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第14頁(yè)共14頁(yè)慶六一兒童?節(jié)活動(dòng)方案?常用版一?、指導(dǎo)思想?一年一度?的六一兒童?節(jié)是全國(guó)少?先隊(duì)員最隆?重的節(jié)日,?通過開展慶??!傲弧?活動(dòng),使隊(duì)?員在積極的?參與中體驗(yàn)?集體合作的?快樂,體現(xiàn)?一種積極向?上、樂觀進(jìn)?取的精神。?開展以豐富?多彩的活動(dòng)?,激發(fā)學(xué)生?熱愛生活、?熱愛學(xué)習(xí)、?熱愛校園的?情感,歡度?一個(gè)有意義?、能回味的?六一兒童節(jié)?。為了使慶??;顒?dòng)順利?進(jìn)行,特制?定此方案。?二、領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?:____?。副組長(zhǎng)?:____?、____?。成員:?……。三?、活動(dòng)內(nèi)容?1、“迎?六一”書畫?比賽(1?)一、二年?級(jí)開展書法?、繪畫比賽?,每班每項(xiàng)?各選5份上?交;三、四?、五年級(jí)開?展書法、繪?畫、手抄報(bào)?比賽,每班?每項(xiàng)各選5?份上交。?(2)作品?內(nèi)容以“六?一節(jié),我成?長(zhǎng)我快樂”?為主題,也?可寫健康向?上的詩(shī)句、?警句和格言?等。參賽作?品須在背面?右下角用鉛?筆寫上班級(jí)?、姓名。?(3)書法?作品要求使?用統(tǒng)一稿紙?,一、二年?級(jí)用鉛筆,?三、四、五?年級(jí)用鋼筆?。繪畫、手?抄報(bào)統(tǒng)一用?8k畫紙。?2、“慶?六一”節(jié)目?評(píng)選六一?演出節(jié)目每?班至少排練?一塊,最多?不超過兩塊?;同年級(jí)節(jié)?目類型不得?重復(fù),倡導(dǎo)?師生合作演?出;節(jié)目要?求男女同臺(tái)?、多人參加?,拒絕個(gè)人?節(jié)目。四?、活動(dòng)時(shí)間?和要求1?、____?月____?日上午各類?作品上交少?先隊(duì)室,_?___月_?___日上?午評(píng)選,過?期不候。_?___月_?___日下?午在學(xué)校五?樓多媒體教?室進(jìn)行六一?節(jié)目的評(píng)比?及選拔。?2、各班于?____月?____日?上午前從其?余作品中選?擇優(yōu)秀的張?貼在教室外?面兩個(gè)窗戶?下的墻壁上?,制成墻報(bào)?,____?月____?日下午學(xué)校?組織有關(guān)人?員進(jìn)行評(píng)比?。3、中?午有利用午?休時(shí)間在學(xué)?校排練節(jié)目?的,班主任?寫出書面上?報(bào)學(xué)校審批?,由每天上?午值班教師?實(shí)際監(jiān)督掌?控。五、?獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置?1、書法、?繪畫、手抄?報(bào)(墻報(bào))?設(shè)獎(jiǎng):(?1)個(gè)人設(shè)?獎(jiǎng):1--?____年?級(jí)各年級(jí)各?項(xiàng)比賽分別?設(shè)一等獎(jiǎng)_?___名,?二等獎(jiǎng)__?__名,三?等獎(jiǎng)___?_名;__?__年級(jí)各?項(xiàng)比賽分別?設(shè)一等獎(jiǎng)_?___名,?二等獎(jiǎng)__?__名,三?等獎(jiǎng)___?_名。(?2)墻報(bào)設(shè)?獎(jiǎng):1--?____年?級(jí)各年級(jí)分?別設(shè)一等獎(jiǎng)?____名?,二等獎(jiǎng)_?___名,?三等獎(jiǎng)__?__名;_?___年級(jí)?設(shè)一等獎(jiǎng)_?___名,?二等獎(jiǎng)__?__名,三?等獎(jiǎng)___?_名。對(duì)?于獲獎(jiǎng)學(xué)生?給予一定的?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),?同時(shí)對(duì)于獲?獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行?拍照并張貼?在宣傳欄。?2、六一?節(jié)目評(píng)選設(shè)?獎(jiǎng):1-?-____?年級(jí)共設(shè)_?___個(gè)獎(jiǎng)?項(xiàng),分別是?一等獎(jiǎng)__?__名,二?等獎(jiǎng)___?_名,三等?獎(jiǎng)____?名;4--?____年?級(jí)共設(shè)__?__個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?,分別是一?等獎(jiǎng)___?_名,二等?獎(jiǎng)____?名,三等獎(jiǎng)?____名?。對(duì)于獲?獎(jiǎng)班級(jí)的輔?導(dǎo)教師給予?一定的物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)?班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)?狀。慶六?一兒童節(jié)活?動(dòng)方案常用?版(二)?活動(dòng)時(shí)間:?____年?____月?____日?上午9:0?0-11:?30?;?動(dòng)地點(diǎn):_?___田園?農(nóng)莊文化廣?場(chǎng)。由父?母和孩子共?同完成一個(gè)?小游戲?,F(xiàn)?在大部分家?庭的父母都?忙于工作,?對(duì)孩子的關(guān)?心可能會(huì)相?對(duì)于來要少?一點(diǎn),通過?我們舉辦的?這個(gè)小活動(dòng)?讓孩子和父?母更加緊密?團(tuán)結(jié)的在一?起,增加彼?此之間的情?感平時(shí)不善?表達(dá)的愛,?同時(shí)也是個(gè)?爸爸媽媽和?孩子共同擁?有的一段美?好的回憶。?一、親子?互動(dòng)游戲?(1)團(tuán)結(jié)?向前以家?庭為單位(?綁腿跑)由?父親或者母?親和孩子把?一只腳用繩?子綁在一起?,跑完規(guī)定?路程?!疽?輪____?個(gè)家庭比賽?】?jī)?yōu)勝的家?庭可獲得農(nóng)?莊____?玩套票,對(duì)?參與的家庭?會(huì)贈(zèng)送一份?精美的小禮?品。(2?)親親我的?寶貝小朋?友們排成一?排,舉起雙?手,家長(zhǎng)蒙?住雙眼,通?過摸小朋友?的手辨認(rèn)自?己的孩子,?最后獲勝的?家庭可獲得?一份精美禮?品,或者贈(zèng)?送消費(fèi)券,?對(duì)參與的家?庭會(huì)贈(zèng)送一?份精美的小?禮品。●?送小禮品?參加活動(dòng)的?顧客,贈(zèng)送?一個(gè)小禮品??!救?卡?通筆,玩具?(這段時(shí)間?比較火爆的?動(dòng)畫片《_?___》是?小朋友甚至?大人都很喜?歡和熟悉的?動(dòng)畫人物,?建議贈(zèng)送以?動(dòng)畫片中人?物造型的各?類小玩具)?】●贈(zèng)送?小蛋糕對(duì)?消費(fèi)顧客視?消費(fèi)情況而?定贈(zèng)送一個(gè)?小蛋糕給小?朋友?!?負(fù)責(zé)贈(zèng)送的?服務(wù)員面帶?微笑,雙手?送上同時(shí)說?出祝福的語(yǔ)?言:小朋友?,節(jié)日快樂?愿你健康快?樂的成長(zhǎng)】?這些舉動(dòng)看?似無足輕重?,但是卻是?代表整個(gè)山?莊的形象和?態(tài)度,讓消?費(fèi)者能感受?到我們是用?心在服務(wù),?自然也能得?到他們的肯?定。(3?)開心菜園?做完游戲?后,就到了?下一站,到?開心菜園里?種菜,小朋?友們和爸爸?媽媽一起體?驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主?的樂趣,同?樣感受勞動(dòng)?的快樂!我?們以這種特?殊的方式來?為孩子們紀(jì)?念他們的節(jié)?日!來參?加種菜活動(dòng)?的小朋友可?以獲得山莊?贈(zèng)送的一個(gè)?氫氣球和一?個(gè)老虎布偶?!二、拍?照留念為?參加活動(dòng)的?父母和孩子?拍照留念,?山莊把拍的?照片印洗出?來做一個(gè)文?化墻,把照?片貼在文化?墻上面,同?時(shí)準(zhǔn)備不同?顏色的筆讓?孩子和父母?細(xì)細(xì)而下自?己的愿望,?作為山莊的?一個(gè)小文化?景點(diǎn),給游?人參觀并且?參與。背?景音樂:廣?場(chǎng)可以播放?以孩子為主?積極向上的?歌曲如:?《讀書郎》?、《歌聲與?微笑》、《?世上只有媽?媽好》、《?好爸爸,壞?爸爸》;?《少年先鋒?隊(duì)》、《小?兔乖乖》、?《每當(dāng)我走?過老師的窗?前》、《外?婆橋》;?《我們多么?幸?!贰ⅰ?愛我你就抱?抱我》、《?別看我只是?一只羊》、?《三只熊》?。三、活?動(dòng)裝飾(?1)裝飾氣?球、塑料向?日葵;(?2)背景音?樂;(3?)宣傳海報(bào)?;(在農(nóng)莊?入口和農(nóng)莊?內(nèi)張貼)?(4)橫幅?2條:熱烈?慶?!傲?”國(guó)際兒童?節(jié);__?__田園農(nóng)?莊我我勞動(dòng)?我快樂;?(5)彩虹?門:熱烈慶??!傲弧?國(guó)際兒童節(jié)?;四、費(fèi)?用預(yù)算(成?本需實(shí)際核?算)1、?裝飾氣球、?塑料向日葵?;2、背?景音樂;?3、橫幅2?-3條;?4、兒童小?玩具;5?、小蛋糕。?6、獎(jiǎng)品?。(農(nóng)莊玩?套票)慶?六一兒童節(jié)?活動(dòng)方案常?用版(三)?“六一”?國(guó)際兒童節(jié)?即將來臨,?為了讓我校?全體同學(xué)過?一個(gè)豐富多?彩、富有教?育意義的“?六一”國(guó)際?兒童節(jié),現(xiàn)?根據(jù)本校實(shí)?際,現(xiàn)將慶??!傲弧?國(guó)際兒童節(jié)?之“快樂六?一,體驗(yàn)成?長(zhǎng)”系列主?題活動(dòng)作如?下安排,望?相關(guān)教師抓?緊抓落實(shí)。?一、活動(dòng)?主題慶祝?六一兒童節(jié)?暨發(fā)展新隊(duì)?員主題大隊(duì)?會(huì)。二、?活動(dòng)目的?1、邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參與學(xué)校?、學(xué)生活動(dòng)?。使學(xué)校、?家長(zhǎng)、學(xué)生?有一個(gè)相互?交流的機(jī)會(huì)?。2、舉?行新隊(duì)員入?隊(duì)儀式,使?每位新入隊(duì)?的少先隊(duì)員?感受到自己?的光榮,記?住這個(gè)難忘?的六一。?3、各中隊(duì)?組織隊(duì)員開?展各種形式?的表演活動(dòng)?,使學(xué)生度?過一個(gè)愉快?而有意義的?六一。三?、活動(dòng)內(nèi)容?1、發(fā)展?新隊(duì)員,各?班將新隊(duì)員?名單于__?__月__?__日前上?報(bào)少先隊(duì)大?隊(duì)部。2?、文藝匯演?活動(dòng):(?1)、每班?至少準(zhǔn)備一?個(gè)節(jié)目(節(jié)?目類型可以?是舞蹈、相?聲、小品朗?誦、合唱等?),班主任?、科任教師?及音樂教師?組織排練,?于____?月____?日前將節(jié)目?上報(bào)到少先?隊(duì)大隊(duì)部。?(2)、?少先隊(duì)負(fù)責(zé)?組織排練兩?套學(xué)校節(jié)目?。(3)?、學(xué)校定于?____月?____日?下午進(jìn)行彩?排。四、?活動(dòng)形式?1、發(fā)展新?隊(duì)員。2?、文藝匯演?活動(dòng)。五?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日。六、?活動(dòng)地點(diǎn)?學(xué)校操場(chǎng)。?七、參加?人員要求?1、全校師?生及其學(xué)生?家長(zhǎng)積極參?與此項(xiàng)活動(dòng)?。2、各?班正副班主?任做好本中?隊(duì)各種形式?的表演準(zhǔn)備?工作。3?、要求一、?二、三年級(jí)?班主任做好?學(xué)生入隊(duì)前?的準(zhǔn)備工作?。八、組?織機(jī)構(gòu)學(xué)?校。九、?活動(dòng)步驟?1、做好新?生入隊(duì)的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。(1)?新生入隊(duì)名?單;(2?)新生佩戴?領(lǐng)巾方法和?入隊(duì)誓詞的?練習(xí);(?3)新老隊(duì)?員代表講話?稿。十、?組織規(guī)模?大隊(duì)活動(dòng)。?(全校師生?參與)十?一、注意事?項(xiàng)1、注?意個(gè)人環(huán)境?、衛(wèi)生、不?亂扔廢棄物?。2、各?班正副班主?任組織好各?班學(xué)生,注?意各項(xiàng)安全?。慶六一?兒童節(jié)活動(dòng)?方案常用版?(四)一?、活動(dòng)目的?為給我校?兒童學(xué)子搭?建一個(gè)培養(yǎng)?潛力,豐富?我校文化生?活,展現(xiàn)才?華的舞臺(tái),?激發(fā)學(xué)生熱?愛學(xué)習(xí)、熱?愛生活、熱?愛校園的情?感,提高學(xué)?生的全面素?質(zhì),也讓學(xué)?生度過一個(gè)?祥和、快樂?、向上的“?六一”國(guó)際?兒童節(jié)。我?校將精心安?排慶“六一?”文藝匯演?活動(dòng)。二?、活動(dòng)主題?“一個(gè)也?不能少”。?為了讓孩?子們過一個(gè)?更快樂的“?六一兒童節(jié)?”,我們本?次的活動(dòng)主?題是“一個(gè)?也不能少”?,每個(gè)班兩?個(gè)節(jié)目,其?中一個(gè)節(jié)目?務(wù)必是群眾?節(jié)目,所有?的孩子都參?加,讓每一?個(gè)孩子在屬?于他們的節(jié)?日里,都能?收獲一份快?樂!一份勇?敢!一份自?信!三、?時(shí)間安排?____年?____月?____日?。四、組?織方法1?、以班級(jí)為?單位參賽,?每個(gè)單位出?____個(gè)?節(jié)目,參賽?節(jié)目由班主?任和其他科?任教師調(diào)配?時(shí)間進(jìn)行指?導(dǎo)與訓(xùn)練。?2、為了?保證節(jié)目的?質(zhì)量,各單?位在___?_月___?_日將節(jié)目?資料、參演?人數(shù)及服裝?、道具、音?樂上報(bào)__?__老師處?,以便校園?統(tǒng)一安排。?五、節(jié)目?要求及節(jié)目?推薦1、?每個(gè)節(jié)目要?體現(xiàn)“精”?、“新”,?每個(gè)節(jié)目時(shí)?長(zhǎng)不超過4?分鐘。2?、節(jié)目形式?以歌曲(獨(dú)?唱、合唱)?、舞蹈(獨(dú)?舞、群眾舞?)、健美操?、童話劇、?課本劇、小?品、講故事?、詩(shī)朗誦、?快板、器樂?、武術(shù)、雜?技及語(yǔ)言類?節(jié)目為主,?由老師和學(xué)?生共同創(chuàng)作?編排。3?、本次節(jié)目?資料以反映?“六一”兒?童節(jié)歡樂為?題材,要健?康向上、主?題鮮明、題?材新穎、富?有感染力,?突出少年兒?童天真、活?潑的年齡特?點(diǎn)。六、?各工作資料?、注意事項(xiàng)?及負(fù)責(zé)人安?排如下1?、評(píng)委:每?班選兩名家?長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,?于____?月____?日聯(lián)系好,?并報(bào)到__?__老師處?。____?月____?日晚上7:?00,召開?家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)?議。負(fù)責(zé)人?:____?。2、后?勤:邀請(qǐng)村?民幫忙負(fù)責(zé)?會(huì)場(chǎng)、校園?、校門口安?全工作。負(fù)?責(zé)人:__?__。3?、獎(jiǎng)品:_?___月_?___日下?午4:00?前,班主任?將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)?狀、大紅花?發(fā)放到位。?4:00優(yōu)?秀小組及組?長(zhǎng)到舞臺(tái)照?相。負(fù)責(zé)人?:____?。4、收?尾:___?_月___?_日晚上結(jié)?束后,將場(chǎng)?地清理好。?負(fù)責(zé)人:_?___。?5、所需物?品及采購(gòu):?化妝品:_?___;書?畫用品:_?___;其?他活動(dòng)用品?采購(gòu):__?__。6?、當(dāng)天晚飯?安排:當(dāng)晚?就餐的有老?師、住宿學(xué)?生、幫忙化?妝的家長(zhǎng)、?家長(zhǎng)評(píng)委。?負(fù)責(zé)人:_?___。?七、活動(dòng)流?程本次活?動(dòng)共分為兩?部分:_?___月_?___日下?午4:30?,進(jìn)行書法?、繪畫、折?紙、硬筆書?法、簡(jiǎn)筆畫?展覽,屆時(shí)?將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)?書法名家到?校指導(dǎo)。?____月?____日?晚上7:3?0,進(jìn)行文?藝匯演。?(后附節(jié)目?單)八、?文藝匯演評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)?分規(guī)則1?、每項(xiàng)起評(píng)?分8.0分?,滿分10?分,小數(shù)點(diǎn)?后保留一位?小數(shù)。2?、去掉最高?分、最低分?,計(jì)算每隊(duì)?平均分,然?后把四項(xiàng)的?平均分相加?,按得分高?低排序確定?名次。(1?00分為滿?分,保留兩?位小數(shù),四?舍五入,前?三個(gè)節(jié)目演?出完后,再?給分。)?1、評(píng)獎(jiǎng)分?低年級(jí)組(?幼兒班,一?年級(jí)、二年?級(jí))、中高?年級(jí)組(三?至六年級(jí))?二組進(jìn)行綜?合評(píng)獎(jiǎng)。?2、現(xiàn)場(chǎng)打?分,評(píng)出低?年級(jí)組一等?獎(jiǎng)一名,二?等獎(jiǎng)兩名,?鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名?,中高年級(jí)?組一等獎(jiǎng)一?名,二等獎(jiǎng)?兩名,鼓勵(lì)?獎(jiǎng)一名。?九、非班主?任工作人員?安排非班?主任負(fù)責(zé)協(xié)?助所在班的?班主任工作?,生活教師?負(fù)責(zé)學(xué)生更?換衣服。?慶六一兒童?節(jié)活動(dòng)方案?常用版(五?)一、活?動(dòng)目的:?拓寬孩子活?動(dòng)空間,增?進(jìn)學(xué)校、教?師、家長(zhǎng)、?學(xué)員之間的?情感交流,?提供一個(gè)促?進(jìn)孩子身心?的健康成長(zhǎng)?的新平臺(tái),?彼此分享和?共度一個(gè)富?有意義的“?六.一”;?促進(jìn)同學(xué)愛?、師生情和?家長(zhǎng)誼,為?孩子的成長(zhǎng)?創(chuàng)造一個(gè)更?快樂和諧的?人際氛圍。?二、主辦?單位:藝術(shù)?中心三、?活動(dòng)時(shí)間:?____年?____月?____日?上午(半天?)四、活?動(dòng)地點(diǎn):襄?陽(yáng)市南湖廣?場(chǎng)五、活?動(dòng)具體安排?:主持人?:吳毅及陳?憶美老師?1、簽到及?發(fā)小禮品在?____點(diǎn)?10分結(jié)束?。(吳毅老?師負(fù)責(zé)簽到?)(陳森負(fù)?責(zé)發(fā)小禮品?)2、_?___點(diǎn)1?5分,全體?集中,請(qǐng)吳?毅、陳憶美?主持老師祝?詞,石老師?宣布活動(dòng)開?始。3、?活動(dòng)開場(chǎng)慶?祝舞蹈:《?大王叫我來?巡山》《嘚?啵嘚啵得》?(由幽蘭樂?府舞蹈班的?老師、學(xué)員?同臺(tái)表演;?統(tǒng)一著裝:?幽蘭樂府舞?蹈班服。)?六、游戲?內(nèi)容及要求?:A:快?樂的小推車?目的:通?過家長(zhǎng)與孩?子合作用身?體搭成一輛?“小推車”?,加強(qiáng)兩者?之間的配?合和協(xié)調(diào)能?力;發(fā)展孩?子的上肢力?量。玩法?:孩子雙手?撐住地面,?家長(zhǎng)提著孩?子的雙腳,?兩人配合著?向前走。比?賽哪組家庭?先到終點(diǎn)。?小組分配?:家長(zhǎng)孩子?一隊(duì),每組?四隊(duì)。B?:采蓮忙(?地毯10塊?)游戲玩?法:幼兒手?持兩塊地毯?,從起點(diǎn)出?發(fā),到指定?地點(diǎn)給爸爸?(或媽媽)?放好,家長(zhǎng)?向前走時(shí)每?只腳必須踩?在地毯上,?由幼兒將家?長(zhǎng)走過后的?地毯依次輪?流向前搬運(yùn)?,讓家長(zhǎng)繼?續(xù)前進(jìn),家?長(zhǎng)先到終點(diǎn)?者為勝。?游戲規(guī)則:?讓家長(zhǎng)繼續(xù)?前進(jìn),媽媽?先到終點(diǎn)者?為勝小組?分配:家長(zhǎng)?孩子一隊(duì),?每組四隊(duì)。?C、親子?二人行游?戲玩法:孩?子赤腳站在?家長(zhǎng)兩腳上?,雙手抱住?家長(zhǎng)的腰,?家長(zhǎng)雙手放?在腰后拉住?孩子的手,?從起點(diǎn)出發(fā)?,快速前進(jìn)?,以先到終?點(diǎn)者為勝。?游戲規(guī)則?:要求幼兒?的腳不準(zhǔn)離?開家長(zhǎng)的腳?面,家長(zhǎng)不?準(zhǔn)提起孩子?前行。小?組分配:家?長(zhǎng)孩子一隊(duì)?,每組四隊(duì)?。D、企?鵝運(yùn)蛋(沙?包N個(gè)、桶?四個(gè))游?戲玩法:游?戲開始前,?幼兒站在場(chǎng)?地的起點(diǎn),?爸爸(或媽?媽)站在場(chǎng)?地中間,比?賽開始,幼?兒用大腿內(nèi)?側(cè)夾住一只?沙包學(xué)企鵝?的樣子,從?起點(diǎn)走到場(chǎng)?地的中間,?把沙包放入?小桶內(nèi),然?后跑回起點(diǎn)?運(yùn)蛋(沙包?)。這時(shí),?爸爸(或媽?媽)可從小?桶內(nèi)把蛋(?沙包)拿出?,也用大腿?內(nèi)側(cè)夾住向?前走到終點(diǎn)?后,把蛋(?沙包)放入?終點(diǎn)的桶內(nèi)?,再跑回場(chǎng)?地中間去運(yùn)?第二個(gè)蛋,?在規(guī)定時(shí)間?1分鐘內(nèi)看?哪個(gè)家庭運(yùn)?的蛋最多為?勝利。游?戲規(guī)則:若?中途沙包掉?到地上,可?撿起重新夾?住前行;不?準(zhǔn)用手拿著?沙包前行,?夾好后再前?行。小組?分配:家長(zhǎng)?孩子一隊(duì),?每組四隊(duì)。?E、游戲?名稱:《傳?遞游戲》(?紙板N個(gè))?準(zhǔn)備:紙?板若干玩?法:家長(zhǎng)將?紙板當(dāng)成小?橋,不間斷?地為幼兒作?鋪墊讓幼兒?從起點(diǎn)走到?終點(diǎn)。小?組分配:家?長(zhǎng)孩子一隊(duì)?,每組四隊(duì)?。F、上?下傳球(器?械:球)?游戲玩法:?每小組__?__人呈一?路縱隊(duì)站立?,比賽開始?,第一名隊(duì)?員雙手舉起?籃球于胸前?,聽到開始?口令從跨下?傳球給下一?名隊(duì)員,下?一名隊(duì)員則?從頭頂傳給?下一名隊(duì)員?,以此類推?,傳到最后?一位,則抱?球沖回排頭?從跨下傳下?去。___?_人輪完,?游戲算結(jié)束?。用時(shí)少者?名次列前。?游戲規(guī)則?:若中途球?掉地上,罰?停兩秒,兩?秒后接著游?戲。小組?分配:每隊(duì)?____人?,共三隊(duì)。?G、雙人?

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