均衡、有效、可持續(xù)的歐洲安全機制。1．（2022·浙江·高考真題）下列各句中，沒有語病的一項是（）A．杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片，生動展示了足球、帆船、電競?cè)齻€運動場景，是實現(xiàn)亞運吉祥物的“破屏出圈”，帶給觀眾身臨其境體驗的重要技術(shù)。B．肺魚也是一種重要的“活化石”，其化石的記錄在整個地史時期都有較好的保存，肺魚身體結(jié)構(gòu)的變化連續(xù)地展現(xiàn)出它們由海洋到陸地淡水環(huán)境。C．職業(yè)教育法的頒布旨在提升職業(yè)教育認可度為目標，深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)教育保障制度和措施，更好地推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。D．全球正經(jīng)歷新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，發(fā)達國家和地區(qū)都積極進行綠色能源、低碳產(chǎn)業(yè)和清潔技術(shù)的布局，碳達峰碳中和成為全球科技創(chuàng)新的新賽道。2．（2021·山東·高考真題）下列句子中，語意明確，沒有語病的是（）A．他背著爸爸和媽媽做了兩項社會調(diào)查，得到了寶貴的資料。B．今年清明節(jié)，我院全體師生徒步來到烈士陵園舉行了獻花。C．同學(xué)們早早來到學(xué)校大門口，焦急地等待著凱旋的體育健兒。D．本著方便群眾為原則，相關(guān)部門簡化了營業(yè)執(zhí)照的申辦流程。3．（2021·浙江·高考真題）下列各句中，沒有語病的一項是（）A．一些平臺正通過減少不必要的中間環(huán)節(jié)，提升整個農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的效率，用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，還能促進農(nóng)民增收以及通過再投資改善生產(chǎn)。B．文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須自覺承擔起調(diào)動各種文化力量，科技力量和市場力量，為中華民族的偉大復(fù)興、為人民所向往的美好生活，為中國價值更受世人尊重而砥礪前行。C．近期，公安部聯(lián)合主要媒體網(wǎng)站持續(xù)推出反詐騙系列報道，不斷加強社會宣傳，擴大宣傳精準性，構(gòu)建立足社區(qū)、覆蓋全社會的宣傳體系，掀起全社會共同反詐騙的熱潮。D．推進鄉(xiāng)村振興工作應(yīng)該抓好人才隊伍建設(shè)，加大力度培育新型職業(yè)農(nóng)民，制定吸引人才、留住人才的政策措施，鼓勵大學(xué)生、城市在職科技人員、退休人員積極參與。4.（2022·全國·高考真題）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而不可企及的事情都已成為現(xiàn)實?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到的事物”。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種身臨其境的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬一覽無余。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度現(xiàn)賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。5．（2021·北京·高考真題）語言基礎(chǔ)運用①近年來，我國數(shù)字經(jīng)濟欣欣向榮，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用百花齊放。②網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展便捷了人們的生活，與此同時，給管網(wǎng)治網(wǎng)帶來了許多新的挑戰(zhàn)。③目前各類服務(wù)端APP都上線了青少年模式，雖取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。④隨著短視頻、直播平臺的異軍突起，還帶來了未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、打賞主播等問題，引起家長的普遍擔憂。⑤事實上，不僅未成年人需要清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對廣大人民群眾而言，也渴求健康的網(wǎng)絡(luò)空間。⑥網(wǎng)絡(luò)上，水軍、黑公關(guān)等頑瘴痼疾反復(fù)興風作浪，淫穢色情、賭博詐騙信息屢禁不絕，群眾對此反應(yīng)強烈，普遍期待開展一場網(wǎng)絡(luò)大掃除。下列說法不正確的一項是（）A．加點的兩個四字成語使用得當。 B．加波浪線的兩句有相同的語病。C．第⑤⑥兩句的位置不能夠互換。 D．末句的“反應(yīng)”應(yīng)改為“反映”。6．（2021·天津·高考真題）下面文段畫線部分有兩個病句，請指出其序號并提出修改意見。一切文明成果，都是勞動者邁向進步的腳印。①今天談到勞動時，腦海中浮現(xiàn)的已經(jīng)不僅僅是農(nóng)田里稻浪滾滾、工地上火花四濺的景象。②隨著科技的進步，使勞動的內(nèi)容和環(huán)境發(fā)生了很大的變化。③不過，勞動給社會帶來財富并推動社會發(fā)展這一意義不會變化。④“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”這句話，始終是對于人類文明進步歷程的重要詮釋。7.（2022·全國·高考真題）文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意?！帮w天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時的授課過程中，豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。拋出去的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運動的感覺，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些扣人心弦的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理。“天宮課堂”開始于2013年6月20日。彼時，神舟十號航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉(zhuǎn)身為循循善誘的科學(xué)課教師，在天宮一號空間實驗室進行了中國首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨特的物理現(xiàn)象，并和地面的學(xué)生進行了熱火朝天的天地互動交流。此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。8.（2022·全國·高考真題）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機，第二天早上看不見東西了，這種疾病被稱為“眼中風”。“中風”一詞原指腦中風，包括缺血性和出血性腦中風，近幾年被引入眼科。臨床上，眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動脈阻塞這類缺血性眼病和視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼病統(tǒng)稱為“眼中風”?！把壑酗L”是眼科臨床急癥之一，不及時治療會導(dǎo)致嚴重的視力損害。視網(wǎng)膜動脈阻塞有三種情況。第一種是中央動脈阻塞，會造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動脈阻塞，視力下降程度不像第一種那么嚴重，多表現(xiàn)為視野缺損。第三種是睫狀動脈阻塞，視力下降程度相對較輕微，經(jīng)過治療可能得到一定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動脈阻塞時，視網(wǎng)膜缺血時間越長，對視功能危害越大。缺血超過90分鐘，視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆；缺血超過4小時，視網(wǎng)膜就會出現(xiàn)萎縮，即使恢復(fù)了血供，視力也很難恢復(fù)，因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。視網(wǎng)膜靜脈阻塞主要表現(xiàn)為眼底出血，并由此導(dǎo)致視物模糊變形、視野缺損或注視點黑影等，不及時治療也會導(dǎo)致嚴重后果。病句的六種類型導(dǎo)學(xué)案答案1.多項定語次序不當。應(yīng)把“支持熱愛天津女排的一批球迷”改為“一批支持熱愛天津女排的球迷”。2.多項狀語順序排列不當。將“首次四川”改為“四川首次”。3.定語、狀語錯位。原句中的狀語“為期兩天”應(yīng)該在句中做定語,即“為期兩天(加‘的’)”應(yīng)放在“發(fā)展論壇”之前。另外,“論壇期間”是個簡省句,規(guī)范的說法應(yīng)該是“論壇活動期間”。4.多項謂語排列順序不當。“排查在前,排險在前,預(yù)警在前”應(yīng)改為“預(yù)警在前,排查在前,排險在前”。5.關(guān)聯(lián)詞位置不當。前后分句的主語不一致,應(yīng)該將“除了”移到“出版社”之前。6.前后呼應(yīng)不當。根據(jù)表意的合理性原則,“深刻的說明”對應(yīng)的應(yīng)該是“理論”,“詳細的規(guī)定”對應(yīng)的應(yīng)該是“政策”。應(yīng)把“理論”和“政策”的位置互換,或者把“詳細的規(guī)定”和“深刻的說明”的位置互換。7.主客體顛倒。主體“大多數(shù)中學(xué)生”和客體“鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史”顛倒了,應(yīng)改為“大多數(shù)中學(xué)生對于鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史是比較熟悉的”。8.修飾語與中心語位置不當。從句意來看,“禁令”是中心語,“關(guān)于……飲料”是修飾語,句中將兩者位置弄反了,可將“禁令”移至“飲料”后,并在“飲料”后加“的”。9.并列詞語順序不當。應(yīng)為“理解、接受”。10.分句間內(nèi)容次序顛倒。應(yīng)改為“如何培養(yǎng)有運動天賦的青少年對滑雪運動的興趣,從而引導(dǎo)這些青少年熱愛并且投身于滑雪運動”。11.C[解析]畫線語句有兩處錯誤:一是狀語的位置不當,“講課時”應(yīng)放在主語“他”和謂語“都是”之間;二是邏輯順序不當,“然后”“再”之后的內(nèi)容順序不當,應(yīng)是先“根據(jù)材料進行考證分析”,再說“對地名和人名更是特別注意”。四個選項中,只有C項將兩處語病修改正確。12.A[解析]B.主客體顛倒。應(yīng)為“我們對現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課很陌生”。C.修飾語與中心語位置不當。將“珍貴的原材料、煩瑣的生產(chǎn)工藝”改為“原材料珍貴、生產(chǎn)工藝煩瑣”。D.并列詞語順序不當。按照工程環(huán)節(jié),“建造、設(shè)計、開發(fā)”三個詞有先后順序,應(yīng)為“設(shè)計、開發(fā)、建造”。13.B[解析]A.關(guān)聯(lián)詞位置不當,將“電子商務(wù)”移到“不僅”前;分句間內(nèi)容次序顛倒,應(yīng)改為“電子商務(wù)不僅沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式,也在一定程度上改變了人類的生活方式”。C.多項定語次序不當?！熬薮蟮摹笔切稳菰~,“由一塊茶色玻璃構(gòu)成的”是動詞性短語,故“巨大的”應(yīng)放在距離中心語近的地方,正確順序應(yīng)為“是一個由一塊茶色玻璃構(gòu)成的巨大的覆斗形上蓋”。D.定語、狀語錯位。將“起飛前”移至“進行了”后面。14.動賓搭配不當,可把“本質(zhì)”改為“謎團”。15.主謂搭配不當,可把“寫作了”改為“寫作的”。16.“它采用語音輸入、太陽能供電”缺失賓語中心語,應(yīng)在“供電”后加上“的方式”;“具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的功能和作用”,修飾語與中心語搭配不當,“高雅、時尚、方便”不屬于“功能和作用”,應(yīng)將“功能和作用”改為“特點”。17.一面與兩面搭配不當?！澳芊瘛北硎臼挛锏膬蓚€方面,所以對應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個方面,而“有效開展”僅指積極的方面,前后不對稱導(dǎo)致搭配不當,可以改為“這對教學(xué)活動能否有效開展起著重要作用”。18.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。“不僅……,而是……”不搭配,應(yīng)將“而是”改為“而且”。19.多重否定搭配不當?！敖埂迸c“不得”應(yīng)該刪去一個。20.C[解析]從搭配上來說,“對大自然的態(tài)度”與“深刻認識”搭配不當,此部分原文是正確的,據(jù)此可以排除B、D兩項;從語序上來說,應(yīng)該先是“物質(zhì)財富快速積累”,然后才是“人們對大自然的態(tài)度有了深刻變化”,據(jù)此可以排除A項。21.C[解析]A.動賓搭配不當。動詞“擔任”與賓語“崗位”搭配不當,應(yīng)改為“擔任……職務(wù)”。B.動補搭配不當。最后一句的“10倍”是補充說明“縮短”的時間數(shù)量,做動詞“縮短”的補語,不符合邏輯,應(yīng)把“10倍”改為“十分之九”。D.修飾語與中心語搭配不當。“極端氣象事件的頻率和強度”一句的修飾語“極端氣象事件”與中心語“頻率和強度”搭配不當,應(yīng)在“事件”后面添加必要的動詞“發(fā)生”。22.B[解析]A.一面與兩面搭配不當?！凹ぐl(fā)這種潛能”和“能否”一面對兩面。可刪除“看能否”,或?qū)ⅰ凹ぐl(fā)這種潛能”前的“要”改為“能否”。C.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。第一個分句用了“如果”,第二個分句的“才”與之不搭配。分析前后句子間的關(guān)系,是假設(shè)關(guān)系,應(yīng)將“才”改為“就”。D.多重否定搭配不當。“漏舉的”指沒有列舉出來的,應(yīng)刪除“沒”。23.C[解析]A.多重否定搭配不當?！扒屑伞迸c“不要”應(yīng)該刪去一個。B.修飾語與中心語搭配不當。“平均年齡僅20歲”不能修飾“作品”,應(yīng)在“作品”前面加上“年輕人的”。D.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。句中“不只是”與“而是”搭配不當,“不只是”常與“而且是”搭配,表示遞進關(guān)系。分析句子間的關(guān)系,是并列關(guān)系,應(yīng)把“不只是……,而是……”改為“不是……,而是……”。24.“因為”引導(dǎo)的復(fù)句中缺主語,去掉“在”“中”。25.句中缺少介詞,不能與后面的“態(tài)度”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu),應(yīng)在“有關(guān)部門要”的后面加“本著”。26.B[解析]畫線句有兩處語病:第一處為賓語殘缺,在“去多地古代窯址考察”后面加上“的方式”;第二處為多層定語語序不當,把“古代宋元時期”中的“古代”移到“生產(chǎn)的”后面。綜合這兩處錯誤,B項修改最恰當。27.D[解析]A.缺謂語,“維護”與“合法權(quán)益”可以搭配,但是不可以與“合理要求”搭配,所以“合理要求”的前面缺謂語動詞,可改為“才能維護相關(guān)各方的合法權(quán)益,滿足相關(guān)各方的合理要求”。B.賓語中心語殘缺,應(yīng)在句末加上“的一項活動”,或去掉“是”。C.賓語中心語殘缺,可在“基準測驗”后加“的政策”,充當“推行”的賓語中心語。28.A[解析]B.“解決”后缺少賓語中心語,應(yīng)在“解決人力成本上漲”后加“問題”。C.成分殘缺,“存在”后缺少賓語中心語,在“偽造質(zhì)檢報告書”的后面加“的情況”。D.缺少介詞,“更強調(diào)要得到作者本人認可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點”缺少介詞,應(yīng)在“要”后添加介詞“以”,以保證“以……為”結(jié)構(gòu)的完整。29.一是“又”和“再次”重復(fù);二是“15%到30%”與“左右”成分贅余;三是表意不明,“增長在15%到30%”的是什么。30.濫用介詞導(dǎo)致成分殘缺。應(yīng)把“對”改為“把”。31.濫用關(guān)聯(lián)詞?！拔ㄆ洹迸c后面的“因為”重復(fù),可將“唯其”改為“是”。32.濫用表約數(shù)的詞語?！按蠹s”與“多”都表示約數(shù),應(yīng)刪除其中一個。33.D[解析]A.介詞成分贅余。應(yīng)去掉“就任于”中的“于”字。B.句首介詞短語的濫用造成句子缺失主語。應(yīng)刪除“在”和“里”。C.“萬一”和“若”連用,表意重復(fù),應(yīng)刪去一個。34.C[解析]A.強加轉(zhuǎn)折關(guān)系。刪除“然而”。B.濫用表約數(shù)的詞語。應(yīng)刪去“一生共寫了大約50多部詩集”中的“大約”。D.“至少”和“以上”贅余,應(yīng)刪去一個。35.D[解析]A.重復(fù)贅余?！皨D孺”指婦女和幼兒,與“孩童”不能構(gòu)成并列關(guān)系。B.成分贅余?！翱烧f”與“堪稱”語意重復(fù),應(yīng)去掉“可說”或“堪稱”。C.成分贅余,狀語重復(fù)。“短期內(nèi)”與“一時”重復(fù),應(yīng)去掉“一時”。36.句式雜糅,去掉“的原因”。37.中途易轍,“受到各界一致好評”的主語不能是觀眾,在“受到”前面加上“這檔節(jié)目”。38.藕斷絲連。應(yīng)改為“在所有價值中它處于最高的位置,這是毋庸置疑的”。39.B[解析]原句有三處錯誤。第一處是句式雜糅,“由于……造成的”,可以刪掉“造成的”,據(jù)此排除C項。第二處是語序不當,“而又被宋代劃出國境”應(yīng)為“而宋代又被劃出國境”,據(jù)此排除A項。第三處是否定不當,“免不了沒有”應(yīng)為“不免”,據(jù)此排除D項。40.C[解析]A.句式雜糅,可改為“贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計形成的奇妙的平衡”或“認為昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計形成了奇妙的平衡”。B.句式雜糅。將“是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的”改為“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的”,或改為“設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂”。D.中途易轍導(dǎo)致成分殘缺,最后一個復(fù)句的主語應(yīng)是“我們”而非“文化”;語序不當,應(yīng)該先“發(fā)展”再“創(chuàng)新”,所以最后一個復(fù)句應(yīng)改成“我們既要傳承它,更要發(fā)展和創(chuàng)新它”,同時還要把最后一個分號改為句號。41.“265萬名”修飾對象不明確。42.在“她”后面停頓和在“家里人”后面停頓,句子的意思是完全不同的?？衫斫鉃椤耙f小莉的媽媽不愛她/家里人誰也不相信”或“要說小莉的媽媽不愛她家里人/誰也不相信”,表意不明。43.該句有表意不明和搭配不當兩種錯誤?！斑@位前方記者采訪到的專家”中“這位”是形容“前方記者”還是“專家”,產(chǎn)生了歧義;應(yīng)改為“這位被前方記者采訪到的專家”。另外,“研制”和“達到……水平”搭配不當,應(yīng)改為“研制能力”。44.因詞語多義而造成表意不明。句中的“看不上”可理解為“看不到”,也可理解為“瞧不起”。45.成分指向不同造成歧義。“極不負責任”的對象可能是在野黨,也可能是財務(wù)大臣?？梢愿臑椤叭毡驹谝包h強烈指責財務(wù)大臣‘口無遮攔’、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為,在野黨的指責是極不負責任的”或“日本在野黨強烈指責財務(wù)大臣‘口無遮攔’、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為,財務(wù)大臣的行為是極不負責任的”。46.省略不當造成歧義。后一分句省略了主語,致使語意不明確,是小張?zhí)嶂窕@子,還是老大爺提著竹籃子?修改時將后面一句加上主語“小張”或“老大爺”。47.多音字造成的歧義?！斑€”字,如果讀“hái”,句子的意思是趙仍然欠李13000元;如果讀“huán”,句意則是趙已將欠款13000元還給李。48.D[解析]A.主客顛倒,不合邏輯。“中國人”不是“藝術(shù)世界”。B.語序不當,“完整的”應(yīng)調(diào)到“一個”后。C.語序不當、搭配不當造成歧義?！八囆g(shù)”應(yīng)與“完整”對調(diào);“一個”與“藝術(shù)”也不搭配,同時,是“一個藝術(shù)”還是“一個世界”,表意不明。49.A[解析]B.指代不明?！斑@方面”到底是指欣賞好詩還是指創(chuàng)作好詩,沒有表達清楚。C.因詞語多義而造成表意不明。該句中的“攝”可以理解為“自己拍”,也可以理解為“被別人拍”,可以在“攝于”前面加上“自”或“被”字。D.多音字造成的歧義?！氨场弊肿x“bèi”時,是“避開,瞞”的意思,說明王會計取錢不想讓李經(jīng)理知道;讀“bēi”時,是“人用背馱”的意思,說明王會計是用背馱著李經(jīng)理一同到銀行取錢的。50.B[解析]A.指代不明?！斑@種主張”到底指代什么?可改為“對于這種做法,有人主張接受,有人反對,他同意接受”,或改為“對于這種做法,有人主張接受,有人反對,他認為應(yīng)該反對”。C.成分指向不同造成歧義。“十天”既可做“看”的補語,指“看”的天數(shù);也可做“報紙”的定語,指近十天發(fā)行的“報紙”。可以改為“強迫自己連續(xù)十天看報紙”或“強迫自己看了近十天發(fā)行的報紙”。D.省略不當造成表意不明?！懊鎺щy色”的是解放軍,還是大媽,并未說清楚。51.將“吟誦社”歸類在“朗誦愛好者”中,不合邏輯。52.前后矛盾。應(yīng)將“前者”改為“后者”。53.強加因果?！肮珗@游園活動的最后一天”與“游人寥寥無幾”之間不存在因果關(guān)系,應(yīng)將“由于”和“因此”刪除。54.概念混亂?！皻v史圖片”和“歷史物品”概念有交叉,而“歷史資料”又包含了“歷史圖片”和“歷史物品”。病句練習題答案附解析1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?) 在各舞臺藝術(shù)門類中，創(chuàng)作理念與舞臺形式創(chuàng)新不斷。話劇《香山之夜》以人物內(nèi)心世界為主線，充分發(fā)揮戲劇的假定性優(yōu)勢，將不同時空的人物放在同一戲劇場景進行隔空對話，在革命歷史題材作品中別出心裁。這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是生動實踐堅持圍繞以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。生活是創(chuàng)作的源頭活水。A．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是堅持圍繞人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向的生動實踐。B．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是生動實踐堅持人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。C．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是生動實踐堅持圍繞人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向的。D．這樣的創(chuàng)作風貌和創(chuàng)作成績，是堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向的生動實踐?！敬鸢浮緿【解析】①語序不當、“生動實踐”應(yīng)該作“是”的賓語、可改為“是堅持……創(chuàng)作導(dǎo)向的生動實踐”。②結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞……的中心”與“以……為中心”句式雜糅，可刪去“圍繞”。2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)中國士大夫創(chuàng)作的鳥類賦通常有兩種故事模式：出眾的鳥類令人贊嘆，卻被囚禁于苑囿或牢籠；尋常的小鳥雖或免于囚籠，卻往往遭遇不幸。此類賦以鳥兒為主角，很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。A．此類賦中作為主角的鳥兒，很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。B．此類賦以鳥兒為主角，它們一直很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。C．此類賦中作為主角的鳥兒，很少能像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，一直自由歡快地生活在天地間。D．此類賦以鳥兒為主角，它們很少能一直像英國詩人雪萊筆下的云雀那樣，自由歡快地生活在天地間。【答案】C【解析】①結(jié)構(gòu)混亂，“鳥兒”應(yīng)該作主語，可將第一個分句改為“此類賦中作為主角的鳥兒”。②語序不當，“—直”應(yīng)放到“自由歡快地生活在天地間”前面，“—直”不修飾“像”。3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)通過熱解氣化垃圾獲得氫氣的熱解氣化技術(shù)，作為一種新型的生活垃圾處理技術(shù)，逐漸受到重視。據(jù)介紹，我國目前原生生活垃圾的含水量多為50%～60%，在垃圾氣化制氫過程中，這雖然不影響物料氣化，但是能夠幫助提高合成氣中的有效氣。A．在垃圾氣化制氫過程中，這不僅不影響物料氣化，反而能夠幫助提高合成氣中有效氣的含量。B．在垃圾氣化制氫過程中，這不僅不影響物料氣化，而且能夠幫助提高合成氣中的有效氣。C在垃圾氣化制氫過程巾，這雖然不影響物料氣化，但是能夠幫助提高合成氣中有效氣的含量。D．在垃圾氣化制氫過程中，這雖然不影響物料氣化，反而能夠幫助提高合成氣中的有效氣?！敬鸢浮緼【解析】①不合邏輯，“雖然……但是……”應(yīng)改為“不僅……反而……”。②成分殘缺，動詞“提高”后缺少賓語中心語，可刪去“的”，并在“有效氣”后加“的含量”。4.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。 中國的民族音樂博大精深，意境悠遠。我們的民族音樂，就像一杯地道的美酒，醇香綿厚，甘洌芬芳；又如一首典雅的唐詩，含蓄雋永，回味無窮。您如果喜歡聆聽中國民族音樂，我們將熱情地歡迎您到來，讓您盡情徜徉美妙的音樂殿堂。________________________________________【答案】示例：如果您喜歡聆聽中國民族音樂，我們將熱情地歡迎您到來，讓您盡情徜徉于美妙的音樂殿堂?！窘馕觥竣僬Z序不當，“您如果”應(yīng)改為“如果您”。②成分殘缺，應(yīng)在“徜祥”后加介詞“于”。5.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h問語，不得改變原意?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見》公布，旨在為全國推動共同富裕提供省域范例。之所以采取這種試點先行、穩(wěn)步推進，就是意識到我國發(fā)展不平衡的問題仍然突出，需要選取部分地區(qū)先行先試、做出示范。________________________________________【答案】示例：之所以采取這種試點先行、穩(wěn)步推進的方式，就是因為意識到我國發(fā)展不平衡的問題仍然突出，需要選取部分地區(qū)先行先試、做出示范?！窘馕觥竣俪煞謿埲保爸浴比鄙倥c之搭配“是因為”，可在“就是”后加“因為”。②成分殘缺，“采取這種試點先行、穩(wěn)步推進”后缺少賓語中心語，可在“穩(wěn)步推進”后加“的方式”。6.下面文段中有四處語病，請指出其序號并做修改。 ①中華文明根植于農(nóng)耕文明。勤于勞動、善于創(chuàng)造是中華民族最為鮮明的偉大品格。②從具有中國特色的農(nóng)事節(jié)氣，到大道自然、天人合一的生態(tài)倫理；從各具特色的宅院村落，到巧奪天工的農(nóng)業(yè)景觀；③從熱鬧非凡的節(jié)慶活動、傳統(tǒng)服飾，到豐富多彩的民間藝術(shù)；④從耕讀傳家、父慈子孝的祖?zhèn)骷矣?xùn)，到鄰里相望、誠信重禮的鄉(xiāng)風民俗，都是中華文化的鮮明“名片”，彰顯著中華民族的勤勞智慧和精神追求，而勞動教育正是弘揚我國耕讀傳家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要抓手。⑤如何讓中華民族的勞動精神、勞模精神、工匠精神在學(xué)生中弘揚、傳承，源頭活水就在于文化的精神指引。⑥這樣的精神指引在新時代，學(xué)生在勞動中切身感知到華夏文明的基因密碼。⑦正是由于對勞動的崇尚與尊重，因此我們才擁有了中華文明的輝煌，擁有了今天舉世矚目的成就。________________【答案】示例：③刪掉“、傳統(tǒng)服飾”；⑤將“弘揚”和“傳承”調(diào)換位置；⑥應(yīng)在“學(xué)生”前加“讓”；⑦刪掉“因此”。【解析】③搭配不當，“熱鬧非凡”不能形容傳統(tǒng)服飾，應(yīng)該刪掉“、傳統(tǒng)服飾”；⑤語序不當，應(yīng)該先“傳承”再“弘揚”；⑥結(jié)構(gòu)混亂，主語是“這樣的精神指引”，原句中途易轍，應(yīng)在“學(xué)生”前加“讓”；⑦結(jié)構(gòu)混亂，“由于”和“因此”句式雜糅，此處只能刪掉“因此”，刪掉“由于”會導(dǎo)致前半句缺少主語。7.下面文段中有四處語病，請指出其序號并做修改。 ①我國從國家到地方都出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)，②對“文化地標”的維護管理、施工建設(shè)和決策定位等提出了明確的要求。③為避免濫建現(xiàn)象不再發(fā)生，④地方政府應(yīng)加大對大型雕塑建設(shè)的管理，⑤按照工程建設(shè)項目管理要求履行建設(shè)審批。⑥“文化地標”的建設(shè)要綜合考慮城市功能定位、文化特色等多種因素，⑦延續(xù)城市歷史文脈，⑧弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。________________【答案】示例：②將“維護管理”和“決策定位”調(diào)換位置；③刪去“不再”；④“加大”改為“加強”；⑤“審批”后加“手續(xù)”?！窘馕觥竣谡Z序不當、“維護管理、施工建設(shè)和決策定位”的語序不當，應(yīng)改為“決策定位、施工建設(shè)和維護管理”；③不合邏輯，“避免……不再發(fā)生”否定不當，應(yīng)刪去“不再”；④搭配不當，“加大”與“管理”不搭配，應(yīng)把“加大”改為“加強”；⑤成分殘缺，“履行”后缺少賓語中心語，應(yīng)在“審批”后加“手續(xù)”。8.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①中醫(yī)藥學(xué)凝聚著中華民族的博大智慧，是中華文明的瑰寶。②它不僅為中華民族繁衍生息做出了巨大貢獻，也對世界醫(yī)藥文明的進步造成了積極影響。③然而，今天的中醫(yī)藥發(fā)展，面臨著傳承與創(chuàng)新兩大問題。④如何把中醫(yī)藥發(fā)展好、繼承好，成為不容回避的時代考題。⑤面向未來，中醫(yī)藥需要堅持做到守正創(chuàng)新。⑥實際上，中醫(yī)藥就是一部創(chuàng)新史。⑦創(chuàng)新，始終是能否推動中醫(yī)藥發(fā)展的根本動力。⑧只有遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，才能滿足人民的健康需求。【答案】示例：②“造成”改為“產(chǎn)生”；④“發(fā)展好、繼承好”改為“繼承好、發(fā)展好”；⑥“中醫(yī)藥”改為“中醫(yī)藥的發(fā)展史”；⑦刪除“能否”?！窘馕觥竣诖钆洳划?，“造成”與“積極影響”不搭配，“造成”—般搭配不好的結(jié)果，用在此處不恰當，應(yīng)改為“產(chǎn)生”；④語序不當，按照邏輯順序和承接關(guān)系應(yīng)改為“繼承好、發(fā)展好”；⑥搭配不當，“中醫(yī)藥”與“創(chuàng)新史”主賓搭配不當，應(yīng)把“中醫(yī)藥”改為“中醫(yī)藥的發(fā)展史”；⑦搭配不當，“創(chuàng)新”與“能否推動中醫(yī)藥發(fā)展”兩面對—面，應(yīng)刪除“能否”。9.文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。 “歡迎來到天宮課堂!”神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富的“天宮課堂”第一課正式開講。他們以太空授課的方式，把底氣、志氣、骨氣播撒在胸中，把中國夢、航天夢昂揚到心里，把知識技能印進腦海里，浩瀚太空的探索里一定會有越來越多的“中國足跡”。________________________________________【答案】示例：把底氣、志氣、骨氣昂揚在胸中，把航天夢、中國夢播撒到心里。【解析】①搭配不當，“底氣、志氣、骨氣”應(yīng)搭配“昂揚在胸中”，“航天夢、中國夢”應(yīng)搭配“播撒到心里”。②語序不當，“中國夢、航大夢”應(yīng)為“航天夢、中國夢”。10.下面文段中有四處語病，請指出其序號并做修改。①中華文明根植于農(nóng)耕文明。勤于勞動、善于創(chuàng)造是中華民族最為鮮明的偉大品格。②從具有中國特色的農(nóng)事節(jié)氣，到大道自然、天人合一的生態(tài)倫理；從各具特色的宅院村落，到巧奪天工的農(nóng)業(yè)景觀；③從熱鬧非凡的節(jié)慶活動、傳統(tǒng)服飾，到豐富多彩的民間藝術(shù)；④從耕讀傳家、父慈子孝的祖?zhèn)骷矣?xùn)，到鄰里相望、誠信重禮的鄉(xiāng)風民俗，都是中華文化的鮮明“名片”，彰顯著中華民族的勤勞智慧和精神追求，而勞動教育正是弘揚我國耕讀傳家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要抓手。⑤如何讓中華民族的勞動精神、勞模精神、工匠精神在學(xué)生中弘揚、傳承，源頭活水就在于文化的精神指引。⑥這樣的精神指引在新時代，學(xué)生在勞動中切身感知到華夏文明的基因密碼。⑦正是由于對勞動的崇尚與尊重，因此我們才擁有了中華文明的輝煌，擁有了今天舉世矚目的成就。________________【答案】示例：③刪掉“、傳統(tǒng)服飾”；⑤將“弘揚”和“傳承”調(diào)換位置；⑥應(yīng)在“學(xué)生”前加“讓”；⑦刪掉“因此”。【解析】③搭配不當，“熱鬧非凡”不能形容傳統(tǒng)服飾，應(yīng)該刪掉“、傳統(tǒng)服飾”；⑤語序不當，應(yīng)該先“傳承”再“弘揚”；⑥結(jié)構(gòu)混亂，主語是“這樣的精神指引”，原句中途易轍，應(yīng)在“學(xué)生”前加“讓”；⑦結(jié)構(gòu)混亂，“由于”和“因此”句式雜糅，此處只能刪掉“因此”，刪掉“由于”會導(dǎo)致前半句缺少主語。1．下列各句中沒有語病的一項是（）A．作為現(xiàn)代新儒家的杰出代表，他一生以疏通中國文化之命脈、護持人道之尊嚴、堅守價值之標準，進而喚醒國人之意識為己任。B．“觀今宜鑒古，無古不成今?！鄙羁腆w悟前人的智慧，才能更好地把握當下。而流派眾多的諸子學(xué)說、浩如煙海的古代史籍等文化遺產(chǎn)在當下更加彌足珍貴。C．今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，打破了時空的限制，拓展了學(xué)校的邊界。通過慕課的線上平臺，讓知識可以跨山越海，實現(xiàn)無遠弗屆的傳播。D．《人間樂》的故事雖然仍是由身體的欲念引起的，但我更感興趣的是古里果是如何將身體挺立成“一根會思想的蘆葦”的。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.重復(fù)贅余，“更加彌足珍貴”重復(fù)贅余，“更加”或“彌足”刪去其一。C.成分殘缺，“通過慕課的線上平臺，讓知識可以跨山越海，實現(xiàn)無遠弗屆的傳播”缺少主語，可以刪掉“通過”，讓“慕課的線上平臺”做主語，或者刪掉“讓”，使“知識”做主語，也可以在“通過”前添加主語“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”。D.語序不當，前后主語不一致，關(guān)聯(lián)詞“雖然”放于句首。故選A。2．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．第三屆郁達夫小說獎頒獎典禮將于12月7日在郁達夫故鄉(xiāng)富陽舉行，同時本屆獲獎作品名單、得票數(shù)及最終評委評語將在明年第1期《江南》雜志和相關(guān)網(wǎng)站上公布。B．由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、世界自然基金會共同主辦的“商業(yè)與環(huán)境”全球峰會，是繼哥本哈根大會之后，世界環(huán)保組織和全球商界領(lǐng)袖首次謀求綠色共識。C．有學(xué)者認為，當“網(wǎng)生代”的觀眾成為決定電影市場權(quán)力支配者的時候，應(yīng)防止不要過度娛樂走向低俗的偏向，避免出現(xiàn)倫理虛無主義，制止美學(xué)的粗鄙化現(xiàn)象。D．從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會使血糖不斷下降，造成思維減慢，出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.成分殘缺，缺賓語，在句末加“的大會”。C.多重否定失當，去掉“防止”后的“不要”。D.語序不當，“出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振”語序不當，應(yīng)為“精神不振，甚至出現(xiàn)低血糖休克”。故選A。3．下列各句中沒有語病的一項是（）A．曹文軒榮獲“世界安徒生獎”是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的至高榮譽。繼莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，中國文學(xué)再次在世界展現(xiàn)了蓬勃的生機。B．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。C．今年4月24日被確立為中國首個航天日，相關(guān)部門將以“中國夢航天夢”為主題，籌劃、制訂“開放日”“科普周”等系列宣傳和科普活動。D．《太陽的后裔》在中國首播時，憑借14.3%的收視率毫無懸念地奪得了熒屏收視冠軍，其收視率遠超同時段其它電視劇?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.成分殘缺，要在“榮獲”后加“的”字；B.搭配不當，兩面對一面，可以把“能否”改為“要”，或者在“關(guān)鍵在于”之后添加“能否在”；C.搭配不當，“制訂”與“活動”不搭配，應(yīng)是“開展……的活動”。故選D。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．新冠肺炎疫情來勢洶洶，嚴重威脅全人類的健康與福祉，也暴露了全球公共衛(wèi)生治理上的短板，推進全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性。B．他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到巨大損失，長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會喪失。C．互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了新思路，各地廣泛開展的網(wǎng)絡(luò)扶貧活動，讓扶貧工作受益范圍更廣，使更多的群眾有了存在感。D．汽車影院以停車空間為電影放映場地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機上接收的電影原聲?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.“推進全球公共衛(wèi)生治理體系改革的必要性”一句謂語殘缺，應(yīng)在該句前面加上“凸顯”。B.語序不當，關(guān)聯(lián)詞涉及的句子主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放到主語前面，“他如果不能實事求是”應(yīng)改為“如果他不能實事求是”。D.“就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機上接收的電影原聲”一句中，“看到……電影原聲”搭配不當，可在“和”字后面加“收聽到”。故選C。5．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然的加入到個體戶行列中來。B．關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。C．雖然大家都知道生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ)，可也沒有一個人不認為，幸福并不完全由物質(zhì)條件決定。D．在學(xué)校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。【答案】C【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.不合邏輯，“貧困市民和下崗職工”兩個概念有交叉部分，不能并列。B.成分殘缺，濫用介詞造成句子缺主語，應(yīng)去掉“關(guān)于”。D.搭配不當，“挑起……任務(wù)”動賓搭配不當，應(yīng)改為“挑起……重擔”或“承擔……任務(wù)”。故選C。6．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．一個醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)成本很高。國家規(guī)定的學(xué)制就長達十二年，一個醫(yī)學(xué)生大約30歲左右才能真正開啟其職業(yè)生涯。B．未來