河北保定競秀區(qū)2024屆數(shù)學九年級第一學期期末聯(lián)考試題含解析

河北保定競秀區(qū)2024屆數(shù)學九年級第一學期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．下列方程有兩個相等的實數(shù)根是（）A．x﹣x+3＝0 B．x﹣3x+2＝0 C．x﹣2x+1＝0 D．x﹣4＝02．的絕對值是A． B． C．2018 D．3．我們知道：過直線外一點有且只有一條直線和已知直線垂直，如圖，已知直線l和l外一點A，用直尺和圓規(guī)作圖作直線AB，使AB⊥l于點A．下列四個作圖中，作法錯誤的是（）A． B．C． D．4．下列二次函數(shù)的開口方向一定向上的是（）A． B． C． D．5．如圖，正五邊形ABCDE內(nèi)接于⊙O，則∠ABD的度數(shù)為()A．60° B．72° C．78° D．144°6．已知是單位向量，且，那么下列說法錯誤的是（）A．∥ B．||=2 C．||=﹣2|| D．=﹣7．如圖，A、B、C、D是⊙O上的四點，BD為⊙O的直徑，若四邊形ABCO是平行四邊形，則∠ADB的大小為（）A．30° B．45° C．60° D．75°8．﹣3﹣（﹣2）的值是（）A．﹣1 B．1 C．5 D．﹣59．如圖，菱形的邊的垂直平分線交于點，交于點，連接．當時，則（）A． B． C． D．10．下列方程式屬于一元二次方程的是（）A． B． C． D．二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖所示，寫出一個能判定的條件________．12．如圖，已知∠AOB＝30°，在射線OA上取點O1，以點O1為圓心的圓與OB相切；在射線O1A上取點O2，以點O2為圓心，O2O1為半徑的圓與OB相切；在射線O2A上取點O3，以點O3為圓心，O3O2為半徑的圓與OB相切……，若⊙O1的半徑為1，則⊙On的半徑是______________．13．如圖，四邊形ABCD、AEFG都是正方形，且∠BAE＝45°，連接BE并延長交DG于點H，若AB＝4，AE＝，則線段BH的長是_____．14．如圖，已知AB是半圓O的直徑，∠BAC=20°，D是弧AC上任意一點，則∠D的度數(shù)是_________．15．在平面直角坐標系中，拋物線的圖象如圖所示．已知點坐標為，過點作軸交拋物線于點，過點作交拋物線于點，過點作軸交拋物線于點，過點作交拋物線于點……，依次進行下去，則點的坐標為_____．16．如圖，某測量小組為了測量山BC的高度，在地面A處測得山頂B的仰角45°，然后沿著坡度為1：的坡面AD走了200米到D處，此時在D處測得山頂B的仰角為60°，則山高BC＝_____米（結果保留根號）．17．如圖，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝，若把Rt△ABC繞邊AB所在直線旋轉(zhuǎn)一周，則所得幾何體的表面積為________(結果保留π)．18．若，分別是一元二次方程的兩個實數(shù)根，則__________．三、解答題(共66分)19．（10分）已知二次函數(shù)中，函數(shù)與自變量的部分對應值如下表:············（1）求該二次函數(shù)的表達式；（2）當時，的取值范圍是.20．（6分）某商店銷售一種商品，每件成本8元，規(guī)定每件商品售價不低于成本，且不高于20元，經(jīng)市場調(diào)查每天的銷售量y（件）與每件售價x（元）滿足一次函數(shù)關系，部分數(shù)據(jù)如下表：售價x（元件）1011121314x銷售量y（件）100908070（1）將上面的表格填充完整；（2）設該商品每天的總利潤為w元，求w與x之間的函數(shù)表達式；（3）計算（2）中售價為多少元時，獲得最大利潤，最大利潤是多少？21．（6分）如圖，點的坐標為，把點繞坐標原點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到點．（1）求點經(jīng)過的弧長；（結果保留）（2）寫出點的坐標是________．22．（8分）已知為的外接圓，點是的內(nèi)心，的延長線交于點，交于點．（1）如圖1，求證：．（2）如圖2，為的直徑．若，求的長．23．（8分）某日王老師佩戴運動手環(huán)進行快走鍛煉兩次鍛煉后數(shù)據(jù)如下表，與第一次鍛煉相比，王老師第二次鍛煉步數(shù)增長的百分率是其平均步長減少的百分率的倍.設王老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率為．注：步數(shù)平均步長距離．項目第一次鍛煉第二次鍛煉步數(shù)（步）①_______平均步長（米/步）②_______距離（米）（1）根據(jù)題意完成表格；（2）求．24．（8分）如圖，在中，，分別是，上的點，且，連接，，.（1）求證：四邊形是平行四邊形；（2）若平分，，，，求的長．25．（10分）計算（1）（2）26．（10分）如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)（為常數(shù)，且）的圖象交于A（1，a）、B兩點．（1）求反比例函數(shù)的表達式及點B的坐標；（2）在x軸上找一點P，使PA+PB的值最小，求滿足條件的點P的坐標及△PAB的面積．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】先根據(jù)方程求出△的值，再根據(jù)根的判別式的意義判斷即可．【題目詳解】A、x2﹣x+3＝0，△＝（﹣1）2﹣4×1×3＝﹣11＜0，所以方程沒有實數(shù)根，故本選項不符合題意；B、x2﹣3x+2＝0，△＝（﹣3）2﹣4×1×2＝1＞0，所以方程有兩個不相等的實數(shù)根，故本選項不符合題意；C、x2﹣2x+1＝0，△＝（﹣2）2﹣4×1×1＝0，所以方程有兩個相等的實數(shù)根，故本選項符合題意；D、x2﹣4＝0，△＝02﹣4×1×（﹣4）＝16＞0，所以方程有兩個不相等的實數(shù)根，故本選項不符合題意；故選：C．【題目點撥】本題考查了根的判別式，能熟記根的判別式的意義是解此題的關鍵．2、C【解題分析】根據(jù)數(shù)a的絕對值是指數(shù)軸表示數(shù)a的點到原點的距離進行解答即可得.【題目詳解】數(shù)軸上表示數(shù)-2018的點到原點的距離是2018，所以-2018的絕對值是2018，故選C.【題目點撥】本題考查了絕對值的意義，熟練掌握絕對值的定義是解題的關鍵.3、C【分析】根據(jù)垂線的作法即可判斷．【題目詳解】觀察作圖過程可知：A．作法正確，不符合題意；B．作法正確，不符合題意；C．作法錯誤，符號題意；D．作法正確，不符合題意．故選：C．【題目點撥】本題考查了作圖-復雜作圖、垂線，解決本題的關鍵是掌握作垂線的方法．4、C【分析】利用拋物線開口方向向上，則二次項系數(shù)大于0判斷即可．【題目詳解】二次函數(shù)的開口方向一定向上，則二次項系數(shù)大于0，

故選：C．【題目點撥】此題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，熟練掌握二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c中，當a＞0，開口向上解題是解題關鍵．5、B【分析】如圖（見解析），先根據(jù)正五邊形的性質(zhì)得圓心角的度數(shù)，再根據(jù)圓周角定理即可得.【題目詳解】如圖，連接OA、OE、OD由正五邊形的性質(zhì)得：由圓周角定理得：（一條弧所對圓周角等于其所對圓心角的一半）故選：B.【題目點撥】本題考查了正五邊形的性質(zhì)、圓周角定理，熟記性質(zhì)和定理是解題關鍵.6、C【題目詳解】解：∵是單位向量，且，，∴，，，，故C選項錯誤，故選C.7、A【解題分析】解：∵四邊形ABCO是平行四邊形，且OA=OC，∴四邊形ABCO是菱形，∴AB=OA=OB，∴△OAB是等邊三角形，∴∠AOB=60°，∵BD是⊙O的直徑，∴點B、D、O在同一直線上，∴∠ADB=∠AOB=30°故選A．8、A【解題分析】利用有理數(shù)的減法的運算法則進行計算即可得出答案．【題目詳解】﹣3﹣（﹣2）=﹣3+2=﹣1，故選A．【題目點撥】本題主要考查了有理數(shù)的減法運算，正確掌握運算法則是解題關鍵．9、B【分析】連接BF，根據(jù)菱形的對角線平分一組對角線可得∠BAC=50°，根據(jù)線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等可得AF=BF，根據(jù)等邊對等角可得∠FBA=∠FAB，再根據(jù)菱形的鄰角互補求出∠ABC，然后求出∠CBF，最后根據(jù)菱形的對稱性可得∠CDF=∠CBF．【題目詳解】解：如圖，連接BF，

在菱形ABCD中，∠BAC=∠BAD=×100°=50°，

∵EF是AB的垂直平分線，

∴AF=BF，

∴∠FBA=∠FAB=50°，

∵菱形ABCD的對邊AD∥BC，

∴∠ABC=180°-∠BAD=180°-100°=80°，

∴∠CBF=∠ABC-∠ABF=80°-50°=30°，

由菱形的對稱性，∠CDF=∠CBF=30°．

故選：B．【題目點撥】本題考查了菱形的性質(zhì)，線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等的性質(zhì)，等邊對等角的性質(zhì)，熟記各性質(zhì)是解題的關鍵．10、D【解題分析】根據(jù)一元二次方程的定義逐項進行判斷即可.【題目詳解】A、是一元三次方程，故不符合題意；B、是分式方程，故不符合題意；C、是二元二次方程，故不符合題意；D、是一元二次方程，符合題意.故選：D.【題目點撥】本題考查一元二次方程的定義，熟練掌握定義是關鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、（答案不唯一）【分析】已知有公共角∠C，由相似三角形的判定方法可得出答案．【題目詳解】已知△ABC和△DCA中，∠ACD=∠BAC；

如果△ABC∽△DAC，需滿足的條件有：

①∠DAC=∠B或∠ADC=∠BAC；

②AC2=DC?BC；

故答案為：AC2=DC?BC（答案不唯一）．【題目點撥】此題主要考查了相似三角形的判定方法；熟記三角形相似的判定方法是解決問題的關鍵．12、2n?1【分析】作O1C、O2D、O3E分別⊥OB，易找出圓半徑的規(guī)律，即可解題．【題目詳解】解：作O1C、O2D、O3E分別⊥OB，∵∠AOB＝30°，∴OO1＝2CO1，OO2＝2DO2，OO3＝2EO3，∵O1O2＝DO2，O2O3＝EO3，∴圓的半徑呈2倍遞增，∴⊙On的半徑為2n?1

CO1，∵⊙O1的半徑為1，∴⊙O10的半徑長＝2n?1，故答案為：2n?1．【題目點撥】本題考查了圓切線的性質(zhì)，考查了30°角所對直角邊是斜邊一半的性質(zhì)，本題中找出圓半徑的規(guī)律是解題的關鍵．13、【分析】連結GE交AD于點N，連結DE，由于∠BAE＝45°，AF與EG互相垂直平分，且AF在AD上，由可得到AN＝GN＝1，所以DN＝4﹣1＝3，然后根據(jù)勾股定理可計算出，則，解著利用計算出HE，所以BH＝BE+HE．【題目詳解】解：連結GE交AD于點N，連結DE，如圖，∵∠BAE＝45°，∴AF與EG互相垂直平分，且AF在AD上，∵，∴AN＝GN＝1，∴DN＝4﹣1＝3，在Rt△DNG中，；由題意可得：△ABE相當于逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△AGD，∴，∵，∴，∴．故答案是：．【題目點撥】本題考查了正方形的性質(zhì)，解題的關鍵是會運用勾股定理和等腰直角三角形的性質(zhì)進行幾何計算．14、110°【解題分析】試題解析：∵AB是半圓O的直徑故答案為點睛：圓內(nèi)接四邊形的對角互補.15、【解題分析】根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)可得出點的坐標，求得直線為，聯(lián)立方程求得的坐標，即可求得的坐標，同理求得的坐標，即可求得的坐標，根據(jù)坐標的變化找出變化規(guī)律，即可找出點的坐標．【題目詳解】解：∵點坐標為，∴直線為，，∵，∴直線為，解得或，∴，∴，∵，∴直線為，解得或，∴，∴…，∴，故答案為．【題目點撥】本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標特征、一次函數(shù)的圖象以及交點的坐標，根據(jù)坐標的變化找出變化規(guī)律是解題的關鍵．16、300+100【分析】作DF⊥AC于F．解直角三角形分別求出BE、EC即可解決問題.【題目詳解】作DF⊥AC于F．∵DF：AF＝1：，AD＝200米，∴tan∠DAF＝，∴∠DAF＝30°，∴DF＝AD＝×200＝100（米），∵∠DEC＝∠BCA＝∠DFC＝90°，∴四邊形DECF是矩形，∴EC＝DF＝100（米），∵∠BAC＝45°，BC⊥AC，∴∠ABC＝45°，∵∠BDE＝60°，DE⊥BC，∴∠DBE＝90°﹣∠BDE＝90°﹣60°＝30°，∴∠ABD＝∠ABC﹣∠DBE＝45°﹣30°＝15°，∠BAD＝∠BAC﹣∠DAC＝45°﹣30°＝15°，∴∠ABD＝∠BAD，∴AD＝BD＝200（米），在Rt△BDE中，sin∠BDE＝，∴BE＝BD?sin∠BDE＝200×＝300（米），∴BC＝BE+EC＝300+100（米）；故答案為：300+100．【題目點撥】本題考查解直角三角形的應用仰角俯角問題，坡度坡角問題等知識，解題的關鍵是學會添加常用輔助線，構造直角三角形解決問題17、【分析】過點C作CD⊥AB于點D，在Rt△ABC中，求出AB長，繼而求得CD長，繼而根據(jù)扇形面積公式進行求解即可．【題目詳解】過點C作CD⊥AB于點D，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，∴AB=AC=4，∴CD=2，以CD為半徑的圓的周長是：4π．故直線旋轉(zhuǎn)一周則所得的幾何體得表面積是：2××4π×=．故答案為．【題目點撥】本題考查了圓錐的計算，正確求出旋轉(zhuǎn)后圓錐的底面圓半徑是解題的關鍵．18、-3【分析】根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系的公式，代入所求式即可得解.【題目詳解】由題意，得，∴故答案為：-3.【題目點撥】此題主要考查一元二次方程根與系數(shù)的關系，熟練掌握，即可解題三、解答題(共66分)19、（1）或；（2）或【分析】（1）根據(jù)拋物線的對稱性從表格中得出其頂點坐標，設出頂點式，任意代入一個非頂點的點的坐標即可求解.（2）結合表格及函數(shù)解析式及其增減性解答即可.【題目詳解】（1）由題意得頂點坐標為.設函數(shù)為.由題意得函數(shù)的圖象經(jīng)過點，所以.所以.所以兩數(shù)的表達式為(或)；由所給數(shù)據(jù)可知當時，有最小值，二次函數(shù)的對稱軸為.又由表格數(shù)據(jù)可知當時，對應的的范圍為或.【題目點撥】本題考查的是確定二次函數(shù)的表達式及二次函數(shù)的性質(zhì)，掌握二次函數(shù)的對稱性及增減性是關鍵.20、（1）見解析；（2）w＝﹣10x2+280x﹣1600；（3）售價為14元時，獲得最大利潤，最大利潤是360元．【分析】（1）設y=kx+b，由待定系數(shù)法可列出方程組：，解得：則y=﹣10x+200，當x=14時，y=60.（2）由題意得，w與x之間的函數(shù)表達式為：w＝（x﹣8）（﹣10x+200）＝﹣10x2+280x﹣1600；（3）∵w＝﹣10x2+280x﹣1600＝﹣10（x﹣14）2+360，故售價為14元時，獲得最大利潤，最大利潤是360元．【題目詳解】解：（1）設銷售量y（件）與每件售價x（元）滿足一次函數(shù)關系為y＝kx+b，∴，解得：，∴銷售量y（件）與每件售價x（元）滿足一次函數(shù)關系為y＝﹣10x+200，當x＝14時，y＝60，故答案為：60，﹣10x+200；（2）由題意得，w與x之間的函數(shù)表達式為：w＝（x﹣8）（﹣10x+200）＝﹣10x2+280x﹣1600；（3）∵w＝﹣10x2+280x﹣1600＝﹣10（x﹣14）2+360，故售價為14元時，獲得最大利潤，最大利潤是360元．【題目點撥】本題的考點是一次函數(shù)及二次函數(shù)的綜合應用.方法是根據(jù)題意列出函數(shù)式，再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解.21、（1）；（2）【分析】（1）過點P作x軸的垂線，求出OP的長，由弧長公式可求出弧長；（2）作PA⊥x軸于A，QB⊥x軸于B，由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得：∠POQ=90°，OQ=OP，由AAS證明△OBQ≌△PAO，得出OB=PA，QB=OA，由點P的坐標為（1，3），得出OB=PA=3，QB=OA=4，即可得出點Q的坐標．【題目詳解】解：（1）過作軸于，∵，∴，∴點經(jīng)過的弧長為；（2）把點繞坐標原點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到點，分別過點、做軸的垂線，∴，，∴，，，∴，，則點的坐標是．【題目點撥】本題考查了坐標與圖形性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)和弧長公式；熟練掌握坐標與圖形性質(zhì)，證明三角形全等是解決問題的關鍵．22、（1）證明見解析；（2）【分析】（1）連接半徑，根據(jù)內(nèi)心的性質(zhì)、圓的基本性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì)求得，即可得證結論；（2）連接半徑，由為的直徑、點是的內(nèi)心以及等腰三角形的三線合一可得、，然后依次解、即可得出結論．【題目詳解】解：（1）證明：連接，如圖：∵是的內(nèi)心∴，∵∴∴∵∴（2）連接，如圖：∵是直徑，平分∴且∵，，∴在中，∴∴∵∴∴在中，∴由（1）可知，∴．故答案是：（1）證明見解析；（2）【題目點撥】本題考查了三角形內(nèi)心的性質(zhì)、圓的一些基本性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、垂徑定理、銳角三角函數(shù)以及勾股定理等知識點，難度不大，屬于中檔題型．23、（1）①，②；（2）的值為．【分析】（1）①直接利用王老師第二次鍛煉步數(shù)增長的百分率是其平均步長減少的百分率的3倍，得出第二次鍛煉的步數(shù)；②利用王老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率為x，即可表示出第二次鍛煉的平均步長（米/步）；（2）根據(jù)題意第二次鍛煉的總距離這一等量關系，建立方程求解進而得出答案.【題目詳解】解：（1）①根據(jù)題意可得第二次鍛煉步數(shù)為：，②第二次鍛煉的平均步長（米/步）為：；（2）由題意，得.解得（舍去），.答：的值為.【題目點撥】本題主要考查一元二次方程的應用，根據(jù)題意正確表示出第二次鍛煉的步數(shù)與步長是解題關鍵．24、（1）見解析；（2）．【分析】（1）根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到∠A=∠C，AD=CB，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和平行四邊形的判定定理即可得到結論；（2）根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的定義得到∠DAF=∠AFD，求得AD=DF，根據(jù)勾股定理的逆定理和勾股定理即可得到結論．【題目詳解】（1）證明：∵四邊形是平行四邊形，∴且．∵，∴，即，∴四邊形是平行四邊形．（2）解：∵，∴．∵平分，∴，∴，∴．∵四邊形是平行四邊形，∴，，∴．∵，，∴，∴．∵，∴，∴．【題目點撥】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)，平行四邊形的性質(zhì)和判定，勾股定理，矩形的性質(zhì)和判定的應用，能綜合運用知識點進行推理是解此題的關鍵．25、（1）2；（2），【分析】（1）按照開立方，零指數(shù)冪，正整數(shù)