2024屆湖南長沙市湖南師大附中集團化學九上期中調(diào)研模擬試題含答案解析

2024屆湖南長沙市湖南師大附中集團化學九上期中調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．一種耐火材料中含有地殼中含量最多的金屬元素，該材料是（）A．CuO B．MgO C． D．2．下列物質(zhì)中，不會造成空氣污染的是A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮3．鐵炭混合物（鐵粉和活性炭的混合物）可用于處理水中污染物。在相同條件下，測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分數(shù)不同的鐵炭混合物對水中金屬離子（Cu2+和Pb2+）的去除率，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A．Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的少2個B．相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的高C．若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:2進行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高D．當鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0時也能去除水中少量的金屬離子，是因為活性炭對Cu2+和Pb2+有吸附作用4．下列關(guān)于“物質(zhì)——在氧氣中燃燒的現(xiàn)象——基本反應類型”的描述中，正確的是（）A．木炭——發(fā)出白光——化合反應 B．鐵絲——火星四射——分解反應C．紅磷——大量白煙——氧化反應 D．石蠟——發(fā)出白光——化合反應5．利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量，當操作規(guī)范時，下列圖像正確的是（）.A． B．C． D．6．為了驗證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱”，小明設計了如圖所示的實驗，其中可以達到實驗目的的組合是()A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．由CO和SO2組成的混合氣體，測得其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是24%，則該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是（）A．16% B．18% C．20% D．22%8．元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是（）A．該元素的原子序數(shù)為20B．該元素原子容易失去電子C．該元素的原子核外有20個電子D．該元素的一個原子實際質(zhì)量為40.08g9．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷10．次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價為A．-1 B．+1 C．+2 D．+511．化學與我們的生活息息相關(guān)，垃圾分類我先行。以下垃圾分類錯誤的是A． B． C． D．12．下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質(zhì)是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．氫氣13．下列實驗操作正確的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．稱量NaOH固體的質(zhì)量 D．檢驗裝置氣密性14．對下列事實解釋錯誤的是（

）A．A B．B C．C D．D15．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）A．空氣與氧氣﹣﹣帶火星木條B．氮氣與二氧化碳氣體﹣﹣觀察顏色C．水與澄清石灰水﹣﹣二氧化碳氣體D．硬水與軟水﹣﹣肥皂水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：①______，②______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），該反應的化學表達式為_________。用D裝置收集氧氣，當觀察到____現(xiàn)象時，說明氧氣已集滿。（3）實驗室可用裝置B或C制CO2，該反應的化學表達式為____，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點有___。（4）E圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中，二氧化碳的體積可以通過____（填儀器名稱）中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是________。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗結(jié)果__（選填“有””或“無”）影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大，其原因是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒，將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40g沉淀。計算：參加反應的氧氣的質(zhì)量________________。18．（8分）根據(jù)化學方程式計算，6.2克的紅磷完全燃燒，生成五氧化二磷多少克？(寫出計算步驟）________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個應用實例，利用了金屬的____性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明說明黃銅的硬度____(填“>”或“<”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是____(用化學方程式表示)。(4)某興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。[實驗操作]小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。同學們對鎂與CO2反應的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究。[提出猜想]Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;Ⅱ:產(chǎn)物是MgC2和C;Ⅲ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C．某同學提出猜想Ⅱ一定是錯誤的，其依據(jù)是_____.[查閱資料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。[實驗分析]為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗:①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想___不正確.②請根據(jù)正確的猜想寫出Mg與CO2反應的化學方程式_____[實驗反思]通過本實驗，金屬鎂著火時，可以采用滅火方法是:_____。(填字母)A用水澆滅B用CO2滅火C用沙子滅火(5)某同學為驗證鋅的化學性質(zhì)比鐵活潑，設計了兩個實驗(如下圖)所示:①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷，有同學認為不夠合理，理由是___.②實驗二中，針筒ⅠⅡ內(nèi)各有15mlL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同)，容器Ⅰ內(nèi)有mg鋅片、容器Ⅱ內(nèi)有mg鐵片(二者表面積相同)，同時將針簡內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最終______。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會影響合金的性能。某興趣小組對生鐵的組成進行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應):實驗序號加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計算:①從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第____次生鐵樣品中鐵已完全反應。②第3次剩余固體的質(zhì)量時m=______g。③該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。(寫出解題過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁，因此該材料是氧化鋁。故選：C。2、B【解題分析】試題分析：造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和煙塵(可吸入顆粒物)，故選B考點：空氣的污染3、D【解題分析】

A、Cu2+是Cu原子失去兩個電子得到的，故Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的多2個，故A錯誤；B、根據(jù)圖示可知相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的低，故B錯誤；C、由圖可知，若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:1進行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高，故C錯誤；D、當鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0時也能去除水中少量的金屬離子，是因為活性炭對Cu2+和Pb2+有吸附作用，故D正確。故選D。4、A【解題分析】

A、木炭——發(fā)出白光——化合反應；B、鐵絲——火星四射——化合反應；C、紅磷——大量白煙——化合反應；D、石蠟——發(fā)出白光——不是基本反應類型?！绢}目詳解】A、木炭——發(fā)出白光——化合反應，描述正確，符合題意；B、鐵絲——火星四射——化合反應，描述錯誤，不符合題意；C、紅磷——大量白煙——化合反應，描述錯誤，不符合題意；D、石蠟——發(fā)出白光——不是基本反應類型，描述錯誤，不符合題意。故選A。5、D【解題分析】

A、測定空氣中氧氣含量時，紅磷是過量的，反應結(jié)束后，紅磷應有剩余，事實與圖像不相符，故A錯誤；B、測定空氣中氧氣含量時，燒杯中的水應較多，反應結(jié)束后，燒杯中的水有剩余，事實與圖像不相符，故B錯誤；C、測定空氣中氧氣含量時，氧氣不斷消耗，瓶內(nèi)的氧氣體積分數(shù)不斷減小，事實與圖像不相符，故C錯誤；D、測定空氣中氧氣含量時，瓶內(nèi)開始放少量的水，所以開始不為零，反應結(jié)束后打開止夾，水倒流到集氣瓶內(nèi)，水的體積不斷增大，內(nèi)外氣壓相等后，水的體積不再增加，事實與圖像相符，故D正確。故選D。【題目點撥】本題是一道圖像坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。6、C【解題分析】試題分析：①中銀不能與稀鹽酸反應，說明銀的金屬活動性比氫弱，即H＞銀；②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；③中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；④銅能與硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Cu＞Ag；綜合以上分析可知，②④的組合即可判斷Fe，Cu，Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序。故選C?？键c：金屬活動性順序及其應用7、D【解題分析】

根據(jù)CO中碳、氧元素的質(zhì)量比=12:16和該混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是24%，可以計算CO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，SO2中碳、氧元素的質(zhì)量比=32:16×2=1:1，再進一步判斷該混合氣中含SO2的質(zhì)量分數(shù)為44%，該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是22%。故選D8、D【解題分析】

A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為20，故正確；B、該元素的原子的最外層電子數(shù)是2，易失去電子，故正確；C、該元素的質(zhì)子數(shù)是20，故核外電子數(shù)是20，故正確、D、由圖可知，元素的相對原子質(zhì)量是40.08，而實際質(zhì)量不是40.08，故錯誤。故選D。9、B【解題分析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應?！绢}目詳解】A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；

B、蠟燭與氧氣反應生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導致測量結(jié)果?。畱謴偷綄嶒為_始前的溫度才進行測量，故選項正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．故選B。10、B【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。11、B【解題分析】

A、餐巾紙屬于干垃圾，分類正確，故不符合題意；B、廢塑料屬于可回收垃圾，分類錯誤，故符合題意；C、易拉罐屬于可回收垃圾，分類正確，故不符合題意；D、廢電池屬于有害垃圾，分類正確，故不符合題意。12、C【解題分析】

A.氧氣支持燃燒，此選項不符合題意；B.二氧化碳是支持燃燒的化合物，此選項不符合題意；C.氮氣是不支持燃燒的氣體單質(zhì)，此選項符合題意；D.氫氣是不支持燃燒的氣體單質(zhì)，此選項不符合題意。故選C。【題目點撥】根據(jù)氣體是否支持燃燒、單質(zhì)的概念進行分析解答。13、D【解題分析】

A.蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌，此選項錯誤；B.做鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要放少量的水，此選項錯誤；C.NaOH固體有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，此選項錯誤；D.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項正確。故選D。14、C【解題分析】

A、一滴水中含有很多的水分子，說明水分子體積很小，故A正確；B、氧化汞分解成汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故B正確；C、體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮是因為原子之間間隔隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，與原子本身的大小無關(guān)，故C錯誤；D、分子間有間隔，氣體分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小，故可將氣體壓縮到鋼瓶中，故D正確，故選C?！绢}目點撥】物質(zhì)的熱脹冷縮是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒間的間隔變化造成的，與構(gòu)成物質(zhì)微粒的大小沒有關(guān)系。15、B【解題分析】A、分別將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，能使木條復燃的氧氣；帶火星的木條熄滅的是空氣；能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．B、氮氣和二氧化碳兩種氣體都是沒有顏色的氣體，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，用觀察顏色的方法無法鑒別．C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與水反應生成碳酸但無明顯變化，用二氧化碳能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．D、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．故選B．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑瓶口向外冒大氣泡CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2可以控制反應速率量筒防止二氧化碳溶于水或與水反應無加入的稀鹽酸的體積也計算在氣體的體積內(nèi)（合理答案均給分）【解題分析】

（1）由圖可知，儀器①是酒精燈；儀器②是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用D裝置收集氧氣，當觀察到瓶口有大氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已集滿；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的符號表達式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；B裝置相對于C裝置：可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率，從而控制反應速率；（4）該裝置用于測量二氧化碳體積，是通過石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳，使裝置內(nèi)壓強增大，在壓強差的作用下，將集氣瓶內(nèi)的水排入量筒中，排出水的體積就是生成二氧化碳的體積，故二氧化碳的體積可通過量筒中液體的體積來表示；二氧化碳溶于水，且能與水反應，故植物油的作用是：防止二氧化碳溶于水，與水反應，影響實驗結(jié)論；本實驗是通過壓強差的變化，使水排到量筒中，故集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗結(jié)果沒有影響；不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大，可能是稀鹽酸的加入，占據(jù)了一定的體積。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、12.8g【解題分析】

解：設產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x，參加反應的氧氣質(zhì)量為y。已知生成40g沉淀為碳酸鈣質(zhì)量，x=17.6gy=12.8g答：參加反應的氧氣質(zhì)量為12.8g。18、14.2g【解題分析】

解：設生成五氧化二磷的質(zhì)量為xx=14.2g答：生成五氧化二磷14.2g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、導熱＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中沒有氧元素，不符合質(zhì)量守定律（合理答案均可給分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2個變量（合理答案均可給分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解題分析】

（1）圖A是金屬可以用作炊具，是利用了