水利工程測量實訓報告

PAGE2-水利工程測量實訓報告學校某某廣播電視大學某某工作站姓名某某某學號123456789指導教師某老師水利工程測量實訓報告

2015年年5月5日——2015年5月8日，某老師帶領我們進行了水利工程測量實訓，由于我們班人數(shù)不多及其他條件制約，本次實訓由全班同學（共十人）組成一個實訓小組。煦暖的陽光照得我們有點受不住了，可一、實訓的目的、作用測量學實習是測量學教學的重要組成部分，其目的使我們鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎，進一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。二、實訓的要求和任務通過進行水利工程測量實訓，使我們能掌握普通水準儀及經緯儀的使用方法及檢核方法;掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法;掌握水工建筑物的施工放樣方法;掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。通過本次實訓應達到如下要求：1.掌握經緯儀、水準儀等測量儀器的操作方法;2.掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;3.能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;4.分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。三、實訓工作內容1、反復閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的測量技術規(guī)范，做到心有成竹。 H=Dtga+i-v H=H-h測區(qū)概況：實訓在潛山體育館內進行，測點布設于館內道路及足球場上等處，共十個控制點。儀器的校檢：水準儀的檢驗（1）圓水準儀軸平行于儀器豎軸（2）十字絲橫軸垂直于儀器豎軸（3）水準管軸平行于視準軸經緯儀檢驗（1）水準管軸軸垂直于儀器豎軸（2）視準軸垂直于儀器豎軸（3）十字絲橫軸垂直于儀器豎軸（4）豎直度盤指標差為零水準儀三腳架穩(wěn)固，腳螺旋靈活，制動螺旋有效，微傾螺旋有效。經緯儀三腳架穩(wěn)固，照準部轉動靈活，制動螺旋有效，度變換有效。3.4、水準測量本次實訓的圖根水準測量采用閉合導線，共7個圖根點(A01-A07)，高程系統(tǒng)采用假設高程(A01=58.000m首先是水準儀的操作使用方法及步驟。水準測量原理是利用水準儀所提供的水平視線，并借助水準尺，來測定地面兩點間的高差，然后根據其中一點的已知高程推算出另一點的高程。我們按照書上說的照做。安置水準儀粗略整平]瞄準水準尺精確整平與讀數(shù)采用雙面尺法進行讀數(shù)，當紅黑面測出高差大于±3mm時，該測站進行重新觀測，各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40mm。在進行觀測時，A01～A02段和A04～A07段的高差閉合差均大于了容許值，進行了重新觀測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導線的高差閉合差為+6mm，小于fh容=±40=±24mm，該水準測量成果可用。表1-1水準路線高差閉合差調整與高程計算測段編號點名測站數(shù)實測高差(m)改正數(shù)(m)改正后高差(m)高程(m)1BM110+1.224-0.737+0.48750.376150.86328+1.424-0.590+0.834251.69738+1.787-0.590+1.197352.894411-0.714-0.811-1.525451.369512-0.108-0.885-0.993BM150.376∑49+3.613-3.6130輔助計算高差閉合差：fh=+3.613m閉合差允許值：fh允=±70mm每站高差改正數(shù)：V站=-0.074m備注改正數(shù)、改正后高差、高程均取至0.001m3.5高程控制測量1.測量所需儀器：水準儀，水準尺一對，尺墊一對，三腳架。2.四等水準測量施測法：后視黑面尺讀上中下，前視黑面尺讀上中下，后視紅面讀中絲，前視紅面讀中絲。3.四等水準測量指標等級視距（m）高差閉合差限差（m）前后視差（m）視距累積差（m）紅黑面讀數(shù)（mm）紅黑面高差之和四等≤100+20≤3.0≤10.03.05.04.控制點布設示意圖 Cj05 四、實訓心得通過這次測量實訓，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性，正真做到學以致用。1、測量學首先是一項很精確的工作，通過在在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是水利工程管理的特點。通過此次實踐鍛煉，在很大程度上提高了動手和動腦的能力，我們不僅掌握了水準儀、經緯儀的基本操作，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。2、實踐是檢驗真理的唯一標準。我們完成這次實訓的原則是讓我們三人都學到知識而且會實際操作，能夠熟練掌握測繪的基本能力，還掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。3、務必做到求真務實。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數(shù)據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。4、精誠合作，發(fā)揮團隊精神。在這次實習中讓我充分認識到團隊精神的重要性：一個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習不僅培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，也增進了同學之間的感情。這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，不僅鍛煉了我的意志，讓我的測量技術更加的成熟，也讓我在各個方面都有所提高，更使我明白了作為一名測量人員應該具備的專業(yè)素質和修養(yǎng)，測量工作的順利完成